七“實(shí)驗(yàn)課的防毒、防暴、防輻射、防污染教育”主題班會(huì)教案

1、興仁縣第六中學(xué)20152016學(xué)年度第二學(xué)期主題班會(huì)教案班主任：鄒勝益時(shí)間：2016.4.18地點(diǎn)：七（3）班教室學(xué)生：七（3）班全體同學(xué)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的防毒、防爆、防輻射、防污染的相關(guān)知識(shí)，有所了解，因而避免在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)安全事故教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)課的防毒、防爆、防輻射、防污染的相關(guān)知識(shí)教學(xué)過程:導(dǎo)入：為了保證每個(gè)同學(xué)都能順利地完成室驗(yàn)，也為了保證你們的人身安全。每位同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室遵守下列幾條制度并學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)課的防毒、防暴、防輻射、防污染”相關(guān)知識(shí)：一、實(shí)驗(yàn)課規(guī)則1實(shí)驗(yàn)室是師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后要保持肅靜，遵守紀(jì)律。2做實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真聽教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

2、步驟，儀器的性能操作方法和注意事項(xiàng)、認(rèn)真檢查所需儀器設(shè)備，藥品是否齊全、完好，如有缺損要及時(shí)向教師報(bào)告。3實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守操作規(guī)程，按照實(shí)驗(yàn)步驟認(rèn)真操作，嚴(yán)禁違規(guī)操作，嚴(yán)禁未經(jīng)教師指導(dǎo)、許可私自操作。實(shí)驗(yàn)必須按步驟進(jìn)行，并仔細(xì)觀察，做好記錄，課后及時(shí)寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。、實(shí)驗(yàn)時(shí)所產(chǎn)生的廢物，廢液要倒入指定的容器內(nèi)。、實(shí)驗(yàn)過程中如發(fā)生故障或異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，防止意外事故發(fā)生。6應(yīng)愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，愛惜藥品，不隨意玩弄器材藥品。實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)及時(shí)洗滌器皿，并把器材、藥品按規(guī)定位置放好，嚴(yán)禁私自帶走器材、藥品。7實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面，室內(nèi)的整潔，認(rèn)真清理儀器設(shè)備，關(guān)閉水源電源。由老師宣布后

3、才能離開。二、實(shí)驗(yàn)課防毒知識(shí)化學(xué)試驗(yàn)室需要每天跟各種化學(xué)劑打交道，許多化學(xué)劑的性質(zhì)不穩(wěn)定，而且有一定程度的毒性，所以防火、防爆、防毒成了化學(xué)試驗(yàn)室的主要防護(hù)因素。其中，防火、爆毒，只要注意輕拿輕放，通風(fēng)排氣，保證實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)明火就可以了。但毒氣是直接吸到人體里，直接產(chǎn)生危害的，所以毒氣一定要重點(diǎn)防護(hù)?；瘜W(xué)藥品種類多樣，藥性復(fù)雜，大多數(shù)都有一定的毒性。一些是通過呼吸作用對(duì)人體造成傷害的。有的毒性很大，如：氰化物等都是劇毒，吸入少量就會(huì)使人致命。雖然聽起來很可怕，但只要有相應(yīng)的措施，就不用擔(dān)心啦。呼吸防護(hù)，防毒面罩是必不可少的，怎樣選擇正確的防毒面具才是關(guān)鍵。有的毒氣只對(duì)呼吸系統(tǒng)起作用，這種情況用

4、半面罩就可以了，既安全又不影響視線；有的防毒面具不僅對(duì)呼吸道起作用，對(duì)人的皮膚和眼睛也有刺激和腐蝕作用。這時(shí)就應(yīng)該選擇全面罩，全面罩可以防護(hù)整個(gè)臉部和眼睛。但全面罩的一個(gè)缺點(diǎn)就是不能戴眼鏡同時(shí)使用，如果硬帶的話，會(huì)導(dǎo)致面罩的密合框不嚴(yán)密。這里有一個(gè)小方法可以解決哦，把眼鏡改成那種后面用帶子系牢的就可以了。做實(shí)驗(yàn)時(shí)之前，一定要弄清楚化學(xué)劑的類型，選擇合適的放毒面具，還有佩戴的時(shí)候，要檢查面罩的密合性，以防毒氣漏進(jìn)去。三、防爆知識(shí)1、爆炸性混合物產(chǎn)生爆炸的條件爆炸是指物質(zhì)從一種狀態(tài)，經(jīng)過物理變化或化學(xué)變化，突然變成另一種狀態(tài)并放出巨大的能量，而產(chǎn)生的光和熱或機(jī)械功。在此僅談及爆炸性混合物的爆炸，即

5、所有的可燃性氣體、蒸氣及粉塵與空氣所形成的爆炸性混合物的爆炸，爆炸可分為物理爆炸和化學(xué)爆炸。（1）物理爆炸：是由系統(tǒng)釋放物理能引起的爆炸。例如：高壓蒸汽鍋當(dāng)過熱蒸汽壓力超過鍋爐能層手的程度時(shí)，鍋爐破裂，高壓蒸汽聚然釋放出來，形成爆炸。（2）化學(xué)爆炸：是由于物質(zhì)在瞬間的化學(xué)變化引起的爆炸。如炸藥爆炸、可燃?xì)怏w爆炸等。2、主要采取的措施：（1）蒸餾裝置必須正確，不能造成密閉系統(tǒng)，應(yīng)使裝置與大氣相通，減壓蒸餾時(shí)，要用圓底燒瓶做接收器。不可用三角燒瓶。否則容易爆炸。（2）切勿使易燃易爆的氣體接近貨源，有機(jī)溶劑如醚類和汽油一類的蒸汽與空氣相混是極為危險(xiǎn)，可能會(huì)引起爆炸。（3）易爆物品的殘?jiān)仨毻咨铺幚?/p>

6、后銷毀，不得任意亂丟。（4）防止爆炸性混合物的形成；嚴(yán)格控制火源。四、防輻射的知識(shí)1、什么是輻射自然界中的一切物體,只要溫度在絕對(duì)溫度零度以上,都以電磁波的形式時(shí)刻不停地向外傳送熱量,這種傳送能量的方式稱為輻射。物體通過輻射所放出的能量，稱為輻射能，簡稱輻射。在我們生活中，經(jīng)常會(huì)用到家用電器，說到家用電器的輻射，我們很快就會(huì)想到電腦、電視機(jī)、微波爐，而往往卻忽視了體積較小的電吹風(fēng)，其實(shí)它才是“輻射大王”。2、輻射的危害（1）能夠誘發(fā)癌癥并加速人體的癌細(xì)胞增殖。電磁輻射污染會(huì)影響人類的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能等。（2）可導(dǎo)致兒童智力殘缺，據(jù)最新調(diào)查顯示，我國每年出生的200萬0兒童中，其中35萬為缺陷兒，其中25萬為智力殘缺，有專家認(rèn)為電磁輻射也是影響因素之一。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為：電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話的電磁輻射最大。（3）影響人們的心血管系統(tǒng)，表現(xiàn)為心悸、失眠、心動(dòng)過緩、心搏血減少、竇性心率不齊，白細(xì)胞減少、免疫功能下降等。五、防污染的知識(shí)污染有環(huán)境污染、白色污染、光污染等等。自然環(huán)境及其組成要素（如水、空氣、土壤等）受到人類生產(chǎn)和生活活動(dòng)所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)、放射性物質(zhì)、病原體、噪聲、廢熱、廢水、廢氣、塵渣等污染到一定程度時(shí)，就會(huì)超出自然環(huán)境的自凈能力，以致危害人體健康、影響生物的正常生命活動(dòng)，這種現(xiàn)象稱為環(huán)境污染。例如，將大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入