人教版七年級上冊英語 Unit 4 Section A (Grammar Focus-3c) 教案_第1頁
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文檔簡介

1、Unit 4 Wheres my schoolbag？Period TwoTeaching aims（教學目標）1、能運用目標語言來描述房間；2、能正確的描述物品的方位。Language points（語言點）1要求掌握以下句式：A: Wheres the? B: ItsA: Where are the? B: They are.Difficulties（難點）：描述物品的方位。Teaching steps（教學步驟）1. Warming up Ask some pairs to act out the dialogues in 2d.2. Work on 3aLook at the pict

2、ures and complete the conversations.First of all, tell the students something about the words, get the students to find where the things are in the picture. When they finished, check the answers.3. Work on 3bAsk and answer questions about the things on the right.會用到以下句型：Wheres ? Its in / on / under

3、Wherere? Theyre in / on / under4. Work on 3cShow a picture of page 21, give the students a short note about the things around it, let the students try to find out the differences between page 19 and page 21. then, make an orally report by looking at the picture again. 感官材料中內容的差異對學生的記憶力無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。任務具

4、有挑戰(zhàn)性和趣味性。5. Pair workLook at the picture in page 21 again. Students use general questions to ask and answer about the things in it. 會用到以下句型：Wheres ? Its in / on / under Wherere? Theyre in / on / under6. HomeworkWrite at least 8 sentences to describe your bedroom to your friends.板書設計：Unit 4 Wheres my sc

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