高校假期創(chuàng)先爭優(yōu)工作方案策劃方案

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁高校假期創(chuàng)先爭優(yōu)工作方案 - 策劃方案 - 根據省委教育工委關于在暑期開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的通知精神，結合本學院師生黨員特點，學院黨委決定：要求全體師生黨員在假期中，利用各種方式，廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。 一、活動意義 組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”暑期系列活動是深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現；是結合實際，從思想上、黨性原則上不斷提高自我的有效途徑；是引導和激勵師生黨員在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務廣大師生的實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)的重大舉措。 二、活動內容 1、開展社會調查。深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)等基層一線，了解第一手情況，

2、掌握第一手資料，在實踐中提高認識，增長見識，找準目標，發(fā)展自己。比如：通過走訪勞模、參觀民居等方式，了解新農村的變化，用相機、DV等去記錄新農村建設成就。通過社會調查，讓廣大黨員在活動中切身體驗黨的先進性，激發(fā)自身潛能，努力“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭做優(yōu)秀黨員”。再如：可利用假期走訪相關用人單位，了解對人才的需求狀況等，并結合用人單位實際要求，提出相關建議，提高學院對人才培養(yǎng)的針對性。 2、參加公益活動。結合每個黨員的自身條件和當前社會熱點，積極參加各地組織開展的教育、環(huán)保、文化、社區(qū)服務等方面的“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列公益活動，比如：為自己家庭所在社區(qū)做文明勸導員、協(xié)助做宣傳欄、義務家教、維修等。 3、參與社會

3、實踐。 每個支部要認真組織，精心策劃暑期社會實踐的內容、實施和安全工作等。每個黨員要“服務基層展風采，創(chuàng)先爭優(yōu)作貢獻”。特別是結合學院布置的從專業(yè)發(fā)展的實際出發(fā)，采取靈活多樣的實踐方式，了解專業(yè)發(fā)展的新動向，在實踐中受鍛煉、長才干、做貢獻，把創(chuàng)先爭優(yōu)落實到實處。比如：開展義務支教、走訪貧困學生等活動。學生黨員可結合今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，把大學生暑期社會實踐納入到創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動中，讓每個學生黨員都要參加暑期社會實踐活動，在實踐中充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用。全體黨員要嚴格按照黨委要求，在社會實踐和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮積極作用，在服務、奉獻社會中增強黨性修養(yǎng)，展現黨員的風采。 4、參加抗洪救災。每個黨員要積極參加所在地的抗洪救災，在當前的抗洪救災中發(fā)揮黨員應有的先鋒模范作用。 三、活動要求 要求全體黨員結合自身實際情況和學院放假前的布置，結合專業(yè)建設，確定切實可行的具體活動內容，有效地積極投身到暑期創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中。全體黨員要注意自身言行規(guī)范，注意和參與活動單位保持友好關系和聯系，為今后