校企技術(shù)合作協(xié)議書范文

1、校企技術(shù)合作協(xié)議書范文篇一：模板*企業(yè) *大學科研技術(shù)合作協(xié)議書年月日*企業(yè) *大學科研技術(shù)合作協(xié)議書協(xié)議簽約方：甲方:*公司（以下簡稱“甲方”）乙方:*大學（以下簡稱“乙方”）協(xié)議合作性質(zhì)：合作開發(fā)協(xié)議簽約方信息：甲方：通訊地址：項目負責人：項目聯(lián)系人：聯(lián)系電話:傳真：電子郵箱：乙方：通訊地址：項目負責人：項目聯(lián)系人：聯(lián)系電話:傳真：電子郵箱：本協(xié)議書簽約雙方就協(xié)議書中所描述項目的研究開發(fā)、投資融資、成果權(quán)益、收益分配、風險責任以及與之相關(guān)的技術(shù)和法律等問 題經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎(chǔ)上 ，根據(jù)中華人 民共和國合同法之規(guī)定，達成如下協(xié)議，由簽約雙方共同恪守。第一條本合作協(xié)議

2、書擬定的合作研究開發(fā)項目第二條合作研發(fā)項目的技術(shù)目標、范圍和要求（有待雙方進一步協(xié)商）技術(shù)目標技術(shù)范圍技術(shù)要求（有待雙方進一步協(xié)商）技術(shù)目標技術(shù)范圍技術(shù)要求（有待雙方進一步協(xié)商）技術(shù)目標技術(shù)范圍技術(shù)要求第三條項目或技術(shù)合作研發(fā)計劃,分工承擔本協(xié)議書合作雙方在項目或技術(shù)合作研發(fā)過程中 如下工作：甲方的分工及承擔的工作（有待雙方進一步協(xié)商）.研究開發(fā)內(nèi)容：.工作進度：.研究開發(fā)期限：.研究開發(fā)地點：乙方的分工及承擔的工作（有待雙方進一步協(xié)商）.研究開發(fā)內(nèi)容：.工作進度：.研究開發(fā)期限：.研究開發(fā)地點：第四條協(xié)議雙方的合作方式第五條項目或技術(shù)研發(fā)經(jīng)費的數(shù)額、支付及結(jié)算方式合作雙方約 定,按如下方式提

3、供或支付本合同項目的研究開發(fā)經(jīng)費及其他投資甲方：提供或支付方式：支付或折算為技術(shù)投資的金額：RMB萬元使用方式：乙方：提供或支付方式：支付或折算為技術(shù)投資的金額:RMB萬元使用方式：研發(fā)經(jīng)費總額和經(jīng)費來源經(jīng)費總額RMBJ元(大寫：人民幣萬圓整)。其中：技術(shù)開發(fā)經(jīng)費為萬元。購置相關(guān)設(shè)備等費用為萬元。相關(guān)技術(shù)服務(wù)費為萬元。項目或技術(shù)經(jīng)費來源：本協(xié)議書雙方約定，項目或技術(shù)研發(fā)經(jīng)費由(甲方乙方甲乙雙方)提供,雙方按的比例分擔提供。項目或技術(shù)經(jīng)費的支付，由協(xié)議雙方按照以下方式約定支付:()一次總付：萬元,時間:年月曰分期支付：萬元,時間:年月日按利潤的提成，期限：按銷售額的%提成，期限：乙方賬戶名稱：篇

4、二:XX校企合作協(xié)議書通用版校企合作協(xié)議書甲方：地址：聯(lián)系方式：乙方：法人代表：地址：聯(lián)系方式：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企 業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才 ，同時也 為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如 下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作甲方在乙方掛牌設(shè)立

5、“ XXXXXXX學院就業(yè)實習基地”，乙方在甲 方掛牌設(shè)立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外 發(fā)布信息中使用共建基地的名稱 ，并開展管理、實習、培訓、科研合 作。2作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用 甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供 需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。3作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學 資源,根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考 證等在內(nèi)的人才培訓服務(wù)。乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述 ，各職業(yè)崗位要求的知 識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)

6、培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè) 培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原 則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才 ，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā) 展狀況,根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào) 整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應投入一定的辦學資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務(wù)；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生

7、快速適應企業(yè)的 需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批 ，在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXXXXXX院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為 乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng) 專業(yè)和培養(yǎng)方案。勞動力轉(zhuǎn)移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模 式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W歷教 育）。乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓”等人才培養(yǎng) 方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作

8、、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè) 置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援 助和學術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開 發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。（三）頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案 每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素 ，由甲乙雙方協(xié)

9、商決乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作 機制。乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地 （實訓基地協(xié)議另訂）,甲 方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務(wù)的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思 想教育,指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習 學生的各項工作。乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工

10、作（頂崗實習期限一 般為6個月）。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系 ，實習單 位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權(quán)益。頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理）,同時不得違 反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應指派專門技術(shù)人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。因?qū)嵙晫W生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結(jié)束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督 ，并加強 對學生的思想教育和職業(yè)道德教育 ，發(fā)現(xiàn)問題及時

11、提出解決辦法，協(xié)調(diào) 乙方和實習生之間的關(guān)系。（四）教學、科研及產(chǎn)學合作甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導為 XXXXXX學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座 ，并參與甲方的教育教學 工作。乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行 系列講座。甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過“ XXXXX職業(yè)學院”站刊登相應的科研成果。三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報 道，擴大乙方的社會知名度。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案,并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體

12、的實施計劃。實習學生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定。實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承 擔賠償責任。優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修，外語培訓和職業(yè)培訓。按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。（二）乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題 應及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定 對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供

13、給甲方。學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求 ，結(jié)合自身實際情況 安排學生實習內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導老師 ，培養(yǎng) 學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。6根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商 解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄）,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本 協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。甲方：代表（或授權(quán)）人：年月日乙方：代表（或授權(quán)）人：年月日篇三：校企合作技術(shù)合作協(xié)議 書范本技術(shù)服務(wù)協(xié)議委托方（甲方）：住所地：法定代表人：項目聯(lián)系人

14、：通訊地址：電話：傳真：電子信箱：受托方（乙方）：住所地：法定代表人：項目聯(lián)系人：通訊地址：郵編：電話：傳真：電子信箱：本協(xié)議甲方委托乙方就項目進行并支付相應的技術(shù)服務(wù)報酬。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)中華人民共和國合同法的規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。第一條甲方委托乙方進行技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容如下：技術(shù)服務(wù)的目標：技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容：技術(shù)服務(wù)的方式：。第二條乙方應按下列要求完成技術(shù)服務(wù)工作：技術(shù)服務(wù)地點：技術(shù)服務(wù)期限：技術(shù)服務(wù)進度：技術(shù)服務(wù)質(zhì)量要求：技術(shù)服務(wù)質(zhì)量期限要求：第三條為保證乙方有效進行技術(shù)服務(wù)工作，甲方應當向乙方提供下列工作條件和協(xié)作事項：提供技術(shù)資料：

15、(1)提供工作條件：(1)；其他：。第四條甲方向乙方支付技術(shù)服務(wù)報酬及支付方式為：技術(shù)服務(wù)啟動費為：技術(shù)服務(wù)費由甲方(一次或分期)支付乙方。具體支付方式和時間如下：(1)；(3)。乙方開戶銀行名稱、地址和帳號為開戶銀行:地址:帳號：第五條未征得對方的同意，雙方都不得將合作內(nèi)容向外公開，特別 是涉及甲方的商業(yè)秘密時。保密期限：。第六條本協(xié)議的變更必須由雙方協(xié)商一致，并以書面形式確定。但有下列情形之一的，一方可以向另一方提出變更協(xié)議權(quán)利與義務(wù)的請求,另一方應當在日內(nèi)予以答復；逾期未予答復的，視為同意。第七條雙方確定以下列標準和方式對乙方的技術(shù)服務(wù)工作成果進 行驗收：乙方完成技術(shù)服務(wù)工作的形式：。技

16、術(shù)服務(wù)工作成果的驗收標準：。技術(shù)服務(wù)工作成果的驗收方法：驗收的時間和地點：第八條雙方確定：在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方利用乙方提交的技術(shù)服務(wù)工作成果所完 成的新的技術(shù)成果，歸（甲、雙）方所有。在本協(xié)議有效期內(nèi)，乙方利用甲方提供的技術(shù)資料和工作條件所 完成的新的技術(shù)成果，歸（乙、雙）方所有。第九條雙方確定，按以下約定承擔各自的違約責任：甲方違反本協(xié)議約定（包括不可抗拒因素造成）,造成的所有損失（包括乙方的損失）由甲方負責，乙方不再退還甲方的已撥付經(jīng)費。乙方違反本協(xié)議約定（包括不可抗拒因素造成）造成項目不能完 成時,退還甲方本次項目的已撥付經(jīng)費（不包括技術(shù)服務(wù)啟動費）、所提 供的硬件設(shè)施后，不再承擔其他

17、責任。第十條下列情況下，確認項目不可能按期完成時，雙方同意，可以解 除本協(xié)議：發(fā)生不可抗力；2.3.第十一條雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應協(xié)商、調(diào)解解決。協(xié)商、調(diào)解不成的，可依法向人民法院起訴。第十二條本協(xié)議未盡事宜，本著互相尊重、平等互利的原則，可另 行簽訂補充條款，作為本協(xié)議的附件。第十三條本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。第 十四條本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方:（蓋章）法定代表人/委托代理人:（簽名）年月日乙方:（蓋章）法定代表人/委托代理人:（簽名）年月日篇四:校企技術(shù)合作協(xié)議范本校企技術(shù)合作協(xié)議甲方：法定代表人：乙方：法定代表人:為加強校企聯(lián)合，促進資源優(yōu)勢互補，

18、探討校企工學結(jié)合的新模式 甲、乙雙方本著平等、合作、共贏的原則，為實現(xiàn)技術(shù)研發(fā)與市場營運 的直接聯(lián)盟，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益，就資源共享、科研交流、學生實習，經(jīng)友好協(xié)商,達成以下協(xié)議：一、合作宗旨促進科學技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，充分利用甲方廣泛的市場資源優(yōu)勢和 發(fā)揮乙方科研平臺能力，實現(xiàn)技術(shù)研發(fā)與市場營運的直接聯(lián)盟。二、合作范圍h LED科研項目的開發(fā)與研究。2.LED產(chǎn)品的推廣。3LED項目工程。人才培訓、學生實習。三、合作方式及條件甲方以現(xiàn)有的市場營銷絡(luò)及社會資源為基礎(chǔ) ，更進一步的開發(fā)市 場潛力，逐步形成一個規(guī)范化、全國性的營銷絡(luò)。甲方根據(jù)社會需求，收集和承接各種LED開發(fā)項目及工程。乙

19、方利用強大的技術(shù)開發(fā)力量，開發(fā)甲方新承接或者甲，乙雙方 共同確立的項目。乙方應配合甲方做好技術(shù)咨詢及在開拓業(yè)務(wù)進程中提供技術(shù)支 持。四、權(quán)力義務(wù)屬于甲、乙雙方共同策劃、共同開發(fā)的項目，其所有權(quán)屬于甲、乙雙方共同擁有。屬于乙方單方承接的開發(fā)項目，其所有權(quán)屬于乙方擁有。在雙方合作過程中，甲、乙雙方無權(quán)干涉對方企業(yè)內(nèi)部管理。雙方應以誠信為本，互相交流和切磋業(yè)務(wù)動作狀況，以便互相促 進。五、利益分配屬于雙方共同開發(fā)的系列產(chǎn)品，由雙方協(xié)商市場價，按稅后利益 的比例分成，此分成比例可根據(jù)不同的合作項目協(xié)商調(diào)整。屬于乙方單方開發(fā)的產(chǎn)品，甲方如有興趣合作，可在雙方協(xié)商后, 另外確定合作方式和分成方式。六、共同

20、開發(fā)項目的成果歸屬與分享一方轉(zhuǎn)讓其有專利權(quán)的，另一方可以優(yōu)先受讓其共有的專利權(quán)。合作各方中，單方聲明放棄專利申請權(quán)的，可由另一方單獨申請。開發(fā)項目被授予專利以后，放棄專利申請權(quán)的一方可以免費取得 該項專利的普通實施許可，該許可不得撤消。一方不同意申請專利的，另一方不得單方申請專利。在特殊情況下，當事人各方還可以在合同中規(guī)定對技術(shù)成果權(quán)的分享份額以及各自享有的專利申請權(quán)，將對在技術(shù)開發(fā)的各主要階段產(chǎn)生的研究開發(fā)成果，約定各自獨立享有的權(quán)利。七、保密條款甲、乙雙方所提供給對方的一切資料，專項技術(shù)和對項目的策劃 設(shè)計要嚴格保密，并只能在合作雙方公司的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)使用。甲、乙雙方公司的全部高級職員，研發(fā)

21、小組人員將與合作公司簽訂保密協(xié)議，保證其在就業(yè)期間和研發(fā)期間所接觸的保密資料，專項技術(shù)予以保密。凡涉及由甲、乙雙方提供與項目、資金有關(guān)的所有材料 ，包括但 不限于資本營運計劃，財資情報,客戶名單，經(jīng)營決策，項目設(shè)計，資本融 資,技術(shù)數(shù)據(jù),項目商業(yè)計劃書等均屬保密內(nèi)容。凡未經(jīng)雙方書面同意而直接，間接，口頭或者書面的形式向第三 方提供涉及保密內(nèi)容的行為均屬泄密。八、其它甲、乙雙方在執(zhí)行本合同時發(fā)生爭議，可通過雙方友好協(xié)商解決 若經(jīng)雙方調(diào)解無效，可向有關(guān)仲裁機構(gòu)提請仲裁。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)議訂補充協(xié)議，與本協(xié)議同樣具有法律 效應。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議經(jīng)雙方簽章生效。甲方:地址:法

22、定代表:簽定時間:乙方:地址:法定代表:簽定時間：篇五:校企實訓合作協(xié)議書校企實訓合作協(xié)議書項目名稱：中興3G實訓基地福建農(nóng)林大學計算機與信息學院校企合作崗前就業(yè)實訓項目合作甲方：福建省中興信息技術(shù)職業(yè)培訓學校合作乙方：福建農(nóng)林大學計算機與信息學院合作前提為加強計算機及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的實戰(zhàn)技能，提升畢業(yè)生就業(yè)率，培養(yǎng)既有良好專業(yè)素質(zhì)又有實際應用開發(fā)能力人才 ，并本著甲乙雙方優(yōu) 勢互補、共同協(xié)作的原則，甲乙雙方就乙方計算機及相關(guān)專業(yè)學生參加 甲方提供的崗前就業(yè)實訓項目，達成如下合作意向：合作內(nèi)容合作開展崗前就業(yè)3G實訓項目合作雙方為了開展校企合作 ，共建選修課（崗前就業(yè)實訓）項目和 “3G棟梁工

23、程計劃”，雙方合作掛牌“中興 3G福建農(nóng)林大學計算 機與信息學院校企合作實訓實驗室”，將甲方的合作企業(yè)資源及中興軟 件3G實訓項目提供給乙方學生實習、實訓。雙方權(quán)利與義務(wù)甲方：1、甲方根據(jù)乙方的需要分別對在校大三、大四計算機相關(guān)專業(yè)的 學生增開選修課程，并把實訓前所需掌握的專業(yè)技術(shù)知識嵌入乙方的選 修課,讓學生在畢業(yè)前或?qū)嵱柷按蚝眉夹g(shù)應用的基礎(chǔ)。2、 甲方負責安排就業(yè)經(jīng)理或者邀請IT企業(yè)人事經(jīng)理或技術(shù)經(jīng)理為學生提供各企業(yè)的招聘要求、職業(yè)規(guī)劃、模擬面試、校園招聘等講 座活動,幫助學生提高就業(yè)前的應試能力。每年為畢業(yè)班學生舉辦1 2場就業(yè)指導會，每月至少舉辦一場專題技術(shù)講座，并針對就業(yè)困難的 學生

24、提供個別的就業(yè)指導、就業(yè)幫助。3、甲方根據(jù)乙方學生的實際情況制定具有針對性的實訓計劃和大綱,在學生自愿的原則下，甲方將聯(lián)合中興體系內(nèi)知名IT企業(yè)專門針對 乙方應屆畢業(yè)生推出“ 3G棟梁工程計劃”，該計劃將采用“低押金、先就業(yè)、后還款、不就業(yè)就退款”的實 訓模式。學生通過甲方組織的考試后 ，方可參加“ 3G棟梁工程計劃” 的實訓。4、 甲方負責實訓基地的招生、實訓等日常工作，乙方負責配合 “ 3G實訓項丁 的宣傳、推廣及實訓過程中的協(xié)調(diào)工作。5、甲方對3G實訓項目考核合格的學生免費推薦到北京、上海、深圳、南京、福州等大中城市的就業(yè)崗位，并保證就業(yè)質(zhì)量，學生就業(yè)后，甲方應將學員就業(yè)情況通報乙方。6

25、、甲方保證提供的實訓項目是來自中興軟件真實的、有商業(yè)價值的項目，參加實訓的學生必須與甲方簽訂保密協(xié)議，對違反協(xié)議造成侵權(quán)的,該學生應承擔相應的法律責任。7、甲方根據(jù)乙方的需要，定期或不定期的舉辦針對性的師資培訓。甲方如有好的課程、講座、項目成果等，應提前通知乙方，甲方將派遣專家到學校進行交流與座談。甲方如有重要會議或成果，應通知乙方派遣相關(guān)教師參加。&甲方確保“ 3G棟梁工程計劃”的實訓質(zhì)量。乙方：1、為共同推進“ 3G棟梁工程計劃”，乙方配合甲方開展宣傳、推 廣工作。2、乙方負責共建的選修課的教學大綱、教學計劃的制定修改。3、 甲方提出的實訓項目在經(jīng)乙方的審核通過后 ，可作為乙方學生 的畢業(yè)

26、設(shè)計課題。課題完成以后，經(jīng)乙方審核認可后，學生方可使用實 訓項目進行畢業(yè)設(shè)計的答辯。4、乙方負責學生參加“ 3G棟梁工程計劃”實訓與學生在校參加畢 業(yè)設(shè)計等教學環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。合作期限合作期限暫定三年，自XX年_月_日起至XX年 _ 月 日止,合作期滿后，雙方協(xié)商后可再續(xù)簽。組織機構(gòu)1、雙方分別指定一名項目聯(lián)系人分管此項工作，在本協(xié)議有效期內(nèi)負責具體聯(lián)絡(luò)工作。其他1、協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。2、本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。3、本協(xié)議共4頁，一式四份，甲乙雙方各持兩份，具有同等法律效 力。代表人（簽字）：年月日乙方：福建農(nóng)林大學計算機與信息科學學院代表人（簽字）:年月日甲

27、方:福建省中興信息技術(shù)職業(yè)培訓學校篇六:校企共建生產(chǎn)性實訓基地合作協(xié)議（初稿）校企共建生產(chǎn)性實訓基地合作協(xié)議書甲方:三明職業(yè)技術(shù)學院乙方:有限公司為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企 業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、 互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，雙方經(jīng) 友好協(xié)商，一致同意在甲方設(shè)立生產(chǎn)性實訓基地。為明確雙方權(quán)利義務(wù) 達成如下協(xié)議：一、合作原則根據(jù)教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見（教高XX 16號）的精神，加強實訓、實習基地建設(shè)是高等職業(yè)院

28、校改 善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質(zhì)量的重點。甲乙雙方緊密合 作,按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、 共同發(fā)展的原則，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)的校企組合新模式 ， 不斷改善實訓、實習基地條件。二、合作方式1、甲方提供位于三明市三元區(qū)新泉路 8號（三明職業(yè)技術(shù)學院機電系校區(qū)內(nèi)）面積約為740平方米的場地（詳見附件一） 和現(xiàn)有的用于產(chǎn)品生產(chǎn)的教學儀器設(shè)備（詳見附件二）及中央財政支持的專業(yè)建設(shè)項目部分設(shè)備，乙方出資建設(shè)標準鋼結(jié)構(gòu)廠房（設(shè)計圖見附 件三）并提供部分生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)和實訓崗位，共同建立生產(chǎn)性實訓基 地。2、基地名稱命名為“三明職業(yè)技術(shù)學院機電實訓中心”。

29、3、 由甲乙雙方共同成立實訓基地管理委員會（以下簡稱“管委會”），雙方共同制定校企合作過程中涉及到的教學、經(jīng)營、員工培訓 等方面的管理辦法與措施，確保校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的有序運行。（1）管委會機構(gòu)設(shè)置：管委會主任:2人（校企雙方各1人）管委會副主任:2人（分管實訓教學副主任和分管生產(chǎn)經(jīng)營副主任各1人）車間主任1人（由企業(yè)人員擔任）實訓項目主任若干人（由校方教 師擔任）（2）管委會職責：A、負責基地人員管理與調(diào)配。B、負責協(xié)調(diào)教學與生產(chǎn)的安排。C、定期召開基地例會，商討相關(guān)事誼。4、校方不參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù) ，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營實行自負盈虧,企業(yè)參與校方的實訓教學過程，當教學與生產(chǎn)任務(wù)有沖突時，

30、甲乙雙 方應該協(xié)商解決。四、實訓基地固定資產(chǎn)的權(quán)益、使用與維護管理1、實訓基地固定資產(chǎn)指由甲乙雙方投入的用于生產(chǎn)與教學的廠房 設(shè)施和儀器設(shè)備。2、 企業(yè)投入的廠房設(shè)施在合作期限內(nèi)產(chǎn)權(quán)歸屬企業(yè)（乙方）,合作 期滿后產(chǎn)權(quán)歸屬校方（甲方）。3、乙方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸屬乙方 ，甲方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán) 歸屬甲方。4、甲乙雙方投入的儀器設(shè)備，甲乙雙方均有使用權(quán)和管理權(quán)，甲方 用于實訓教學，乙方用于生產(chǎn)經(jīng)營。5、用于生產(chǎn)經(jīng)營和教學實訓雙重功能的儀器設(shè)備由乙方負責維修 管理,用于教學實訓單重功能的儀器設(shè)備由甲方負責維修管理。6、甲乙雙方合作期限內(nèi)，甲方除投入的現(xiàn)有儀器設(shè)備和中央財政 支持的專業(yè)建設(shè)項目部分設(shè)

31、備外、原則上不再投入新的用于生產(chǎn)方面 的儀器設(shè)備。乙方因擴大再生產(chǎn)和產(chǎn)品生產(chǎn)需要必須由乙方自己投入 新設(shè)備,投入的新設(shè)備原則上必須與甲方的實訓教學任務(wù)相關(guān)。7、基地內(nèi)儀器設(shè)備分臺分類建檔，實行規(guī)范化管理。五、甲乙雙方權(quán)利義務(wù)（一）甲方的權(quán)利義務(wù)1、甲方負責建筑項目的申報審批工作 ，并承擔廠房施工前建筑圖 設(shè)計和地質(zhì)鉆探產(chǎn)生的費用。2、合作期滿后，實訓基地廠房及附屬設(shè)施做為甲方收益部分 ，產(chǎn)權(quán) 歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉(zhuǎn)移。3、 因不可抗力因素致使雙方無法履行協(xié)議，實訓基地廠房及附屬 設(shè)施按合作期限年數(shù)平均作價，甲方返還乙方未能履行合作期限年數(shù)的價 值。4、甲方在協(xié)議履行期內(nèi)，因城市規(guī)劃或校

32、園規(guī)劃原因需重新選址建設(shè)新的機電實訓中心，所有建設(shè)費用及搬遷費用由甲方承擔 ，并繼續(xù) 履行甲乙雙方協(xié)議。5、 甲方應保證場地的水、電等基本設(shè)施完整，確保場地主體結(jié)構(gòu) 的安全及水電主線管道、下水道的正常運行。甲方如需對上述設(shè)施進 行正常維修，乙方應予積極配合，不得阻撓施工。6、 甲方有權(quán)根據(jù)教學計劃和培養(yǎng)方案，安排學生到乙方進行實踐 環(huán)節(jié)教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙 雙方協(xié)商決定。7、甲方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的 角度,制訂切實可行的教學計劃，以保證教學任務(wù)的順利完成。8、 甲方應加強在基地內(nèi)實訓學生的政治思想和安全紀律教育，嚴 格遵守乙方

33、各項管理制度和勞動制度。9、甲方成立專項指導小組對學生實訓情況進行指導、監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和學生之間的關(guān)系。10、聘請乙方技術(shù)人員作為外聘兼職實習指導教師 ，協(xié)助甲方做好 實訓教學工作。11、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱 （評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資 格（技能）鑒定等提供培訓與方便。12、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目 合作研究。13、在基地內(nèi)與生產(chǎn)無關(guān)的教學實訓耗材費用由甲方自行承擔。（二）乙方的權(quán)利義務(wù)1、乙方負責實訓中心原有舊建筑的撤除、設(shè)備搬遷及安裝、土石 方及基礎(chǔ)建設(shè)、鋼結(jié)構(gòu)廠房建設(shè)工作，所發(fā)生的費用由乙方承擔。2、乙方必須按照甲方設(shè)計圖

34、進行建設(shè) ，所用的各種建筑材料及建 設(shè)質(zhì)量必須符合國家規(guī)定的質(zhì)量和安全標準。3、乙方在生產(chǎn)過程中發(fā)生的水、電等費用 ，由乙方自行承擔，按教 育用水電費價格每月向甲方結(jié)算一次。4、乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)實際的需要，對場地進行裝修或改造，費用由 乙方承擔。5、基地的生產(chǎn)經(jīng)營和管理由乙方負責，經(jīng)營收益歸乙方所有，乙方 應合法經(jīng)營，自負盈虧，并獨立承擔有關(guān)的法律責任。6、按照甲方教學計劃，結(jié)合企業(yè)實際情況，提供足夠的生產(chǎn)任務(wù)或 生產(chǎn)崗位用于安排甲方學生進行生產(chǎn)性實訓 ，同時協(xié)助對甲方學生的實 訓情況進行全面評價與考核。7、充分利用乙方人力資源，選派經(jīng)驗豐富的技術(shù)能手和管理人員 擔任甲方兼職教師，采取“師徒制

35、”方式指導甲方學生的實訓過程。&乙方必須按生產(chǎn)需求自行不斷完善設(shè)備 ，配合教學，滿足生產(chǎn)的 同時更好的提高實訓條件。9、 乙方應保證基地內(nèi)所有設(shè)備的正常使用，因在生產(chǎn)和教學實訓 過程中儀器設(shè)備損壞產(chǎn)生的維修費用及與生產(chǎn)有關(guān)的教學實訓耗材費用由乙方承擔。10、乙方應遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經(jīng)甲方許可不 得隨意進出甲方校園，同時加強對乙方員工的教育和管理。11、乙方應加強基地的生產(chǎn)與教學安全管理工作 ，生產(chǎn)安全事故由 乙方自行承擔責任，實訓教學安全事故由甲乙雙方各承擔 50%勺責任。12、乙方應向甲方提供一定數(shù)量崗位面向家庭經(jīng)濟困難學生的勤 工助學崗位。13、乙方在合作期內(nèi)不得將實訓中

36、心轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)包第三方。六、違約責任1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應按照合同約定全面履行合同 ，任何 一方違約，違約方應向守約方承擔違約責任，造成守約方損失的，還應當 賠償損失。2、乙方若逾期有關(guān)費用，則除應補交所欠費用外，還應向甲方支付 逾期繳納部分每日千分之五的違約金。七、合作期限合作期限為年，從年月日至年月日。雙方以互惠互利為原則致力于 建立長期合作關(guān)系，合作期限屆滿，經(jīng)雙方共同協(xié)商，可延長合作期限。八、合同變更或解除雙方在合作期間，因不可抗力、國家政策調(diào)整或者城市規(guī)劃等原因 導致合同部分或全部無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同。九、其他條款1、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂

37、補充協(xié)議，本合同附 件、以及雙方在合作過程中形成的補充協(xié)議、會議紀要、備忘錄等 ，均 為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。2、 爭議解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議，雙方首先應協(xié)商 解決,協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。3、本合同自雙方簽字蓋章后生效。4、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。甲方（蓋章）乙方（蓋章）代表人:代表人：年月日年月日篇七：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書來源:科研處點擊數(shù):21629更新時間：XX-11-01湖南城建職業(yè)技 術(shù)學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）,就共同建立校企合作關(guān)系，建立“湖南城建職業(yè)技術(shù)學院實踐教學基地”事

38、宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：一、合作總則甲乙雙方堅持“挖掘優(yōu)勢資源潛力 ，發(fā)展高等職業(yè)教育，優(yōu)化建設(shè) 人才結(jié)構(gòu)，打造特色公眾品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利 互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則；同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“湖南城建職業(yè)技術(shù)學院實踐教學基地”。甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：社會需求調(diào)研開發(fā)和設(shè)置專業(yè);培養(yǎng)方案設(shè)計與實施；質(zhì)量考核與控制；畢業(yè)資格審定；就業(yè)服務(wù)與指導；畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；科技開發(fā)與成果推廣；在職職工繼續(xù)教育與培訓、（執(zhí)）職業(yè)資 格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過合作 ，形成以社會人才市場和學 生就業(yè)需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托

39、的校企合作產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合 辦學體制和機制，努力成為建設(shè)類高級技能型人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、項 目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。二、責任和義務(wù)（一）甲方1、按照企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙 方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案 ，即共同確定培養(yǎng)目標、制 定教學計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔教學任務(wù)和保證實踐教學的實施。2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目 合作研究。3、負責基地牌匾的制作，并在媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知 名度。4、 根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求 ，初步確定每次實習的 時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具

40、 體實施計劃和安排。5、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導學生實訓、實習或承擔生產(chǎn)、項目開發(fā)任務(wù)及時掌握新工藝、新技術(shù)，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。6、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。7、 湖南城建職業(yè)技術(shù)學院學報優(yōu)先發(fā)表乙方學術(shù)論文，在彩 頁版面優(yōu)先刊登已方圖文廣告。&優(yōu)先錄取乙方符合錄取基本條件的子弟入學。（二）乙方1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合 作研究,并對雙方成果進行推廣。2、配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學合理地設(shè)置專 業(yè)。3、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專

41、 業(yè)人才培養(yǎng)方案。4、按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習內(nèi)容、指 導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作芰和職業(yè)素質(zhì)。5、配合甲方進行教學質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定O6、為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。7、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作 的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔任甲方兼職教師 ，并為甲方培養(yǎng)“雙師 型”教師提供幫助。&優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。三、合作時間合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首 次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其它。1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、 蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款

42、，未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽定 相關(guān)條款的補充協(xié)議。2、甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬湖南城建職業(yè)技術(shù) 學院,對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。3、 如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有 權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）。甲方:（蓋章）湖南城建職業(yè)技術(shù)學院乙方:（蓋章）代表:（簽字）代表:（簽字）日期：日期：校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企 業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才 ，同時也 為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上,經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應用與

43、維護專業(yè)的人才培養(yǎng)合作 事項達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行。未盡之 處，可做其他補充。（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作甲方在乙方掛牌設(shè)立“泉州信息職業(yè)技術(shù)學院校外實訓基地”， 乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。2作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用 甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需

44、洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全 面發(fā)展的優(yōu)秀學生。3作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學 資源,根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等 在內(nèi)的人才培訓服務(wù)。乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述 ，各職業(yè)崗位要求的知 識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè) 培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學雙方共同合作，在數(shù)控設(shè)備應用與維護專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定

45、數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的 變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學生的實驗實訓需要 甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務(wù)；積極為合作專業(yè)的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“泉 州信息職業(yè)技術(shù)學院成人大專函授點”，采取“函授”模式組織實施教 學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定 員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。勞動力轉(zhuǎn)移培訓

46、：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模 式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援 助和學術(shù)研討，成果進行推廣。乙方選派中高層領(lǐng)導、技術(shù)人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開 發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方

47、共同所有。甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學過程中，因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學生進行專門化的教育教學、實習實訓等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應積極協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學等 而增加的部分教學成本。（三）頂崗實習、實訓基地建設(shè)合作甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案 每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基 地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在 協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作

48、機 制。乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地 （實訓基地協(xié)議另訂）,甲 方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務(wù)的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思 想教育,指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質(zhì)能力。乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為2 4個月）。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的 學習時間，使學生能順利完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務(wù)，保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取“ 1 + T分段教學模式，實習期間 企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關(guān)系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實 習補貼，以切實維護學生權(quán)益。頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理 人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理）,同時不得違 反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應指派專門技術(shù)人員擔任實習篇八：校企全面合作協(xié)議（范本）南通大學無錫市中大機械設(shè)備有限公司產(chǎn)