多媒體合作遠程教育項目

1、 內(nèi)部資料 注意保密關于教育信息傳輸項目發(fā)展實施規(guī)劃(討論稿)山西科教少兒頻道二零零五年二月目錄總論項目設立背景項目設立依據(jù)國內(nèi)外教育信息化進程和市場預測國外教育信息化進程我國教育信息化進程市場預測山西科教少兒頻道為實現(xiàn)教育信息化提供的條件項目擬建規(guī)模項目發(fā)展計劃 項目發(fā)展第一階段 項目發(fā)展第二階段 項目發(fā)展第三階段項目實施可行性分析市場可行性分析技術可行性分析項目組織實施資金來源及籌措公司組織機構公司地理位置水、電等能源的供給經(jīng)濟測算 投資估算收益估算社會效益分析總 論項目設立背景信息已成為世界經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，信息化已成為經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然趨勢。尤其是美國提出信息高速公路計劃后，信

2、息化的浪潮在全球更是風起云涌。目前全世界信息服務產(chǎn)值已超過10萬億美元，在經(jīng)濟發(fā)達的國家信息產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的25%以上。目前我國信息產(chǎn)業(yè)只有世界平均水平的十分之一。落后的信息產(chǎn)業(yè)是造成我國粗放型經(jīng)濟的一個重要原因。特別是黨的十六大以后，把加快我國信息化建設列為重要的發(fā)展地位。當今社會是信息的時代，中央政府、地方各級政府在21世紀產(chǎn)業(yè)革命政策綱要中明確指出，本世紀初，電子信息產(chǎn)業(yè)將實現(xiàn)產(chǎn)值8000億元人民幣，教育信息產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的主體和發(fā)展焦點，到2005年，其產(chǎn)值規(guī)模將占電子信息產(chǎn)業(yè)比例不低于25%，2002年國務院信息化工作會議的召開，更是將我國民族信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展向前推進一步。在這種

3、情況下，廣播電視信息網(wǎng)絡在全國各地如雨后春筍般出現(xiàn)，而同時在經(jīng)濟發(fā)展不太發(fā)達，信息比較閉塞的山西地區(qū)則也呈現(xiàn)出高效快速的形成，山西科教少兒頻道作為聯(lián)通全國，覆蓋全省的教育信息增值網(wǎng)絡，依托廣播電視網(wǎng)絡龐大的有線用戶，以發(fā)展教育信息產(chǎn)業(yè)促進山西經(jīng)濟騰飛為己任，集有線電視技術、計算機網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代通信技術、信息處理技術于一體，利用中國廣播電視同步序列專網(wǎng)和數(shù)字數(shù)據(jù)網(wǎng)做主干網(wǎng)，成功地合報紙、電視、語音、傳真、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)瀏覽幾大系統(tǒng)于一身，為用戶提供全方位的圖像、聲訊、數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)等多種增值教育信息服務。山西是全國能源重化工基地之一，隨著改革開放政策的不斷深入，山西的經(jīng)濟發(fā)展必然迅速向前推進。廣播電

4、視有線網(wǎng)絡的建設、整合和蓬勃興起的信息時代的到來，更能為山西教育事業(yè)注入快速騰飛的動力，在教育體制改革和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮中，教育信息資源的開發(fā)和教育信息的需求越來越處于重要地位。然而對山西教育來說，雖有信息市場，卻迫切需要全面協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃。由于教育信息資源開發(fā)均相對獨立，使其發(fā)展速度緩慢。山西科教少兒頻道在擴展延伸以后，即成為立足太原，覆蓋全省的教育信息增值網(wǎng)絡，彌補了當前教育信息市場的不足之處，擁有各個領域不同階層的教育信息資源。教育信息源充足，協(xié)調(diào)性強，盡快的在山西擴展延伸該系統(tǒng)將會有力促進山西教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為山西教育事業(yè)的發(fā)展和繁榮起到巨大的推動作用。這為山西教育信息化的

5、發(fā)展拓寬提供了可靠依據(jù)，山西科教少兒頻道可以充分發(fā)揮有線電視網(wǎng)絡的設備及技術優(yōu)勢，促進山西教育信息高速公路的建設，推動山西教育信息化進程，建設聯(lián)通全國，覆蓋全省的教育信息增值網(wǎng)絡提供了客觀條件。項目設立依據(jù)本實施規(guī)劃是根據(jù)下列國家有關部委、省內(nèi)有關部門下達的文件精神編寫。1、教發(fā)廳 200222號 2002年11月教育部辦公廳關于印發(fā)教育管理信息化標準實施辦法（試行）和教育管理信息化標準應用示范區(qū)建設實施辦法（試行）的通知。2、教育部辦公廳關于印發(fā)“教育管理信息化標準實施辦法（試行）”和“教育管理信息化標準應用示范區(qū)建設實施辦法（試行）”的通知。 （2002年11月27日） 教發(fā)廳200222

6、號3、山西省人民政府辦發(fā)（1995）140號“關于加快山西信息化產(chǎn)業(yè)的建議”。4、教育部關于發(fā)布實施教育管理信息化標準（第一部分：學校管理信息標準）的通知。（2002年9月4日）教發(fā)200227號5、教育部關于推進教師教育信息化建設的意見。（2002年3月1日）教師20022號6、教育部關于在中小學普及信息技術教育的通知。（2000年11月14日）教基200033號7、教育部辦公廳關于調(diào)整“全國中小學信息技術教育領導小組”的通知。 （2000年7月4日）教基廳200010號8、教育部關于印發(fā)中小學信息技術課程指導綱要（試行）的通知。 （2000年11月14日）教基200035號9、并政辦發(fā)20

7、0214號 太原市人民政府辦公廳文件“太原市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育局關于加強全市中小學生信息技術教育的實施意見的通知”。隨著我國廣電網(wǎng)絡基礎設施的完善，以及有線電視的普及，教育信息服務產(chǎn)業(yè)在我國顯示了良好的發(fā)展前景。然而，目前我國絕大多數(shù)教育信息服務單位都是以提供Internet接入服務為主要服務方式，缺乏規(guī)范化、多元化的網(wǎng)絡體系，難以快速發(fā)展適合國情的教育信息服務。為適應教育市場客觀需求的形勢，充分發(fā)揮廣電網(wǎng)絡的優(yōu)勢，本著優(yōu)勢互補的原則，山西科教少兒頻道公司與數(shù)字電視節(jié)目公司決定共同在全省范疇內(nèi)提供適合中國國情的教育信息服務，以推進教育信息業(yè)的發(fā)展。山西科教少兒頻道公司所建的教育多媒體信息增

8、值服務項目總投資3600萬元人民幣，它在廣電網(wǎng)上架構教育信息服務的營運站和營銷服務中心并組織開發(fā)各類教育信息資源，并建立起具有一定深度和廣度的教育信息市場服務體系。山西科教少兒頻道作為教育信息省級運營公司，從2002年11月開始籌建，目前已初具規(guī)模。勢必為山西教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到積極作用。山西科教少兒頻道借鑒了數(shù)字電視技術發(fā)展的經(jīng)驗，整個系統(tǒng)采用了HFC網(wǎng)絡結(jié)構、廣播電視行業(yè)標準、數(shù)字電視加密技術及其強大的用戶查詢相結(jié)合的體系，并配以完善的教育服務功能。在科教少兒頻道網(wǎng)絡平臺上建立的教育信息高效業(yè)務拓展系統(tǒng)，形成了商用增值服務體系，為教育者和被教育者建立了暢通的教育信息通路。第二章 國內(nèi)外教

9、育信息化進程和市場預測國外教育信息化進程進入21世紀，國際競爭日趨激烈，競爭的焦點是人才的競爭，是全民素質(zhì)的競爭。人力資源在國家綜合國力的增強方面，發(fā)揮著越來越重要的作用，而人力資源的狀況歸根結(jié)底取決于教育發(fā)展的整體水平。綜觀世界教育現(xiàn)狀和未來國際形勢的發(fā)展，各國間人力資源素質(zhì)的差距不但十分顯著而且將長期存在，國際間高層次人才爭奪會進一步加劇。為此，各國政府都更加重視教育，采取各種措施，把建設高質(zhì)量教育作為21世紀的基本國策。積極推進教育改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力發(fā)展終身教育，積極構建終身教育體系，高度重視信息技術對教育產(chǎn)業(yè)的革命性影響，大力推進教育信息化，已經(jīng)成為當今世界教育發(fā)展的主流。在

10、人類文明史上，材料、能源和信息一直是人類社會發(fā)展的三大基本資源。工業(yè)革命使人類在生產(chǎn)利用材料和能源兩種資源上取得了巨大成功，高效率、專業(yè)化大生產(chǎn)創(chuàng)造了一個個經(jīng)濟奇跡，人類社會進入工業(yè)化階段。二戰(zhàn)以后，以計算機技術、廣播電視網(wǎng)絡技術、通信技術為代表的現(xiàn)代化信息技術，使人類對信息資源的開發(fā)利用擺脫了遲緩、分散的傳統(tǒng)方式，代之以高效率、專業(yè)化、多樣化的現(xiàn)代方式。信息成為生產(chǎn)力的重要因素和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息技術成為當今世界最先進的生產(chǎn)力。正如江澤民總書記曾指出的：“電子信息產(chǎn)業(yè)的巨大發(fā)展，電子信息技術的廣泛應用，正把世界推進到一個所謂信息化的時代?！眹倚畔⒒w系包括：信息資源、國家信息網(wǎng)絡、信

11、息技術應用、信息技術產(chǎn)業(yè)、信息化人才、教育信息化政策法規(guī)和標準六個方面。進入21世紀，隨著世界經(jīng)濟和技術的飛速發(fā)展，教育信息化已成為一個國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，成為衡量國家現(xiàn)代化和綜合國力的重要標志。一些國家相繼制定并實施了“教育信息高速公路”計劃，旨在推動本國經(jīng)濟增長，提高國家綜合國力和國際競爭力，為本世紀的生存和發(fā)展爭取主動權，掀起了全球性的教育信息化浪潮。美國1998年提出了“國家教育信息基礎結(jié)構”行動計劃，繼而提出了建設“全球教育信息基礎設施”的五項原則。1999年歐盟正式宣布在歐洲建立教育信息社會的計劃，確定了歐洲教育信息社會應用領域。俄羅斯2000年成立了俄聯(lián)邦總統(tǒng)教育信息政

12、策委員會；2001年俄國家杜馬通過了俄羅斯教育信息化和教育信息保護法。日本、加拿大、新加坡等國家都以政府行為，采取了相應的行動?？傊?，全球教育信息化是一個不可阻擋的歷史進程。這場教育信息化浪潮，不僅推動著世界經(jīng)濟的高速發(fā)展，也在引起人們生活習慣、教育方式、以及思維方式等諸多方面的深刻變革，從而進一步促進人類社會的巨大進步，可以說，誰率先享受到并高度利用了教育信息資源和技術，誰就將在本世紀的發(fā)展和競爭中掌握主動權，占領制高點。我國教育信息化進程當前，我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展還存在一些不容忽視的矛盾和困難。國民平均受教育水平仍然較低，高等教育規(guī)模偏小，從業(yè)人員中相當于高中以上文化程度的不到34%，

13、大專以上學歷人員僅占14%左右。近年來國家財政性教育經(jīng)費支出雖在不斷增長，但占GDP的比例一直處于不發(fā)達國家的水平，教育經(jīng)費投入不足仍然是制約我國教育發(fā)展的一個重要因素。一些重大教育改革還有待不斷推進和深化。現(xiàn)有教育體系的靈活性和開放性不強，人才成長的“立交橋”未能全面形成，尚未建成完整的終身教育體系。義務教育普及、鞏固、提高的任務很重。學生的德育和思想政治工作需要進一步改進和加強。 教育信息化更未取得突破性進展，現(xiàn)行的教育信息化體系和網(wǎng)絡條件還不能完全適應素質(zhì)教育的需要。中小學教師的學歷層次和綜合素質(zhì)有待盡快提高。網(wǎng)絡教學的條件急需改善，教育手段現(xiàn)代化和信息化程度有待快速提高。 近年來，各省

14、市、有關部門都在積極探索推進教育信息化工作，并采取了不同的方法和模式，摸索出一些寶貴的經(jīng)驗，主要有： （一）加大宣傳力度，爭取各級領導和社會的支持。教育信息化是一項新興的產(chǎn)業(yè)，發(fā)展變化很快。教育信息化的社會宣傳，一方面使公眾了解教育信息化的重要性和必要性，形成有利的社會環(huán)境，另一方面得到領導的多方面支持。許多省市印發(fā)了教育信息化報刊，編輯了教育信息化文集，錄制了教育信息化電視專題片，進行了廣泛的宣傳，取得了良好效果。許多地方加強專業(yè)人才培養(yǎng)和對干部的教育信息技術培訓，建立和擴大了教育信息化人才隊伍。 （二）加強組織協(xié)調(diào)力度，以政府行政力量教育信息化。許多省市和部門成立了由主要領導牽頭教育信息化

15、工作領導機構，大大加強了組織和直轄市教育信息化建設的力度。太原市信息化領導組長由李毓玲局長親自掛帥，領導本地區(qū)的信息化工作。 （三）從制定規(guī)劃和實施重大工程入手，全面啟動教育信息化工作。抓教育信息化發(fā)展規(guī)劃的研究制定，抓重大教育信息化工程的組織實施，是各省市、有關部門推進教育信息化的一個普遍做法。以開展規(guī)劃制定來啟動教育信息化工作，成立規(guī)劃起草工作小組，召開各種類型的研討會，進行深入調(diào)查研究，提出教育信息化規(guī)劃綱要。同時，本著邊規(guī)劃邊發(fā)展的原則，以實施重大教育信息化工程帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以推廣應用促進教育信息化工作的全面展開。 （四）搞好教育信息化工程建設，營造良好的發(fā)展環(huán)境。教育信息化建設涉及方

16、方面面，特別需要解決好教育信息化建設是各地重視信息資源工作，解決教育信息化建設中的困難與矛盾，創(chuàng)造了良好的教育信息化發(fā)展環(huán)境。 （五）建立專家隊伍，提供智能支持。教育信息化建設技術性、政策性、超前性很強，必須進行深入研究探索，建立強有力的專家隊伍。教育信息領導組早在成立之初就建立了很強的專家組。這些情況表明，動員社會力量，參與教育信息化建設的咨詢和策劃工作，有利于保障教育信息化事業(yè)的健康進行。 現(xiàn)在我國的教育信息產(chǎn)業(yè)處于起步階段，雖然近幾年教育信息產(chǎn)業(yè)有了長足的發(fā)展，但由于我國教育信息產(chǎn)業(yè)特別是教育信息網(wǎng)絡起步較晚，而且需要巨大的投資規(guī)模，一般小公司、小企業(yè)都不敢問津，因而我國教育信息網(wǎng)絡發(fā)展

17、緩慢。加上山西地區(qū)經(jīng)濟并不發(fā)達，信息觀念落后，從而使山西教育信息網(wǎng)絡發(fā)展速度緩慢，為了加快山西教育信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，山西科教少兒頻道則是以發(fā)展民族教育信息產(chǎn)業(yè)，促進山西經(jīng)濟騰飛為宗旨，已投入近 萬元，隨著擴展延伸工作的實施，山西的教育信息產(chǎn)業(yè)一定會步入快車道。第三節(jié) 市場預測“十五”期間到2010年前后，是我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要時期?？茖W技術的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構的戰(zhàn)略性調(diào)整，社會主義市場經(jīng)濟體制的完善和對外開放的擴大，城鎮(zhèn)化進程的加快，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和加入世貿(mào)組織，對勞動者素質(zhì)和人才結(jié)構的要求必將發(fā)生重大變化。21世紀，我國將實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復興，教育更肩負著重要的

18、歷史使命。因此，今后5到10年，必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，抓緊完成并不斷深化教育信息化的普及，加速信息教育事業(yè)的發(fā)展，把人力資源作為國家資源的重要組成部分，全面提高國民教育水平，培養(yǎng)大量具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，千方百計縮小同一些發(fā)達國家的差距，為我國經(jīng)濟、社會的快速、持續(xù)、健康發(fā)展，作出應有的歷史性貢獻?！笆濉逼陂g，我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實黨的十六大精神，按照中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定、國務院關于基礎教

19、育改革與發(fā)展的決定以及面向21世紀教育振興行動計劃的要求，大力實施科教興國戰(zhàn)略，努力構建一個充滿生機活力的、適應社會主義市場經(jīng)濟和社會全面進步需要的、有中國特色的社會主義教育信息化體系，為實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略目標奠定更加堅實的人才和知識基礎。教育信息化工程山西科教少兒頻道教育信息網(wǎng)絡工程宗旨是要把教育信息化網(wǎng)絡列入發(fā)展的重點，以網(wǎng)絡信息化帶動教育的現(xiàn)代化。重點支持并加快以廣電有線網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)互聯(lián)系統(tǒng)為基礎的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡建設。改善基礎教育的信息環(huán)境。提高初、高中等學校的網(wǎng)絡教育配備水平。2005年，全部高中階段學校和部分初中、小學均能接受“立交橋”式的全方位教育信息。 推動各級各類學校

20、普及網(wǎng)絡知識教育。加強各層次教育信息人才的培養(yǎng)和培訓。2005年，小學及以上學?；旧蠈崿F(xiàn)開設信息技術網(wǎng)絡教育。積極開發(fā)、共享教育信息資源，加強中小學信息網(wǎng)絡建設。加強對師范教育專業(yè)學生的信息技術教育，加強對中小學專任教師的信息網(wǎng)絡基礎知識技能培訓。建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍。推進各級各類學校充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術，改進信息教學手段和方法，改進教育管理模式，提高信息教育教學及管理水平。 根據(jù)國家對教育信息化方面政策的傾斜，本省教育信息化發(fā)展的遲緩以及發(fā)展方式的滯后有待快速改善，并應迅速起步。社會主義的市場經(jīng)濟體制的逐步深入對教育信息的加工、處理、傳遞、交流提出了日益迫切要求。一方面

21、教育體制改革要求大力發(fā)展各種教育產(chǎn)品市場和教育信源市場，把信息教育推向市場化，市場要依據(jù)適時、可靠的教育信息進行運作，山西科教少兒頻道要依靠靈通準確的教育信息在市場競爭中求生存、謀發(fā)展。搞活教育市場就是搞活教育信息流，就有賴于快速高效的教育信息資源的交換，教育信息的暢通可以大大提高教育效力的合理性和有效性，對提高國民經(jīng)濟運行效率和全社會的勞動生產(chǎn)率具有十分重要的意義?，F(xiàn)代廣播電視技術的進步，對加速教育信息化提供了強大的技術推動力。山西科教少兒頻道的組建和擴展延伸，勢必為山西教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是為全社會受教育者提供了一個教學信息網(wǎng)絡模式。山西科教少兒頻道的教育信息增值機制是取之于教，用之于

22、教。在信息時代發(fā)展的今天，誰擁有教育信息，誰就擁有發(fā)展機遇。處于經(jīng)濟不太發(fā)達，信息比較閉塞的山西地區(qū)，山西科教少兒頻道致力于覆蓋山西輻射全國，將為山西經(jīng)濟的騰飛促進山西教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，作出全方位的貢獻。山西科教少兒頻道不僅是各種教育信息的匯集和交流的平臺，還是山西教育信息高速公路的出入口，也可以說山西科教少兒頻道是山西教育信息通向全國的一面窗口、一座橋梁，山西科教少兒頻道不僅聯(lián)通全國，而且隨時可以通過互聯(lián)網(wǎng)絡將自己的教育產(chǎn)品、教育信息對外發(fā)布，從而為自己的信息資源打入國內(nèi)教育市場提供了新的途徑。第四節(jié) 山西科教少兒頻道為實現(xiàn)教育信息化提供的條件山西科教少兒頻道是我省首家依托廣播電視綜合信息

23、網(wǎng)興建的服務于教育事業(yè)的專業(yè)信息網(wǎng)絡，它通過科教少兒頻道網(wǎng)向全省400萬有線電視用戶提供專業(yè)的教育信息。山西科教少兒頻道致力于有線數(shù)字電視系統(tǒng)平臺的建立，通過有效發(fā)揮有線電視網(wǎng)絡和優(yōu)質(zhì)教育信息兩大資源優(yōu)勢，采用有線電視數(shù)字電視技術在山西省范圍內(nèi)進行教育信息傳輸，并進行相關產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品的開發(fā)、運作和經(jīng)營。該項工程初期考慮如下三種網(wǎng)絡功能。（1）學生在家里進行教學信息節(jié)目的收看。（2）各個中小學校的高速上網(wǎng)功能。（3）師生在各個中小學校進行同步教學信息節(jié)目的收看。將來隨著項目的逐步推進，將有更多的網(wǎng)絡應用添加到項目中，如：教師網(wǎng)上實時答疑、教學錄像點播、學習論壇等。豐富學生學習的途徑，提高教師的教學

24、技能，加強師生間的溝通，為教育事業(yè)提供一個優(yōu)良的環(huán)境。山西科教少兒頻道是以提供教育信息增值服務為主，并同時承建各種網(wǎng)絡工程，始終堅持“匯集一流的高科技人才，提供一流高素質(zhì)配合，開創(chuàng)一流的教育信息多元化服務”為宗旨，攜全省同行共同開拓山西教育信息產(chǎn)業(yè)。山西科教少兒頻道不僅具有廣播電視技術的所有功能，并具有全中文界面的有線電視數(shù)字電視技術，并合語音、文字、圖像全方位多媒體教育信息服務系統(tǒng)。山西科教少兒頻道靠自身先進的廣播電視系統(tǒng)設備和嚴格的管理手段，始終保證高效、快捷、高質(zhì)量的服務，與同行業(yè)相比具有絕對優(yōu)勢。教育信息增值服務是山西科教少兒頻道發(fā)展的主體，它的運行機制是取之于教，從全國各地匯集教育信

25、息，通過教育信息增值，用先進的信息處理技術進行整理、篩選和摘取后，然后用之于教，為各層次提供所需的教育信息，而一條有用的教育信息往往能使一個人受益非淺，甚至改變?nèi)松?。只要打開山西科教少兒頻道交流平臺的大門，就可通向全國及至全世界這扇教育信息交流的大門，就能為社會的全面發(fā)展帶來巨大的效益。第三章 項目擬建規(guī)模山西科教少兒頻道立足于太原教育市場，并逐步向全省教育領域及相關行業(yè)拓展。將太原作為首要開辟的第一塊教育市場板塊。涉及領域包括：報刊編輯發(fā)行、有線數(shù)字電視設備推廣應用、相關教育信息產(chǎn)品的開發(fā)銷售及其它增值業(yè)務。該項目在太原進行熟練規(guī)范運做后，逐步向全省各個地市進一步發(fā)展延伸。預計目標規(guī)模至少占

26、全省有線用戶80%的市場份額。山西科教少兒頻道從籌建到擴展延伸，分三個階段完成。從2005年6月份，籌備工作將全部完成。第二階段：建設山西科教少兒頻道基地，并向全省十一個地市擴展延伸；第二階段的時間安排，2005年下半年至年底完成安裝、調(diào)試，2006年初開始全面運行。第三階段主要建設規(guī)模為基地系統(tǒng)采用3+2結(jié)構，即三臺、美國Sun公司提供的主機，兩臺外掛式磁盤陣列，該結(jié)構使系統(tǒng)具有良好的容錯性能，良好的S.500功能為用戶提供了非常有利迅速的模糊查詢，使基地系統(tǒng)具備了21世紀初最新的高科技技術。擴展延伸的十一個地市采用1+1結(jié)構，一臺Sun主機，一臺外掛式磁盤陣列，其特點輕巧、靈活、高效，通過

27、廣電數(shù)據(jù)網(wǎng)相互連接，開創(chuàng)我省第一流的高科技教育信息網(wǎng)絡。項目實施后，系統(tǒng)用戶規(guī)?？扇菁{300萬戶，其中，太原基地為30萬戶,每個地市各為25萬戶,完全滿足近幾年我省教育信息入網(wǎng)客戶的發(fā)展需要。項目發(fā)展計劃項目發(fā)展第一階段在項目發(fā)展初期，我們將用三個多月的時間完成數(shù)字電視系統(tǒng)平臺的構建、測試工作，在一至一年半時間內(nèi)（2005.52005.11）將太原市場運作成熟，預計在業(yè)務拓展方面達到10萬余用戶，同時總結(jié)積累太原市場運作經(jīng)驗，規(guī)范公司內(nèi)部管理，為該項目發(fā)展的第二階段打好基礎，并為第二階段的工作實施制定發(fā)展計劃。項目發(fā)展的第二階段該項目發(fā)展的第二階段為地、市級市場的培育期，預計將在一年時間內(nèi)我科

28、教少兒頻道網(wǎng)絡至少在山西范圍內(nèi)發(fā)展3家地市加入，預計用戶規(guī)?？蛇_到50萬戶。第二階段：基地建設和向全省十一個地市延伸擴展。全部工作時間從2006年開始籌備，到年全部完成，歷時1年。第二階段建設內(nèi)容：包括基地辦公樓及配套的附屬設施建設，設備擴容，安裝調(diào)試。在完成基地建設的同時，向全省十一個地市延伸。先從經(jīng)濟較發(fā)達的大同、陽泉、長治、晉城開始啟動，然后向邊遠不發(fā)達的地市擴展延伸，爭取2006年，建成覆蓋全省85個縣山西教育信息網(wǎng)絡。項目發(fā)展的第三階段進入第三階段，也是該公司的空前發(fā)展階段，在2年內(nèi)將山西科教少兒頻道覆蓋到全省各地市，并成為全省中小學生較依賴的教育網(wǎng)絡，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡教育的大規(guī)模普及，

29、預計用戶規(guī)模將達到150萬戶以上。項目實施可行性分析市場可行性分析中共中央十五屆五中全會提出了以信息化帶動工業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略，而教育信息化則是推行信息化戰(zhàn)略的重要基礎。以信息化帶動教育的現(xiàn)代化已成為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重要途徑。教育信息化就是將現(xiàn)代信息技術應用到教育教學領域，改善教學手段、強化素質(zhì)教育、提高管理效率，逐步實現(xiàn)教育的大眾化和教學的個性化，教育管理、決策的規(guī)范化和科學化，使教育更好地為社會主義市場經(jīng)濟建設服務。教育信息化是推動教育改革和發(fā)展，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎和條件；是發(fā)展教育信息產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點的重要力量，同時，也是一項全新的事業(yè)。滾滾向前的信息化浪潮，為社會經(jīng)濟、科技教

30、育的發(fā)展提供了大好機遇。廣東順應時代潮流，大力推進教育信息化和教育現(xiàn)代化建設，由此推動教育的快速發(fā)展，從而也促進了社會經(jīng)濟的全面發(fā)展。當今世界，飛速發(fā)展的信息技術已成為最先進、最活躍的生產(chǎn)力，大力推進國民經(jīng)濟和社會信息化，是覆蓋現(xiàn)代化建設全局的戰(zhàn)略舉措。廣東省委、省政府做出了推進國民經(jīng)濟和社會信息化的重大決策，信息技術產(chǎn)業(yè)將得到迅猛發(fā)展，這對人才的信息技術能力提出了越來越高的要求。廣東省以教育信息化為突破口，全面推進教育現(xiàn)代化建設，在信息技術學科教學、輔助教學、輔助管理和利用信息技術推進教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面取得了可喜的成績。目前，廣東省中小學擁有計算機數(shù)為33.1萬臺。全省高中、初

31、中和小學的信息技術教育開課率分別為100%、60%和30%左右。廣東教科網(wǎng)在全省除個別市外，已全部聯(lián)網(wǎng)并投入使用，全省有百兆級校園網(wǎng)280個，千兆級校園網(wǎng)164個。建起了全省基礎教育教學資源庫。通過培訓提高了教師運用信息技術進行學習和工作的能力。2000年，國家教育部門批準了31所大學作為現(xiàn)代遠程教育試點，至此，中國的遠程教育工作者們均摩拳擦掌，躍躍欲試，試圖在網(wǎng)絡教育這份大餐中，贏得一席之地。而十五大“科教興國”戰(zhàn)略的提出，使全民意識到教育的重要性。山西也不例外，從政府、學校到家庭都增大了對教育的投資。近年來，從多項調(diào)查報告中我們不難看到，教育投資已一舉躍居至各項家庭投資的第一位，其中計算機

32、的大幅度增長就是一個典型的例子，它曾一度甚至至今為止仍被公認為用于教育的最好工具。但由于互聯(lián)網(wǎng)教育存在一定的局限性，首先，它要求使用者擁有計算機；其次，它需要使用者具有一定的電腦操作水平；再次，它的使用費用昂貴（網(wǎng)費和信息資源費），這些都是許多用戶望而卻步的主要原因。因此，我們通過多年對教育這個特殊的產(chǎn)業(yè)群體的分析，得出只有通過有線電視接收這一方式，方可實現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡教育到千家萬戶。就此，山西科教少兒頻道特對我省現(xiàn)有的有線電視網(wǎng)絡覆蓋情況及省內(nèi)教育現(xiàn)狀作了相應的市場調(diào)查和分析。我省現(xiàn)有有線電視用戶400萬戶，中小學生600余萬人，僅太原市就擁有50萬中小學生，可謂我們的用戶群基數(shù)很大，發(fā)

33、展遠程教育具備了普遍性，另外，收看電視教育信息，每一位學生家里只需花費很低的費用即可獲得接收使用的數(shù)字電視，并每月交納低廉的信息費便可收看，這樣既克服了以往網(wǎng)絡教育貴族化的弊端，同時使網(wǎng)絡教育的收看方式更趨于簡單、便捷。根據(jù)這樣的一組分析數(shù)據(jù)，我們可對該業(yè)務未來市場做一粗略的概算。以全省的400萬有線電視用戶作為基數(shù)，將有150萬的學生具備條件使用這種方式來接受教學，可謂市場潛力較大。技術可行性分析山西科教少兒頻道和數(shù)字電視節(jié)目公司共同推進山西省教育信息節(jié)目的下傳項目。該項目完成后將使太原市的各個中小學?？梢詫崟r收看到太原五中、太原三十七中等重點學校，各科目名師的現(xiàn)場教學，提升教師的教學技能；

34、同時學生可以通過家里的電視機在課余時間收看各科目名師的教學錄像，起到復習鞏固的作用，提高學生的學習成績。通過該項目，還將為各個學校提供高速上網(wǎng)服務，使師生可以利用網(wǎng)絡上豐富的資源，提高自身的綜合素質(zhì)，做到“足不出戶，聞知天下事”。該項目完成后將構成山西省教育系統(tǒng)的內(nèi)網(wǎng)互連基礎網(wǎng)絡架構，將各個學校進行了寬帶網(wǎng)絡互連，實現(xiàn)了各學校間的信息共享。將來通過該系統(tǒng)還可以進行其它的各種增值應用服務。太原市作為山西省的省會城市，其對于全省的龍頭作用非常明顯，通過在太原市的試點工程，將來可以向全省進行推廣。山西科教少兒頻道作為省級網(wǎng)絡運營機構，具有豐富的網(wǎng)絡建設、運營經(jīng)驗，將以穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡服務、先進合理的網(wǎng)

35、絡技術和豐富的網(wǎng)絡業(yè)務，和數(shù)字電視節(jié)目公司一道，通過先進的網(wǎng)絡技術，為提高太原市乃至整個山西省的教育水平而努力。有線電視數(shù)字電視技術是廣播電視行業(yè)一項成熟的技術，有線電視數(shù)字電視項目為我省教育信息化建設提供了一個新的發(fā)展契機，山西科教少兒頻道把握良好時機，與數(shù)字電視節(jié)目公司一道積極發(fā)展數(shù)字電視付費電視業(yè)務，為山西省教育信息化事業(yè)的騰飛奠定了堅實的基礎。山西科教少兒頻道憑借強大的技術實力、豐富的經(jīng)驗、先進的服務理念，以及和用戶良好的溝通，有能力、有實力為太原市乃至全省教育系統(tǒng)提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡服務。技術方案設計1. 設計原則技術方案注重系統(tǒng)安全性、可靠性、先進性和實用性，充分考慮到用戶未來的可擴展

36、性，選擇業(yè)界領先、成熟的網(wǎng)絡技術，并進行科學、合理的配置，為用戶提供質(zhì)量最優(yōu)的網(wǎng)絡服務。2. 網(wǎng)絡結(jié)構需求山西科教少兒頻道采用層次化網(wǎng)絡架構為教育信息傳輸項目提供網(wǎng)絡結(jié)構設計。層次化網(wǎng)絡設計作為目前業(yè)界流行的網(wǎng)絡設計方式，具有網(wǎng)絡結(jié)構明確、流量分配合理、網(wǎng)絡帶寬利用率高、網(wǎng)絡的安全可靠性高等特點。HFC網(wǎng)內(nèi)容中心有線電視終端+ 機頂盒接收層傳輸層核心層內(nèi)部/Internet互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)PC終端圖1如上圖1所示，按照項目的情況，網(wǎng)絡將采用三層結(jié)構，包括核心層、傳輸層和接收層。核心層完成節(jié)目內(nèi)容的采集、編輯、制作，并且還完成對HFC有線電視節(jié)目的加擾加密工作，互聯(lián)網(wǎng)用戶的認證、管理、計費等工作。傳

37、輸層完成節(jié)目內(nèi)容到最終用戶的傳輸工作。本設計主要的傳輸網(wǎng)絡包括HFC網(wǎng)和Internet互聯(lián)網(wǎng)兩種。接收層表示最終用戶的接收方式。對應不同的傳輸網(wǎng)絡用戶可以通過電視機或PC機進行節(jié)目接收。HFC傳輸平臺科教少兒頻道IP傳輸平臺INTERNET課件采集區(qū)中小學校家庭用戶區(qū)科教少兒頻道HFC前端機房科教少兒頻道網(wǎng)絡節(jié)目制作中心制作、分發(fā)中心圖2如圖2所示：對每層的課件采集區(qū)作為網(wǎng)絡的教育信息內(nèi)容采集層，負責整個系統(tǒng)的視音頻課件采集，科教少兒頻道網(wǎng)絡節(jié)目制作中心和數(shù)字電視節(jié)目公司作為網(wǎng)絡的管理分發(fā)層，負責節(jié)目的制作、編輯以及加擾、分發(fā)；科教少兒頻道IP平臺和HFC傳輸平臺作為網(wǎng)絡傳輸層將節(jié)目傳送到各

38、個學校和家庭用戶；山西省的各個學校和家庭用戶構成了網(wǎng)絡的接收層，采用各種用戶端設備對各種節(jié)目進行接收。3.技術實施方案3.1節(jié)目采集區(qū)網(wǎng)絡架構節(jié)目采集區(qū)可以考慮在相關的學校設置專門的電教室，需要制作成教育節(jié)目的課在該電教室進行授課。電教室網(wǎng)絡架構如下。講 臺課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌控制室視音頻光端機投影屏幕圖3其中：攝像機的功能是攝取教室中學生的全景；攝像機的功能是攝取老師的授課場景和板書，如果老師需要使用幻燈機進行教學，該攝像機還負責攝取投影屏幕的圖像。視音頻光端機的功能是連接攝像機和MIC。投入設備說明：設備名稱數(shù)量備注視音頻光端機（采

39、集區(qū)1）1對提供2路視頻4路音頻輸入視音頻光端機（采集區(qū)2）1對提供2路視頻4路音頻輸入3.2 核心層網(wǎng)絡架構管理分發(fā)層要完成的功能是對采集到的信號進行分發(fā)和編輯，管理。物理上分成兩個站點：科教少兒頻道網(wǎng)絡公司節(jié)目制作中心、太原市教育臺節(jié)目分發(fā)中心?？平躺賰侯l道網(wǎng)絡公司節(jié)目制作中心：科教少兒頻道網(wǎng)絡節(jié)目制作中心 + +科教少兒頻道IP傳輸平臺1節(jié)目源2節(jié)目源硬盤錄象、刻錄系統(tǒng)節(jié)目播出機數(shù)字電視節(jié)目公司視音頻光端機視頻分路器2路視音頻信號2路視音頻信號圖4如上圖所示，通過科教少兒頻道網(wǎng)絡公司的光纜網(wǎng)絡將節(jié)目采集區(qū)采集到的信號回傳到科教少兒頻道節(jié)目制作中心，在這里將信號分成兩路，一路通過視音頻光端

40、機送到數(shù)字電視節(jié)目公司進行編輯，再通過HFC網(wǎng)絡分發(fā)；另一路通過視頻壓縮為流媒體格式通過科教少兒頻道網(wǎng)絡公司IP數(shù)據(jù)平臺向各個學校進行廣播。其中播出服務器用于將采集到的教學節(jié)目在太原市教育系統(tǒng)IP內(nèi)網(wǎng)進行網(wǎng)內(nèi)直播，或者選擇師生非常感興趣的教學錄像及相關的教學資料進行播出。錄像刻盤工作站負責對采集到的教學節(jié)目內(nèi)容進行錄像、短期存儲、刻制光盤長期存檔。數(shù)字電視節(jié)目公司節(jié)目分發(fā)中心：數(shù)字電視節(jié)目公司節(jié)目分發(fā)中心加擾控制機非線性采編系統(tǒng)有線電視混合器調(diào)制器HFC傳輸平臺視音頻光端機數(shù)字電視節(jié)目公司將采集到的教育節(jié)目，經(jīng)過非線性采編系統(tǒng)進行編輯，再通過加擾機進行視頻加擾，最后通過HFC向家庭用戶進行播放

41、。圖53.3 網(wǎng)絡傳輸層如前所述，網(wǎng)絡傳輸層包括HFC網(wǎng)絡和IP網(wǎng)絡兩種。HFC接入較簡單，此處不再贅述。IP傳輸層如下圖所示。對各個學校采用光纖接入，提供Internet接入服務和教育信息的直播服務。學校接入網(wǎng)：學校的接入網(wǎng)主要采用光纖通過科教少兒頻道IP數(shù)據(jù)平臺進行接入。如下圖所示?？平躺賰侯l道太原市數(shù)據(jù)平臺學校側(cè)運營商側(cè)側(cè)學校網(wǎng)絡機房圖示科教少兒頻道邊緣網(wǎng)絡設備收發(fā)器路由器交換機圖64.寬帶上網(wǎng)通過科教少兒頻道Internet接入平臺可以為教育系統(tǒng)提供寬帶Internet接入服務。通過該平臺，所有的學校都可以實現(xiàn)高速訪問Internet的需求。5.加擾系統(tǒng)數(shù)字電視系統(tǒng)是一套采用嶄新數(shù)字電

42、視理念以人為本、總結(jié)多年數(shù)字電視技術成功與失敗經(jīng)驗，推出的一套視頻數(shù)字電視IC卡控制“單加單解”系統(tǒng)。它的先進獨特性突出體現(xiàn)在加擾技術、控制技術和傳輸技術上。它通過對視頻信號的同步相位進行改變，而達到擾亂電視信號的目的。加擾效果理想，數(shù)字電視機頂盒功能和性能則更為獨特優(yōu)秀，圖像還原極好。前端加擾系統(tǒng)將每一個需要加擾的電視頻道信息以及系統(tǒng)信息進行編碼預處理（頻道編號信息、頻道級別信息、接收方式信息、日期信息、時鐘信息等），并通過電視視頻信號的逆程將其傳輸?shù)接脩舳?。在用戶端，用戶將IC卡插入數(shù)字電視即機頂盒中，當IC卡上的信息與當前接收頻道中的加擾信息相符時，則可看到該加擾頻道被數(shù)字電視后的電視節(jié)

43、目，否則將無法數(shù)字電視收看。IC卡中的信息如果滿足基本收視條件的（按年計費）則可看基本頻道節(jié)目、滿足收費節(jié)目頻道條件的（按月計費）則可看收費頻道節(jié)目、滿足點播頻道（NVOD）條件的（按分鐘計費）則可看收點播頻道節(jié)目（IC卡上必須預存點播收視費）。未加擾RF加擾RF加擾RF視頻視頻加擾控制機節(jié)目源調(diào)制器視頻視頻加擾控制機節(jié)目源調(diào)制器CATV網(wǎng)絡有線電視混合器視頻視頻節(jié)目源調(diào)制器前端系統(tǒng)框圖 圖7 前端系統(tǒng)特點：數(shù)據(jù)在視頻信號逆程中傳輸，因此不占用其它頻點，也無需調(diào)制器必須要具有中頻輸入輸出口，系統(tǒng)連接非常簡單，可靠性高?？刂茢?shù)據(jù)和數(shù)字電視信息在加擾機上產(chǎn)生，無須再配置計算機進行控制，這樣投入降低

44、，可靠性提高。加擾深度可調(diào)。加擾前端系統(tǒng)可不使用“同步機” ，大大降低了前端投入，有利于多加頻道，逐步達到最終所有頻道加擾即“全加”目的。加擾或不加擾在每天24小時中可有16個時段進行自動控制，每周有7個不同“節(jié)目單”可自動循環(huán)。每套加擾節(jié)目可自由設定不同“收看級別”，有利于在特殊情況下對收視人群的特殊控制。加擾機工作狀態(tài)綠色背光“液晶屏信息顯示” ，美觀漂亮。采用四位輕觸鍵，加擾機設定工作狀過程“液晶導向” ，操控輕松容易。加擾機液晶屏常態(tài)顯示內(nèi)容：本加擾頻道的臺名、年月日、時分秒、星期、加擾與未加擾時段顯示。本加擾頻道收費方式按“年” 、按“月”或按“分” ，任意前端設置。機頂盒端系統(tǒng)框圖

45、：CATV網(wǎng)用戶盒I2C高頻頭接收視音頻輸出數(shù)據(jù)處理單片機處理節(jié)目頻道顯示節(jié)目音量顯示音頻控制射頻輸出鍵盤遙控器視音頻輸入切換開關視頻數(shù)字電視開關電源開關鍵圖8機頂盒功能特點：單解：可實現(xiàn)用戶購買哪個頻道節(jié)目就數(shù)字電視哪個頻道節(jié)目。解決收費難和多種增值服務功能：可在一臺機頂盒上同時實現(xiàn)“基本頻道”按年開通，“加擾增值頻道”按月開通，“點播頻道”按分鐘扣費開通。擴展老電視機功能：實現(xiàn)增補頻道的接收。擴展老電視機功能：遙控選臺96個節(jié)目頻道。新增電視機功能：頻道信息已提前存儲，無需新機器使用前長時間的頻道搜索。有節(jié)目頻道自動緊湊向前排序。節(jié)目存儲位置任意編排。新增電視機功能：每個頻道的“音量修正值

46、”可單獨編輯設定。具有“靜音”功能。新增電視機功能：童鎖功能?；乜垂δ?。頻道與音量前面板操控或遙控操控。接收頻道前面板數(shù)碼顯示。音量操控前面板數(shù)碼顯示。電源開關面板控制，關電源更徹底。采用開關電源，特別適合于電源情況不好的地區(qū)。具有一個有線電視射頻輸入口，兩個外部視音頻輸入口（可實現(xiàn)：有線電視節(jié)目或VCD節(jié)目或游戲機信號的3選1切換），一個視音頻輸出口和一個射頻輸出口。機器既輕又薄。圖9管理系統(tǒng)主要功能如下：頻道設置：可分為按年收費的“基本頻道”、按月收費的“增值頻道”、按分鐘計費的“點播頻道”，頻道費率設置。用戶管理：對用戶的開戶日期、收費授權等詳細資料，進行登記處理。收費管理：付費授權：計

47、算機根據(jù)用戶交費和預定頻道等信息，計算產(chǎn)生數(shù)據(jù)，通過IC卡讀寫器（專用）直接寫入IC卡。統(tǒng)計處理： 主要技術指標：加擾器：輸入阻抗：75 輸入視頻電平：1VPP 輸出視頻電平：1VPP S/N 68dB K系數(shù) 2% DG： 2% DP： 2色亮時延 20ns頻響 0 6MHZ：1dB數(shù)字電視(機頂盒)：a） 輸入頻率：47750MHZb） 噪聲系數(shù)： 2 c） 駐波比： 1.5d） 輸入阻抗：75e） 輸出阻抗：75f）S/N 48dBg）平坦度：2dBh）輸入電壓：AC 220V（110250V）系統(tǒng)特點如下：）數(shù)字電視具機上變換器功能，對于老電視機還可升級為全增補電視機；）頻道數(shù)碼顯示，

48、直觀、簡單、不占電視畫面；3） 前端系統(tǒng)連接和調(diào)試都特別簡單。4） 可控制每一套節(jié)目的加擾或數(shù)字電視。5） 帶輸入和輸出，輸入和輸出。6） 開關電源供電。設備投入明細：6.業(yè)務流量分析及安全設置建議為了防止網(wǎng)絡擁塞，保證各種業(yè)務的正常運行，建議通過如下方法進行流量控制。1）在路由器上做擴展ACL，對路由的訪問進行限制。過濾不必要的流量，同時也可以對關鍵的網(wǎng)絡設備進行保護。2）在全網(wǎng)所有的路由器上對各種業(yè)務進行流量控制。建議使用WRED。對各種業(yè)務的帶寬按照百分比進行設定。這樣做的優(yōu)點是如果某種業(yè)務某時刻沒有流量，其它業(yè)務就可以動態(tài)地按預定的比例進行總帶寬的共享，保證了各種業(yè)務的帶寬需求。3）劃

49、分業(yè)務優(yōu)先級。對于視頻業(yè)務等對延遲，抖動比較敏感的業(yè)務設定較高的優(yōu)先級。這樣當網(wǎng)絡出現(xiàn)擁塞的時候，可以自動地通過犧牲部分低優(yōu)先級的業(yè)務而保證高優(yōu)先級的業(yè)務。4）可以通過交換機VLAN劃分的方式進行本地網(wǎng)絡業(yè)務的區(qū)分隔離。網(wǎng)絡業(yè)務介紹1. 數(shù)據(jù)互聯(lián)作為網(wǎng)絡的基本功能，我們首先要滿足數(shù)據(jù)互聯(lián)需求，根據(jù)需求，在各節(jié)點網(wǎng)絡設備上提供以太網(wǎng)或快速以太網(wǎng)接口，與內(nèi)部局域網(wǎng)或數(shù)據(jù)服務器互聯(lián)，進行數(shù)據(jù)網(wǎng)絡互聯(lián)。并且，根據(jù)用戶業(yè)務的安全性要求，還可以設置網(wǎng)絡加密機，為某些業(yè)務單獨加密等。2. 電話互聯(lián)在各網(wǎng)絡節(jié)點路由器下掛IP語音網(wǎng)關提供普通電話接口，接入到原有的PBX交換機或終端電話機，并通過路由設備進行市行

50、與各支行或分理處的話音互聯(lián)。3. 會議電視我們可以根據(jù)需求，為用戶組建基于H.320或H.323標準的會議電視系統(tǒng)。在數(shù)字電視節(jié)目公司放置支持H.323標準/H.320標準的MCU，用于中心與其它十幾個節(jié)點的全網(wǎng)會議電視系統(tǒng)的控制，管理。這樣做的優(yōu)點在于便于維護，同時在各個用戶終端放置支持H.323標準的會議電視終端設備?，F(xiàn)在還有一種軟件會議電視產(chǎn)品，可以使用PC機加相應的軟件產(chǎn)品實現(xiàn)會議電視功能，降低了會議電視的投入成本。4. 視頻點播采用流媒體技術，在省中心設置流媒體視頻服務器，可為全省科教少兒頻道寬帶用戶提供流媒體視頻點播。5. 監(jiān)控監(jiān)控系統(tǒng)可以采用數(shù)字編碼格式將各支行監(jiān)控信號送至用戶監(jiān)

51、控中心，監(jiān)控內(nèi)容可包括視頻、音頻、溫度、濕度、煙感等各種信號。6. Internet科教少兒頻道網(wǎng)絡公司還可以為用戶提供INTERNET接入服務。為了保證山西科教少兒頻道Internet出口的可靠性，山西科教少兒頻道建設兩個國家級的INTERNET網(wǎng)絡出口互為備份，包括國家廣電總局155M的INTERNET網(wǎng)絡出口和中國網(wǎng)通100M的網(wǎng)絡出口，并且根據(jù)業(yè)務的發(fā)展可以隨時進行出口帶寬的擴容，滿足用戶的需求。網(wǎng)絡運營維護體系工作重點是通過嚴格的維護制度，強有力的維護保障將事故消滅在萌芽狀態(tài)，鏟除隱患，最大限度地減少故障，為用戶提供一個安全運行的教育信息網(wǎng)絡。山西科教少兒頻道綜合信息網(wǎng)是一個大容量、

52、高帶寬、數(shù)字化的雙向傳輸網(wǎng)絡，為保證網(wǎng)絡的安全運營，我們將進行有效的保障工作。1、高品質(zhì)設備的選擇，穩(wěn)定合理的系統(tǒng)結(jié)構在系統(tǒng)建設之初，我們選擇有實力、有經(jīng)驗的設計單位進行科學的系統(tǒng)設計；在系統(tǒng)設備選購的過程中，我們采用競標的方式，選購了性價比好，質(zhì)量高的設備；在工程建設中，與施工單位進行技術交流，反復研究對比，結(jié)合實際情況，制定出切實可行的方案，進行嚴密的工程組織；為日后網(wǎng)絡的安全運行打下了堅實的硬件基礎。由于系統(tǒng)采用多路由拓撲結(jié)構，傳輸設備采用了自動倒換保護、通道保護、自愈環(huán)保護等方式。主用設備均采用冗余備份和自動倒換保護，保證了系統(tǒng)不間斷運行，多層次的保護方式的應用，大大提高了網(wǎng)絡的性能及

53、自愈能力，保證了正常的業(yè)務傳輸。在省中心機房還安裝了先進的網(wǎng)管系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)可以24小時監(jiān)測全省各地市SDH設備的運行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在對設備采取熱備份及多種保護措施的同時，我們還備有全套的設備備件作為冷備份，當設備備件有損壞時可以即時更換。對于全省各機站的動力系統(tǒng)，我們在省中心機房及全省20個機站安裝了集中監(jiān)控系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)可以對各機站的動力和環(huán)境參量進行量化管理，實現(xiàn)了遠程監(jiān)控，為及時了解設備運行的有關情況提供了可靠依據(jù)。2、多層次的維護體系為保證省網(wǎng)的安全運行，我們制定了三級結(jié)構的維護體系。第一級，在省中心機房成立系統(tǒng)維護組、動力環(huán)境維護組和值班組。其中系統(tǒng)組主要負責全

54、省SDH設備的安全運行和路由的運行調(diào)度。動力組主要負責全省動力設備的安全運行并通過集中監(jiān)控系統(tǒng)對各機站的電源、空調(diào)、蓄電池及機房環(huán)境進行集中監(jiān)控和管理。值班組人員負責中心機房24小時值班并填寫值班記錄。當遇有SDH設備告警或其它動力設備問題時，值班組人員要分析原因，找出故障所在，安排搶修車輛，通知工程部搶修人員和本部門系統(tǒng)組、動力組人員前往現(xiàn)場處理解決。第二級，由于全省各地市機房分布分散，為方便維護，我們在各地市設立了代維小組，對代維小組人員進行了相關的系統(tǒng)知識培訓，使他們能夠?qū)υO備進行日常的維護。同時，代維人員還負責環(huán)境安全，供電、防火、防盜及設備安全并及時反饋有關信息。第三級，實行巡檢制度

55、。網(wǎng)絡運營部與工程部相關人員共同成立了巡檢小組，小組人員對全省20個機房每月進行多次巡檢并做好巡檢記錄。對于重要設備實行檢修制度，檢修分為日檢、周檢、月檢、季檢、年檢。三級維護制度的制定，使我們能及時發(fā)現(xiàn)問題、迅速解決問題，最主要的是能有效預防問題。3、高素質(zhì)的工作人員，嚴格的管理制度在注重設備硬件質(zhì)量的同時，我們更注重工作人員的選拔與培養(yǎng)。在網(wǎng)絡運營部有一批通信專業(yè)、計算機專業(yè)的本科生、研究生，他們素質(zhì)高、品質(zhì)好、技術精，接受過專業(yè)的系統(tǒng)培訓，許多工程技術人員擁有豐富的工作經(jīng)驗。每位員工本著盡職、盡責、創(chuàng)優(yōu)、守紀、協(xié)作、為人、文明、廉潔的八大原則，愛崗如家，工作效率高，工作質(zhì)量好，條理化強。

56、網(wǎng)絡運營部作為科教少兒頻道網(wǎng)絡公司的核心技術部門，肩負著省網(wǎng)安全運營的重任，任何工作必須都必須穩(wěn)、快、準的完成，為此，我們制定了一系列完善的管理制度。包括值班制度，交接班制度、人員管理制度、設備管理制度、巡檢制度、機房管理制度等，并嚴格執(zhí)行，定期檢查。這些制度的實施使我們的工作更上一層樓。4、迅速解決突發(fā)事件的能力任何運行的系統(tǒng)，突發(fā)事故在所難免。由于系統(tǒng)多采用冗余備份方式，具有相應的保護能力，遇到特殊情況，可以保障各類業(yè)務數(shù)據(jù)傳輸不中斷的同時，相互協(xié)作，搶修、維護小組能夠及時趕到事故發(fā)生現(xiàn)場更換故障配件。在最短的時間內(nèi)使排除故障，保證系統(tǒng)正常運行。科教少兒頻道網(wǎng)絡作為新興網(wǎng)絡運營商，提供優(yōu)質(zhì)

57、的SDH光纖接入方式，并且，更加注重網(wǎng)絡服務質(zhì)量?？平躺賰侯l道專線是指專有、專用的線路，提供高質(zhì)量的服務，24小時的線路監(jiān)察，并設有專人接聽的800免費電話服務和緊急搶險電話。相信通過我們務實的工作，一定能夠不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，保證在山西科教少兒頻道上運行的業(yè)務安全、可靠。項目組織實施資金來源及籌措項目全部投資約3600萬元，資金來源通過自籌和經(jīng)營利潤來解決。公司組織機構本企業(yè)屬股份合作制企業(yè)，組織機構設置原則：管理層為實施層服務。企業(yè)的組織機構如下圖： 第三節(jié) 公司勞動定員基地企業(yè)勞動定員匯總表序號工種類別定編備注1企業(yè)管理人員5均為大學本科以上學歷2專業(yè)技術人員40均為專科、本科學

58、歷3專業(yè)企劃人員45均為?？啤⒈究茖W歷4后勤人員12具有高中以上文化程度5合 計1026十一個地市165?？啤⒈究茖W歷7總 計267公司地理位置公司地址位于濱河東路與水西關街的交叉處，東鄰會計大廈，南接省委老干部活動中心，西連濱河公園，北對科技會展中心。環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，屬本市一流黃金地段。水、電、等能源供給由于該物業(yè)原屬事業(yè)性商住樓，所以水、電等能源供給從未出現(xiàn)過問題。為滿足本公司擴展延伸后的用電。為了保證供電的不間斷性，需配備備用發(fā)電機組一臺（100KW），是保證主機設備連續(xù)供電的必備條件。采暖由太原市熱力網(wǎng)統(tǒng)一供給。本公司不再設置采暖鍋爐。 經(jīng)濟測算投資估算估算依據(jù)山西省地價和概算定額

59、及費率國際、國內(nèi)同類設備價格國內(nèi)同類公司投資情況投資估算本估算分為兩項，第一為山西科教少兒頻道基地，第二為山西十一個地市延伸、擴展，項目總投資為1600+15011+350（鋪底流動資金）=3600.00萬元。固定資產(chǎn)投資構成如下：項目名稱投資（萬元）比例辦公場所費用259.357.98設備費用(含線路)1983.1561.02安裝工程費用99.133.05其它費用418.6012.88預備費220.356.78動態(tài)投資269.438.29總計3250.00100 三、基礎數(shù)據(jù)項目擬建規(guī)模數(shù)據(jù)山西科教少兒頻道是一個立足于太原，面向全省的教育信息服務性行業(yè)，它通過廣電有線網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供各種形式的教育信息服務，其基地設在太原，發(fā)展規(guī)模為:基地三年內(nèi)發(fā)展客戶1500000戶地市三年內(nèi)發(fā)展客戶11100000戶項目實施進度 項目建設期為一年，建成運行后，初始入網(wǎng)客戶量按發(fā)展規(guī)模的40%考慮，以后兩年客戶的遞增量分別為總量的30%、30%。投資 項目估算固定資產(chǎn)投資如下： 山西科教少兒頻道基地：1600.00萬元 省內(nèi)十一個地市的擴展機構:150.0011萬元以上合計總投資為3250.00萬元.(四)項目實施計劃及資金安排序號項目 年份123合計一固