給排水專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、大學生學習生涯規(guī)劃*2012/10/7個人資料：我是來自廣東普寧的一男孩，懷著大學的憧憬，帶著父母 的希望來上大學?？上Т笠粫r光的空閑讓我開始墮落，沒有任何的 計劃，有的只是對時間的浪費，對生命的漠視。至此，我希望通過 做一大學生涯規(guī)劃，來提高自己的能力，完善自身，獲得生命的蛻 變。.真實姓名：性別：年齡：籍貫：所在學校及學院：班級及專業(yè)：學號：聯(lián)系地址：郵編：聯(lián)系電話：目錄引言第一章認識自我個人基本情況職業(yè)興趣職業(yè)性格 職業(yè)能力職業(yè)價值觀自我分析總結第二章環(huán)境分析家庭環(huán)境分析學校環(huán)境分析社會環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析第三章職業(yè)目標的定位職業(yè)目標的確7E職業(yè)目標的分解與組合 第四章評估調(diào)整結束語前言

2、:常言道：凡事預則立，不預則廢?！笔氯绱?，人生亦然。作為一名 已經(jīng)步入大學校園的學生，自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開 始。目前大學生找工作，面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向，走對 了路，一路順風，春風得意，步步高升；選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說過：垃圾就是放錯位置的人?！弊鳛橐幻髮W生就要做出正確的選擇，就得利用職 業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特別是在當今就業(yè)困難的形勢下，更需要通 過職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生關鍵的一步。第一章認識自我.職業(yè)興趣：在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評中我的職業(yè)興趣類型是：RAE。即是R實際型，A藝術型，E管理型。這比較符合我的性格。其中我對

3、管理 型和實際型比較熱衷。我自我感覺具有一定的支配能力，自信，精 力旺盛，喜歡指揮，勸導別人接受自己的意見。并且我遵守規(guī)則、 實際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動。.職業(yè)性格：通過大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評我的職業(yè)性格是：INFJ 內(nèi)傾、 直覺、情感和判斷。我的具體情況是你生活在思想的世界，是獨立 的、有獨創(chuàng)性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人 性。即使面對懷疑，你仍相信自己的看法與決定。這種內(nèi)在的觀念激發(fā) 著你的積極性。通常你具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使他人無法分享你的熱情，但靈感對于你是如此重要而令人信服。你忠誠、堅定、富有理想化。你珍視正直，十分堅定以至達到

4、倔強 的地步。因為你的說服能力，以及對于什么對公共利益最有利有清 楚的看法，所以你會成為偉大的領導者。由于你的貢獻，你通常會 受到尊重或尊敬。.職業(yè)能力：在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評中我的職業(yè)能力得分如 下：職業(yè)能力得分察覺細節(jié)能力6.33動手能力6.00空間判斷能力6.67社會交往能力6.00書寫能力7.33數(shù)理能力7.33言語能力5.67學習能力5.00運動協(xié)調(diào)能力7.00組織管理能力5.67綜上所述，我的書寫能力，數(shù)理能力，運動協(xié)調(diào)能力都很強，這就 對我的設計能力有一點的保證，并且我的動手能力也不錯，對以后 的生涯也是很不錯的。.職業(yè)價值觀:在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評中我的價值觀取向是：自我發(fā)

5、展取向、 組織安全取向、威望尊嚴取向。我的具體情況是我比較希望能有一 份安定的工作并且能有一定的空閑時間來安排自己的生活，做自己 想做的事。當然我這份工作能得到大家的肯定并且在社會上有一定 的地位。所以還是很符合的。自我分析總結：通過大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評，綜合以上各方面和 各種職業(yè)的特征及其對從業(yè)人員的不同要求，比較適合我未來發(fā)展 的職業(yè)有：1.行政主管；2.教育培訓；3.營銷策劃；4.文藝創(chuàng) 作；5.商業(yè)經(jīng)營。第二章：環(huán)境分析.家庭環(huán)境分析家中有五名成員：爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。爸爸、媽媽在外 經(jīng)商，為家庭謀生計；弟弟還是一名中專生，現(xiàn)在在外實習；妹妹 現(xiàn)在也在外地讀書。經(jīng)濟環(huán)境還算處

6、于中等水平，生活環(huán)境還算挺 好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。 父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都 不干涉我們的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。和弟弟、妹妹的 相處也很融洽，時時會互相幫助。在家族中，我作為那些弟弟妹妹 的大哥，并提供一個榜樣的作用，這就促使我要嚴格要求我自己， 而且伯叔們對我的期望很高，比較看重學歷和能力方面的培養(yǎng)，而 且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。.學校環(huán)境分析校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設 施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成 蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛

7、煉身體。校外的交通也很便 捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。作為華南 地區(qū)唯一一所石油化工特色院校，本校有八大系，四十二個本科專 業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的 大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。止匕外，每一學年都會在學 習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧 困的學生提供幫助。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍 環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。.社會環(huán)境分析目前就業(yè)形勢很嚴峻，大學生數(shù)量又在不斷地上升。甚至現(xiàn)在出現(xiàn) 大學生一畢業(yè)就失業(yè)的狀況。大多數(shù)企業(yè)對應屆畢業(yè)生持拒絕態(tài) 度，有些企業(yè)給的酬薪太低，應屆畢業(yè)生大多也不

8、愿意在酬薪低的 企業(yè)工作。給排水專業(yè)的話，在廣東省就總共四所大學有這個專 業(yè)，分別是華南理工大學，廣東工業(yè)大學，廣州大學，相對而言我 的競爭對手學校知名度都比較高。所以專業(yè)就職的競爭力也蠻大 的?，F(xiàn)在我國政府已經(jīng)把人才戰(zhàn)略作為在相當長一個時期內(nèi)的既定 國策之一。為了鼓勵和促進高校畢業(yè)生更好的就業(yè)，國家發(fā)布了國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策，如下：1、鼓勵高校畢業(yè)生到基 層、到中西部地區(qū)就業(yè)。2、鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役。3、積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目。4、強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助。.職業(yè)環(huán)境分析(1)單位分析設計院最好有甲級資質(zhì)的(特指給排水專業(yè)甲級資質(zhì))

9、。設計院又分好多種：建筑設計院比較好的院：北京建筑院、天津建筑院、上?，F(xiàn)代、同濟建筑院、以及東北建筑院還有若干規(guī)模較大的省級院。主要做建筑單體的給水排水，有時候也會做小區(qū)外網(wǎng)。優(yōu)點：可以有很多機會干私活；缺點：當你看到同樣的活建筑、結構專業(yè)的收入是你的3倍的時候會很不平衡市政設計院比較好的院：北京市政、上海市政、東北市政、華北市政、中南市政等一流的市政設計院。主要做污水、給水的可研、初設、施工圖，城市管網(wǎng)綜合敷設、有時候可能也會做垃圾處理工程。優(yōu)點：接觸的工程都很大，能學到很多東西缺點：一般的市政院由于體制問題，收入都比較保守，北京上海市政院除外。規(guī)劃設計院比較好的院：中規(guī)院、浙江規(guī)劃院等優(yōu)點

10、：在規(guī)劃院幾乎能涵蓋本專業(yè)所有的知識，包括市政和建筑單 體上的東西，收入比較可觀。缺點：做活雜爾不精，工作幾年你就會知道單體你比不過專門做建 筑的，市政你比不過專門做市政的，而且規(guī)劃的欺詐性成分比較 高，多為虛無飄渺的東西。工業(yè)設計院例如核工業(yè)部的若干設計院、機械工業(yè)部的若干設計院、兵器工業(yè) 部的若干設計院。但是北京的中元設計院，原機械工業(yè)部的某設計院據(jù)說效益很好施工單位可以走三條路。施工管理、監(jiān)理、概預算、個人覺得前兩個還不錯，概預算比較沒有前途。好的施工單位：中建。不過中建分好多局，其中效益最好的是中建總公司和中建國際。以 前一局四公司不錯，現(xiàn)在沒落中。優(yōu)點：學到很多施工管理經(jīng)驗，干得好了

11、收入超多，比較容易發(fā) 家，也有助于走上以后的領導崗位。缺點：工作環(huán)境不太好，社會地位給非本專業(yè)的人的感覺比較低。房地產(chǎn)公司 房屋和大型建筑的室內(nèi)排水管道設計。自來水廠、污水處理廠好的：北京、上海、深圳、廣州幾乎所有的給水廠和污水廠都很好。優(yōu)點：事業(yè)單位，工作、收入穩(wěn)定，工作輕閑缺點：這份工作似乎很無聊設備廠家就是買水泵、污水處理設施、管材等等干得好了似乎年收入很可觀?？佳小⒛畈?，畢業(yè)后當大學老師（2）行業(yè)分析就給排水專業(yè)而言大致可以分為三大塊：市政給排水、建筑給排 水、從事污水河流的治理等。1）建筑給排水建筑給排水需求仍然很大，居民用水是關鍵。建筑給排水設計、建 筑給排水施工等是我們畢業(yè)后最可

12、能從事的行業(yè)。發(fā)展前景可觀。2）市政給排水隨著水資源的減少，節(jié)能減排日益成熟，市政給排水將在環(huán)境保護 方面起著重要作用，同時，市政給排水在市容方面也起著極大作 用。因此，市政給排水前景很好。3）污水河流的治理環(huán)境污染的日益嚴重，河流及很多飲用水受到污染，河流的治理將 是勢不可擋的趨勢，污水治理方向?qū)且院笠粋€重要方向。前景 非常好。(2)就業(yè)城市分析讓我選擇的話，我就選擇廣州這個繁華的大都市。廣州從歷史遺 址文化、建筑文化、民俗文化、園林文化、商業(yè)文化到宗教文化， 都貫穿著一種開放的人文意識，特別是變更意識、商業(yè)意識和務實 意識，反映出廣州人的開放觀念、兼容觀念和改革觀念。廣州在歷 史上與各

13、國往來密切，特別是近代以來，廣州人出國經(jīng)商、打工、 留學者眾，市民80%以上都有海外關系，尤其與港澳地區(qū)居民的親 友關系更為密切。目前，原籍廣州的海外華僑、外籍華人、港澳同 胞共有135萬人，分布在世界上100多個國家和地區(qū)。僑眷、歸僑和 港澳親屬100多萬人，占廣州市人口的1/4。華僑是廣州的一大優(yōu) 勢，廣州引進的外資80%以上來自港澳地區(qū)，廣州的外貿(mào)出口 80% 以上也經(jīng)過港澳地區(qū)。廣州市的支柱產(chǎn)業(yè)群是：高科技制造業(yè)、交 通運輸業(yè)、商品流通業(yè)、金融保險業(yè)、建筑與房地產(chǎn)業(yè)、旅游服務 業(yè)及信息產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)在的廣州交通便捷，就業(yè)，自我發(fā)展的機會相對 于其他二線城市多。而且商業(yè)氛圍，人文氛圍也比較好，

14、但是美中 不足的，廣州的生活節(jié)奏太快，需要有一定的心理準備。廣州的房 價也比較高，相對于剛畢業(yè)的我們是沒能力去購買的，而且廣州開 始實行限牌令，這些對于以后的我們沒廣州戶口的買車都造成當大 的困擾。不過廣州確實有許多大型的建筑公司，自來水廠，相對于 其他城市，就業(yè)方面的范圍就更大。職業(yè)生涯條件分析小結：根據(jù)以上分析，目前我專業(yè)的發(fā)展前景 不錯，畢業(yè)后我能夠得到學習的機會，提高我的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的給排水設計師。加上我的管理知識，以及在工作中經(jīng)驗、技術、人脈的積累，我要將其結合起來，在成為優(yōu)秀的給排水設計師的同時能夠成立自己的設計公司。第三章職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)定位：綜合以上第

15、一章和第二章的分析，我想成為優(yōu)秀的給 排水設計師，作為公司的骨干，然后汲取經(jīng)驗，開創(chuàng)自己的設計公 司。2對本人學習定位進行SWOT分析：內(nèi) 部 環(huán) 境 因 素優(yōu)勢因素（S）:.專業(yè)對口.意志堅強.責任感強.目標明確.積極樂觀弱勢因素（W）:.有點急躁.領導能力不夠強.交際能力一般.冒險精神不夠外 部 環(huán) 境 因 素機會因素（O）:.專業(yè)好，就業(yè)面廣，工 作機會多。.中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人 才需求量大。威脅因素（T）:.我們學校給排水專業(yè)不夠 強，同清華、北理、北 科、廣工等相比，競爭力 小。.高職高專培養(yǎng)了大批極專 業(yè)的技術人才，他們有技 術上的優(yōu)勢。通過SWOT分析，我對自己有了一個比較清晰的

16、認識，對自己的未來也有了明確的認識。我必須通過大學剩下的三年時間努力提高自己。首先是要強迫自己 掌握扎實的專業(yè)本領，未來的就業(yè)打下基礎。然后在此基礎上，廣 泛的涉獵其他領域的知識，尤其是經(jīng)濟和管理方面的，為將來的發(fā) 展創(chuàng)造條件，其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平， 增強組織領導能力。當然這重中之重是學好專業(yè)知識。3.職業(yè)目標的分解與組合(一)、短期目標1、在校期間完成學業(yè)，拿到學校所設的證書在課上講的只是吸收掉，騰出時間去圖書館補充相關的學科實踐知 識，做筆記，與課內(nèi)知識相結合，理解。多與同學、老師交流，解 決問題。學校所規(guī)定要拿的證書，一次性通過，為以后工作做好最 基本的準備。2、

17、拿到與學科相關的非學校設定的其他證書(1)英語四級，大二完成：每天背誦英語四級單詞，聽英語歌曲或 相關聽力，增強聽說能力，做筆記，增加課外詞量。(2)計算機二級證書，大二完成：每天用一到兩個小時操作，自己 詳讀相關書籍，掌握相關理論知識二、中期目標1、在職初期盡快適應工作環(huán)境，做好基層工作在大四的實習階段已經(jīng)對所工作的環(huán)境有了個基本的了解，正 式工作的第一年應對工作有個全面的了解。包括所涉及的技能要求 以及公司的整體經(jīng)營狀況，向公司前輩學習工作經(jīng)驗。2、拓寬人際交往面多向一起工作的其他人學習和交流，在休息日和同事交流情感， 在平時注重幫助同事，為他們盡可能地解決他們工作和生活方面的 困難，在社

18、會中的其他公司內(nèi)也應該多交往一些朋友。3、多學，多思，多做，成為上級器重的人才提高自我的能動性，主動做事。工作是注重積累經(jīng)驗，工作作為 一項學習任務，認真學習。向前輩討教經(jīng)驗，注重一些工作細節(jié)， 注重工作技巧，開拓自己的創(chuàng)新思想，用創(chuàng)新的思想為公司贏得利 益，獲取上級的信任和器重。4、業(yè)績、領導才能突出，躋身高管層用一貫的創(chuàng)新意識，發(fā)揮自己的領導才能，使整個部門或公司的 業(yè)績提升，成為部門或公司的主管人員，或者自己學習深造，成為 高級工程師，成為部門或公司的主管人員。（三）、長期目標1、在職中期對自己的事業(yè)非常熟練學習管理一個大的部門，發(fā)揮領導優(yōu)勢，使部門的業(yè)績在公司處前三，依次成為公司的主要領導者。熟悉整個公司的經(jīng)營和銷售理 念，為公司開拓新方向，以獲取更大的市場。2、管理好一個部門，擁有自己設計的多種建筑圖紙，有自己的出版 物。3、嘗試調(diào)出自己所有的能力開拓自己的事業(yè)，擁有自己的事業(yè)和公 司。當自我能力達到一定程度時，嘗試挖掘別人的能力幫助自己開 拓事業(yè)。第四章評估調(diào)整我的目標是做一名優(yōu)秀的負責任的給排水設計工程師，同時擁有一 家自己的公司。如果在計劃中出現(xiàn)了問題，我不能擁有自己的公 司，那我仍然是給排水專業(yè)和管理專業(yè)一體的復合型人才；如果情 況很復雜，我依然可以從事給排水方向或管理方向；如果情況真的 出乎意料，那我依然可以拋棄專業(yè)重新定位，只要有信心、有熱 情、肯投入相信