右手定則楞次定律課件

1、楞次定律1、實(shí)驗(yàn)一、探索電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流的關(guān)系觀察現(xiàn)象并總結(jié)：“+”接線柱流入向_偏“”接線柱流入向_偏+G右左右手定則.電流表的指針為什么有時(shí)向右偏轉(zhuǎn)？有時(shí)向左偏轉(zhuǎn)？答：表示在不同情況下電流的方向是不同的。那么，怎樣確定感應(yīng)電流的方向呢？請(qǐng)同學(xué)們回答幾個(gè)問題：一、閉合回路中部分導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 感應(yīng)電流的方向 右手定則：問題：1、閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，能否產(chǎn)生感應(yīng)電流?2、閉合回路中的部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，閉合回路內(nèi)的磁通量改變嗎?問題：導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)結(jié)論：導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向，與磁場

2、方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。 二、右手定則：1）伸開右手，讓大拇指與四指在同一個(gè)平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心。2）讓大拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)的方向。3）四指所指的方向就是導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向。vIB判定閉合回路的部分導(dǎo)體切割磁感線而產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向。三、左手定則和右手定則的比較電動(dòng)機(jī)+GNS實(shí)驗(yàn)裝置圖：如何判斷感應(yīng)電流的方向呢？楞次定律 前兩節(jié)運(yùn)用磁通量變化的概念表達(dá)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，由此我們聯(lián)想：能否用磁通量變化的概念再來表達(dá)出確定感應(yīng)電流的方向呢？問題聯(lián)想：+GNS2、實(shí)驗(yàn)二、探索“感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向的關(guān)系” N 極插入 N 極拔出 S 極插入 S 極

3、拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通量變化感應(yīng)電流方向(俯視）感應(yīng)電流的磁場方向向下減小順時(shí)針向下向上向上減小逆時(shí)針向上增加S向下增加逆時(shí)針向上N向下GGNGSG順時(shí)針B感對(duì)磁通量的變化起 作用。分析歸納：1. B感的方向與B原的方向是相同還是相反？2. 在什么情況下，B感與B原方向相反？ 在什么情況下，B感與B原方向相同？3. B感對(duì)磁通量的變化起什么作用？原增加，B感與B原相反；B感與B原方向有時(shí)相同，有時(shí)相反。原減少，B感與B原相同。表格阻礙阻止楞次定律感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化誰做什么誰的阻礙什么感應(yīng)電流具有這樣的方向，即：從導(dǎo)體與磁場的相對(duì)運(yùn)動(dòng)看:GNSSN從相對(duì)運(yùn)

4、動(dòng)看，感應(yīng)電流的磁場總是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 NGNGSGNSSSN1、“阻礙”是否就是“阻止”？2、阻礙的是什么？3、如何阻礙？ “阻礙”就是“相反”？從磁通量的角度看:阻礙的是磁通量的變化從導(dǎo)體與磁場的相對(duì)運(yùn)動(dòng)看: 阻礙的是導(dǎo)體與磁場的相對(duì)運(yùn)動(dòng)思考：增 反 減 同來 斥 去 吸思考與討論結(jié)論：外力克服磁體和螺線管之間作用力做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程;否則,能量將無法轉(zhuǎn)化或能量不守恒！按照楞次定律，感應(yīng)電流總要阻礙磁體相對(duì)于螺線管的運(yùn)動(dòng)。這就是說，把磁體移近螺線管時(shí)，外力要克服磁體和螺線管間的斥力做功；讓磁體離開螺線管時(shí)，外力要克服磁體和螺線管間的吸引力做功。你能從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度解釋這一現(xiàn)

5、象嗎？如果感應(yīng)電流不是按照楞次定律所確定的方向流動(dòng)，而是相反，那將會(huì)出現(xiàn)什么情況？楞次定律可以看成是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的反映。理解規(guī)律領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵明確以下幾點(diǎn)：誰起阻礙作用阻礙的是什么怎樣阻礙阻礙的結(jié)果怎樣電磁感應(yīng)中能量怎么變感應(yīng)電流的磁場原磁場的磁通量變化“增反減同”,來“斥”去“吸”減緩原磁場的磁通量的變化其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能“阻礙”不是阻止!回路磁通量的變化 感應(yīng)電流（磁場） 產(chǎn)生阻礙對(duì)楞次定律的進(jìn)一步理解： 例題1：法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)如圖。軟環(huán)上繞有兩個(gè)線圈M和N，當(dāng)M線圈電路中的開關(guān)斷開的瞬間，線圈N中的感應(yīng)電流沿什么方向？分析：、原磁場的方向：順時(shí)針、原磁通量

6、變化情況：減小、感應(yīng)電流的磁場方向：順時(shí)針、感應(yīng)電流的方向：順時(shí)針應(yīng)用楞次定律判定的步驟：（1）明確原磁場的方向；（2）明確穿過回路的磁通量是增加還是減少；（3）根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的磁場方向；（4）利用安培定則來判斷感應(yīng)電流的方向。逆時(shí)針逆時(shí)針NS例2、如圖所示，條形磁鐵水平放置，金屬圓環(huán)環(huán)面水平，從條形磁鐵附近自由釋放，分析下落過程中圓環(huán)中的電流方向。例3.解釋演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（楞次定律演示儀）楞次(18041865)俄國物理學(xué)家和地球物理學(xué)家。16歲時(shí)以優(yōu)異成績進(jìn)入大學(xué)，26歲當(dāng)選為俄國科學(xué)院候補(bǔ)院士， 30歲時(shí)升為正式院士,并被其他院士推選為圣彼得堡大學(xué)第一任校長。18361865年任圣彼得堡大學(xué)教授。1831年法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，當(dāng)時(shí)已有許多便于記憶的“左手定則”、“右手定則”、