物理課件：《探究平面鏡成像特點》光和眼睛PPT教學課件

1、第三章光和眼睛探究平面鏡成像特點新課引入 生活中有許多鏡面，如平靜的水面、大大小小的鏡子、光滑的金屬器具表面等. 學習目標1能說出平面鏡成像的特點，會應用平面鏡成像的特點分析解釋簡單的現(xiàn)象.（重點）2會運用平面鏡成像特點作圖.（難點）3了解各種面鏡.新課目標認識平面鏡我們把反射面為光滑平面的鏡子叫做平面鏡.平面鏡成像有什么特點呢? 鏡子中的我是什么樣的呢？新課講解平面鏡一 反射面為光滑平面的鏡子平面鏡.面對著平面鏡，我們都能夠看到自己的像.提出問題：平面鏡成像時，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系？器材: 薄玻璃板、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆替代蠟燭 替代平面鏡 探

2、究平面鏡成像規(guī)律二實驗步驟： 1、把白紙鋪在桌面上，在紙上中間畫一豎線，那就是玻璃板的位置，然后豎直玻璃板. 2、在玻璃板前放一支點燃的蠟燭，再拿另一支未點燃的蠟燭在玻璃板后移動，直到看上去跟點燃那支蠟燭的像完全重合.記下像和物體的位置. 3、移動前面的蠟燭重做實驗. 4、用直線把 每次像與物體的位置連起來，再測量它們到平面鏡的距離 .并把數(shù)據(jù)填入表格.設計和進行實驗物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮蔚诙蔚谌螌?shù)據(jù)記錄在下面的表格中（1）用玻璃板代替平面鏡的目的： 能準確找到像的位置（透光、成像）（2）用兩支相同的蠟燭的目的： 比

3、較像和物大小關(guān)系.（3）使用刻度尺的目的： 為了比較確定像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系.（4）光屏的作用： 檢驗成像是實像還是虛像.觀察與思考1.像與物的大小相等嗎？未點燃的蠟燭與像重合.2.像與物到鏡面的距離相等嗎？012345678910像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮小）第一次第二次第三次記錄數(shù)據(jù)101020203030相等相等相等像與物的大小相等.像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離.像與物關(guān)于鏡面對稱.平面鏡后面成的像不能呈現(xiàn)在光屏上.分析和論證 物理學中，把能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫做實像；把不能呈

4、現(xiàn)在光屏上，只能用肉眼觀察到的像叫做虛像.平面鏡后所成的像是虛像.如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖.MNABAB方法：1、作垂線2、取等距離3、畫虛像平面鏡成像的作圖三1. 平面鏡的反射面和非反射面不能混淆，平面鏡的非反射面要畫上短斜線.2. 實際光線要畫成實線，并用箭頭表示光的行進方向.3. 虛像、法線和光的反向延長線要用虛線表示.4. 要符合光的反射定律和平面鏡成像的特點.平面鏡成像作圖的注意事項練習：某發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫出發(fā)光點S的位置.B作法：1.將AO1和BO2延長交于S1.

5、2.過S1作鏡子垂線，取相等距離找到S.3.再連接SO1和SO2,標上箭頭.典例與精析平面鏡的應用四1、成像.主要是用來觀察眼睛不能直接看到的物體，如自己的面容、姿勢、口腔內(nèi)牙齒等 2.可用它來改變光路以按要求控制光的傳播方向.平面鏡的應用成像你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？平面鏡的應用 改變光路各種面鏡五 反射面是球面的一部分鏡子叫做球面鏡.利用球面內(nèi)表面作反射面的鏡子叫做凹面鏡，利用球面外表面作反射面的鏡子叫做凸面鏡. 分別將一把不銹鋼勺子的凹面和凸面對著自己，觀察自己的像，這兩次看到的像是否有差別?1.凸面鏡對光線有 作用發(fā)散物體在凸面鏡中成正立縮小的虛像利用凸面鏡可以觀察到更

6、大的范圍應用:汽車觀后鏡彎道觀察鏡2.凹面鏡對光線有 作用會聚可以把平行的光會聚在一點上 應用:太陽灶可以把焦點處發(fā)出的光變成平行光應用:手電筒 汽車燈 探照燈的反光裝置平面鏡平面鏡成像的原理平面鏡成像的特點光的反射平面鏡反射面是平面的鏡叫平面鏡平靜的水面也可以看作平面鏡平面鏡成像像和物大小相等平面鏡成虛像像和物到鏡面的距離相等像和物的連線垂直于鏡面平面鏡在生產(chǎn)生活中的應用課堂小結(jié) 1.一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時它所看到的全身像應是圖中的哪一個？ （ ）A B C D C課堂訓練2.小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（ ）ABCDA3.從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時時間是（ ）A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D.如圖，B是一擋板