幼兒園中班育兒寶典知識(shí)(10篇)精選

1、幼兒園中班育兒寶典知識(shí)(10篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第1篇：幼兒園中班育兒寶典知識(shí)大全：心理健康篇對(duì)中班幼兒感知覺培養(yǎng)核心理健康學(xué)教育。中班幼兒的家長(zhǎng)同樣應(yīng)維護(hù)佳孩子生理器民, 無意識(shí)的練習(xí)幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時(shí)光知覺。(1)可有意識(shí)、有打算地訓(xùn)練幼兒的聽力, 平時(shí)要按期丈量幼兒聽力情形, 及早醫(yī)治跟防備。(2)讓孩子逐漸識(shí)別：紅、黃、橙、綠、地藍(lán)、藍(lán)、紫等色, 并逐步按名稱選色及按色彩講名稱。(3)教孩子用手摸, 鑒別物體的精細(xì)、軟硬、輕沉、毛糙、潤(rùn)滑。(4)用捉

2、迷躲或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐步分辨高低、前后、左左。如用同種物體搖成不共的空間地位, 讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。對(duì)中班幼兒念維造就中的心理健康教育.中班幼兒感知?jiǎng)幼魉季S水平很高, 他們可邊動(dòng)息邊說邊記, 形象思維占主導(dǎo)位置, 但邏輯思維程度差, 處于萌芽狀況。他們掌握名物概思時(shí)能概括沒什物重要特征, 特殊是功能特點(diǎn)。野長(zhǎng)能夠常常取孩子玩找錯(cuò)的游戲, 如家長(zhǎng)講馬是拉車的幼兒講對(duì), 馬是拉車的, 水果是拋掉的, 錯(cuò), 生果是吃的, 年輕人如何預(yù)防白發(fā)的出現(xiàn)。中班的數(shù)概念可控制到10, 詞匯的把握也跟著年紀(jì)增添, 為幼兒心頭語言書面語言的倒退發(fā)明了條件, 有前提的家

3、長(zhǎng)能夠讓幼兒教書法、學(xué)畫繪、學(xué)語言。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第2篇：幼兒園中班育兒寶典知識(shí)大全：生長(zhǎng)發(fā)育篇多吃富含維生素的食物維生素c在人體內(nèi)的感召是退步腦神經(jīng)的靈敏程度, 使腦對(duì)刺激的反應(yīng)靈活, 還能退步免疫力和抗病幼兒園秋季育兒知識(shí)才能, 對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的感召。秋季多風(fēng), 氣候單調(diào), 易激發(fā)出血癥, 維生素c對(duì)防止出血有很好的感召, 必須及時(shí)供給。彌補(bǔ)維生素c的方式也有兩種：其一是服用維生素c片, 其二是只管即便多吃些含維生素c的蔬菜和水果。如柑橘、蘋果、西紅柿、蘿卜、大棗等。富含動(dòng)物性脂肪的食品要常吃粗糧、雜糧起首是能給人體彌補(bǔ)礦精力, 包管微量元素的供給, 如鐵、鋅、錳、銅

4、、鈣、磷等, 秋季幼兒保健常識(shí)幼兒園育兒知識(shí)大全其次是纖維素和各種維生素, 幼兒園托班育兒知識(shí)再次是存在尤其布局的有機(jī)化合物, 如馨香精力、氨基酸等。并且食品的多樣化對(duì)增進(jìn)食欲、激發(fā)孩子胃口和加強(qiáng)孩子的消化吸收才能也很有幫手。?？墒秤玫拇帧㈦s糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆等。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第3篇：幼兒園中班育兒寶典知識(shí)大全：兒童特點(diǎn)篇鼓勵(lì)孩子對(duì)于中班時(shí)期的孩子是十_大部分家長(zhǎng)覺得孩子小什么都不懂, 所以無論什么事情都替孩子做主張, 其實(shí)是不利于孩子成長(zhǎng)的, 做為父母, 就是要適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子放手, 讓他們發(fā)揮自我的選擇權(quán), 同時(shí)也是避免孩子日后出現(xiàn)優(yōu)柔寡斷。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第4

5、篇：幼兒園中班育兒寶典知識(shí)大全：疾病預(yù)防篇預(yù)防傷風(fēng)感冒秋季孩子毛病以此為多, 尤其是中秋前后, 秋風(fēng)襲來, 孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的, 早晚最容易受涼。所以預(yù)防之道就是要注重氣候變化, 冷熱得當(dāng), 特殊是夜涼之時(shí), 要留意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服, 孩子在外面玩得滿頭大汗, 回家時(shí)要注意幫他擦拭, 不要把衣服脫掉吹風(fēng), 否則容易感冒。除了預(yù)防保健外, 還要避免孩子接觸病人。當(dāng)心氣管炎很多孩子在感冒傷風(fēng)之后, 跟著來的就是支氣管炎, 經(jīng)?？鹊拇墒菤鈦? 有的孩子甚至咳了兩三個(gè)月還不見好, 主要的原因就是家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映蹩葧r(shí)沒加注意, 隨便買點(diǎn)藥吃, 結(jié)果越吃越壞, 咳得更兇。由此可見, 孩子感冒傷

6、風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎之中并發(fā)癥, 不吃風(fēng), 不吃生冷的東西, 在家靜養(yǎng), 少在外面外跑, 要不然孩子的咳嗽不容易好, 如果晚上再受涼, 或與病人接觸, 就容易發(fā)生肺炎, 危及生命。注意扁桃腺炎10歲以下孩子扁桃腺炎的發(fā)病率較高, 尤其是那些本來扁桃腺炎肥大的孩子更容易發(fā)生扁桃腺炎, 所以有的孩子一旦感冒發(fā)燒, 扁桃腺就腫大, 有的甚至高燒40攝氏度以上, 連日打針吃藥都不能退燒, 是因?yàn)橛械暮⒆悠綍r(shí)吃藥多, 產(chǎn)生了抗藥性, 故孩子有病, 如果沒有經(jīng)過醫(yī)生答應(yīng), 千萬不要亂吃藥, 至于預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生, 應(yīng)當(dāng)盡量避免孩子傷風(fēng)感冒, 不接觸病人, 增加孩子的營(yíng)養(yǎng), 增強(qiáng)抵擋力。健康小提示幼兒育兒知

7、識(shí)不要只是一味想明白幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法, 也應(yīng)當(dāng)把你的想法告訴孩子, 例如, 爸爸上班時(shí)做什么, 媽媽喜歡什么等對(duì)孩子敞開你的心扉, 孩子也會(huì)同樣對(duì)待你, 交流的問題解決了, 父母和孩子相互之間就有了默契, 對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第5篇：安全用電常識(shí)：1、告訴幼兒電有許多用處, 但電也很危險(xiǎn), 人若觸電后會(huì)受傷或被電死, 所以小孩子不能玩電器。2、墻上的插座里有電, 教育幼兒不能用手指、幼兒自我保護(hù)教育(戶外安全篇)一、教育幼兒不要倒滑滑梯1、告訴幼兒, 倒滑滑梯時(shí), 頭部先著地, 樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān), 再加上和地面的猛烈撞擊

8、, 重則會(huì)引起腦震蕩, 輕則會(huì)擦破頭皮引起超多出血。2、告訴幼兒, 小孩的骨組織比較柔軟, 在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯, 會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓, 可能引起椎骨的變形, 影響生長(zhǎng)發(fā)育, 推薦可用骨骼模型演示給幼兒看。二、教會(huì)幼兒正確玩秋千的方法1、要持續(xù)中心穩(wěn)定, 并盡可能將重心后移。因?yàn)榍锴г诳罩惺幤饋頃r(shí), 如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險(xiǎn)。教師可進(jìn)行示范講解。2、坐在秋千上時(shí), 雙手要緊抓秋千的繩子, 只要繩子不斷就很安全。3、觀看別的幼兒蕩秋千時(shí), 要學(xué)會(huì)躲閃, 不要被秋千撞到。4、幼兒在玩秋千時(shí), 教師要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向, 以防疏忽脫手而摔傷。三、教會(huì)幼兒安全過馬路1

9、、教幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個(gè)標(biāo)志, 是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以, 不是從任何地方都能夠穿到馬路對(duì)面去的, 僅有人行橫道線才能穿過去。2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子明白紅燈停、綠燈行;過馬路的時(shí)候要前后左右看看, 看見車輛, 行人就要讓道。3、給幼兒簡(jiǎn)單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方, 不能夠在馬路上停留或玩耍, 否則既會(huì)影響車輛的正常通行, 又會(huì)造成車禍, 輕則殘廢, 重則喪命。四、戶外活動(dòng)安全注意要點(diǎn)1、教育幼兒活動(dòng)前衣著整齊, 衣服束在褲子里并系緊鞋帶, 以防摔跤。2、教育幼兒懂得安全要點(diǎn), 明白什么是危險(xiǎn)并說明防范措施。3、教導(dǎo)幼兒正

10、確運(yùn)用活動(dòng)器具以自制玩具。4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。7、玩繩子時(shí), 教育幼兒不可將繩子套住脖子。8、玩爬網(wǎng)活動(dòng), 要求幼兒攀爬時(shí)要雙手抓牢, 不推別人。五、與大人走散或迷路時(shí)注意要點(diǎn)1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥, 以防暈車。2、乘車時(shí)應(yīng)排隊(duì)上車, 不推不擠。3、乘車時(shí)注意拉好扶手, 防止車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤。4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時(shí), 不要大聲喊叫, 應(yīng)迅速告訴售票員或司機(jī)叔叔, 請(qǐng)他將車直接開到公安局, 或者輕聲告訴被盜者, 以防小偷傷害小朋友, 可是要記住, 一切動(dòng)作要迅速

11、完成, 不要讓小偷察覺。一、游泳時(shí)的安全1、游泳前應(yīng)先做準(zhǔn)備動(dòng)作, 游泳時(shí)腳抽筋了, 能夠叫教師, 或者自我盡力將抽筋的腳伸直, 然后再呼救。2、游泳時(shí)遇到左耳朵進(jìn)水, 就提起右腳, 左腳原地跳, 水就會(huì)從耳朵里流出;反之一樣。3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水, 以防得眼病。二、教會(huì)幼兒正確關(guān)門、開門1、開門前應(yīng)先敲敲門, 如果教室里沒有人, 就旋開門鎖, 輕輕把門推開, 切勿用力一腳把門踢開, 以免里面正好有人要出來被撞傷。2、關(guān)門時(shí)也應(yīng)輕輕關(guān)門, 關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手, 以免手被擠壓。二、遇到災(zāi)害的應(yīng)變潛力1、首先持續(xù)鎮(zhèn)定, 遠(yuǎn)離玻璃、吊燈危險(xiǎn)墜落物, 就地尋求避

12、難點(diǎn)。2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口, 宜就地尋找掩護(hù)。3、聽從指揮有秩序離開, 迅速往空曠的地方移動(dòng)。幼兒自我保護(hù)教育(居家安全篇)一、教會(huì)幼兒一些安全用電常識(shí)1、告訴幼兒電有許多用處, 但電也很危險(xiǎn), 人若觸電后會(huì)受傷或被電死, 所以小孩子不能玩電器。2、墻上的插座里有電, 教育幼兒不能用手指、小刀等去捅, 不然會(huì)觸電。3、電器在切斷電源前, 不能用濕手或濕布去擦。4、幼兒在室外活動(dòng)時(shí), 要教育幼兒不要爬電線桿, 不要在高壓線下游戲, 不能用手拉電線桿, 以防觸電。二、獨(dú)自在家的注意要點(diǎn)幼兒獨(dú)自在家時(shí), 需告訴幼兒：1、隨便開門, 如果有陌生人敲門要進(jìn)來, 并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí)

13、, 你千萬不要輕信。能夠讓幼兒告訴來客：此刻爸爸媽媽不在家, 請(qǐng)你晚上來。如果他執(zhí)意要進(jìn)來, 有電話的就打110報(bào)警, 沒有電話就在窗口呼救。2、讓幼兒掌握接聽電話的技巧, 如果有電話進(jìn)來, 告訴你他是你的親人或父母的朋友, 并要你告訴他你家的地址時(shí), 千萬不要說, 以免壞人乘機(jī)上門撬竊, 你能夠說：對(duì)不起, 我說不清。既有禮貌, 又造成一種父母在家的錯(cuò)覺, 壞人就不敢來你家了。3、不模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作;(1)孩子好動(dòng), 又不明白危險(xiǎn), 要幫忙幼兒懂得什么是勇敢, 什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險(xiǎn)動(dòng)作。(2)要給幼兒定一些規(guī)矩;以免傷害自我或別人。(3)教師要教育幼兒

14、在家時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作, 要教育幼兒千萬不要學(xué)習(xí)電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作。(4)幼兒獨(dú)自在家時(shí)不要玩火, 以免引起火災(zāi);不能碰插頭, 以免觸電;不要將繩子繞在脖子上, 以免被勒死。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第6篇：幼兒園中班科學(xué)育兒小知識(shí)在活動(dòng)中經(jīng)常聽到孩子們說：教師, 我不會(huì)、教師, 我干不好、教師, 我不會(huì)畫, 我認(rèn)真觀察些自信心不足的孩子, 發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點(diǎn)：1。上課很少舉手, 發(fā)言不用心。2。注意力有時(shí)渙散, 懼怕嘗試新任務(wù)。常常會(huì)說我不會(huì), 教師, 怎樣弄呀？我學(xué)不好。缺乏主動(dòng)精神和創(chuàng)造勇氣。3。在自選活動(dòng)中, 總是挑選最容易的任務(wù)。4。情緒不太穩(wěn)定, 有時(shí)沉悶、冷淡, 有時(shí)活潑愉快。5。喜歡

15、獨(dú)自游戲, 參加合作游戲時(shí), 不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。6。極少提出意見推薦, 有分歧爭(zhēng)論時(shí), 較易退縮、讓步、放下主見。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途, 有時(shí)會(huì)旁觀和閑逛, 忘卻目標(biāo)。7。家庭中一些不良的環(huán)境因素。孩子在幼兒時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出十_大家孩子的共性, 有針對(duì)性地抉擇故事, 入言有效的教導(dǎo)。還應(yīng)注意, 家長(zhǎng)講故事的語言要活潑。有的家長(zhǎng)故事選材賴, 可是, 他們不是在將故事, 而是在依照書上的文字一個(gè)一個(gè)地想。因?yàn)楹⒆訉?duì)書點(diǎn)語言不熟習(xí), 有的甚至聽不懂, 聽聽就沒意思了。最惡在講的進(jìn)程中多用象形字、象聲字, 必要時(shí)應(yīng)頓挫抑揚(yáng)、載歌載舞, 僅有本人講的有津有味, 孩子才干聽的津津樂道。幼兒園中

16、班育兒寶典知識(shí) 第8篇：幼兒園幼兒園中班育兒寶典知識(shí)大全一、蹲下來和孩子說話我們經(jīng)?？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：你怎樣連都不明白?？禳c(diǎn)過來, 聽到?jīng)]有？！樣的事在我自我身上也時(shí)有發(fā)生, 我們做父母的往往認(rèn)為樣居高臨下, 命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自我的威嚴(yán), 能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。無論是在自我、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合, 當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候, 請(qǐng)?jiān)囍紫聛? 讓自我與孩子處在同一高度, 用你的手握住孩子的小手, 用親切的目光看著他, 然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn), 用樣的方式對(duì)孩子說話, 孩子同樣聽你的話, 并且還會(huì)更開心地去執(zhí)行你的

17、指示, 并且完成得更快更出色呢？到達(dá)的是同樣的甚至是更好的效果, 所不一樣的只是你說話的方式而已, 而孩子卻更開心了, 對(duì)你的命令同樣是執(zhí)行的。就是因?yàn)槟愣紫聛砹? 你用和藹的口氣和他說話。二、保護(hù)孩子的自尊心當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí), 小孩子的領(lǐng)悟潛力相當(dāng)強(qiáng), 當(dāng)你不想讓他做某事時(shí), 只要輕輕地?fù)u搖頭, 或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛, 他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的, 完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心, 也能夠在出門前和孩子達(dá)成默契, 就當(dāng)是你們之之間的秘密：如果你看見爸爸搖頭, 那就說明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭, 那就是同意了。三、尊重孩子的獨(dú)立

18、意識(shí)隨著孩子逐漸長(zhǎng)大, 他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說我自我吃, 當(dāng)你幫他穿衣時(shí), 他說我自我穿, 可能他會(huì)弄得滿身是飯, 可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟, 但我們不要打擊你的興致, 而要信任他, 鼓勵(lì)他, 給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。四小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式隨著孩子年齡的增長(zhǎng), 要適當(dāng)調(diào)整自我的關(guān)愛方式, 不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人, 事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時(shí)機(jī), 對(duì)孩子提出新的要求, 幫忙他成長(zhǎng), 樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如, 當(dāng)孩子過兩歲生日時(shí), 你能夠?qū)⒆诱f：寶寶又長(zhǎng)大一歲了, 從明天開始就要自我刷牙洗臉了；又如, 當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之

19、前, 你能夠?qū)⒆诱f：寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了, 從此刻開始要自我一個(gè)人睡覺, 學(xué)會(huì)蓋好被子。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第9篇：育兒知識(shí)針對(duì)中班幼兒語言特點(diǎn)家長(zhǎng)須知1。不要嫌煩首先要父母理解幼兒階段的多話現(xiàn)象。語言的發(fā)達(dá)務(wù)必經(jīng)過聽與說的階段才能完成, 所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說話典范, 同時(shí)也要當(dāng)幼兒忠實(shí)的聽眾。尤其是不要抑制幼兒說話的欲望, 父母對(duì)他們的話要表示關(guān)切, 請(qǐng)多制造些愉快氣氛；而例如羅唆！閉嘴！等禁止小孩說話的態(tài)度是最不就應(yīng)的。如果家中有客人, 大人耽心他們會(huì)影響談話時(shí), 可先告訴他：等一下再聽你說好不好？讓他養(yǎng)成等待的習(xí)慣。以上的說法并非要父母隨時(shí)陪在孩子身旁, 只要每一天抽出

20、三四十_大人也許立刻急躁地說：在家不是講得很好嗎？此刻怎樣搞的？種現(xiàn)象, 與其說是孩子本身存在的語言問題, 不如說是社會(huì)性的問題。只要讓他們習(xí)慣不一樣的人和環(huán)境, 自然就能夠慢慢克服種障礙了。3。不要在意孩子的粗話4歲兒和同伴的社交生活一旦順利進(jìn)行, 粗話或令人不能理解的字眼就會(huì)經(jīng)常脫口而出, 時(shí)候大人不要太在意；若因社會(huì)化禁止他們說粗話而干涉他們的交往, 反而等于禁止了他們的生活。當(dāng)4歲兒第一次說粗話時(shí), 父母不妨對(duì)他說：句話不好聽, 不就應(yīng)么說哦！然后教導(dǎo)他正確的說法；如果以后再聽到他說粗話就故意悶不吭聲, 讓他以為種話無法與大人溝通, 自然而然就會(huì)改掉了；如果大人所以大驚小怪反而會(huì)造成反

21、效果?？傊? 幼兒是不斷在學(xué)習(xí)新詞匯的, 只要家人使用正確的語言方法, 粗話的新鮮感很容易就消失了, 大人不用太在意。幼兒園中班育兒寶典知識(shí) 第10篇：幼兒園中班育兒寶典知識(shí)大全：教育側(cè)重篇環(huán)境對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主, 而家庭的環(huán)境、教師的教育時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用, 種影響甚至終生難忘。在家中, 父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé), 一言一行亦為孩子模仿的對(duì)象。所以父母必須要以身作則, 時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自我, 成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦應(yīng)當(dāng)好感恩能入讀一所很好的幼兒園, 遇到很好的教師阿姨, 讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境。常作鼓勵(lì), 培養(yǎng)孩子的自信心要經(jīng)常與孩子溝通, 找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn), 大加贊賞并給予進(jìn)取引導(dǎo)。孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念, 要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵, 否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗。一句適時(shí)