《第4課 公民的基本權(quán)利和義務(wù)》教案、導學案與同步練習

1、第4課公民的基本權(quán)利和義務(wù)教案【教學目標】1、通過學習，讓學生初步了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。2、普及相關(guān)的法律知識。3、提高學生法律意識，初步建立運用法律維護自身權(quán)益的意識?！窘虒W重點】了解相關(guān)法律法規(guī)對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定【教學難點】明確權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，構(gòu)建法治意識【教法】自主預習，情景體驗，分組探究，交流展示，歸納提升，達標測試。【學法】合作探究法，自主學習法【教具及學具準備】1教師應就我國人民代表大會制度做專門的學習和了解。教師應當了解學校所在地區(qū)的人民代表，并與其聯(lián)系，爭取得到他們的支持?！窘虒W過程】1、故事導入師：聞雞起舞中流擊楫師：祖逖、劉琨的英勇行為讓我們敬佩不已。同學們，

2、你們已經(jīng)年滿十周歲了，相對于一二年級的小弟弟、小妹妹，你們長大了，長高了，也更加懂事了。你們有自己的道德要求，讓“學法、知法、守法、用法”成為你們的習慣，因為法律就是無論做什么事情都必須遵守的行為規(guī)范。師：這節(jié)法制課我們來學習公民的基本權(quán)利和義務(wù)。2、公民、權(quán)利和義務(wù)的概念看了課題你有什么疑問？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。（引導理解概念）學生自由發(fā)言討論，師總結(jié)解釋概念。師：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系3、權(quán)利的范疇你們生活在家庭、社會和學校中，每一個成年人都有責任保護你們。了解自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵害后如何保護自己，是十分必要的，相信學習了本課之后同學們會有所收獲。師：描述案例1情景課件演示憲法中密切聯(lián)

3、系小學生的權(quán)利的條款。4、義務(wù)的范疇說完了權(quán)利我們再來看看我們的義務(wù)。請先看案例2，課件出示案例2。師：從中你了解了哪些信息？學生自由交流。師：義務(wù)是我們必須去做的事情，憲法中對公民的義務(wù)也做出了詳細的規(guī)定：（課件出示）指名讀。5、知識拓展不僅我們國內(nèi)的法律對公民的權(quán)利和義務(wù)進行了明確的規(guī)定，就是國際上也出臺了許多法律法規(guī)來保護少年兒童的權(quán)利。課件出示聯(lián)合國兒童權(quán)利公約，指名讀。6、知識梳理本節(jié)課我們學習到了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，知道了小學生也是公民，也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利，就是在聯(lián)合國兒童權(quán)利公約中都有明確的規(guī)定。涉及保護我們少年兒童的法律還有很多很多，如中華人民共和國教育法中華

4、人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國民法通則等等，我們會在今后的學習中慢慢接觸，希望法律改變你們的生活。【板書設(shè)計】做合格公民，做國人驕傲【教學反思】本節(jié)課我們學習到了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，知道了小學生也是公民，也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利，就是在聯(lián)合國兒童權(quán)利公約中都有明確的規(guī)定。涉及保護我們少年兒童的法律還有很多很多，如中華人民共和國教育法中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國民法通則等等，我們會在今后的學習中慢慢接觸，希望法律改變你們的生活。第4課公民的基本權(quán)利和義

5、務(wù)導學案【學習目標】:1、了解中國公民的基本權(quán)利和義務(wù)2、知道權(quán)利行使與義務(wù)承擔相統(tǒng)一3、了解我國尊重和保護人權(quán)取得的成就。【學習重點】;了解中國公民的基本權(quán)利和義務(wù)【學習難點】理解權(quán)利行使與義務(wù)承擔相統(tǒng)一【知識窗】1、憲法規(guī)定了公民哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)？答：我國公民的基本權(quán)利：平等權(quán)利、政治權(quán)利、經(jīng)濟權(quán)利、受教育權(quán)利等。公民的基本義務(wù)：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié).維護祖國的安全、榮譽和利益。保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，依法服兵役。依法納稅。遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守公共秩序，遵守社會公德。2、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。憲法在規(guī)定公民享有基本權(quán)利的同時，還規(guī)定

6、公民必須履行的基本義務(wù)；權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。每個公民既是權(quán)利的行使者，又是義務(wù)承擔者。3、勞動和受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)?！疚夷苄小恳?、填空：1、憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的（）。2、（）月（）日是世界人權(quán)日。3、憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的（）,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的（）4權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們不僅要增強權(quán)利觀念，也要增強（）觀念。二、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）1、列寧曾經(jīng)把憲法說成“寫滿人民權(quán)利的紙”這句話表明我國憲法（）A、規(guī)定國家生活中的根本問題B、是全體人民的

7、最高行為準則C、具有最高的法律效力D、是人民權(quán)利的保障書2、憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，下列屬于公民的基本權(quán)利的是（）受教育權(quán)人身自由權(quán)平等權(quán)休息權(quán)宗教信仰自由A、B、C、D、3、下面有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系表述正確的是（）權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利權(quán)利與義務(wù)是對立的二者沒有必然的關(guān)系D、權(quán)利是義務(wù)的前提4、對漫畫厚此薄彼中人物的做法，你的認識是（）正確的，他充分享有了權(quán)利錯誤的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系正確的，充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù)錯誤的，他應該先履行義務(wù)再享有權(quán)利5“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”，這一憲法規(guī)定充分說明（）A.憲法與國

8、家培養(yǎng)人才息息相關(guān)B.憲法與我們生活息息相關(guān)C.憲法與全體公民生活關(guān)系不大D.憲法就是公民基本權(quán)利的保障書6、右圖漫畫中的人（）A.做到到履行義務(wù)和享受權(quán)利的有機統(tǒng)具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念只想多享受權(quán)利，不愿多履行義務(wù)先履行義務(wù)后享受權(quán)利7、下列選中既是公民的權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，具有權(quán)利和義務(wù)一致性的選項是（）A、受教育和勞動B、人身自由和言論自由C、受教育和計劃生育D、勞動和信仰自由三、判斷題（請在題目后的括號中畫“丿”或畫“X”）TOC o 1-5 h z1、憲法規(guī)定公民在法律上一律平等。（）2、權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。（）3、我們在行使權(quán)利的時候，不得損害國家、集體、社會的利益和

9、他人的合法的自由和權(quán)利。（）4、小明18歲了，不想履行服兵役的義務(wù)。（）5、2004年，全國人民代表大會將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。（）四、連線納稅領(lǐng)取高齡補貼權(quán)利人身自由參加選舉義務(wù)維護國家安全受教育參考答案一、填空1、保障書2、12103、基本權(quán)利基本義務(wù)4、義務(wù)二、選擇：17DBABACA三、判斷：15對對對錯對四、連線：權(quán)利：領(lǐng)取高齡補貼人身自由參加選舉受教育義務(wù)：納稅、維護國家安全受教育4.公民的基本權(quán)利和義務(wù)同步練習（第一課時）一、填空。是國家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法規(guī)定，公民享有廣泛的,，經(jīng)濟，,文化等方面的權(quán)利。年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。我們應

10、當履行的基本義務(wù)，既有對、的義務(wù)、也有對家庭的義務(wù)。二、判斷。TOC o 1-5 h z1.如果我們不履行義務(wù)，就要承擔相應的法律責任。（）權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。（）我們要增強權(quán)利觀念，義務(wù)觀念無所謂。（）男性和女性在求職時權(quán)利是一樣的，單位不得歧視女性。（）三、簡答題。列舉你所知道的法律名稱。憲法中規(guī)定的公民的權(quán)利有哪些？3、在生活中，我們怎樣履行自己的義務(wù)。？公民的基本權(quán)利和義務(wù)同步練習（第二課時）一、填空是每個人作為人所應當享有的權(quán)利。2.2004年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“”載入憲法。目前，我國已經(jīng)參加了項國際人權(quán)條約，認真履行已參加的國際人權(quán)條約義務(wù)，開展交流與合作，推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。二、判斷:TOC o 1-5 h z1.國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共