小說情節(jié)和標(biāo)題作用

1、關(guān)于小說情節(jié)和標(biāo)題的作用第一張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月情節(jié)的作用交代人物活動的環(huán)境； 設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。照應(yīng)前文。線索或推動情節(jié)發(fā)展。 刻畫人物性格。表現(xiàn)主旨或深化主題。第二張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月解題指導(dǎo)要解決此類問題，需要從兩個大的角度考慮：一是結(jié)構(gòu)上，結(jié)構(gòu)上是指情節(jié)本身的作用，與其他情節(jié)之間的作用。這就需要考慮情節(jié)本身在文章中所處的位置開頭、中間、結(jié)尾；二是內(nèi)容上。內(nèi)容上是指情節(jié)與環(huán)境、人物、主題、讀者之間的作用；考慮全面后，對號入座，解決要點(diǎn)遺漏問題。 第三張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 位于開頭

2、：(1)總領(lǐng)全文；(2)引出下文或引出話題；(3)為下文某一情節(jié)作鋪墊或埋下伏筆； (4)營造氣氛，奠定感情基調(diào)。（5）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。結(jié)構(gòu)上的作用：第四張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月位于中間：承上啟下，過渡自然，總結(jié)前文，領(lǐng)起后文，照應(yīng)前后文，鋪墊或埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展。位于結(jié)尾：總結(jié)全文、照應(yīng)前文或者開頭，呼應(yīng)標(biāo)題、卒章顯志，概括并深化主題，耐人尋味，令人深思。 第五張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月情節(jié)與全文的關(guān)系： 點(diǎn)明人物活動的時間、地點(diǎn)、環(huán)境情節(jié)與人物性格的關(guān)系：交代了人物身份; 表現(xiàn)了（突出了）人物性格。情節(jié)與主題的關(guān)系： 表現(xiàn)主旨或深化了主題。

3、內(nèi)容上的作用：第六張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、小說各類開頭作用（1）設(shè)疑（懸念）式開頭。這類開頭，主要是提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。其作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。作用為：引起讀者的思考。引出下文的情節(jié)。突出人物形象。 揭示小說的主題。（2）寫景式開頭。作用為：交代故事發(fā)生的環(huán)境。渲染氣氛。烘托人物心情。特殊情節(jié)的作用：第七張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 2、小說結(jié)尾作用（1）出人意料的結(jié)局（歐 亨利式結(jié)尾）從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。從表

4、現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。從主題上看，能更好地深化主題。特殊情節(jié)的作用：第八張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2）令人傷感的悲劇結(jié)局從主題上看，能更好地深化主題。從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。 這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。第九張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局從表達(dá)效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。（4）戛

5、然而止，留下空白留下了 “空白”，給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，能更好地深化主題。第十張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí)第十一張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)例分析2012江西卷：雨果報(bào)復(fù)小說開頭彭恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？分析：從結(jié)構(gòu)上看，彭恩打電話處于文章的開頭，因此可聯(lián)系全文來作答，如引起全文、鋪墊、線索等。從塑造人物形象方面看，“一鍋可笑的大雜燴，一堆無聊的廢話和歇斯底里的無病呻吟。看了簡直要讓你發(fā)瘋。詳情請見本報(bào)下午版”等語言刻畫了人物語言尖刻的特點(diǎn)。從內(nèi)容上看，本文開頭即交代了小說主人公的情況活動的時間、地點(diǎn)及身份，同時還有對他的外貌描寫，至于文章主

6、旨方面，開頭段體現(xiàn)不明顯，可以不考慮。交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物。點(diǎn)明彭恩的身份。表現(xiàn)彭恩的性格特征。為下文作鋪墊。第十二張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 人物形象 第十三張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第十四張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 整體分析概括 第十五張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第十六張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第十七張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 局部分析概括第十八張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第十九張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí)

7、第二十一張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十二張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月環(huán)境1、社會環(huán)境2、自然環(huán)境對一定歷史時期的社會生活、社會風(fēng)尚、風(fēng)土人情的描寫；在具體的文章中則指對人物的活動有影響的階級關(guān)系、人際關(guān)系、居室陳設(shè)等環(huán)境因素的描寫。對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風(fēng)雨雪霜等自然景物的描寫。第二十三張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月環(huán)境類題目的命題方向（1）環(huán)境描寫的特點(diǎn)。(2)分析環(huán)境描寫對塑造人物、故事情節(jié)或表現(xiàn)主題所起到的作用；第二十四張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月社會環(huán)境的作用 “這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，用心女

8、人卻只限于男人，年年如此，家家如此” 交代故事的時代背景，揭示了祥林嫂悲劇的社會根源。 第二十五張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月進(jìn)入堂屋中,抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字,是“榮禧堂”,后有一行小字:“某年月日,書賜榮國公賈源”,又有“萬幾宸翰之寶”.大紫檀雕螭案上,設(shè)著三尺來高青綠古銅鼎,懸著待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金蜼彝,一邊是玻璃醢 .地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯(lián),乃烏木聯(lián)牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞.下面一行小字,道是:“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書”。 林黛玉進(jìn)賈府交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系第二十六張，P

9、PT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一夜的工作一文寫周總理工作的環(huán)境：“這是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單”。 表現(xiàn)人物性格，揭示文章主題。第二十七張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月社會環(huán)境描寫主要作用：交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系、交代作品的時代背景、揭示文章主題等。第二十八張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月自然環(huán)境描寫 “車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙”白楊 首段交代事情發(fā)生的地點(diǎn)，使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠，增加事情的真實(shí)性。第二十九張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少?！笔镩L街

10、送總理渲染氣氛，烘托人物性格或某種心理。第三十張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 “雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加覺得沉寂。” 祝福 襯托當(dāng)時“我”孤寂悲憤的心情。 第三十一張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 時令雖已是清明，然而天氣仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“層層疊疊”的叢冢；這里沒有生機(jī)，只有“支支直立”的枯草發(fā)出“一絲發(fā)抖的聲音”；這里沒有啼鳴的黃鶯，只有預(yù)兆不祥的烏鴉，而且“縮著頭，鐵鑄一般站著”。 渲染出了墳場陰冷、悲涼的氣氛。 第三十二張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了” 祝福 暗示著柳媽的話即將帶給祥林嫂

11、巨大的心理陰影，起到推動情節(jié)發(fā)展的作用。第三十三張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 林沖初到草料場時，“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?！钡讲萘蠄龊螅把雒婵茨遣菸輹r，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動”。出門沽酒時，“那雪正下得緊”。沽酒返回時，“看那雪，到晚越下得緊了”。 風(fēng)雪的變化也層層推動著情節(jié)的發(fā)展。正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會在沽酒途中見到山神廟；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒，林沖才被迫到山神廟安身；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖進(jìn)了山神廟，才用巨石頂住大門直到暗中聽到仇人陸謙等人的談話，林沖才奮起殺敵復(fù)仇，在性格上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。 第

12、三十四張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月“我在蒙眬中,又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)?！弊８Ｏ笳骱桶凳荆罨髦迹ㄔ谶@里，作者拿有錢人的祝?；顒雍拖榱稚┑膽K死作了一個鮮明的對比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來年好運(yùn)祝福，一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里，形成了強(qiáng)烈的對比，增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性，加強(qiáng)了對舊社會殺人本質(zhì)的揭露，深化了小說的主題。深化作品主題）第三十五張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：自然環(huán)境交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)。渲染氣氛、奠定情感基調(diào)。烘托人物,揭示人物心境，表現(xiàn)人

13、物性格。推動情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)。暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情。深化作品主題。環(huán)境描寫的一般作用第三十六張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 練習(xí)第三十七張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月小說標(biāo)題的作用第三十八張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十九張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十一張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十二張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月第四十三張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月作者為何會取這些題目？從小說題目中我們明白了關(guān)于小說的

14、什么？甄嬛傳 裸婚時代 北京青年 笑傲江湖 林黛玉進(jìn)賈府 明確小說中人物暗示小說內(nèi)容特征地點(diǎn)，人物暗含主人公以及時代的特點(diǎn)交代人物，概括情節(jié)第四十四張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月小說題目作用1、交代主要人物形象?？滓壹?、概括小說主要事件。林黛玉進(jìn)賈府3、點(diǎn)明時間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感情基調(diào)。 林教頭風(fēng)雪山神廟4、貫穿全文，起線索作用。 藥 5、具有象征意義。 阿Q正傳 6、揭示小說主旨，深化主題。槍口下的人格第四十五張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月7、表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，寄托作者情感。 鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐8、展開情節(jié)，前后呼應(yīng)。祝福9、對比諷刺，強(qiáng)化

15、效果。貓和老鼠10、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動。讓讀者看了題目會產(chǎn)生遐想，饒有興趣地看下去。 引發(fā)讀者思考。鋼鐵是怎樣煉成的第四十六張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月【小結(jié)】小說標(biāo)題的內(nèi)涵和作用 1、表層含義、深層含義、比喻義象征義 2、點(diǎn)明時間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍 3、設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀興趣。 4、標(biāo)題就是小說的線索，貫穿全文， 使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 5、為塑造和突出人物形象服務(wù)。 6、推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折。 7、突出主題第四十七張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月小說標(biāo)題的作用1、點(diǎn)明時間、地點(diǎn)、環(huán)境，創(chuàng)設(shè)故

16、事背景，渲染環(huán)境氛圍。關(guān)注以時間、地點(diǎn)、環(huán)境為標(biāo)題的文章。（環(huán)境）2、標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)。關(guān)注以人物特征為題的文章。（人物）3、標(biāo)題是否推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折或故事情節(jié)的發(fā)展。關(guān)注以人物特征為題的文章。（人物）4、標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者，關(guān)注以事件為題的文章。（情節(jié)）5、標(biāo)題是否是小說的線索，組織了全文；寄托情感，深化主旨，隱含比喻象征意義。關(guān)注以物象為題的文章。（主題、情節(jié)）6、標(biāo)題是否一語雙關(guān)，是否對主題的表現(xiàn)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。關(guān)注以情感為題的文章。（主題）分析標(biāo)題的作用，往往還要考慮對讀者的作用，也就是達(dá)到的效果。第四十八張，PPT共五十三頁，創(chuàng)作于2022年6月常見設(shè)問方式：一、對小說標(biāo)題的理解，標(biāo)題有何豐富內(nèi)涵?解題思路：標(biāo)題本義語境義:具體的意思(文中具體的，即