高電壓技術(shù)教案課件

1、20072008（下）學(xué)期供用電0631班高電壓技術(shù)課程教學(xué)總結(jié)電氣工程系：許培德時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將把一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期送走了，回首間可感欣慰，欣慰的是自己較好的完成了本職工作，取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期本人負(fù)責(zé)供用電0631班高電壓技術(shù)課程的教學(xué)工作，現(xiàn)就教與學(xué)的問(wèn)題總結(jié)如下：課程性質(zhì)和特點(diǎn)：高電壓技術(shù)是供用電專業(yè)的限選課程，計(jì)劃課時(shí)40學(xué)時(shí)，本學(xué)期實(shí)際實(shí)施40學(xué)時(shí)，主要講授氣體、固體、液體電介質(zhì)的絕緣特性；電力系統(tǒng)污閃及防污閃技術(shù)；電氣設(shè)備的絕緣試驗(yàn)；絕緣油的氣相色譜試驗(yàn)與分析；雷電及防雷保護(hù)裝置；電力系統(tǒng)防雷；電力系統(tǒng)內(nèi)部過(guò)電壓；電力系統(tǒng)絕緣配合等相關(guān)知識(shí)。本課程內(nèi)容較多

2、、類型也比較多，且偏重于理論，比較抽象化，需要學(xué)生結(jié)合實(shí)物和實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能加深、鞏固對(duì)知識(shí)的理解和掌握。教學(xué)方法和改革本課程主要以課堂教學(xué)為主，輔以適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)，以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。在教學(xué)過(guò)程中，比較重視利用多媒體教學(xué)，對(duì)活躍課堂氣氛又一定的成效。在比較抽象的內(nèi)容講授中，采用的是多媒體軟件的演練手段，對(duì)學(xué)生鞏固知識(shí)、加深對(duì)知識(shí)的理解，起到較好的作用。學(xué)生學(xué)習(xí)和考核情況供用電0631班人數(shù)47人，學(xué)生出勤情況和課堂紀(jì)律較好，絕大多數(shù)同學(xué)上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)基本能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)積極性比較高，如做課堂筆記的人數(shù)較多。本門(mén)課內(nèi)容比較抽象化，很多知識(shí)比較難理解，但只要期末經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，大部分不佳的同學(xué)都能迎頭趕上，從期末考試的情況也明顯反應(yīng)這樣的問(wèn)題。期末考試卷分布比較合理，基本涵蓋了本學(xué)期的主要內(nèi)容，題目比較靈活，難度上適中。考試最高91分，最低20分，平均68.31分。四、教學(xué)建議考試結(jié)果反應(yīng)出以下問(wèn)題：學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題。本課程內(nèi)容較多、類型也比較多，有的偏重于理論抽象化，需要學(xué)生結(jié)合實(shí)物和實(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)；有的則重在動(dòng)手操作，必須完成一定數(shù)量的實(shí)際練習(xí)，才能加深、鞏固對(duì)知識(shí)的理解和掌握。教學(xué)方法上，即便采用了多媒體實(shí)例教學(xué)方法，但在課堂上，輸灌知識(shí)的時(shí)間偏多，留給學(xué)生思考的時(shí)間偏少。采用精