“女裝設(shè)計與制作”課程介紹

1、 女裝設(shè)計與制作“女裝設(shè)計與制作”課程介紹一、“女裝設(shè)計與制作”課程介紹1、女裝設(shè)計與制作課程性質(zhì)：女裝設(shè)計與制作是一門與企業(yè)共同開發(fā)的、據(jù)于工作任務(wù)分析的培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)所需設(shè)計、制板、企劃、管理、營銷等人才的一門重要課程，也是服裝設(shè)計制作專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)核心課程。該課程打破了傳統(tǒng)的課程教學(xué)體系，在課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程模式、課程考核方式等方面都進行了重大改革。是一門融服裝市場調(diào)查、服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝設(shè)計于一體的項目課程。它屬于服裝設(shè)計與制作專業(yè)的必修專業(yè)課程，也是專業(yè)課程中的核心課程。 2、女裝設(shè)計與制作課程任務(wù)：要求學(xué)生從市場調(diào)研開始到成衣的設(shè)計與制

2、作直至成品包裝進行全程學(xué)習(xí)，通過這種全過程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解市場預(yù)測在現(xiàn)代服裝企業(yè)中的重要作用，了解服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)與制板、服裝縫制工藝之間的相互關(guān)系和時尚圖案在休閑女裝設(shè)計中的應(yīng)用；掌握服裝市場預(yù)測的方法和企業(yè)服裝生產(chǎn)的工作流程，掌握圖案的設(shè)計與制作方法；理解女裝的款式特點、結(jié)構(gòu)特點和工藝特點，理解服裝材料與服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計的關(guān)系，達到企業(yè)共同開發(fā)課程過程中提出的能力項目標(biāo)準(zhǔn)。為其它課程的學(xué)習(xí)和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后能夠勝任服裝商品企劃、產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)等崗位，車間主任、班組長、質(zhì)檢、跟單等管理崗位，服裝產(chǎn)品市場營銷及店員等服裝營銷崗位的工作。3、女裝設(shè)計與制作課

3、程內(nèi)容結(jié)構(gòu)：“休閑女裝設(shè)計與制作”的教學(xué)內(nèi)容主要分成三大模塊，25個教學(xué)情景，第一個模塊是家居休閑女裝的設(shè)計與制作，第二大模塊是運動休閑女裝的設(shè)計與制作，第三大模塊商務(wù)休閑女裝的設(shè)計與制作。這些課程內(nèi)容中所包含的知識及應(yīng)該掌握的能力，都貫穿于企業(yè)生產(chǎn)活動的全過程。附表：課程工學(xué)一體學(xué)習(xí)情景表模塊學(xué)習(xí)情景序號子學(xué)習(xí)情景教學(xué)內(nèi)容學(xué)時家居女裝模塊睡裙的設(shè)計與制作1市場調(diào)研設(shè)計調(diào)查計劃表，分析整理材料的方法、寫調(diào)研報告。42設(shè)計睡裙款式設(shè)計十款以上的睡裙款式圖（必須有無領(lǐng)、關(guān)門領(lǐng)、裝袖、貼袋和貼繡的內(nèi)容）。63設(shè)計睡裙裝飾性圖案根據(jù)不同的睡裙風(fēng)格進行圖案設(shè)計，注意色彩搭配。44對睡裙進行制板和推板學(xué)習(xí)

4、人體與睡裙的結(jié)構(gòu)關(guān)系，制板推板的方法、服裝材料知識，服裝材料與制板的關(guān)系。105樣衣制作睡裙工藝流程的設(shè)計，睡裙的制作，并提出修改樣板的建議。106服裝后整理修凈線頭、做手工、整燙。用適當(dāng)?shù)姆椒òb。17工藝文件寫作工藝單的編寫和其它單證的填寫。1家務(wù)裝的設(shè)計與制作8家務(wù)裝的市場調(diào)研設(shè)計調(diào)查計劃表，分析整理材料的方法、寫調(diào)研報告。49設(shè)計家務(wù)裝款式設(shè)計十款以上的家務(wù)服（必須有立領(lǐng)、拉鏈、立體袋、開袋的內(nèi)容）。410設(shè)計家務(wù)裝裝飾性圖案根據(jù)不同的家務(wù)裝風(fēng)格進行圖案設(shè)計，注意色彩搭配。211對家務(wù)裝進行制板和推板學(xué)習(xí)制板推板的方法、服裝材料知識，服裝材料與制板的關(guān)系。1012家務(wù)裝樣衣制作（包括褲

5、子）家務(wù)裝工藝流程的設(shè)計，家務(wù)裝的制作，并提出修改樣板的建議。1013家務(wù)裝服裝后整理修凈線頭、做手工、整燙。用適當(dāng)?shù)姆椒òb。214家務(wù)裝工藝文件寫作睡衣工藝單的編寫和其它單證的填寫。2課時合計 70運動休閑女裝模塊室內(nèi)運動休閑女裝設(shè)計與制作15室內(nèi)休閑運動女裝的市場調(diào)研設(shè)計調(diào)查計劃表，分析整理材料的方法、寫調(diào)研報告。416設(shè)計室內(nèi)休閑運動女裝款式設(shè)計一個季度的室內(nèi)休閑運動女裝款式圖(必須有領(lǐng)、有袋、有翻門襟的內(nèi)容）617設(shè)計室內(nèi)休閑運動女裝裝飾性圖案根據(jù)不同的室內(nèi)休閑運動女裝風(fēng)格進行圖案設(shè)計，注意色彩搭配和風(fēng)格搭配。418對室內(nèi)休閑運動女裝進行制板和推板室內(nèi)休閑運動女裝的結(jié)構(gòu)特點、制圖制圖

6、方法，制板推板的方法、室內(nèi)休閑運動女裝用料要求，服裝材料與制板的關(guān)系。1619室內(nèi)休閑運動女裝的樣衣制作室內(nèi)休閑運動女裝工藝流程的設(shè)計，室內(nèi)休閑運動女裝的制作，并提出修改樣板的建議。1620室內(nèi)休閑運動女裝的后整理修凈線頭、做手工、整燙。用適當(dāng)?shù)姆椒òb。221室內(nèi)休閑運動女裝的工藝文件編寫室內(nèi)休閑運動女裝工藝單的編寫和其它單證的填寫。2戶外運動休閑女裝款式設(shè)計22戶外運動裝的市場調(diào)研設(shè)計調(diào)查計劃表，分析整理材料的方法、寫調(diào)研報告。對戶外運動裝進行市場定位。423戶外運動裝的款式設(shè)計一個季度的戶外運動裝(必須有立領(lǐng)、插肩袖、拉鏈、貼袋、立體袋、開袋、松緊克夫、鑲條、嵌條、蓋門襟的內(nèi)容）824戶

7、外運動裝裝飾性圖案設(shè)計。根據(jù)不同的戶外運動裝風(fēng)格進行收集和設(shè)計，要求根據(jù)戶外運動裝的特點進行設(shè)計。425戶外運動裝進行制板和推板戶外運動裝的設(shè)計要點，人體與戶外運動裝的結(jié)構(gòu)關(guān)系，制板推板的方法、服裝材料物理性能、化學(xué)性能知識。1226戶外運動裝樣衣制作戶外運動裝工藝流程的設(shè)計，戶外運動裝的制作，并提出修改樣板的建議。1227戶外運動裝后整理修凈線頭、做手工、整燙。用適當(dāng)?shù)姆椒òb。228戶外運動裝工藝文件寫作戶外運動裝工藝單的編寫和其它單證的填寫。2課時合計94商務(wù)女裝模塊商務(wù)女裝市場分析29商務(wù)女裝的市場調(diào)研設(shè)計調(diào)查計劃表，分析整理材料、寫調(diào)研報告，進行產(chǎn)品的市場定位。430設(shè)計商務(wù)女裝的款

8、式這是一盤綜合性的服裝產(chǎn)品，產(chǎn)品定位于2535歲的供薪階層（月工資5000左右）的人士，（消費對象的工作崗位由學(xué)生自己模擬確定）。必須綜合褲套裝和裙套裝。831設(shè)計商務(wù)女裝的配飾根據(jù)不同的消費對象進行配飾設(shè)計，注意色彩、造型、和款式的搭配。232對商務(wù)女裝進行制板和推板學(xué)習(xí)人體與商務(wù)女裝的結(jié)構(gòu)關(guān)系，制板推板的方法、服裝材料知識，服裝材料與制板的關(guān)系。2633商務(wù)女裝樣衣的制作商務(wù)女裝工藝流程的設(shè)計，商務(wù)女裝的制作，并提出修改樣板的建議。2634整盤服裝的后整理鎖釘、修凈線頭、做手工、整燙。用適當(dāng)?shù)姆椒òb。235工藝文件編寫商務(wù)女裝工藝單的編寫和其它單證的填寫。2課時合計70總計23445表5

9、 跨小步不停步的“螺旋上升”式課程教學(xué)組織表階段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)地點教學(xué)方法授課師資第一階段家居服裝的設(shè)計與制作睡裙的設(shè)計與制作（必須有無領(lǐng)、關(guān)門領(lǐng)、裝袖、貼袋和貼繡的內(nèi)容）教學(xué)一體化場地在教師引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，教師教得慢、教得多。校內(nèi)教師+企業(yè)教師。以校內(nèi)教師為主講睡衣的設(shè)計與制作（必須有駁領(lǐng)、連袖、嵌條的內(nèi)容）教學(xué)一體化場地校內(nèi)教師+企業(yè)教師。以校內(nèi)教師為主講家務(wù)服的設(shè)計與制作（必須有立領(lǐng)、拉鏈、立體袋、開袋的內(nèi)容）教學(xué)一體化場地校內(nèi)教師+企業(yè)教師。以校內(nèi)教師為主講第二階段運動休閑裝的設(shè)計與制作以戶外運動裝為主(必須有立領(lǐng)、插肩袖、拉鏈、貼袋、立體袋、開袋、松緊克夫、鑲條、嵌條、蓋門襟的內(nèi)容）教學(xué)

10、一體化場地學(xué)生半自主性學(xué)習(xí)，對在第一階段學(xué)習(xí)過的內(nèi)容不重復(fù)，強調(diào)新的內(nèi)容。企業(yè)教師+校內(nèi)教師。以企業(yè)教師為主講以室內(nèi)運動裝為主(必須有領(lǐng)、有袋、有翻門襟的內(nèi)容）教學(xué)一體化場地校內(nèi)教師+企業(yè)教師。以校內(nèi)教師為主講第三階段商務(wù)女裝的設(shè)計與制作這是一盤綜合性的服裝產(chǎn)品，產(chǎn)品定位于2535歲的供薪階層（月工資5000左右）的人士，（工作崗位由學(xué)生自己模擬確定）教學(xué)一體化場地學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，教師加強個別指導(dǎo)。 企業(yè)教師+校內(nèi)教師。以企業(yè)教師為主講4、女裝設(shè)計與制作課程目標(biāo)（1）職業(yè)專門能力目標(biāo) 能結(jié)合流行，獨立進行家居時尚休閑女裝、運動休閑女裝和商務(wù)休閑女裝等設(shè)計，能靈活應(yīng)用平面、立體等各種方法進行休閑

11、女裝制版，并能獨立裁、制作；能進行流水線安排、質(zhì)量檢驗與跟單理單。（2）知識能力目標(biāo)設(shè)計部分在教學(xué)中融入一定的服裝設(shè)計原理、審美、色彩、面料、流行款式等專業(yè)知識，掌握服裝的流行趨勢及變化規(guī)律，掌握服裝設(shè)計的思想和基本理論；掌握時尚休閑女裝設(shè)計的步驟，了解時尚休閑女裝設(shè)計的基本形式、原理及創(chuàng)作思維方法，并使學(xué)生掌握人體結(jié)構(gòu)、體型與服裝結(jié)構(gòu)、造型設(shè)計間的關(guān)系，進行服裝款式設(shè)計。嘉 興 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院結(jié)構(gòu)部分主要講授采用國際通用的平面、立體制板方法為主要教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合目前服裝行業(yè)中先進的、實用的結(jié)構(gòu)制圖與樣板制作的知識和專業(yè)技術(shù)，依據(jù)不同的體型和著裝后所產(chǎn)生的主要弊病對制圖、樣板進行正確的樣

12、板補正，培養(yǎng)學(xué)生對“人體曲面”、“人體運動”與“服裝造型”關(guān)系的洞悉能力，使學(xué)生能面向服裝工業(yè)化生產(chǎn)，具備獨立完成各類服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計、樣板設(shè)計等工業(yè)用的制板、排板、裁剪等能力，使學(xué)生能成為服裝產(chǎn)業(yè)的高技能專門人才。工藝方面結(jié)合生產(chǎn)流水線的要求與分布，使學(xué)生能夠進行合理的工藝設(shè)計與流水線安排，成為服裝生產(chǎn)部門的管理人才。（3）職業(yè)關(guān)鍵能力目標(biāo)（1）自主學(xué)習(xí)、獨立思考、自主完成崗位任務(wù)； （2）具備優(yōu)良的職業(yè)道德修養(yǎng)和品格修養(yǎng)，堅韌、誠信、遵守紀(jì)律、合作，善于交流，具有責(zé)任意識和團隊協(xié)作精神。（3）有現(xiàn)代設(shè)計意識、獨立精神和創(chuàng)新精神。（4）能獨立完成各類休閑女裝的設(shè)計與制作任務(wù)，質(zhì)量基本符合企業(yè)要求。5、女裝設(shè)計與制作課程特色 1.以服裝生產(chǎn)活動過程為導(dǎo)向，以家居休閑女裝、運動休閑女裝、商務(wù)休閑女裝工作