歐姆定律43滬科版課件

1、第五章 歐姆定律 第一節(jié) 歐姆定律 上節(jié)課我們學習了哪些內容？1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導體的橫截面積2、導體的長度3、導體的材料3、滑動變阻器的接法- 一上一下實驗探究電流與哪些因素有關猜想與假設: 1、既然電壓是產生電流的原因，那么升高電壓，電流會不會也跟著增大呢？ 2、既然導體對電流有阻礙作用，那么增大導體的電阻，通過導體的電流會不會減小呢？思考探究過程電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么研究方法呢？1.確定研究方法：控制變量法具體做法：2.再控制電壓一定，看電流與電阻的關系。1. 控制電阻一定，看電流與電壓的關系。探究過程討論實驗時要測量哪些物理量，如何設計電

2、路圖和記錄數據的表格。AVRR/U/VI/A第一次51V第二次52V第三次53VU/VR/I/A第一次3V5第二次3V10第三次3V15保持電阻不變保持電壓不變按電路圖連接電路。（注意：連接電路前先斷開開關，并將滑動變阻器滑片移到最大值處,電流表和電壓表要選擇合適的量程和正確的接線柱）探究過程實物圖實驗次數電阻R/電壓U/v電流I/A10101010.11.60.1620.2實驗結論：保持電阻不變時，電流跟電壓成正比關系。如何研究電流隨電壓的變化？電阻不變，改變電壓，看電流的變化電流與電壓的關系（控制電阻一定） (注：利用滑動變阻器改變電壓，記錄電流表讀數）R/U/VI/A第一次51V A第二

3、次52V A第三次53V A探究過程多次測量得到如下表數據分析數據，得出結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比0.20.40.6實驗次數電壓U/V電阻R/電流I/A2.52.52.550.5100.25150.16實驗結論：保持電壓不變時，電流跟電阻成反比關系。如何研究電流隨電阻的變化？電壓不變，改變電阻，看電流的變化探究過程電流與電阻的關系（控制電壓一定） (注：利用滑動變阻器控制電壓一定，記錄電流表讀數）U/VR/I/A第一次3V5 A第二次3V10 A第三次3V15 A多次測量得到如下表數據分析數據，得出結論：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比0.6

4、0.30.2總結結論電流與電壓、電阻的關系：一、保持電阻不變時，電流與電壓成正比。二、保持電壓不變時，電流與電阻成反比。思考與拓展：如何用圖像法來描述這個規(guī)律，請同學們課后用教材14-9圖描述出來。歐姆定律:通過導體的電流，跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.數學表達式: 變換式:RUI=IIRU=UR=符號的意義及單位：U-電壓-伏特（V）R電阻歐姆（） I-電流-安培（A）歐姆定律歐姆定律：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。歐姆定律的公式形式：I=U_R注意：1.公式中單位的統(tǒng)一性1A=1V_ 歐姆（G.S.Ohm,17871854）是德國物理學

5、家。他在物理學中的主要貢獻是發(fā)現了后來以他的名字命名的歐姆定律。歐姆的研究，主要是在18171827年擔任中學物理教師期間進行的?，F在我們看到歐姆定律的公式那么簡單，卻不要忘記歐姆當時為了信息窗解決這一難題，付出了艱辛的勞動，當時的實驗條件很差，那些測量電流的儀器和電阻值不同的導體，都要自己設計制造。他能夠完成這些精細的制作和精確的實驗，主要得益于強烈的好奇心、執(zhí)著的探究精神。公式的對應性歐姆定律U 、R、I必須對應的是同一段電路（同一個元件）同一狀態(tài)的電壓、電阻、電流。例如：RUIR燈U燈I燈歐姆定律 公式的擴展性I=_RUU=IR主要用于已知電壓和電流求電阻._R =IU主要用于已知電流和

6、電阻求電壓.拓展：能否說電壓與電流成正比呢？拓展：能否說電阻與電壓成正比，與電流成反比呢？知識點一：電流與電壓、電阻的關系及其探 究方法知識點二：歐姆定律：一段導體中的電流，跟這段導體端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。即：I=_RU知識點三：歐姆定律的應用。課堂知識回顧例題：我們已經知道，試電筆內必須有一個很大的電阻，用來限制通過人體的電流?，F有一支試電筆，其中的電阻為880k，氖管的電阻和人體的電阻都比這個數值小得多，可以不計。使用時流過人體的電流是多少？解析：=I=UR220V880103=0.2510-3A=0.25mA例1：某同學用一只電流表跟一只燈泡串聯，燈泡正常發(fā)光時電流表示

7、數為0.28A，再用電壓表測量燈泡兩端電壓為220V，試計算燈泡正常發(fā)光時的電阻。已知：U=220V,I=0.28A求：R.解：根據歐姆定律的變形公式得=I0.28A=R=_U220V答：燈絲正常發(fā)光時的電阻值是786歐姆U=220VI=0.28A1：一只阻值為 的電阻，接在15V的電源上時，流過的電流為_A；若電源電壓變?yōu)?0V，電阻的阻值為_，流過電阻的電流為_A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15電阻是導體本身所具有的性質，與電壓，電流無關I=U/R=10/100=0.12：下列說法中正確的是:( )A.導體兩端的電壓越大，導體的電阻就越大。B.導體中通過的電流越大，導體的

8、電阻就越小C.在電壓一定時，通過導體的電流越小，導體的電阻就越大。D.以上說法均不對。C反饋練習例2：電阻R1和R2的電流隨其兩端電壓變化的I-U圖線如下圖所示，則依圖可以判定（ ）R1R2R1R2R1=R2無法比較0UR1R2IB再見在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓

9、的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機

10、聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯系一位朋友，質問為什么好久不聯系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新換的上司，

11、海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑

12、剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，

13、視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金

14、錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收

15、獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人