2022-2023學(xué)年北京市房山區(qū)高一上學(xué)期期末物理調(diào)研試卷（含解析）

1、請(qǐng)沒有要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線試卷第 =page 12 12頁，共 =sectionpages 12 12頁第PAGE 頁碼11頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)23頁2022-2023學(xué)年北京市房山區(qū)高一上學(xué)期期末物理調(diào)研試卷考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選一選）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評(píng)卷人得分一、單 選 題1下列物理量屬于矢量的是（）A質(zhì)量B時(shí)間C路程D加速度2下列單位屬于國(guó)際單位制中的基本單位的是（）A克B牛頓C秒D千米3關(guān)于加速度這個(gè)物理量，下列說確的是（）

2、A加速度就是增加的速度B加速度表示位置變化的快慢C加速度的方向就是速度的方向D加速度表示速度變化的快慢4如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員靜止站在跳板的一端時(shí)，關(guān)于彈力這個(gè)物理量下列說確的是（）A跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變B跳板受到向下的壓力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的D運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的5某同學(xué)想利用所學(xué)力學(xué)知識(shí)研究地鐵列車的運(yùn)動(dòng)情況，他把一根細(xì)繩的下端綁著一支圓珠筆，細(xì)繩的上端用電工膠布臨時(shí)固定在地鐵列車車廂里豎直扶手上。在地鐵列車運(yùn)動(dòng)的某段過程中，他觀察到細(xì)繩偏離了豎直方向，并相對(duì)車廂保持靜止。他用手機(jī)拍攝了當(dāng)時(shí)情景，如圖所

3、示，拍攝方向跟地鐵列車運(yùn)動(dòng)方向垂直。根據(jù)這張照片，你能推斷出這段過程中地鐵列車（）A向左運(yùn)動(dòng)B向右運(yùn)動(dòng)C加速度向左D加速度向右6如圖所示，利用兩個(gè)對(duì)接的斜面，左側(cè)斜面固定，讓小球從固定斜面某一高度由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，又沿右側(cè)斜面上升。要得到“沒有，小球?qū)⒌竭_(dá)原來的高度”的結(jié)論，需要的證據(jù)是A小球在右側(cè)斜面上，做勻速直線運(yùn)動(dòng)B右側(cè)斜面的傾角越小，小球運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)C右側(cè)斜面的傾角為0時(shí)，小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去D小球所受越小，在右側(cè)斜面上，越接近原來的高度7某同學(xué)利用如圖1所示裝置做“探究彈簧彈力與形變量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出彈簧彈力F與彈簧形變量x的關(guān)系圖像，如圖2所示。下列說確的是（）A圖2

4、為彈簧彈力隨彈簧長(zhǎng)度的變化圖線B從圖2中可以確定該彈簧自然下垂的長(zhǎng)度C實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧彈力應(yīng)始終保持在彈性限度之內(nèi)D根據(jù)圖2可知，該彈簧的勁度系數(shù)約為2.0N/m8頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的實(shí)驗(yàn)手段。在暗室中，照相機(jī)的快門處于常開狀態(tài)，頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出短暫的強(qiáng)烈閃光，照亮運(yùn)動(dòng)的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置。如圖是小球下落時(shí)的頻閃照片示意圖，頻閃儀每隔閃光。照片中的數(shù)字是小球落下的距離，單位是厘米。下列說法沒有正確的是（）A可以計(jì)算小球任意位置的速度大小B可以判斷小球所受合力逐漸減小C可以計(jì)算小球下落過程的平均速度大小D可以判斷小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)9為了研究超重和失重現(xiàn)象，

5、某同學(xué)站在力傳感器上做“下蹲”和“站起”的動(dòng)作，力傳感器將采集到的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，a、b、c為圖線上的三點(diǎn)，下列有關(guān)圖線的說法可能正確的是（）Aabc為“下蹲”過程Babc為“站起”過程，先失重，后超重Cab為“下蹲”過程，bc為“站起”過程Dab為“站起”過程，bc為“下蹲”過程10如圖所示，圖甲是一款手機(jī)支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時(shí)有吸力，會(huì)將其牢牢吸附在支架上；圖乙是手機(jī)靜止吸附在支架上的側(cè)視圖，若手機(jī)的重力為，則下列說確的是（）A手機(jī)受到的支持力大小為B手機(jī)受到支架的力為零C手機(jī)支架對(duì)手機(jī)的作用力大小為D手機(jī)支架對(duì)手機(jī)的作用力沿斜面向上11

6、近年來高空拋物傷人時(shí)有發(fā)生，但雨滴從那么高的地方砸落下，為什么沒有會(huì)砸傷人呢？經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)雨滴在下落過程中會(huì)受到阻力，且該阻力與雨滴的速率成正比（v為雨滴的速度），已知某滴質(zhì)量為m的雨滴從高空中豎直滴落，落地前雨滴已勻速，重力加速度為g，則（）A雨滴下落過程做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B公式中，k是比例系數(shù)沒有單位C公式中，k的單位是D雨滴落地時(shí)速度為12如圖所示，一輛裝滿石塊的貨車在平直道路上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)貨車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，石塊B周圍與它接觸的物體對(duì)石塊B作用力的合力為F，關(guān)于F的方向下列圖中可能正確的是（）ABCD13奧運(yùn)會(huì)蹦床比賽項(xiàng)目是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。如圖所示，在蹦床比賽過程中，運(yùn)動(dòng)員從空中下落到彈簧床面

7、后，直到向下速度減為零，忽略空氣阻力，下列說確的是（）A運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)至彈簧床點(diǎn)時(shí)加速度為零B運(yùn)動(dòng)員剛接觸彈簧床面時(shí)速度C運(yùn)動(dòng)員從接觸彈簧床面到運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)過程中先加速后減速D運(yùn)動(dòng)員從接觸彈簧床面到運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)過程中一直做減速運(yùn)動(dòng)14神舟十三號(hào)載人飛船于2021年10月16日成功發(fā)射，3名航天員將在太空駐留6個(gè)月。據(jù)介紹航天員的訓(xùn)練項(xiàng)目包括急動(dòng)度的訓(xùn)練。急動(dòng)度j是加速度變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值，即j=，它的方向與物體加速度變化量的方向相同。在某次訓(xùn)練中，航天員的加速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，則航天員（）A06s內(nèi)加速度方向沒有變B02s急動(dòng)度增大C35s內(nèi)加速度減小Dt=3s時(shí)和t=5s時(shí)急動(dòng)

8、度等大同向第II卷（非選一選）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明評(píng)卷人得分二、解 答 題2022年北京即將開幕，單板滑雪作為的比賽項(xiàng)目深受大家的喜愛。在訓(xùn)練中，單板滑雪運(yùn)動(dòng)員由靜止開始沿著雪坡下滑，如圖所示。15關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的受力、下列說確的是（）A受重力和雪坡的支持力B受重力、下滑力和雪坡的支持力C受重力、下滑力和正壓力D受重力、雪坡的支持力和阻力16運(yùn)動(dòng)員加速下滑過程中，下列說確的是（）A雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小等于重力B運(yùn)動(dòng)員所受的阻力小于重力沿斜面向下的分力C雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小等于運(yùn)動(dòng)員受到的支持力D運(yùn)動(dòng)員所受重力垂直于斜面的分力就是運(yùn)動(dòng)員對(duì)雪坡的壓力17若運(yùn)動(dòng)員下滑過程可視為勻加速直線

9、運(yùn)動(dòng)，下列四個(gè)圖像正確的是（）ABCD18一個(gè)靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。物體與地面間的動(dòng)因數(shù)為0.2，如圖所示，取g=10m/s2求：（1）物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小；（2）物體在2s內(nèi)發(fā)生的位移大小。19如圖所示，在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B足球的質(zhì)量為m，懸繩AC與墻壁的夾角為，網(wǎng)兜的質(zhì)量沒有計(jì)已知重力加速度為g，求：(1)懸繩AC對(duì)球的拉力；(2)墻壁對(duì)球的支持力。20民用航空客機(jī)的機(jī)艙，一般都設(shè)有緊急出口。發(fā)生意外情況的飛機(jī)著陸后，打開緊急出口的艙門，會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面，如圖1所示，斜面與地面

10、夾角為=53，機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面。若氣囊所構(gòu)成的斜面長(zhǎng)度l=4m，一個(gè)質(zhì)量m=60kg的人在氣囊上由靜止開始以加速度4m/s2滑下，如圖2所示為側(cè)視圖。除人與氣囊之間的滑動(dòng)力外，沒有計(jì)其它阻力，取g=10m/s2，已知sin53=0.8，cos53=0.6.求：（1）該人滑至底端的速度大??；（2）該人所受滑動(dòng)力大小；（3）該人與氣囊之間的動(dòng)因數(shù)。21研究跳傘運(yùn)動(dòng)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)員身上裝好傳感器，用于測(cè)量運(yùn)動(dòng)員在沒有同時(shí)刻下落的速度。根據(jù)傳感器測(cè)到的數(shù)據(jù)，得到如圖所示的圖像。為研究問題方便，將運(yùn)動(dòng)員和跳傘裝備看成一個(gè)整體，總質(zhì)量為80kg，沒有考慮運(yùn)動(dòng)員在水平方向的速度，取（1）當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)

11、時(shí)，運(yùn)動(dòng)員和跳傘裝備受到的阻力f的大??；（2）若運(yùn)動(dòng)員與跳傘裝備24s落地，試估算其運(yùn)動(dòng)的總位移大??；（3）減速過程中，定性分析阻力大小的變化，并簡(jiǎn)要說明理由。評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題22某同學(xué)利用圖（甲）所示的裝置研究力的變化情況。水平桌面上固定一個(gè)力傳感器，傳感器通過細(xì)繩拉住物塊，物塊放置在粗糙的長(zhǎng)木板上。水平向右拉長(zhǎng)木板，傳感器記錄的力F與時(shí)間t的圖像如圖（乙）所示。（1）如圖乙所示，在3.03.5s內(nèi)，傳感器記錄的力F_A增大B減小C沒有變D與時(shí)間t成正比（2）在5.06.0s間，細(xì)繩對(duì)物塊的拉力F1、物塊受到的力F2和向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板的力F3之間的關(guān)系，下列說確的是_AF1與F2是一對(duì)作用

12、力與反作用力BF1與F2是一對(duì)平衡力CF2與F3是一對(duì)作用力與反作用力DF1是F2和F3的合力（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程的分析，下列說確的是_A物塊與長(zhǎng)木板之間的力是靜力B長(zhǎng)木板必須在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C長(zhǎng)木板必須在桌面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)過程中，傳感器的示數(shù)等于物塊受到的力23同學(xué)們探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律。如圖1所示，實(shí)驗(yàn)儀器中有一個(gè)小銅環(huán)連接了一根橡皮筋和兩根細(xì)繩套。（1）實(shí)驗(yàn)過程中受力分析的研究對(duì)象是 _。A橡皮筋B小銅環(huán)C細(xì)繩套（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)，下列說確的是 _。A兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B使用彈簧秤時(shí)，應(yīng)使彈簧秤與木板平面平行C實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需要記錄兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)D在沒有超出量程的前

13、提下，要使彈簧秤讀數(shù)盡量大一些（3）如圖2所示，實(shí)驗(yàn)中得到合力的實(shí)驗(yàn)值為 _（選填“”或“”）。24某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究小車加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，采用了如圖所示。（1）保持砝碼盤中砝碼質(zhì)量沒有變，通過增減小車中的砝碼個(gè)數(shù)改變小車中砝碼和小車的總質(zhì)量M，與此相對(duì)應(yīng)，利用紙帶上打出的點(diǎn)來測(cè)量小車的加速度。對(duì)此實(shí)驗(yàn)，下列做法中合理的是_。A調(diào)節(jié)滑輪，使細(xì)線與木板平行B實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后再釋放小車C在平衡阻力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤中砝碼用細(xì)線通過定滑輪系在小車上（2）該同學(xué)記錄的6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖中的坐標(biāo)紙上，請(qǐng)標(biāo)出余下的一組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)

14、，并作出圖像_ 。（3）由圖像可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_。F/NM/kg（）a/（）0.291.160.860.250.290.861.160.340.290.611.640.480.290.412.440.710.290.362.780.810.290.313.230.93答案第 = page 10 10頁，共 = sectionpages 11 11頁答案第 = page 11 11頁，共 = sectionpages 11 11頁參考答案：1D【解析】【詳解】A質(zhì)量只有大小無方向，是標(biāo)量，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B時(shí)間只有大小無方向，是標(biāo)量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C路程只有大小無方向，是標(biāo)量，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D加速度即

15、有大小又有方向，是矢量，選項(xiàng)D正確；2C【解析】【詳解】力學(xué)國(guó)際基本單位有三個(gè)：米、千克、秒，其他的都是導(dǎo)出單位，克、千米沒有是國(guó)際單位制中的單位，牛頓是導(dǎo)出單位，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。3D【解析】【詳解】AB加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)增加或減小的速度，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；C加速度的方向就是速度變化的方向，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D加速度表示速度變化的快慢，選項(xiàng)D正確。故選D。【點(diǎn)睛】加速度是初學(xué)者感到很抽象或者難以理解的概念，這要在平時(shí)練習(xí)中沒有斷深化理解，關(guān)鍵要理解其物理意義，掌握定義式。4C【解析】【詳解】A跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳也會(huì)受到力的作用，也發(fā)生形變，故A

16、錯(cuò)誤；B跳板受到向下的壓力，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；CD運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是因?yàn)樘灏l(fā)生形變而產(chǎn)生的，C正確，故D錯(cuò)誤。故選C。5C【解析】【詳解】當(dāng)圓珠筆與列車相對(duì)靜止時(shí)，圓珠筆的加速度與列車的加速度相同，照片中圓珠筆向右偏，說明圓珠筆受到的合力方向向左，其加速度方向向左，故列車的加速度方向向左，列車向左做加速運(yùn)動(dòng)，或者列車向右減速運(yùn)動(dòng)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6D【解析】【詳解】小球在右側(cè)斜面上，受重力和力作用而做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，小球所受越小，在右側(cè)斜面上，越接近原來的高度，則假設(shè)沒有，小球?qū)⒌竭_(dá)原來的高度；A小球在右側(cè)斜面上，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，與結(jié)論沒有相符，故A

17、錯(cuò)誤；B右側(cè)斜面的傾角越小，小球運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，與結(jié)論沒有相符，故B錯(cuò)誤；C右側(cè)斜面的傾角為0時(shí)，小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，與結(jié)論沒有相符，故C錯(cuò)誤；D小球所受越小，在右側(cè)斜面上，越接近原來的高度，與結(jié)論相符，故D正確。故選D.7C【解析】【詳解】A圖2為彈簧彈力F與彈簧形變量x的關(guān)系圖像，故A錯(cuò)誤；B從圖2中沒有能確定該彈簧自然下垂的長(zhǎng)度，故B錯(cuò)誤；C實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的Fx圖像始終是一條直線，故彈簧彈力應(yīng)始終保持在彈性限度之內(nèi)，故C正確；D圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，則該彈簧的勁度系數(shù)為故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了胡克定律的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，熟悉胡克定律的應(yīng)用，解題關(guān)鍵點(diǎn)是理解圖像的物理意義。8B

18、【解析】【詳解】BD為小球在相同時(shí)間內(nèi)的相鄰位移差值，由圖可知在誤差允許的范圍內(nèi)，可認(rèn)為小球在相同時(shí)間內(nèi)的相鄰位移差值為定值，小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，小球所受合力沒有變，B錯(cuò)誤，滿足題意要求；D正確，沒有滿足題意要求；A根據(jù)可求出小球做勻加速的加速度，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的可以求解任何位置的速度， A正確，沒有滿足題意要求；C已知小球下落的總位移和總時(shí)間，則由平均速度公式可求出平均速度，C正確，沒有滿足題意要求。故選B。9A【解析】【分析】【詳解】人下蹲動(dòng)作分別有失重和超重兩個(gè)過程，先是加速下降失重，到達(dá)一個(gè)速度后再減速下降超重對(duì)應(yīng)先失重再超重，起立對(duì)應(yīng)先超重再失重，對(duì)應(yīng)圖象可知，abc為“下蹲”

19、過程，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。10C【解析】【詳解】A手機(jī)受到重力G和垂直支架的支持力FN、納米微吸材料的吸引力F吸、沿支架斜面向上的靜力Ff處于靜止?fàn)顟B(tài)，由平衡條件可知，在垂直支架方向有FN=Gcos+F吸A錯(cuò)誤； B手機(jī)在支架上有沿斜面下滑的趨勢(shì)，所以手機(jī)受到支架的力沒有是零，力有Ff=GsinB錯(cuò)誤；CD手機(jī)受到重力G和支架對(duì)手機(jī)的作用力F，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，手機(jī)支架對(duì)手機(jī)的作用力F大小為G，方向豎直向上，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。11C【解析】【詳解】A雨滴下落過程中所受阻力隨速度的增大而增大，所以雨滴的合外力逐漸減小，雨滴的加速度逐漸減小，

20、當(dāng)雨滴所受阻力與重力大小相等時(shí)雨滴將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；BC根據(jù)表達(dá)式可知k的單位是B錯(cuò)誤C正確；D雨滴落地時(shí)已勻速，所以阻力與重力大小相等，則雨滴速度為D錯(cuò)誤。故選C。12B【解析】【詳解】當(dāng)貨車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，石塊B與貨車相對(duì)靜止，兩者加速度方向相同，均水平向右，根據(jù)牛頓第二定律可知，石塊B的合力方向水平向右，即石塊B的重力和F的合力方向水平向右，根據(jù)平行四邊形定則可知，F(xiàn)的方向斜向右上方。故選B。13C【解析】【詳解】A當(dāng)運(yùn)動(dòng)員受到的彈力與重力相等時(shí)加速度為零，此時(shí)速度，沒有是在點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B運(yùn)動(dòng)員接觸蹦床后向下運(yùn)動(dòng)的過程中，人受到蹦床向上的彈力和自身的重力，彈力逐漸增大，人所受合

21、力的方向先向下后向上。所以，人會(huì)先向下加速，當(dāng)彈力等于重力時(shí)速度，故B錯(cuò)誤；CD接觸蹦床后，人會(huì)先向下加速，當(dāng)彈力等于重力后向下減速直到減速為零，所以運(yùn)動(dòng)員從接觸彈簧床面到運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)過程中先加速后減速，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。14D【解析】【詳解】根據(jù)at圖像直接分析加速度的方向和大小變化情況，at圖像的斜率表示急動(dòng)度，由此分析?！窘獯稹緼在04s內(nèi)加速度為正值，46s內(nèi)加速度為負(fù)值，說明加速度方向發(fā)生了變化，故A錯(cuò)誤；B根據(jù)急動(dòng)度j是加速度變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值，即j=可知at圖像的斜率表示急動(dòng)度，可知，02s急動(dòng)度保持沒有變，故B錯(cuò)誤；C35s內(nèi)加速度先減小后反向增大，故C錯(cuò)誤

22、；Dat圖像的斜率表示急動(dòng)度，由圖像可知，t=3s時(shí)和t=5s時(shí)圖像的斜率相同，故急動(dòng)度等大同向，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是知道at圖像的斜率表示急動(dòng)度，要有獲取有效信息的能力。15D16B17D【解析】15運(yùn)動(dòng)員沿著雪坡下滑時(shí)受到的作用力有重力、雪坡支持力和阻力，下滑力是重力沿斜面向下的分力，運(yùn)動(dòng)員沒有受下滑力，故選D。16AB運(yùn)動(dòng)員受到重力和雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力，運(yùn)動(dòng)員加速下滑，則運(yùn)動(dòng)員沿斜面方向重力的分力大于受到的阻力，在垂直雪坡方向，雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力的該方向分力等于重力的分力，故雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小小于重力，故A錯(cuò)誤，B正確；C雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力是雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員

23、的支持力和阻力的合力，且支持力和阻力方向垂直，故雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小大于運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，故C錯(cuò)誤；D運(yùn)動(dòng)員所受重力垂直于斜面的分力的性質(zhì)是重力，運(yùn)動(dòng)員對(duì)雪坡的壓力的性質(zhì)是彈力，兩者性質(zhì)沒有同，故運(yùn)動(dòng)員所受重力垂直于斜面的分力沒有是運(yùn)動(dòng)員對(duì)雪坡的壓力，故D錯(cuò)誤。故選B。17ABxt圖像是傾斜直線代表物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故AB錯(cuò)誤；CDC圖像表示物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，D圖像表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。18（1）1.2m/s2；（2）2.4m【解析】【詳解】（1）對(duì)物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律有Fmg=ma解得a=1.2m/s2（2）物體在2s內(nèi)發(fā)生的位移大小為

24、19（1）；（2）【解析】【詳解】如圖所示，重球受到重力G，繩子的拉力T，墻壁的支持力N據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件有：（1）繩子對(duì)重球的拉力T=（2）墻壁對(duì)重球的支持力20（1）m/s；（2）240N；（3）0.67【解析】【詳解】（1）斜面的長(zhǎng)度為l=4m，根據(jù)速度位移關(guān)系可得v2=2al解得v=m/s（2）對(duì)人根據(jù)牛頓第二定律可得mgsinFf=ma解得Ff=240N（3）垂直于斜面方向根據(jù)平衡條件可得N=mgcos根據(jù)力的計(jì)算公式可得f=mgcos解得0.6721（1）800N；（2）212m；（3）見解析【解析】【詳解】（1）當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員和跳傘裝備受力平衡，根據(jù)平衡條件可得受到的阻力f

25、的大小為（2）由于圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，根據(jù)圖像可知，12s以后運(yùn)動(dòng)員勻速運(yùn)動(dòng)。每一小格表示的位移為012s內(nèi)圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積約為勻速運(yùn)動(dòng)的位移為運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的總位移大?。?）根據(jù)圖像可知，在減速過程中，圖像切線斜率先增大后減小，則瞬時(shí)加速度先增大再減小，根據(jù)牛頓第二定律可知22 A B D【解析】【詳解】（1）1由圖乙可知，3.03.5s內(nèi)，傳感器記錄的力F增大。故選A。（2）2AB在5.06.0s間，長(zhǎng)木板處于滑動(dòng)狀態(tài)，物塊靜止，細(xì)繩對(duì)物塊的拉力F1、木板對(duì)物塊的力F2均作用在物塊上，物塊處于平衡狀態(tài)，所以F1與F2是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤，B正確；C木板對(duì)物塊的力F2和向右拉動(dòng)木板的力F3，沒有是相互作用的兩個(gè)物體間的力，故沒有是相互作用力，故C錯(cuò)誤；DF1沒有是F2和F3的