【6年真題匯編+精品推薦】2009-2014高考?xì)v史真題分解(小論文)

1、小論文（2013全國(guó)新課標(biāo)卷I文綜41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種信息。圖9東漢十四州示意圖圖10唐開(kāi)元十五道示意圖比較圖9、圖10,提取兩項(xiàng)有關(guān)漢唐間歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明?！究键c(diǎn)】中國(guó)古代的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析和理解問(wèn)題的能力。兩副圖片反映了從東漢到唐開(kāi)元年間地方行政區(qū)劃的變遷。解答本題的關(guān)鍵是理清具體的變遷是什么，找準(zhǔn)變化，然后再?gòu)恼?、?jīng)濟(jì)等角度分析說(shuō)明原因。例如可以從漢代唐代地方區(qū)劃分布的區(qū)域分析變化，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)重心逐步南移這一史實(shí)予以說(shuō)明變化的原因。還可從地方州名與道名角度分析變遷，并結(jié)

2、合山川地理形勢(shì)說(shuō)明變遷的原因。【答案】示例一：信息：漢代的州集中于黃河中下游地區(qū)，唐代的道南北分布大體平衡。說(shuō)明：漢唐間南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展。示例二：信息：漢代州名與唐代道名有很大不同。說(shuō)明：唐代“道”的劃分更注重山川地理形勢(shì)。（2013全國(guó)新課標(biāo)卷II文綜41）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料圖7太和殿，清朝皇帝治國(guó)理政的場(chǎng)所圖8白金漢宮（左）和唐寧街10號(hào)（右），自18世紀(jì)中期至今分別為英國(guó)王宮和首相官邸提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從建筑和政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較?！究键c(diǎn)】明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)、英國(guó)君主立憲制的確立?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析和理解問(wèn)題的能

3、力。圖片反映了清朝清朝皇帝治國(guó)理政的太和殿和英國(guó)王宮和首相官邸，從圖片可以看出，太和殿高大雄偉，白金漢宮工整威嚴(yán)，唐寧街10號(hào)平實(shí)素樸。然后再結(jié)合中國(guó)明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)的相關(guān)史實(shí)以及英國(guó)君主立憲制的相關(guān)內(nèi)容予以解讀，進(jìn)一步提取出建筑背后所蘊(yùn)含的政治特點(diǎn)，例如中國(guó)的皇權(quán)至上，英國(guó)國(guó)王的統(tǒng)而不治、地位尊貴以及首相的民主政治。中英比較可從中英建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實(shí)影響等角度進(jìn)行拓展性做答。【答案】（1）提取信息準(zhǔn)確，中英比較符合史實(shí)。（8分）示例：太和殿高大雄偉，象征皇權(quán)至上。白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國(guó)王享有尊貴地位；唐寧街10號(hào)平實(shí)素樸，卻是英國(guó)行政中樞，體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。

4、（2）概括綜合。（4分）示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化?？忌鷱南嚓P(guān)建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實(shí)影響等角度進(jìn)行拓展性做答，可加2分，但本題總分不得超過(guò)12分。如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡，反映出中國(guó)已經(jīng)告別君主專(zhuān)制、走上民主道路。（2012全國(guó)新課標(biāo)卷文綜41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。兒朱奏和董h(huán)中國(guó)主權(quán)ifi旻踐踏.八國(guó)聯(lián)軍侵華，淆政時(shí)弱點(diǎn)徹底義鴛.辛亥革命否定兩千年來(lái)的考制制度.甲牛戰(zhàn)瓶中H取方1898年隼新與守陽(yáng)區(qū)別明顯*百日維新I1919五嗎逼動(dòng)知富分于矜手文化與用播革命英沱聯(lián)澤入儻北1861-1894年洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主掘首主立憲，創(chuàng)制新注徉，

5、編制枝算，改軌殻育.刑片戰(zhàn)爭(zhēng)中用42年馴地辭矢諏紳中學(xué)為尊，西蟹為用.保衛(wèi)持統(tǒng)悴制，邑在造船、制迪導(dǎo)方血挙習(xí)爾方-對(duì)用平箸條釣的反疸較少材料“沖擊一反應(yīng)”曾是國(guó)內(nèi)外史學(xué)界解釋中國(guó)近代歷史的模式之一。其主要觀點(diǎn)為中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力；從19世紀(jì)中期開(kāi)始，西方的沖擊促使中國(guó)發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示中國(guó)近代歷史變遷（見(jiàn)圖10）。圖10根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析“沖擊一反應(yīng)”模式。（要求：對(duì)該模式贊成、反對(duì)或另有觀點(diǎn)均可，觀點(diǎn)明確；運(yùn)用材料中的史實(shí)進(jìn)行評(píng)析,史論結(jié)合。）【解析】本題綜合近代中國(guó)知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)的歷程。本題為開(kāi)放型試題，言之有理即可，但解題時(shí)須注意沖擊與

6、反應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，圍繞材料觀點(diǎn)，按要求答題?！敬鸢浮浚?2分）略。（2011全國(guó)新課標(biāo)卷文綜41）（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進(jìn)程始于民主與哲學(xué)在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，繼之以中世紀(jì)歐洲的君主制和騎士制度，經(jīng)過(guò)文藝復(fù)興和大航海時(shí)代，結(jié)束于西歐和北美對(duì)全世界軍事、經(jīng)濟(jì)和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亞洲的人們只有在遭遇歐洲探險(xiǎn)或被殖民時(shí)才會(huì)被提到，他們的歷史也就是從歐洲的接觸和征服才開(kāi)始的。然而，在過(guò)去的十多年中，一些歷史學(xué)家對(duì)上述概括提出了顛覆性的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開(kāi)拓方面，亞洲與中東國(guó)家都是

7、全世界的引領(lǐng)者，而那時(shí)歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期。這些歷史學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)時(shí)的歐洲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過(guò)那些領(lǐng)先的亞洲國(guó)家。因此，西方崛起是比較晚近才突然發(fā)生的，這在很大程度上都要?dú)w功于其他文明的成就，而不僅僅取決于歐洲本土上發(fā)生的事情。摘編自杰克戈德斯通為什么是歐洲？一世界史視角下的西方崛起（15001850）評(píng)材料中關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（12分）（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開(kāi)評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）【解析】本題考查西方崛起問(wèn)題。屬于開(kāi)放性題目，解答時(shí)首先要?dú)w結(jié)出材料中的觀點(diǎn)，參考觀點(diǎn)有：殖民擴(kuò)張說(shuō)，科技促進(jìn)說(shuō)，文明擴(kuò)張說(shuō)等等，后選定自己

8、認(rèn)可的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，注意觀點(diǎn)與所述史實(shí)必須一致即可。做到言之有理，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，并能自圓其說(shuō)即可?！敬鸢浮吭u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（1210分）緊扣評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)明確；合理引用史實(shí)，進(jìn)行多角度評(píng)論；論證充分，一邏輯嚴(yán)密，表述清楚。二等（95分）能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)較明確；引用史實(shí)，評(píng)論角度單論證較完整，表述清楚。三等（4O分）偏離評(píng)論對(duì)象，觀點(diǎn)不明確；未引用史實(shí)；論證欠缺說(shuō)服力，表述不清楚。（2010全國(guó)新課標(biāo)卷文綜40）（37分）閱讀材料，完成下列各題。材料一歷代盛行的官營(yíng)作坊，在明清時(shí)期受到?jīng)_擊。江南城鎮(zhèn)附近農(nóng)戶(hù)不事農(nóng)耕，“盡逐綾綢之利”，漸成風(fēng)尚，城鎮(zhèn)中“絡(luò)瑋機(jī)杼之聲通宵徹夜”的

9、情形亦載于史籍。明萬(wàn)歷年間，僅蘇州絲織業(yè)中受雇于私營(yíng)機(jī)房的職工就有數(shù)千人，是管局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局，設(shè)機(jī)800張，織工2330名。至康熙六年（1667）缺機(jī)170張，機(jī)匠補(bǔ)充困難，而同一時(shí)期蘇州民機(jī)不少于3400張?！凹诣梯S而戶(hù)纂組，機(jī)戶(hù)出資，機(jī)工出力，相依為命久已?！闭栽S滌新、吳承明主編中國(guó)資本主義發(fā)展史材料二自中世紀(jì)晚期開(kāi)始，鄉(xiāng)村手工業(yè)特別是毛紡織業(yè)在英格蘭東部、西部和約克郡地區(qū)快速發(fā)展。商人發(fā)放原料，回收產(chǎn)品，銷(xiāo)往海內(nèi)外，這種新型的“鄉(xiāng)村制造業(yè)活動(dòng)”被稱(chēng)為“原工業(yè)化”在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的“工廠”，推動(dòng)了手工業(yè)的發(fā)展。16世紀(jì)初，紐貝里的一家毛紡織“工廠”雇傭了1140名工人，

10、其中三分之二為婦女和兒童。海外市場(chǎng)的需求大大刺激了此類(lèi)“工廠”的發(fā)展，英國(guó)成為歐洲最重要的毛紡織品生產(chǎn)和出口國(guó)，1700年毛紡織品占國(guó)內(nèi)出口商品的70%。棉紡織業(yè)作為新行業(yè)隨之興起，其他行業(yè)也迅速擴(kuò)張。機(jī)械化逐漸成為新的生產(chǎn)方式的重要特征，并在歐洲大陸廣泛傳播。摘編自【英】E.E.里奇等主編劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史等材料三包含著整個(gè)資本主義生產(chǎn)方式萌芽的雇傭勞動(dòng)是很古老的；它個(gè)別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時(shí)，這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。恩格斯：反杜林論（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述對(duì)恩格斯所說(shuō)“歷史前提”（要求：以對(duì)歷史前提的認(rèn)識(shí)為中心；觀點(diǎn)明確，

11、史論結(jié)合的認(rèn)識(shí)。（13分）【解析】本題從中外聯(lián)系的角度考查工業(yè)文明的發(fā)展歷程，以材料考查獲取和解讀信息的能力，在比較中考查描述和闡釋事物的能力，第三問(wèn)則是以恩格斯的歷史前提為中心，考查論證和探討問(wèn)題的能力。三問(wèn)對(duì)能力的考查層層深入。【答案】（3）答案略。（2009全國(guó)新課標(biāo)卷文綜39）（26分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。在菲律賓馬克坦島上航海家麥哲倫遇難的地方，有一座紀(jì)念亭，亭中立有一塊石座銅碑。碑的下面有這樣的文字：“費(fèi)爾南多麥哲倫。1521年4月27日，費(fèi)爾南多麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長(zhǎng)拉普拉普的戰(zhàn)士們交戰(zhàn)中受傷身亡。麥哲倫船隊(duì)的一般船-維多利亞號(hào)，在埃爾卡諾的指揮下，于1521年5

12、月1日升帆駛離宿務(wù)港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次環(huán)球航海就這樣完成了?！边@塊碑的背面，則刻著另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的戰(zhàn)士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)-費(fèi)爾南多麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人。”（1）紀(jì)念碑正面和背面鐫刻的文字都包含著對(duì)逝者的價(jià)值評(píng)價(jià)，其依據(jù)有何不同？這種評(píng)價(jià)差異反映了價(jià)值判斷的什么特點(diǎn)？（14分）（2）從這座奇特的紀(jì)念碑，說(shuō)明文明遺址保護(hù)的文化意義。（12分）【答案】（1）紀(jì)念碑正面的文字是對(duì)麥哲倫評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)了第一次環(huán)球航行，對(duì)人類(lèi)文明做出了貢獻(xiàn)；紀(jì)念碑背面的文字是對(duì)拉普拉普的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)依據(jù)是他領(lǐng)導(dǎo)反侵略斗爭(zhēng)，對(duì)祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。價(jià)值判斷具有相對(duì)性，人們的社會(huì)地位不同、需