九上下冊物理2013年新人教版九年級物理第十三章第二節(jié)《內(nèi)能》課件1公開課教案教學(xué)設(shè)計課件測試卷練習(xí)

1、三.分子間存在相互作用的引力和斥力。當(dāng)r=r0 引力 = 斥力當(dāng)rr0 引力 斥力當(dāng)rr0 引力 10r0 無作用力小結(jié)：分子動理論的基本內(nèi)容（1）物質(zhì)由分子組成（2）（擴(kuò)散現(xiàn)象表明)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動。 分子間存在間隙（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。點此播放教學(xué)視頻 復(fù)習(xí)提問 1、什么是動能？什么是重力勢能？什么叫彈性勢能？ 物體由于運動而具有的能叫動能。高處的物體由于重力而有勢能。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。 2、分子的無規(guī)則運動的快慢與溫度有什么關(guān)系？ 溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈（速越快度）。點此播放教學(xué)視頻 觀察對比:運動著的籃球具有動能運

2、動著的分子呢?想一想?結(jié)論:運動著的分子也有動能.我在動,也有動能噢！由于分子作無規(guī)則運動而具有的能叫做分子動能。點此播放教學(xué)視頻 石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?石塊由于地球吸引而下落結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢能點此播放教學(xué)視頻 被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。討論：互相排斥的分子之間有沒有勢能呢？結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢能。由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢能物體分子運動-動能相互作用力-勢能運動-？相互作用力-？類比機(jī)械能？點此播放教學(xué)視頻 第二節(jié) 內(nèi) 能點此播放教學(xué)視頻 一.內(nèi)能的定義物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的

3、內(nèi)能內(nèi)能是對整個物體而言的，內(nèi)能并不是單個分子所具有的點此播放教學(xué)視頻 三.內(nèi)能跟溫度的關(guān)系？溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈組成這個物體的所有分子的動能總和越大這個物體的內(nèi)能也就越大分子的無規(guī)則運動就越劇烈分子動能就越大. 哪些物體有內(nèi)能？為什么？二.一切物體在任何狀況下都有內(nèi)能。因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，因而具有動能。分子之間有相互作用的力，因而具有勢能。點此播放教學(xué)視頻 三.內(nèi)能跟溫度的關(guān)系一個物體，溫度越高/（升高），內(nèi)能越大/（增大）；溫度越低/（降低），內(nèi)能越小/（減少）；但內(nèi)能越大的物體溫度不一定越高。點此播放教學(xué)視頻 內(nèi)能大小與哪些因素有關(guān)？等量熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)

4、能大熾熱燈絲的內(nèi)能比不亮燈絲的內(nèi)能大點此播放教學(xué)視頻 溫度相同大杯水的內(nèi)能比小杯水的內(nèi)能大質(zhì)量相同的滑輪和木塊無法比較內(nèi)能點此播放教學(xué)視頻 內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、物質(zhì)種類等有關(guān)。結(jié)論：同一物體，溫度越高，內(nèi)能越多。同種物質(zhì)，相同溫度，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大。物體的密度、溫度、質(zhì)量、體積和狀態(tài)均不同，是無法比較內(nèi)能大小。點此播放教學(xué)視頻 三.內(nèi)能跟溫度的關(guān)系一個物體，溫度越高/（升高），內(nèi)能越大/（增大）；溫度越低/（降低），內(nèi)能越小/（減少）；但內(nèi)能越大的物體溫度不一定越高。四.內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、體積等因素有關(guān)。點此播放教學(xué)視頻 五、內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的

5、能量機(jī)械能與整個物體的機(jī)械運動情況有關(guān)。例如，拋到空中的球，離開地面具有重力勢能，它在空中飛行，具有動能，球的動能和重力勢能構(gòu)成球的機(jī)械能。同時，球內(nèi)部的分子也在做無規(guī)則的熱運動，而且分子這間有相互作用力，因此球在具有機(jī)械能的同時還具有內(nèi)能。內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)。具有內(nèi)能的物體，不一定具有機(jī)械能，但有機(jī)械能的物體一定具有內(nèi)能 。點此播放教學(xué)視頻 課堂小結(jié)一、什么是內(nèi)能？二、物體的內(nèi)能和它的溫度有什么關(guān)系？三、內(nèi)能和機(jī)械能有什么區(qū)別？點此播放教學(xué)視頻 課堂鞏固2、一小杯水和一大桶水，它們的溫度相同，它們的內(nèi)能是否相同？如果不同，哪一個的內(nèi)能大？1、物體內(nèi)部 和 的

6、總和 叫做物體的內(nèi)能。物體的溫度越高，它的內(nèi)能就越 。 所有分子熱運動的動能分子勢能大點此播放教學(xué)視頻 想想做做 取一根粗鐵絲，我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加？來回彎折鐵絲與物體來回摩擦用錘敲打用火加熱鐵絲放在太陽下曬放在熱水中浸做功熱傳遞改變物體內(nèi)能的途徑是：做功和熱傳遞。六.改變物體內(nèi)能的兩種方式： 做功和熱傳遞。(一).熱傳遞改變內(nèi)能1.什么是熱傳遞？溫度不同的物體相互接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程，叫做熱傳遞。2.熱傳遞的條件：存在溫差3.熱傳遞過程中能量的變化：A.低溫物體內(nèi)能增加B.高溫物體溫度升高溫度降低內(nèi)能減少吸熱放熱5.熱量（1）概念：在熱傳遞的過

7、程中，傳遞內(nèi)能的多少，叫做熱量。用Q表示。4.熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)轉(zhuǎn)移到內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移（3）.內(nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來量度.熱量不是熱能，只有在熱傳遞中才用它來量度內(nèi)能變化了多少，所以熱量是一個過程量，并不是一個物體具有的能量（2）單位：焦耳（J）（二）.做功改變內(nèi)能做功分為對物體做功和物體對外做功：點此播放教學(xué)視頻 壓縮空氣引火實驗點此播放教學(xué)視頻 1.對物體做功，物體的內(nèi)能就會增大。（1）壓縮空氣引火實驗A.壓縮空氣引火器的構(gòu)造和實驗操作方法B.現(xiàn)象：棉花燃燒C.原因:（二）.做功改變內(nèi)能棉花燃燒溫度升高達(dá)到了它

8、的著火點活塞壓縮空氣做功，是空氣的內(nèi)能增大。D.實驗結(jié)論：對物體做功，物體的內(nèi)能就會增大。 做功分為對物體做功和物體對外做功：點此播放教學(xué)視頻 （2）.克服摩擦做功使物體內(nèi)能增大的實例物體內(nèi)能增加A.對物體做功搓手時手變熱了滑下時摩擦發(fā)燙了鉆木取火內(nèi)能增加了點此播放教學(xué)視頻 1.對物體做功，物體的內(nèi)能就會增大。（1）壓縮空氣引火實驗A.壓縮空氣引火器的構(gòu)造和實驗操作方法B.現(xiàn)象：棉花燃燒原因：棉花燃燒 溫度升高達(dá)到了它的著火點 活塞壓縮空氣做功，是空氣的內(nèi)能增大。C.實驗結(jié)論：對物體做功，物體的內(nèi)能就會增大。 （二）.做功改變內(nèi)能對物體做功外界消耗機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(2).能的轉(zhuǎn)化關(guān)系點此

9、播放教學(xué)視頻 （1）.氣體膨脹對外做功的實驗A.實驗裝置與操作B.實驗現(xiàn)象：當(dāng)塞子跳起時，瓶內(nèi)出現(xiàn)了霧C.分析討論原因：霧的成因?qū)嶒灲Y(jié)論：水蒸氣液化溫度降低瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功時，內(nèi)能減少物體對外做功時，本身的內(nèi)能會減小。 2.物體對外做功時，本身的內(nèi)能會減小。 (2).能的轉(zhuǎn)化關(guān)系物體對外做功外界獲得機(jī)械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能能的轉(zhuǎn)化關(guān)系:對物體做功外界消耗機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能物體對外做功外界獲得機(jī)械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能思考:做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么?內(nèi)能和機(jī)械能之間相互轉(zhuǎn)化3.做功改變內(nèi)能的實質(zhì);4.內(nèi)能改變多少可用做功的多少來量度.5.熱傳遞和做功在改變物體的內(nèi)能上是等效的.點此播放教學(xué)視頻

10、 課堂練習(xí):1.改變物體內(nèi)能的方式有 和 .熱傳遞做功2.物體內(nèi)部 和 的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高 必定增加,因而這個物體的內(nèi)能 .所有分子作無規(guī)則運動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手摩擦也能使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中, 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn) 移 熱傳遞做 功機(jī)械能請回答點此播放教學(xué)視頻 用打氣筒打氣時,過一會筒壁會熱起來,這是為什么?打氣時活塞壓縮空氣做功,使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加,溫度升高;克服活塞與筒壁間的摩擦做功也使筒壁內(nèi)能增加,所以筒壁就會熱起來.4.請

11、回答點此播放教學(xué)視頻 下面哪個事例說明做功改變物體的內(nèi)能A、用熱水袋給予取暖B、用又手磨擦給手取暖C、用嘴對手呵氣給手取暖D、把手放在爐火旁邊取暖5.點此播放教學(xué)視頻 休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人