五年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。ln l j s shu ru j bi xi zhi sh l fn zh pio f hu mi jin zh 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在括號(hào)里。（bo b b） 薄餅（_） 薄荷 （_） 薄利多銷（_）（png bng） 屏氣（_） 屏蔽（_） 屏息（_）（wi wi） 因?yàn)椋╛） 為什么（_） 轉(zhuǎn)危為安（_）（qio qio） 翹首（_） 翹（_）望 翹（_）起三、 比一

2、比，再組詞。跳（_）哈（_）仿（_）但（_）桅（_）挑（_）拾（_）訪（_）膽（_）詭（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（_）書（_）畫 頂天（_）（_） 良（_）美（_）（_）（_）浩渺 樂（_）不（_） （_）（_）旖旎（_）（_）勝數(shù) 美妙（_）（_）1.含有反義詞的詞是_，我也可以寫一個(gè)這樣的詞：_。2.形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是_。形容“美好的時(shí)光和景物”的詞是_。與“不計(jì)其數(shù)”意思相近的詞是_。3.請(qǐng)任選上面兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。_五、 選詞填空。規(guī)則 規(guī)律 紀(jì)律1東東很調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上搗亂，不遵守課堂（_）。2小明經(jīng)常熬夜，作息時(shí)間很不（_）。3過馬路

3、時(shí)，我們一定要注意安全，嚴(yán)格遭守交通（_）。迷戀 留戀4臨畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們對(duì)學(xué)校都十分（_）。5每天夜里做夢(mèng)我都飛，我對(duì)飛行是那樣（_）。六、 按要求改寫句子。1秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_2聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。（修改病句）_3藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_5花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。（仿寫句子）_七、 根據(jù)原文填空。1.“_，那全身的流線型結(jié)構(gòu),_，那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短，_，_。”這句話出自_寫的_。2.鳥的天堂寫了作者_(dá)次經(jīng)過“鳥的天堂”。第一次是

4、在_，所以只看到了_，沒有看到_；第二次是在_，看到了_，所以他贊嘆說：“_”3.四季之美是按照_的順序來描述景物的。春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。4.慈母情深一文寫出了_。我還能寫出兩句關(guān)于這個(gè)主題的詩(shī)句:_，_。八、 課外閱讀。昆蟲的“鼻子”觸角古代流傳過這樣一個(gè)有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭(zhēng)，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項(xiàng)羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項(xiàng)羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻麋集而成的六個(gè)大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。其實(shí)哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計(jì)!張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了

5、六個(gè)大字，引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項(xiàng)羽果然上了當(dāng)。螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長(zhǎng)的兩個(gè)小“犄角”觸角!我們知道，昆蟲頭上都長(zhǎng)著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來吧：蟋蟀的觸角像一簇_；蝴蝶的觸角像兩個(gè)_；白蟻的觸角像一串_；蒼蠅的觸角像多芒的_；而蛾子的觸角則像一片_。形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。觸角為什么能聞到氣味呢?原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研

6、究，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺器，工蜂有6000多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)；雄金龜子的每個(gè)觸角上有40000多個(gè)嗅覺器昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍啊!觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時(shí)，輕輕地碰一下它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，它便會(huì)立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的營(yíng)營(yíng)聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)，以避免事故的發(fā)生?？磥?，昆蟲小小的觸角里大

7、有學(xué)問啊!1本文說明的對(duì)象_。題目中“鼻子”上引號(hào)表示 _。2開頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事？_3在第段的橫線上依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)： _、_、_、_、 。A小麥穗B小鼓槌C小胡子D小小的羽毛E.念珠4第段主要運(yùn)用了_ 、_的說明方法，說明了_。5第段加點(diǎn)詞“有的”不能去掉的理由是什么？_6第段省略號(hào)省略的內(nèi)容是_。7第段“因此受到啟迪”中“此”指代_；“啟迪”具體表現(xiàn)為_。九、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水

8、里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波蕩漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走；等對(duì)方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1第一自然段的主要內(nèi)容可以用一個(gè)小標(biāo)題“_”來概括。從這段話里畫“ ”的句子所描寫的家鄉(xiāng)人協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作中，我們感受到了_美和

9、_美。2第二自然段描寫的兩個(gè)情景是_和_，表現(xiàn)_的美好品質(zhì)。3“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！边@句話含義是（ ）A贊揚(yáng)搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的品格。B贊揚(yáng)鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。C既贊揚(yáng)了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，又贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。十、 作文。下列兩個(gè)題目，請(qǐng)任選一題。1冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)。冬季有獨(dú)特的風(fēng)景，也有難忘的趣事，還有充滿歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)請(qǐng)你任選一個(gè)方面，自己取個(gè)題目，寫一篇作文。注意：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，正確地使

10、用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于400字。2題目：一句_的話要求：先把題目補(bǔ)充完整（橫線上可填上“批評(píng)”“表?yè)P(yáng)”“難忘”等詞語(yǔ)），然后根據(jù)題目選擇一件事情，按事情的發(fā)展順序把這件事寫具體。不少于400字。_答案1、領(lǐng)略 寄宿 瘦弱 脊背 狹窄 梳理 繁殖 飄浮 毀滅 建筑2、bo b b bng png bng wi wi wi qio qio qio 3、跳起 哈哈 仿佛 但是 桅桿 挑動(dòng) 拾起來 訪問 膽子 詭計(jì) 4、能 善 立 地 辰 景 煙 波 此 疲 風(fēng) 光 不 可 絕 倫 頂天立地 顧此失彼 美妙絕倫 良辰美景 不可勝數(shù) 示例：暑假里，爸爸媽媽帶我到杭州西湖游玩，西湖煙波浩渺，風(fēng)光旖旎，令人心曠

11、神怡。我們都舍不得離開了。5、紀(jì)律 規(guī)律 規(guī)則 留戀 迷戀 6、秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)?；蚵曇魝鞑サ乃俣仁?050千米左右每小時(shí)。 藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。 樹葉在叢林中跳起了舞。7、那雪白的蓑毛 那鐵色的長(zhǎng)喙 素之一忽則嫌白 黛之一忽則嫌黑 郭沫若 白鷺 兩 傍晚 大榕樹 鳥 早晨 群鳥紛飛的景象 鳥的天堂的確是鳥的天堂啊 時(shí)間(季節(jié)) 黎明 夜晚 黃昏 早晨 母親對(duì)孩子的愛 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉8、1昆蟲的“鼻子”觸角 特殊含義 2增添說明文的趣味性3CBEAD4舉例子 列數(shù)字 昆蟲嗅覺器

12、多，嗅覺靈敏 5“有的”表明昆蟲的觸角并非同時(shí)具有這些功能，所以不能去掉6昆蟲觸角的其他作用7昆蟲觸角具有各種功能 模擬觸角特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器9、1 走搭石 音樂 畫面 2 兩人禮讓過搭石 背著老人過搭石 相互謙讓、尊敬老人 3C10、 一句鼓勵(lì)的話 一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望；一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。 那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，期末成績(jī)下來了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，總想著回家后您是如何批評(píng)我，到了家門口我遲遲不敢敲門?；丶液笪医Y(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情，您先是沉默。沉默過后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的愿望是考一所名牌大學(xué)，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，況且以后你不管做什么事情