2021-2022學(xué)年河北省保定市唐縣一中高一12月考試生物試題（解析版）

1、絕密啟用前2021-2022學(xué)年河北省保定市唐縣一中高一12月考試生物試題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）評卷人得分一、單選題1由于化肥的使用和生活污水的排放，使得大量的N、P進入河水和湖泊，導(dǎo)致河水和湖泊出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。與“水華”形成有關(guān)的生物有很多，下列生物中與“水華”的形成有關(guān)的是（）A大腸桿菌B藍細菌C變形蟲D蘆葦2人類的許多疾病是由病毒引起的，在下列疾病中，其病原體不是病毒（）A艾滋病B流行性感冒C肺結(jié)核桿菌D乙肝3下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是

2、A都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體4下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的敘述，不正確的是()A生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能B從生物圈到細胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個體、個體以下的系統(tǒng)、器官和組織，都是生命系統(tǒng)的一部分C在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次是細胞D一個分子或一個原子也是生命系統(tǒng)的一個層次5用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件

3、下觀察到的視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的（）Ab條件下比c條件下看到的細胞數(shù)多Ba條件下視野的亮度比d條件下大Ca條件下可能觀察不到細胞D由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動6將蛋白質(zhì)分子完全水解，檢測所有氨基酸分子中的氨基和羧基，兩者的數(shù)量關(guān)系可能是A相等B氨基多于羧基C氨基少于羧基D很難預(yù)測7下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4 種生物分子的敘述,正確的是（）A都能被相應(yīng)的酶水解B都是水溶性物質(zhì)C都含 C、H、O、N 這4 種元素D都是人體細胞中的能源物質(zhì)8蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A細胞膜上負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載

4、體和起催化作用的各種酶都是蛋白質(zhì)B氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基C細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團相關(guān)9生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用，而生物大分子又以碳鏈為骨架。正是由于碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使得它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子。因此，地球上的生命是在碳原子的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實說明()A碳元素能組成各種各樣的化合物B組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素含量最多C人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大，但碳元素一定是共同具有的元素D碳元素是生命最基本

5、的元素10下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細胞的敘述中正確的是A圖中1具有雙層膜，是進行光合作用的場所B圖中2是中心體，該細胞可能是動物細胞C圖中3是高爾基體，在動物細胞中有分泌功能D圖中4是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所11下列各種細胞器中與植物體的顏色有關(guān)的是（）A葉綠體、液泡B核糖體、溶酶體C葉綠體、線粒體D高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)12科學(xué)家從甲品種玉米的葉肉細胞中取出細胞核，再將細胞核注入到乙品種玉米的去核葉肉細胞中，并將此細胞培育成玉米植株，結(jié)果新品種玉米除了具有甲品種玉米的優(yōu)良性狀外還具有乙品種的某些優(yōu)良性狀。具有乙優(yōu)良性狀的原因是（）A細胞核是細胞遺傳特性的控制中

6、心B乙品種玉米的線粒體供能多C乙品種玉米的葉綠體光合作用強D乙品種玉米的細胞質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)13下列關(guān)于葉肉細胞能量代謝的敘述中，正確的是（）A適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPC無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPD葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生ATP的合成反應(yīng)14下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體B細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)C線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶D核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出15下圖是某細胞在某項生命活動前后幾種生物膜面積的變

7、化圖。在此變化過程中最可能合成（）A呼吸酶B胰島素C性激素D膽固醇162003年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家阿格雷和麥金農(nóng)，以表彰他們發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道及對離子通道結(jié)構(gòu)和機理研究作出的開創(chuàng)性貢獻（如圖）。阿格雷發(fā)現(xiàn)細胞膜水通道允許水分子通過，而不允許水合氫離子（H3O）通過。則水通道的化學(xué)本質(zhì)和合成場所依次是（）A磷脂，滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體C糖蛋白，高爾基體D糖蛋白，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)17根據(jù)生物知識判斷下列敘述，正確的是（）A在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素B人體細胞進行無氧呼吸時，既能釋放二氧化碳，又能產(chǎn)生大量能量C在光合作用過程中，既有水的分解，又有二氧化碳的固定D高等植物細胞

8、壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成18下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是A光合作用和呼吸作用總是同時進行B光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行19下列關(guān)于實驗的描述，正確的是（）A將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。B將斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。C將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡。D將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色。20洋蔥表皮細胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離時，吸水力隨質(zhì)壁分離程

9、度變化的曲線如圖。下列敘述錯誤的是（）A將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中也能發(fā)生質(zhì)壁分離B質(zhì)膜連同以內(nèi)部分大幅收縮導(dǎo)致發(fā)生質(zhì)壁分離C細胞吸水力隨著質(zhì)壁分離程度的增加而增大D處于A點時的細胞液濃度等于外界溶液濃度21下列有關(guān)細胞膜的敘述，正確的是（）A細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在生物膜的流動現(xiàn)象D膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的22下圖是測定了某種生物的細胞對甲、乙兩種物質(zhì)吸收的速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制成的曲線，請仔細分析后，你認為下列四種說法中正確的一項是（）A甲物質(zhì)是主動運

10、輸，乙物質(zhì)是自由擴散B甲物質(zhì)是自由擴散，乙物質(zhì)是主動運輸或協(xié)助擴散C乙醇進入細胞的方式與乙物質(zhì)相同DK進入細胞的方式與甲物質(zhì)相同23如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述錯誤的是（）A細胞的識別與有密切的關(guān)系B適當提高溫度將加快和的流動速度Ca過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性D氨基酸通過細胞膜的方式是b24在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是A由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡B甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生C與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低D由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散

11、到胞外25下圖表示某反應(yīng)進行時，有酶參與和無酶參與的能量變化，則下列敘述正確的是（）A此反應(yīng)為放能反應(yīng)B曲線表示有酶參與CE2為反應(yīng)前后能量的變化D酶參與反應(yīng)時，所降低的活化能為E426下列可準確判斷酵母菌呼吸作用方式的是A有無二氧化碳的生成B有無乳酸的生成C有無酒精的形成D有機物的消耗量27ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述不正確的是()AAMP可以作為合成ATP及RNA的原料B丁過程中合成ATP所需的能量可以是光能、化學(xué)能、熱能C甲過程中釋放的能量可用于主動運輸D催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶28在大小兩個容器內(nèi)加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，過一段時間后

12、進行定量分析，應(yīng)得到的結(jié)果是（）A小容器的乳酸比大容器的多B小容器的乳酸比大容器的少C大容器的葡萄糖比小容器的少D大容器與小容器內(nèi)的乳酸的量相等29下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述，錯誤的是（）A兩種葉片都能吸收藍紫光B兩種葉片均含有類胡蘿卜素C兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素aD黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會產(chǎn)生ATP30下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（）A過程只在線粒體中進行，過程只在葉綠體中進行B過程產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中C過程產(chǎn)生的O2中的氧全部來自H2OD過程和中均能產(chǎn)生NADPH，二者還原的物質(zhì)不同評卷人得分二、多選題31下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和

13、核酸的敘述，正確的是（）A組成淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖B脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量更多C真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中D糖類、脂質(zhì)都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的32關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是（）A染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)B真核生物的所有活細胞中均有染色體C染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細胞時期的兩種狀態(tài)D染色體是易被堿性染料染成深色的絲狀化結(jié)構(gòu)33下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（）A各種生物膜的化學(xué)組成大致相同，結(jié)構(gòu)相似B細胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行C與蛋白質(zhì)的合成和分泌密切相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)有核糖體

14、、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D一種細胞器的部分生物膜可以通過形成具膜的囊泡轉(zhuǎn)移到另一種細胞器34一般地說，物質(zhì)進出細胞有自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐等5種方式。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A只有主動運輸消耗能量B只有協(xié)助擴散需要載體蛋白協(xié)助C物質(zhì)進出細胞的方式中物質(zhì)都要穿越至少兩層磷脂分子D人體組織細胞吸收葡萄糖方式包括協(xié)助擴散和主動運輸35下列與光合作用有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A光反應(yīng)階段有光作為動力因此不需要酶的參與B暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用過程中既有NADH的產(chǎn)生又有NADH的消耗D光合作用光反應(yīng)過程能將光能轉(zhuǎn)換成暗反應(yīng)可以利用的化學(xué)能第II卷（非選擇題）評卷人得

15、分三、綜合題36圖1是動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)圖1細胞與大腸桿菌細胞相比，最主要的區(qū)別是_，與高等植物細胞相比，圖1細胞特有的結(jié)構(gòu)是_（填數(shù)字）。(2)為研究細胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的組成成分和功能，需將細胞器分離，分離各種細胞器常用的方法是_。若圖1細胞能夠合成并分泌淀粉酶，則參與此過程的細胞器有_（填數(shù)字）。淀粉酶將通過_的方式排出細胞，此過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_的特性。(3)圖1中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_（填數(shù)字）。(4)某同學(xué)判斷圖2很可能是圖1細胞的細胞膜，其判斷依據(jù)是_。若圖1是人體的甲狀腺濾泡上皮細胞，研究發(fā)現(xiàn)該細胞內(nèi)碘濃度比血液中高出

16、20-25倍，這說明該細胞吸收碘的跨膜運輸方式是_。(5)據(jù)圖2分析，蛋白A具有_和_的功能。37科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲乙丙三組，分別置于人工氣候室中，實驗條件及結(jié)果如表所示。請回答問題：(1)葉綠素a、b分布在葉綠體的_。葉綠素含量增多，植物吸收_增多，能夠促進光反應(yīng)產(chǎn)生更多的_，最終提高了光合速率和產(chǎn)量。(2)本實驗中的自變量是_；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用_（填試劑）提取黃瓜葉片的色素。組別實驗條件葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）最大凈光合速率（mmolCO2/m2s）甲正常光照，正常供水18x10-204x10-219x10-2乙

17、弱光照（15%正常光照），正常供水17x10-204x10-207x10-2丙弱光照（15%正常光照），50%的正常供水25x10-207x10-209x10-2(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是_，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_。根據(jù)上述實驗結(jié)果，當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱時，可適當_，以提高其光合作用強度。(4)在黃瓜的生長代謝過程中，離不開各種酶的催化作用，酶的催化原理是_。(5)除了黃瓜以外，馬鈴薯也是人們喜愛的蔬菜之一，它可以做成各種食品，但是發(fā)芽的馬鈴薯是不能吃的，在馬鈴薯的發(fā)芽過程中，_酶的活性最高，體現(xiàn)了酶的_性。答案第 = page

18、18 18頁，共 = sectionpages 19 19頁答案第 = page 19 19頁，共 = sectionpages 19 19頁參考答案：1B【解析】【分析】藍細菌屬于原核生物，其細胞內(nèi)沒有以核膜為界限的細胞核，除核糖體外，無其他細胞器。藍細菌細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。【詳解】淡水水域污染后富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍細菌和綠藻等大量繁殖，會形成讓人討厭的水華，影響水質(zhì)和水生動物的生活，B正確，ACD錯誤。故選B。2C【解析】【分析】病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，不具有獨立生存能力，生活離不開細胞，不屬于生命系統(tǒng)的層次?！驹斀狻緼、艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，A

19、錯誤；B、流感的病原體是禽流感病毒，B錯誤；C、肺結(jié)核桿菌是細菌，不是病毒，C正確；D、乙肝是由肝炎病毒引起的，D錯誤。故選C。3C【解析】【詳解】細胞根據(jù)有無成形的細胞核，分為原核細胞和真核細胞，不論是原核細胞還是真核細胞，細胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)，A錯誤；原核細胞無細胞核，且具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；原核細胞無線粒體，但也能進行有氧呼吸，如藍藻，真核細胞有氧呼吸的主要場所在線粒體，C正確；原核細胞和真核細胞蛋白質(zhì)合成場所都是核糖體，D錯誤?！究键c定位】原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上的異同【名師點睛】解答本題的關(guān)鍵在于對于原核細胞與真核細胞的共性的理解，原核細胞與真

20、核細胞在結(jié)構(gòu)上都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)都是DNA，雖然原核細胞不具有真核細胞的某些結(jié)構(gòu)，但也能進行相應(yīng)的生理功能，如藍藻無線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進行有氧呼吸，對于這樣的特例，需重點掌握，也是高考的重點。4D【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群和群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈，各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼、從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，A正確；B、從生物圈到細胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個體，個體以下的系統(tǒng)、器官和組織，都是生命系統(tǒng)的一部分，B正確；C、在生命系統(tǒng)的各個層次中

21、，能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最小層次是細胞，因為其他層次都是建立在細胞這一層次的基礎(chǔ)上的，沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次，C正確；D、一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成生命活動的，D錯誤。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，明確生命系統(tǒng)首先強調(diào)具有生命性，原子和分子沒有生命，是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)；各生命系統(tǒng)之間具有相關(guān)性，是密切聯(lián)系而形成的一個統(tǒng)一整體。5C【解析】【分析】分析甲圖：甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠。顯微鏡

22、的放大倍數(shù)越大，視野中看的細胞數(shù)目越少。分析乙圖：圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野，細胞位于視野的右上方?！驹斀狻緼、圖中a、b、c、d表示物鏡，物鏡越長，其放大倍數(shù)越大，其與玻片的距離越近。所以a的放大倍數(shù)最大，d的放大倍數(shù)最小。b的放大倍數(shù)比c大，所以b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)少，A錯誤；B、a的放大倍數(shù)比d大，所以a條件下視野的亮度比d條件下低，B錯誤；C、a的放大倍數(shù)最大，若轉(zhuǎn)移到高倍鏡之前，未將細胞移到視野的中央，則可能觀察不到細胞，C正確；D、從低倍鏡下移到高倍鏡下應(yīng)先將物像移動視野中央，由于在顯微鏡下觀察到的是倒像，所以應(yīng)將裝片向右上方移動才能使物像處于視野中央，D錯誤。故選

23、 C。6D【解析】【詳解】構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，若將蛋白質(zhì)完全水解后，有的氨基酸可能1個或多個氨基酸和羧基，故兩者的數(shù)量無法預(yù)測，D正確。故選D。7A【解析】【詳解】A、淀粉被淀粉酶催化水解，脂肪被脂肪酶催化水解，蛋白質(zhì)被蛋白催化水解，核酸被核酸酶催化水解，A正確；B、脂肪不具有水溶性，溶于有機溶劑，B錯誤；C、淀粉和脂肪的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，C錯誤；D、淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì)，脂肪是生物體良好的儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)作為生物體生命活動的主要承擔者，一般不作為能源物質(zhì)，核酸是生物體的遺傳物質(zhì)，不能作為能源物質(zhì)，D錯誤。

24、故選A。8A【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，其基本單位為氨基酸，元素組成為C、H、O、N等。2、蛋白質(zhì)的功能：（1）構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白。（2）催化作用：如絕大多數(shù)酶。（3）傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素。（4）免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）。（5）運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。3、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大部分是蛋白質(zhì)，少部分是RNA。【詳解】A、起催化作用的有些酶的本質(zhì)是RNA，A錯誤；B、氨基酸脫水縮合反應(yīng)是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)，脫去1分子水，水中的氫來自氨基和羧基，B正確；C

25、、細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時，需要蛋白酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）的催化，C正確；D、蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團相關(guān) ，D正確。故選A。9D【解析】【詳解】并不是所有的化合物都含有C元素，如細胞中的水只含有H和O元素，A錯誤；組成生物體的化學(xué)元素中，氧元素含量最多，B錯誤；人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類基本相同，含量差異較大，C錯誤；由于地球上的生命是在碳原子的基礎(chǔ)上建立起來的，可以說明C元素是最基本的元素，D正確。10B【解析】【分析】【詳解】A、圖中1是線粒體，具有雙層膜，是有氧呼吸的主要場所，A錯誤；B、2是中心體，具有中心體的細胞是動物細胞或低等植物細胞，B正確；C、3是核糖體

26、，是合成蛋白質(zhì)的場所，C錯誤；D、4是高爾基體，在動物細胞中與細胞的分泌物形成有關(guān)，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的功能。11A【解析】【分析】葉綠體是光合作用的場所，存在于能進行光合作用的植物細胞中，葉綠體的類囊體膜上，含有與光合作用有關(guān)的色素，植物細胞的液泡可能含有花青素，而呈現(xiàn)一定的顏色?！驹斀狻繐?jù)分析可知，植物體細胞器中與植物體顏色有關(guān)的細胞器是葉綠體和液泡，A正確。故選A。12D【解析】【分析】分析提供信息可知，重組細胞的細胞核來自甲玉米，細胞質(zhì)來自乙玉米，重組細胞發(fā)育成的植株是甲品種，同時

27、具備了乙玉米的優(yōu)良性狀。【詳解】A、細胞核是遺傳特性的控制中心，使重組細胞發(fā)育成的玉米植株是甲品種，不是具有了乙品種玉米的某些優(yōu)良性狀的原因，A錯誤；B、線粒體是有氧呼吸的場所，甲品種玉米具有了乙品種玉米的某些優(yōu)良性狀與線粒體無關(guān)，B錯誤；C、甲品種玉米具有了乙品種玉米的某些優(yōu)良性狀是由遺傳特性決定的，與光合作用強弱無關(guān)，C錯誤；D、甲品種玉米具有了乙品種玉米的某些優(yōu)良性狀的原因是細胞質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)，D正確。故選D。13D【解析】【分析】1線粒體是有氧呼吸過程的主要場所，完成有氧呼吸的第二、第三階段，進如線粒體參與氧化分解的有機物是丙酮酸，線粒體氧化分解釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，線粒體

28、產(chǎn)生的能量用于細胞的各項生命活動。2葉綠體是光合作用的場所，葉綠體的光反應(yīng)階段需要光，光反應(yīng)過程能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在ATP中，光反應(yīng)合成的ATP用于暗反應(yīng)還原三碳化合物?！驹斀狻緼、葉綠體合成ATP需要光照，線粒體合成ATP需要氧氣，A錯誤；B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，完成有氧呼吸的第二、第三階段，有氧呼吸的第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的，只提供線粒體不一定能為葉綠體提供CO2，葉綠體光合作用需要的ATP不是由線粒體提供的，B錯誤；C、無光的條件下，線粒體可以進行有氧呼吸產(chǎn)生ATP，葉綠體不能進行光反應(yīng)合成ATP，C錯誤；D、線粒體和線粒體都能合成ATP，都有與ATP合成有關(guān)的酶，D

29、正確。故選D。14A【解析】【詳解】A、葡萄糖進入人和哺乳動物成熟的紅細胞是協(xié)助擴散，進入其它細胞是主動運輸，但都必須有載體的協(xié)助，A 正確；B、有的信息交流的受體是在細胞內(nèi)部，B錯誤；C、線粒體內(nèi)膜上分布著合成ATP的酶，也有合成H2O的酶等，C錯誤；D、核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA進出，但不是自由進出，而是主動選擇，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考察有關(guān)細胞膜相關(guān)的知識，生物膜的成分是磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子與細胞的功能密切相關(guān)，如一些物質(zhì)的跨膜運輸、細胞間的信息交流等。15B【解析】【分析】粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈。肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)被加工、折疊、加糖基。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜膨大形成囊

30、泡膜，包裹著初步加工好的分泌蛋白，離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對分泌蛋白做進一步的修飾加工，然后形成包裹著分泌蛋白的囊泡。囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將分泌蛋白分泌到細胞外。分泌蛋白的合成、加工和分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積變小，高爾基體膜的面積基本不變，細胞膜的面積變大?！驹斀狻坑深}圖可知，反應(yīng)后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積變小，高爾基體膜的面積基本不變，細胞膜的面積變大，因此該生命活動為分泌蛋白的合成。呼吸酶屬于胞內(nèi)蛋白，不屬于分泌蛋白，A錯誤；胰島素屬于分泌蛋白，B正確；性激素為固醇類物質(zhì)，屬于脂質(zhì)，C錯誤；膽固醇為固醇類物質(zhì)，屬于脂質(zhì)，D錯誤。故選

31、B?！军c睛】易錯點：性激素（雄性激素、雌性激素）的化學(xué)本質(zhì)為固醇類物質(zhì)。16B【解析】【分析】分泌蛋白的的合成過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻克ǖ赖谋举|(zhì)是蛋白質(zhì)，位于細胞膜上，其合成過程類似于分泌蛋白，所以在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成。故選B。17C【解析】【分析】在植物體內(nèi)含有的元素不一定是必需元素，如一些有毒物質(zhì)或重金屬鹽，人體細胞進行無氧呼吸時的產(chǎn)物是乳酸，不會釋放二氧化碳，光合作用的光反應(yīng)時有水的光解，暗反應(yīng)時則有二氧化碳的固定，高等植物細胞壁主要由果膠

32、和纖維素構(gòu)成?！驹斀狻緼、在植物體內(nèi)積累的元素不一定是植物的必需元素，如一些有毒物質(zhì)或重金屬鹽的積累，A錯誤；B、人體細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不會釋放二氧化碳，B錯誤；C、在光合作用過程中，光反應(yīng)時有水的分解，暗反應(yīng)時又有二氧化碳的固定，C正確；D、高等植物細胞壁主要由果膠和纖維素構(gòu)成，D錯誤。故選C。18B【解析】【分析】（1）植物利用光能把二氧化碳和水制造出有機物來儲存能量的過程叫光合作用。用公式表示為：二氧化碳+水有機物+氧；（2）把有機物加以分解成二氧化碳和水釋放能量的過程叫呼吸作用，用公式表示為：有機物+氧二氧化碳+水，據(jù)此可以解答本題。【詳解】光合作用在有光的條件下進行，而呼

33、吸作用每時每刻在進行，A錯誤；光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物，呼吸作用分解的有機物是光合作用所制造的，二者互相聯(lián)系，B正確；光合作用產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)，不用于呼吸作用，C錯誤；葉肉細胞既進行光合作用也進行呼吸作用，而根細胞只能進行呼吸作用，D錯誤；故選B。19D【解析】【分析】【詳解】將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到高濃度的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，A錯誤；斐林試劑能與還原糖反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，蔗糖不是還原糖，B錯誤；肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，而煮沸后酶失去活性不能恢復(fù)，加入到過氧化氫溶液中不能加速反應(yīng)的進行，C錯誤；蛋清稀釋液中蛋白質(zhì)含量豐富，能與雙縮

34、脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確。故選：D。20D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：植物細胞的質(zhì)壁分離原理：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離?！驹斀狻垦笫[內(nèi)表皮細胞具有大的液泡，所以將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中也能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確；原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)，所以質(zhì)膜連同以內(nèi)部分大幅收縮導(dǎo)致發(fā)生質(zhì)壁分離，B正確；質(zhì)壁分離程度越大，說明細胞失水越多，則細胞液濃度越大，所

35、以細胞吸水力隨著質(zhì)壁分離程度的增加而增大，C正確；處于A點時的細胞液濃度小于外界溶液濃度，A點之后繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。21C【解析】【分析】1、細胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層。2、細胞膜有三大功能：將細胞與外界隔開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流?！驹斀狻緼、細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的，A錯誤；B、細胞膜與線

36、粒體膜、核膜的功能不同，其中所含蛋白質(zhì)的功能也不同，B錯誤；C、分泌蛋白分泌到細胞外的過程（即胞吐）體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，C正確；D、膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸組成的，D錯誤。故選C。22B【解析】【分析】據(jù)圖分析，甲物質(zhì)的吸收速率和濃度成正比，故吸收甲為自由擴散，乙一開始隨著濃度增加吸收速率增加，后來飽和，說明受到載體數(shù)量限制，屬于協(xié)助擴散或主動運輸?！驹斀狻緼B、據(jù)圖分析，甲物質(zhì)是自由擴散，乙物質(zhì)是協(xié)助擴散和主動運輸，A錯誤，B正確；C、乙醇進入細胞的方式是自由擴散，與甲物質(zhì)相同，C錯誤；D、K+進入細胞的方式為主動運輸，與乙物質(zhì)的運輸方式一致，D錯誤。故選B。23D【解

37、析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：結(jié)構(gòu)是糖蛋白，具有識別功能；結(jié)構(gòu)是載體蛋白，具有特異性；結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層，具有流動性，是構(gòu)成細胞膜的基本骨架。由于糖蛋白只分布在細胞膜的外表面，所以表示膜外，表示膜內(nèi)。a物質(zhì)由低濃度到高濃度，需要載體蛋白協(xié)助，屬于主動運輸；b物質(zhì)由高濃度到低濃度，不需要載體，屬于自由擴散?！驹斀狻緼、是糖蛋白，具有識別功能，所以細胞的識別與有密切關(guān)系，A正確；B、 構(gòu)成細胞膜的大部分蛋白質(zhì)和磷脂是運動的，所以適當提高溫度將加快和的運動速度，B正確；C、a物質(zhì)由低濃度到高濃度，需要載體蛋白協(xié)助，屬于主動運輸，需要消耗能量，所以a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性，C正確；D、氨基酸通

38、過細胞膜的方式有協(xié)助擴散和主動運輸兩種，而圖中b為自由擴散，D錯誤。故選D。24B【解析】【分析】本題以質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗為素材，考查顯微鏡使用方法和滲透作用相關(guān)知識?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示中的細胞大小和標尺，可以判斷由觀察甲到觀察乙顯微鏡放大倍數(shù)不變，A錯誤；由甲到乙可以表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離的過程，由乙到丙可以表示已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程，B正確；據(jù)圖可知，乙所示細胞質(zhì)壁分離程度比甲大，說明乙細胞失水較多，細胞液濃度較高，C錯誤；由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸羌毎l(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程，該過程中單位時間內(nèi)由胞外擴散到胞內(nèi)的水分子數(shù)多于由胞內(nèi)擴散到胞外的水分子數(shù)，D

39、錯誤。故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖中細胞大小和標尺判斷實驗過程中顯微鏡放大倍數(shù)不變。顯微鏡使用過程中增大放大倍數(shù)時，一般不調(diào)換目鏡，而是調(diào)換物鏡。本題易錯選D，錯因在于未能正確理解發(fā)生滲透作用時溶劑分子是可以雙向通過半透膜的。25D【解析】【分析】1、活化能是指分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。2、酶不能為反應(yīng)提供能量，但能降低反應(yīng)所需的活化能?！驹斀狻坑蓤D像可知，反應(yīng)物甲的能量小于生成物乙的能量，此反應(yīng)為吸能反應(yīng)，A錯誤；酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此曲線表示有酶參與，曲線表示無酶參與，B錯誤；E2表示在有酶參與的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，C錯誤；E1表示在無

40、催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，E2表示在有酶參與的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能。因此，酶參與反應(yīng)時，所降低的活化能為E1- E2= E4，D正確。故選D。26C【解析】【分析】本題考查細胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論【詳解】酵母菌細胞有氧呼吸與無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；酵母菌細胞有氧呼吸與無氧呼吸均不能產(chǎn)生乳酸，B錯誤；酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物中無酒精，無氧呼吸的產(chǎn)物中有酒精，C正確；有機物的消耗量與溫度，氧氣濃度等多方面因素

41、有關(guān)，不能根據(jù)有機物的消耗量判斷細胞呼吸方式，D錯誤。27B【解析】【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式，其中A代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基團。ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中：(1)酶不同：酶甲是ATP水解酶，酶丁是ATP合成酶;(2)能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于各種生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；(3)場所不同：ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼MP是一磷酸腺苷，又叫腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料，AMP可參與AMP+Pi+能量ADP，ADP可合成ATP，A正確；光能在光合作用

42、的光反應(yīng)中可轉(zhuǎn)化為ATP中的能量，細胞呼吸中有機物分解釋放出的能量，也可合成ATP，但熱能無法用于合成ATP，B錯誤；ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì),其水解釋放的能量可以用于各項生命活動，C正確；酶具有專一性,催化乙過程和丙過程的酶不是同一種酶，D正確。綜上，本題答案為B。28A【解析】【詳解】有氧條件下，無氧呼吸受抑制，乳酸菌屬于嚴格厭氧型細菌，只能進行無氧呼吸；在大小兩個容器內(nèi)加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，則大瓶中的含氧量高于小瓶，所以大瓶中的無氧呼吸受抑制明顯，導(dǎo)致小容器的乳酸比大容器的多，A正確。故選A?！军c睛】本題考查乳酸菌無氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)

43、知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。29D【解析】【分析】生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片，均含有類胡蘿卜素和葉綠素，只是含量高低的差異?！驹斀狻緼、綠色葉片和黃綠色葉片中均含有類胡蘿卜素和葉綠素。類胡蘿卜素能吸收藍紫光，葉綠素吸收紅光和藍紫光，A正確；B、兩種葉片都含有類胡蘿卜素，B正確；C、兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a，綠色葉片葉綠素a含量高于黃綠色葉片，C正確；D、黃綠色葉片在光照條件下仍能進行光合作用，故在光反應(yīng)過程中能產(chǎn)生ATP，D錯誤。故選D。30C【解析】【分析】有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中：1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量

44、的還原型氫，釋放少量能量；第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行，丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫；釋放少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩個階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水并釋放大量的能量。 光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機物?！驹斀狻緼、過程是有氧呼吸，在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進行，過程是光合作用，在真核細胞中只在葉綠體中進行，但在光合自養(yǎng)型原核細胞中不在葉綠體中進行，A錯誤；B、過程呼

45、吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式釋放，B錯誤；C、過程光合作用產(chǎn)生的O2中的氧全部來自H2O，C正確；D、過程呼吸作用產(chǎn)生H是NADH，D錯誤。故選C。31AC【解析】【分析】1、糖類由C、H、O三種元素組成的，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)；常見的單糖有萄萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等，植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖，植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原；組成多糖的單體是葡萄糖；與脂質(zhì)相比，同質(zhì)量的糖類含有的氧多，氫少。2、具核細胞的DNA主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體中也有少量分布；RNA主要分布在細胞質(zhì)中。 【詳

46、解】A、淀粉、纖維素、糖原都是多糖，組成淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖， A正確:B、脂質(zhì)分子中氧的含量少于糖類，而氫的含量更多，這也是脂肪作為儲能物質(zhì)的原因之一， B錯誤;C、真核細胞的DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，C正確; D、糖類中的多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的，而糖類中的單糖和二糖不是生物大分子，脂質(zhì)是小分子，D錯誤。故選AC。32BD【解析】【分析】染色體（質(zhì)）是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，存在于真核細胞的細胞核中，哺乳動物的紅細胞、成熟植物的篩管細胞沒有細胞核，沒有染色體；染色體呈圓柱狀或桿狀

47、，存在于分裂期，染色質(zhì)呈細絲狀，存在于分裂間期，即染色體、染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。【詳解】A、染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)，A正確；B、哺乳動物的紅細胞、成熟植物的篩管細胞沒有細胞核，沒有染色體，B錯誤；C、染色質(zhì)經(jīng)過螺旋形成染色體，染色體解旋可以形成染色質(zhì)，二者是同一種物質(zhì)在不同細胞時期的兩種狀態(tài)，C正確；D、染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的短棒狀物質(zhì)，D錯誤。故選BD。33ABD【解析】【分析】1、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜。2、分泌蛋白的合成和分泌過程：分泌蛋白需要在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工、折疊等，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡，包裹著

48、其中的蛋白質(zhì)，囊泡和高爾基體融合，高爾基體對于其中的蛋白質(zhì)進行進一步的加工，然后出芽形成囊泡，囊泡和細胞膜融合，通過胞吐作用，將蛋白質(zhì)分泌出細胞?！驹斀狻緼、各種生物膜的化學(xué)組成大致相同，主要都是由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成的，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，結(jié)構(gòu)相似，A正確；B、細胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行，如有氧呼吸第三階段等，B正確；C、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、在分泌蛋白合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)部分膜可形成囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體，D正確。故選ABD。34ABC【解析】【分析】物質(zhì)運輸方式的比較：名稱 運輸方向 載體 能量實例自由擴散 高濃度低濃度不需不需 水、CO2，O2，甘油，苯、

49、酒精協(xié)助擴散高濃度低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸 低濃度高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬隆！驹斀狻緼、主動運輸和胞吞、胞吐都需要消耗能量，A錯誤；B、協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白，B錯誤；C、胞吞和胞吐都不穿過膜，C錯誤；D、人體的紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，小腸細胞吸收葡萄糖是主動運輸，D正確。故選ABC。35AC【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，其中，光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP，暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程?！驹斀狻緼、光反應(yīng)階段