五、聲的利用

1、第二章 聲現(xiàn)象第3節(jié) 聲的利用一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新知 20世紀(jì)50年代，超音速飛機(jī)剛剛產(chǎn)生的時(shí)候，有一次在試飛的時(shí)候以1100千米/小時(shí)的速度離地面60米飛行，當(dāng)這架飛機(jī)飛過一幢房子時(shí)，這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然倒塌了，你知道這是什么原因嗎?教學(xué)過程三、合作探究，理解新知 1.聲與信息 【教師介紹】生活中可能有許多關(guān)于聲音的利用的事件，但我們可能沒有在意，譬如說：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨.那么除此之外你所見到的生活中關(guān)于聲傳遞信息的事 例 還有哪些? 【學(xué)生討論】（1)鐵路工人利用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺絲；（2)醫(yī)生通過聽診器了解病人的心跳情況;（3)討論舉

2、例古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離;（4)蝙蝠靠什么絕技在夜間捕捉昆蟲的呢? 【教師講解】蝙蝠靠回聲定位的方法，根據(jù)這種方法科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶可以做些什么?利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米的地形圖，漁民捕魚時(shí)利用聲吶來(lái)獲得水中魚群的信息. 超聲波的利用:我們知道利用超聲波可以為孕婦的胎兒做檢查，那么除此之外還有什么用途?超聲波的用途:超聲波遇到障礙物體后會(huì)返回，利用這一點(diǎn)人們可以利用它來(lái)檢測(cè)病人的肝臟等有無(wú)病灶. 2.聲與能量 【教師講解】如果病人檢查出腎臟有結(jié)石時(shí)，為了減輕病人的痛苦，現(xiàn)在采用什么方法就可以祛除結(jié)石呢?用超聲波.這么說超聲波應(yīng)該具

3、有很大的能量了. 【演示】將去掉蓋子的可樂瓶的底部切掉，并在其上蓋上一塊橡皮膜，用它對(duì)著點(diǎn)燃的酒精燈敲橡皮膜，觀察火焰的跳動(dòng)情況.超聲波洗衣機(jī) 【學(xué)生觀察并討論】通過上面的實(shí)驗(yàn)證明聲音可以傳遞能量. 【教師介紹】聲波可以用來(lái)清洗鐘表、精密的儀器，把清洗物放在清洗液里，超聲波穿過液體并引起激烈的振動(dòng)，將物體上的污垢都振動(dòng)下來(lái)，而且不會(huì)損壞物體，可見超聲波的振動(dòng)比可聞聲波更加強(qiáng)烈.外科醫(yī)生利用超聲波的振動(dòng)祛除人體的結(jié)石，向人體內(nèi)發(fā)送超聲波，結(jié)石被擊成細(xì)小的粉末，從而可以隨尿液排出體外. 1.聲能夠傳遞信息.要求能舉出具體實(shí)例. 2.聲能夠傳遞能量.要求能舉出具體實(shí)例.四、課堂小結(jié)，梳理新知第3節(jié) 聲的利用一、