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1、第八章第一節(jié)中東教案 執(zhí)教人:清浦開(kāi)明中學(xué) 丁玎一、教學(xué)目標(biāo) 讀圖說(shuō)出中東的位置和范圍,并說(shuō)明中東地理位置的重要性。運(yùn)用地圖,明確中東有豐富的石油資源。說(shuō)明中東石油的分布、生產(chǎn)、出口的狀況以及石油資源對(duì)本地區(qū)及世界經(jīng)濟(jì)的重要影響。二、 教學(xué)重點(diǎn) 中東長(zhǎng)期成為熱點(diǎn)地區(qū)的原因。三、 教學(xué)難點(diǎn) 1. 中東地理位置的重要性。 2. 石油資源對(duì)中東地區(qū)及世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。四、 教學(xué)方法 小組探究法、 讀圖分析法五、 教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:前面幾節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了我們鄰近的國(guó)家和地區(qū),下面我們來(lái)回憶一下這些國(guó)家和地區(qū)在世界的位置:展示世界地圖,說(shuō)出日本、印度、東南亞、俄羅斯在世界中的位置。今天這節(jié)課我們
2、繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)東半球的國(guó)家和地區(qū),其中一個(gè)重要的地區(qū):中東。展示圖片。(二)近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),世界上幾乎沒(méi)有一個(gè)地區(qū)像這里一樣,一直成為全世 界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)。 1.展示資料:“戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的中東”,學(xué)生了解中東近半世界發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。 提問(wèn):是什么原因?qū)е轮袞|地區(qū)長(zhǎng)期備受關(guān)注呢?今天就讓我們一探究 竟。 2.比較西亞與中東的差異,了解中東的范圍: 中東=西亞阿富汗+埃及 3.展示“中東在世界中的位置”圖,小組合作思考: (1)中東的緯度位置 (2)中東溝通的大洋,說(shuō)出中東鄰近的海域名稱。(1分鐘時(shí)間思考,小組派代表上黑板指圖講)教師小結(jié):中東低處“一灣、兩洋、三洲、五海之地”。 4.探究中東地理位置的重要
3、性。 在地圖上找土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河,小組合作完成下表: 找出中東地跨兩大洲的國(guó)家,填入下列表格: 國(guó)家 所跨大洲 洋洋海海海海土耳其海峽蘇伊士運(yùn)河 在下面框圖中填出相互連通的海洋名稱。小組討論展示,教師小結(jié):土耳其海峽溝通黑海和地中海及沿岸地區(qū)與世界海上交通運(yùn)輸?shù)难屎恚惶K伊士運(yùn)河溝通地中海與紅海,使亞洲印度洋沿岸以及太平洋沿岸至西歐、北美不用繞道好望角,從而大大縮減了航程,節(jié)約航行時(shí)間。教師歸納并板書中東成為熱點(diǎn)地區(qū)原因之一:位置重要。 過(guò)渡:展示漫畫美國(guó)攻打伊拉克人民原因石油。 猜一猜:有人曾在沙特阿拉伯茫茫沙漠里打井找水,然而,每打一口 井,井里冒出來(lái)的不是水,而是黑乎乎的東西。這是什
4、么?(三)1.展示“中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比”圖。得出中東是 世界上石油儲(chǔ)量最大、產(chǎn)量最多、出口量最多的地區(qū)。展示“中東石油產(chǎn)區(qū)”動(dòng)畫圖,提問(wèn):中東的石油主要分布在哪,有哪些主要的產(chǎn)油國(guó)?過(guò)渡:由于自身對(duì)石油消費(fèi)量很少,中東所產(chǎn)石油絕大部分通過(guò)海洋運(yùn)往 世界各地,你能說(shuō)出它們主要運(yùn)往哪些地區(qū)嗎?展示“中東石油外運(yùn)航線”動(dòng)畫圖,小組探究: 要求:按順序?qū)懗霾ㄋ篂呈屯膺\(yùn)三條主要航線所經(jīng)過(guò)的海洋、海峽、 運(yùn)河及到達(dá)的地區(qū)。 一二三組討論航線A路線,四五六組討論航線B路線,七八九 組討論航線C路線。 分組請(qǐng)同學(xué)上黑板指圖展示。教師小結(jié):中東石油是支撐東亞、歐洲西部、北美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ?特別是東亞地區(qū)。因此,中東亂局會(huì)導(dǎo)致石油價(jià)格升高,對(duì)我 國(guó)石油供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。教師歸納并板書中東成為熱點(diǎn)地區(qū)原因之二:石油之爭(zhēng)。 過(guò)渡:中東地區(qū)豐富的石油資源給石油生產(chǎn)國(guó)帶來(lái)滾滾財(cái)富,但作為非可 再生資源的石油總有開(kāi)采完的一天,當(dāng)石油枯竭后,這些國(guó)家的路 在哪里?拓展延伸:假設(shè)你是中東某國(guó)家的首腦,談?wù)勀愕囊?guī)劃。 學(xué)生分組討論后,由代表發(fā)表看法。如發(fā)展旅游業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、交通運(yùn) 輸業(yè)、振興民族工業(yè)等。課堂練習(xí):見(jiàn)PPT六、板書設(shè)計(jì) 原因一:特殊的地理位置:一灣兩洋三洲五海中東熱點(diǎn)地區(qū) 原因二:爭(zhēng)石油:世界石油寶庫(kù) 七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)思路是通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)、自主讀
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