陜西省西安市八年級(jí)上聯(lián)考語(yǔ)文試卷

1、第 頁(yè)共12頁(yè)陜西省西安市八年級(jí)上聯(lián)考語(yǔ)文試卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題（共1題；共2分）（2分）（2016八上仙游月考）下列各項(xiàng)中不是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的一項(xiàng)是（）A .到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。B .請(qǐng)假設(shè)人類幻想的某中令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。C .天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒(méi)有任何其他聲音。D .凄風(fēng)?？嘤辍Ｌ旎?。地暗。二、默寫(xiě)（共1題；共8分）（8分）（2017八上啟東月考） 用課文原句填空。（1），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望）（2）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極

2、細(xì)切的，,像野馬在平原上奔 馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。（陸定一老山界）（3）天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）（4）商女不知亡國(guó)恨， （泊秦淮）（5）過(guò)零丁洋中，以比喻的修辭形象寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的一句：，-（6）毛澤東在七律.長(zhǎng)征詩(shī)中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形 象和偉大氣魄的詩(shī)句是： , 三、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共16分）（16分）（2018八上衢州月考）閱讀下面的文章，完成后面的題目。書(shū)香過(guò)大年，徐忠彪大眾網(wǎng)2月8日訊（記者張麗）雞年春節(jié)不少日照市民選擇了到圖書(shū)館讀書(shū)作為度過(guò)春節(jié)的新方式。據(jù)統(tǒng)計(jì), 8日當(dāng)天，日照?qǐng)D書(shū)館累

3、計(jì)入館人次千余人。春節(jié)假期，除了購(gòu)物與旅游外，靜下心來(lái)閱讀書(shū)籍正成為不少人的休閑選擇，而日照?qǐng)D書(shū)館隨著開(kāi)館后迎來(lái) 的首個(gè)春節(jié)假期，更是點(diǎn)燃了日照市民們的閱讀熱情。8日下午，記者在市圖書(shū)館看到，一樓大廳懸掛著一串串紅 紅的燈籠為圖書(shū)館增添了濃濃的日日氣氛。無(wú)論是在圖書(shū)館一樓還是三樓，各個(gè)閱讀區(qū)的讀者都不少。尤其是在三 樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民占領(lǐng)。孫女的爸媽上班，我?guī)е鴮O女來(lái)看書(shū)。在兒童閱讀區(qū)，65歲的宋進(jìn)尚正在陪著4歲的小孫女讀書(shū)。宋進(jìn)尚告 訴記者，假期還是要把時(shí)間充分利用起來(lái)，他希望帶著孫女從小多培養(yǎng)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，來(lái)圖書(shū)館看看書(shū)多學(xué)知識(shí)。今年老師給我們布置了讀書(shū)任務(wù)，列下很

4、多名單，正好可以來(lái)圖書(shū)館借書(shū)了。今年正在日照開(kāi)發(fā)區(qū)蘭州路小 學(xué)讀三年級(jí)的陳祥鵬還是第一次到圖書(shū)館，找到要借的圖書(shū)，陳祥鵬迫不及待地在少年閱讀區(qū)外的休息椅上津津有 味地讀起來(lái)：神秘島吹牛大王歷險(xiǎn)記永遠(yuǎn)講不完的故事陳祥鵬的父親告訴記者，從明天開(kāi)始就要帶 兒子四處走親戚串門，這樣兒子就可以在走親戚之余，靈活利用時(shí)間多讀課外書(shū)。春節(jié)假期，市民的讀書(shū)熱情高漲。據(jù)了解，為了滿足市民閱讀需求，雞年春節(jié)日照?qǐng)D書(shū)館春節(jié)假期持續(xù)開(kāi)館, 同時(shí)還特意新上架了金庸、古龍等武俠全套圖書(shū)。在圖書(shū)館三樓閱讀區(qū)工作的人員張金花，一邊整理著新上架的圖 書(shū)，一邊忙著在入口處隨時(shí)做引導(dǎo)。張金花告訴記者，因?yàn)榇汗?jié)從臘月二十九到正月初二

5、，連續(xù)三天加班，這也是 她第一次大年初一沒(méi)有給親戚朋友拜年。得知是記者正在采訪，張金花特意跟記者囑咐道，很多人會(huì)在書(shū)上亂寫(xiě)亂 畫(huà)，她希望能夠有更多的市民文明讀書(shū)、文明借書(shū)，尤其是一些圖書(shū)館的條例規(guī)定，建議市民在借閱之前仔細(xì)了解。除了借閱圖書(shū)，還有不少孩子、巾民選擇在圖書(shū)館自助選片看電影。68歲的市民王女士在電影播放自助機(jī)前 剛剛看完西游伏妖篇，王女士告訴記者，家住在圖書(shū)館附近的榮譽(yù)世家小區(qū)，非常方便。平時(shí)只要有空閑時(shí) 間，就會(huì)帶著孫女來(lái)圖書(shū)館。據(jù)了解，春節(jié)期間，日照?qǐng)D書(shū)館每日開(kāi)館時(shí)間為上午九點(diǎn)一一下午四點(diǎn)，工作人員輪班上崗，確保市民度過(guò) 一個(gè)書(shū)香春節(jié)。（1）根據(jù)選文內(nèi)容，將新聞標(biāo)題補(bǔ)充完整。書(shū)

6、香過(guò)大年，（2）這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是什么？（3）分析劃線詞在句中的意思及表達(dá)作用。尤其是在三樓的成人閱讀區(qū)，大片的閱讀休息區(qū)域被市民占領(lǐng)。（4）新聞中說(shuō)很多人會(huì)在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)請(qǐng)你在圖書(shū)館閱讀區(qū)張貼一則溫馨提示語(yǔ)，提醒讀者不要在書(shū)上亂寫(xiě) 亂畫(huà)，至少使用一種修辭方法。四、詩(shī)歌鑒賞（共2題；共14分）（10分）閱讀下面古詩(shī)，完成下而題目菩薩蠻宋高觀國(guó)何須急管吹云暝，高寒潮讖開(kāi)金餅。今夕不登樓，一年空過(guò)秋。桂花香霧冷，梧葉西風(fēng)影。客醉倚河橋，清光愁玉簫。注釋瞑：昏暗。謂潮：月光搖動(dòng)的樣子。金餅：比喻圓月。這首詞中體現(xiàn)了季節(jié)特點(diǎn)的詞語(yǔ)有哪些？你認(rèn)為作者在詞中表達(dá)的情感發(fā)生了怎樣的變化？（4分）名著閱讀。（作

7、品）曾名為石頭記。（作者）筆下的范進(jìn)麻木、卑怯，深受科舉制度毒害而靈魂扭曲。補(bǔ)全水滸傳回目：梁山泊 落草，汴京城 賣刀五、文言文閱讀（共1題；共20分）（20分）閱讀課外文言文，完成題目。張儀受笞張儀已學(xué)而游說(shuō)諸侯。嘗從楚相飲，己而楚相亡璧。門下意張儀，曰：“儀貧無(wú)行，必此盜相君璧。”共執(zhí)張 儀，掠笞數(shù)百。不服，釋之。其妻日：“嘻!子毋讀書(shū)游說(shuō)，安得此辱乎？”張儀謂其妻臼：“視吾舌尚在不？ ”其妻笑曰：“舌在也?！眱xS： “足矣！”（后）張儀既相秦，為文檄告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國(guó)，我顧且盜爾 城！”（選自史記卷七十張儀列傳）【注釋】.而：同“爾”，你的。.顧：卻，

8、反而。.且：將。解釋下列劃線的詞。掠笞數(shù)百安得此辱乎已而楚相亡璧用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。若善守汝國(guó)，我顧且盜爾城！其妻笑曰：“舌在也?！眱x日：“足矣！”張儀的“足矣！”的言外之意是什么？張儀受辱后，他并沒(méi)有消沉下去，而是繼續(xù)努力，終成大業(yè)，這表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共34分）（14分）（2017 蕭山模擬）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。竹頭，你不知道的秘密竹頭，作為人類身體的支架，支撐著肉身上的肌肉、脂肪、神經(jīng)等等，如果人類沒(méi)有骨骼，或許就跟章魚(yú)一樣, 一攤?cè)廛浘d綿地躺在地上了。此外，骨頭還能保護(hù)我們的身體器官免受傷害。我們的骨頭是大自然的一個(gè)奇跡?；旧先祟愔聍烙?06塊

9、骨頭組成，像一個(gè)巨大的拼圖。嬰兒出生時(shí)有270 多塊竹頭，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，有些融合在一起了。但你知道嗎？ 206塊是針對(duì)全世界人類總體而言的。調(diào)查表明， 在歐美絕大多數(shù)人有206塊骨頭，但中國(guó)大多數(shù)人只有204塊骨頭。這是由于很多中國(guó)人的腳上第5趾骨為2塊管 頭，而歐美人有3塊。每只腳少1塊骨頭的話，當(dāng)然只會(huì)有204塊了。廿頭約占我們體重的14%,是人體最重要的器官之一。每一根骨頭都是更大“組織”的一部分，比如大腿骨是 大腿的一部分，大腿廿是最長(zhǎng)最重，也是最結(jié)實(shí)的骨頭，它通常占人體高度的27%左右，也就是說(shuō)假如你身高L 7 米，那么你的大腿骨大約為0.46米。無(wú)論是站立、行走還是跑步，我們都需

10、要大腿處來(lái)支撐人體的重量，它的球 形末端嵌入了微關(guān)節(jié)的“窩”內(nèi)，使雙腿能夠移動(dòng)。竹頭的成分之一是礦物質(zhì)化的竹骼組織，其內(nèi)部是堅(jiān)硬的蜂巢結(jié)構(gòu)，這是一種精巧的結(jié)構(gòu)，使得骨頭具有很強(qiáng) 的抗破裂能力。這樣的蜂巢網(wǎng)絡(luò)很堅(jiān)實(shí)，并且它就像是一座蓋不完的房子，需要不斷地由破竹細(xì)胞和成竹細(xì)胞的破 壞與重建來(lái)更新。蜂巢網(wǎng)絡(luò)內(nèi)還有一種高度發(fā)達(dá)的“蜂巢溝”結(jié)構(gòu)，能讓沖擊力沿著骨頭消散。比如我們?cè)诖蚧@球時(shí)，“蜂巢溝” 結(jié)構(gòu)很容易地消弱籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)一些沖擊力。竹頭可能看起來(lái)像一塊沒(méi)有生命的“硬石頭”，但它們實(shí)際上是活著的，而且非?；钴S：它們能生長(zhǎng)，并產(chǎn)生 血細(xì)胞，紅血細(xì)胞是在紅骨髓中產(chǎn)生的。當(dāng)細(xì)胞成熟時(shí)，它們從竹軸中遷移

11、到血液里，并將氧輸送到全身。件中的主要成分是磷酸鈣和竹膠原，分別占其質(zhì)量約70%和30%o瞬酸鈣使骨頭變得堅(jiān)硬，但過(guò)剛易折，這也 是竹頭脆弱的地方，而骨膠原則恰好能抵消這種脆弱?？颇z原具有一種扭曲的結(jié)構(gòu)，類似于鋼鐵電纜，即使在1萬(wàn) 倍重量的負(fù)荷下，它也不會(huì)撕裂。它環(huán)繞著骨頭里堅(jiān)硬的礦物磷酸鈣，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，使竹頭既有韌度 又有硬度。處組織的細(xì)胞成分包括骨原細(xì)胞、成骨細(xì)胞、竹細(xì)胞和破竹細(xì)胞 一根件頭有厚厚的壁，里面是竹摘腔，容納 著計(jì)髓。在人成長(zhǎng)過(guò)程中，骨會(huì)不斷加粗，就是因?yàn)樵谛械耐獗诘墓悄觾?nèi)有成田細(xì)胞，它們不斷轉(zhuǎn)化為骨細(xì)胞， 附在竹外側(cè)，使竹增粗了。管粗了，竹髓腔也要擴(kuò)大。于是，骨

12、儲(chǔ)腔內(nèi)的破竹細(xì)胞就使竹內(nèi)腔壁分解破壞，使骨髓 腔擴(kuò)大。老年人都有不同程度的計(jì)質(zhì)流失，所以易發(fā)生骨折，這與破竹細(xì)胞的活動(dòng)不無(wú)關(guān)系。竹原細(xì)胞是骨組織中的干細(xì)胞，它能改建或修復(fù)骨組織，能治愈骨折，這個(gè)特點(diǎn)使我們區(qū)別于無(wú)脊椎動(dòng)物。比 如說(shuō)蝸牛，構(gòu)成它們“外殼房子”的原材料不包括細(xì)胞，如果蝸牛的殼被人踩到、壓到從而破碎了，那就沒(méi)有希望 自我恢復(fù)，算是被徹底毀掉了。然而，假如人類骨頭完全折斷，會(huì)留下暴露的卅髓。骨原細(xì)胞可以修補(bǔ)這種竹折， 大約三個(gè)月后，骨頭將會(huì)完全再生。當(dāng)人類20多歲的時(shí)候，平均骨密度達(dá)到頂峰：到了 30歲的時(shí)候，骨頭會(huì)變?nèi)?，因?yàn)樯眢w內(nèi)的磷酸鈣會(huì)減少。 據(jù)估計(jì)，30%的女性絕經(jīng)后有骨質(zhì)疏松

13、癥，因?yàn)榧に馗淖兞斯穷^。在竹質(zhì)疏松癥患者的竹頭中，蜂窩結(jié)構(gòu)中的孔更 大，這意味著竹更容易處折。這就引出了一個(gè)問(wèn)題：為什么人類沒(méi)有進(jìn)化出超級(jí)骨骼？研究人員認(rèn)為，如果要進(jìn)化的話，第一步可能是基因突變。但是基因只會(huì)在發(fā)生突變的少數(shù)人群中傳播，過(guò)程 相當(dāng)緩慢。此外，從進(jìn)化角度來(lái)說(shuō)，擁有堅(jiān)不可摧的骨頭的人，在生存上并沒(méi)有多大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)生活也沒(méi)有很大的 幫助。選自科學(xué)之謎有刪改竹頭具有、的作用。(各用四個(gè)字概括。)下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A .無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的成人，竹骼都是由206塊骨頭組成，剛出生的嬰兒則有270多塊。B .骨頭約占我們體重的14%,是人體最重要的器官，每一根竹頭都是更大組織的一部分。

14、C .大腿的通常占人體高度的27樂(lè) 大約長(zhǎng)0.46米，站立、行走和跑步都需要它支撐。D .人慢慢長(zhǎng)大，成骨細(xì)胞轉(zhuǎn)換為骨細(xì)胞，附在竹外側(cè)，竹頭就會(huì)變粗，科髓腔隨之?dāng)U大。竹頭具有很強(qiáng)的抗破裂能力，既有韌度又有硬度，請(qǐng)結(jié)合全文，具體解釋原因。閱讀下列材料，思考問(wèn)題。2016年8月，在里約奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，26歲的法國(guó)體操選手薩米爾-賽德遭遇了非常駭人的一幕，他的左小 腿90度彎曲折。值得一提的是，上屆奧運(yùn)會(huì)前，薩米爾-賽德也因?yàn)橛彝鹊膫o(wú)緣倫敦。不過(guò)薩米爾-賽德非 常的堅(jiān)強(qiáng)，醫(yī)生也表示會(huì)盡力幫他恢復(fù)，幫他在2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)取金牌。65歲的李大媽，走路時(shí)又摔斷了胳膊。醫(yī)生告知他，愈合的時(shí)候會(huì)很

15、長(zhǎng)，希望她以后盡量小心點(diǎn)，免得造成 嚴(yán)重后果。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容和你的生活經(jīng)驗(yàn)，來(lái)解釋以上兩種現(xiàn)象。(20分)(2019七上溫嶺期末)閱讀下文，回答小題。34個(gè)雞蛋李暖暖從家里跑了。李暖暖是跟她爸爸賭氣走的，原因很簡(jiǎn)單，她已經(jīng)快混完大學(xué)，拿到畢業(yè)證了，理所當(dāng)然地要求她有著顯赫身 份的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說(shuō)：“你做夢(mèng)吧。”李暖暖去的地方，是甘肅省和青海的交界。那也不是李曖暖盲目跑去的，學(xué)校早就動(dòng)員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚撸?李曖暖只是一賭氣報(bào)了名而已。半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機(jī)會(huì)去看看她?？梢韵胂裎?guī)У男欣钣卸嘀? 大包小包的包裹里，竟然還有果凍和巧克力。

16、李曖暖的媽說(shuō)，這是李暖曖最愛(ài)吃的。沒(méi)辦法，我就拖著幾個(gè)大袋子 上火車，下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是上路，又剛剛下過(guò)雨，泥濘 得根本抬不動(dòng)腳。而就在我決定扔掉那個(gè)裝果凍的袋子時(shí)，碰到一個(gè)趕著毛驢車的男人。聽(tīng)到我找李暖暖，二話沒(méi)說(shuō)就把我的人 和袋子全都放在毛驢車上。半個(gè)小時(shí)后，他將我?guī)У搅四莻€(gè)小鎮(zhèn)。很小很小的鎮(zhèn)，只有一條街道，兩旁的房子低低 的舊舊的，男人指著一個(gè)低矮圍墻圍起的院子說(shuō)：“那就是學(xué)校?！毕抡n了，孩子們跑出來(lái)，男人跟一個(gè)孩子說(shuō)了什么，那個(gè)穿著補(bǔ)丁衣服的小男孩飛快地跑向教室，拉了一個(gè)女 孩出來(lái)。女孩穿著簡(jiǎn)單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而

17、整齊。她抬起頭來(lái)看我。那個(gè)瞬間，我心疼了。 我不到23歲的妹妹李曖暖，黑了，瘦了，她還剪掉了一頭自己最最喜歡的長(zhǎng)頭發(fā)?！袄畲髲?qiáng)！ ”李曖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把抱住了我。等她終于從我懷里抬起頭，我看到她哭了。那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)子最好的一家飯店招待我，還有她的三個(gè)學(xué)生。李暖暖說(shuō)，他們是班里最窮的孩子，可 能只有春節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯?，只陪她一起看著孩子們狼百虎咽。我說(shuō)再要兩個(gè)菜, 被李暖暖制止了，她小聲說(shuō)：“我不想他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，不想讓他們?yōu)榇诉^(guò)早地自卑?！背赃^(guò)飯，李暖暖叮囑幾個(gè)孩子回家，然后我們回了她的宿舍。李暖暖說(shuō)，這是全校最好的房子，窗子是玻璃

18、的。 墻壁顯然是剛刷過(guò)不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬。“暖暖，”我說(shuō)，“反正也快半年了，你跟 我回去。”她搖頭，很堅(jiān)決地?fù)u頭，“不行，我答應(yīng)了這些孩子，一定把他們送到初中?！痹荆钆瘯岷退职仲€氣，非要去個(gè)最窮的地方，以折磨自己來(lái)懲罰他。結(jié)果她就來(lái)了，但她還沒(méi)放下行李 就后悔了。她沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么窮的地方，還有那么破的教室，那些教室的窗子，竟然冬天全都堵上，夏天全部敞開(kāi)，根 本沒(méi)有玻璃。還有那些孩子，都那么臟兮兮的李暖暖當(dāng)時(shí)就想走了，但她沒(méi)有走掉，因?yàn)樗泻⒆拥募议L(zhǎng)，竟然都在那里等她，那些面容卑微的家長(zhǎng)，是為 了給她，一個(gè)愿意來(lái)教他們孩子的老師鞠躬的。當(dāng)那些亂蓬蓬的腦袋一齊低下去，李

19、暖曖的腳就走不動(dòng)了，就被釘 在了那里，花白頭發(fā)的校長(zhǎng)拿過(guò)了她的行李李暖暖的班里有32個(gè)學(xué)生，從她第一天上課的時(shí)候，第一排的第一個(gè)孩子，拿了一個(gè)雞蛋給她，第二天第一 排第二個(gè)孩子也拿了一個(gè)雞蛋給她，那是個(gè)羞澀的男孩，給她雞蛋時(shí)，臉紅紅的，不說(shuō)話結(jié)果32個(gè)孩子每天 都輪流給她拿雞蛋。直到有一天，在她收到第34個(gè)雞蛋的那天，那個(gè)羞澀的不說(shuō)話的男孩的奶奶找到學(xué)校告狀， 說(shuō)孫子偷拿家里的雞蛋，她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個(gè)雞蛋。那天，在牛奶和巧克力中長(zhǎng)大的李暖暖，抱著那個(gè)羞澀的不說(shuō)話的男孩放聲大哭晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力，她分得非常仔細(xì)，專注的樣子很像是一個(gè)給孩子

20、分食物的母親。第二天，李暖暖把我送到車站。在車站，李暖暖一直叮囑我，回去要給她集資，沒(méi)錢東西也行，給什么要什么。 然后，依舊怨怨地說(shuō)：“跟我爸要，就說(shuō)我要20萬(wàn)贖身。”我答應(yīng)著，心里始終酸酸的。她爸說(shuō)，等到暖暖回來(lái)，我要讓她去她想去的地方臨走，我把這話傳給李暖曖，她笑呵呵地說(shuō)：“這老頭，我原諒他了?！保ㄟx自中外文摘，有刪改）（1）本文以“34個(gè)雞蛋”為題，有人認(rèn)為不好，應(yīng)以“李暖曖的成長(zhǎng)”為題，對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的 觀點(diǎn)和理由。（2）結(jié)合課文內(nèi)容，按要求賞析下列句子。下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是上路，又剛剛下過(guò)雨，泥濘得 根本抬不動(dòng)腳。（從描寫(xiě)方法

21、角度賞析其表達(dá)作用）當(dāng)那些亂蓬蓬的腦袋一齊低下去，李暖暖的腳就走不動(dòng)了，就被釘在了那里，花白頭發(fā)的校長(zhǎng)拿過(guò)了她的行 李（挑選出其中一個(gè)劃線詞語(yǔ)賞析其表達(dá)作用）（3）請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)李暖暖是個(gè)怎樣的人？（4）試比較本文中劃?rùn)M線的句子和下列材料中的句子在寫(xiě)法上的相同點(diǎn)和用意上的不同之處?！静牧稀磕裂蛉四贸鲆粋€(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來(lái)。他要把好 的橡子和壞的橡子分開(kāi)。我抽著煙，想幫他挑。但他說(shuō)不用我?guī)兔??？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān) 持了。這就是我們所有的交流。過(guò)了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把 它們分開(kāi)。

22、他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下 手來(lái)，我們就去睡了。一一植樹(shù)的牧羊人七、名著導(dǎo)讀（共1題；共4分）（4分）閱讀下面文字，按要求答題。【甲】他把手槍放在膝上，狠狠地罵起自己來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義，干掉自己，任何一個(gè)笨蛋都可 以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種方法。生活不下去，就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？ ”“他是：作者是：【乙】每當(dāng)有重要官職空缺，無(wú)論是原官員過(guò)世還是失寵撤職（這是常有的事），就會(huì)有五六位候補(bǔ)人員呈請(qǐng) 皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝陛下及朝廷百宜表演一次繩上跳舞；誰(shuí)跳的最高又不跌下來(lái)，誰(shuí)就接任這個(gè)職位。作

23、品是：【丙】魯達(dá)和一伙人喝酒喝到半酣，只聽(tīng)門外大樹(shù)上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，要 搬梯子上樹(shù)去拆掉老鴉窩。魯智深跟著他們來(lái)到樹(shù)下，他打量了一下那棵綠柳樹(shù)，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱 緊樹(shù)干，腰一挺，竟把那棵大樹(shù)連根拔了起來(lái)。周圍的潑皮全被驚呆了一句話概括情節(jié)：八、作文供1題；共5分）（5分）（2016七上灌陽(yáng)期中）作文：生活中，一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們備受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重的包袱。一句批評(píng)的話 常常使我們垂頭喪氣，甚至失去了進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發(fā)向上。面對(duì)夸獎(jiǎng)或批 評(píng)時(shí)的心態(tài)不同，感受就會(huì)不同，對(duì)日后的影響也會(huì)不同。請(qǐng)

24、你以“那一次批評(píng)”或“那一次表?yè)P(yáng)”為題寫(xiě)一篇不 少于500字的記敘文。要求：中心明確，文體明確，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。參考答案選擇題（共1題；共2分）1-1, D二、默寫(xiě)（共1題；共8分）2一1、【第1空】感時(shí)花濺淚【第1空】像春蠶在咀嚼叁葉【第1空】生子當(dāng)如孫仲謀【第1空】隔江挑唱后庭花【第1空】山河破祎風(fēng)飄整2-5.【第2空】身世浮沉雨打萍【第1空】紅軍T怕遠(yuǎn)砂t2.6、【第2空】萬(wàn)水千山只等閑三、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共16分）3.1、【第1空】日照市民圄書(shū)館里讀書(shū)熱3-2.嗎年春節(jié)不少日照市民j解了到圖書(shū)館讀書(shū)作為度過(guò)春行的新方式33、占領(lǐng)是占道 的

25、意思.大詞小用，網(wǎng)1K,含場(chǎng)了廣大市民商旅的閱讀熱情.示例一:把知識(shí)帶回家,把文明留下來(lái).3一4、示例二：請(qǐng)愛(ài)護(hù)書(shū)籍,我偈展護(hù)我們的臉一樣.四、詩(shī)歌鑒賞（共2題；共14分）47、桂花西風(fēng)4-2,作者開(kāi)始時(shí)的心情是歡快、開(kāi)熊的，后來(lái)心隅使得愁苦起來(lái).【第1空】紅樓夢(mèng)【第2空】吳敬梓【第3空】林申5-1、【第4空】楊志五、文言文閱讀（共1題；共20分）6一1、用竹板打占么，郭能丟失6一2、你好好守著你的國(guó)冢，我快要盔取你的都域了 I張儀的怠忠是說(shuō)，只要舌頭還在.他的本事就還在,雌續(xù)游說(shuō)渚侯，就能昭言恥辱,成就大業(yè).表現(xiàn)了他落城不落志,志向堅(jiān)定,Wt催達(dá)，光明急的性格特征.六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共

26、34分）【第1空】支撐肉身77、【第2空】保器官7-2, D7-3、骨頭的主要成分是磷酸鈣和骨膠原,前者使骨頭變得堅(jiān)硬但易折，骨膠原具有一種扭曲的結(jié)構(gòu)合好能抵消這種脆弱；骨頭內(nèi) 吉建堅(jiān)硬的蜂巢姑構(gòu)，使骨頭具有很強(qiáng)的抗破裂能力；蛙巢結(jié)構(gòu)會(huì)不斷由破骨細(xì)筋口成骨細(xì)胞的破壞與重建來(lái)更新；掛翼網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)還有一種高度發(fā)達(dá)的“好巢溝結(jié)陶,能讓沖擊力沿著骨頭消散.7-4、人的骨組織里有骨原細(xì)胞，它能改建或修復(fù)同組織，能治愈骨折,因?yàn)樗_米爾一賽德年紀(jì)比較輕,收復(fù)的時(shí)間快，大約三個(gè)月 后,骨頭將會(huì)完全苒生；而學(xué)大媽因?yàn)槟昙o(jì)大，本來(lái)就要不同程度的骨質(zhì)流失,發(fā)生骨折的幾率本來(lái)就大.又加之她已經(jīng)65歲 了，激素的改變，骨

27、質(zhì)疏松的可能也較大，拽窩結(jié)構(gòu)的孔更大，骨原細(xì)胞的憚復(fù)和改建能力瞬目,所以再次骨圻會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重 的后果.8-1、示的一：我認(rèn)為應(yīng)以34個(gè)瀉蛋”為宜.弘個(gè)鴻蛋”這個(gè)題目簡(jiǎn)潔渡目，吸引讀者的閱讀興趣；2個(gè)鴻蛋”是主人公李暖 曖思想摩情發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的重要（關(guān)健）情節(jié)；正是孩子們自發(fā)送來(lái)的34個(gè)雞堡，飽含著孩子們對(duì)李暖暖的依愛(ài),深深夠動(dòng)了 李暖暖，喚群的善良、真誠(chéng)與賽心，從而讓她下決心要留下柒兌現(xiàn)她的承諾,而李暖暖的成長(zhǎng)-太真白 柳意示例二：我認(rèn)為應(yīng)以李暖暖的成長(zhǎng).為題.因?yàn)橐岳钆某砷L(zhǎng)”為題交代了主要人物，揭示了主旨，本文反映的是李暖 暖在經(jīng)歷第維后的成長(zhǎng).而*34個(gè)足帝”其是文卬的f 情節(jié).第10

28、頁(yè)共12頁(yè)第 頁(yè)共12頁(yè)8-2、環(huán)境范弓，號(hào)出了路途的遙遠(yuǎn)以及當(dāng)?shù)氐拈]塞落后，暗示了支教條件的艱苦,為下文窿暖樸森簡(jiǎn)約、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的形最作輔 經(jīng)，或引出下文暖暖樸素簡(jiǎn)約.堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的形象 ”號(hào) 動(dòng)詞或動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了另型家長(zhǎng)拾姬陶躬的情形，表 現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)老師的渴里或期盼和尊敬之情；針 洲靛夸張,生動(dòng)形袋地弓出了李暖暖腳走不動(dòng)的樣子,表現(xiàn)了李愛(ài)暖內(nèi)心 的震動(dòng)或卷動(dòng).8-3、S性、直奉,與父親賭氣從家里跑出去，想折磨自己懲費(fèi)父親；要父的20萬(wàn)為自己贖身.批若、堅(jiān)強(qiáng)（誠(chéng)信）.在右因 的地方教書(shū)，變?nèi)疾匪?；西艘將學(xué)生送到中才走。關(guān)愛(ài)、體原他人。想離開(kāi)看到家長(zhǎng)的枸躬走不動(dòng);帶學(xué)生一起吃坂能 顏及孩子自粵,給孩子分食物；原諒父親.S良、真誠(chéng).制止我點(diǎn)菜,保護(hù)孩子們的自粵心.8-4、同：神態(tài)或動(dòng)作描寫(xiě).導(dǎo)：本文；寫(xiě)出了李援暖分東西的仔細(xì)、專注或細(xì)致和耐