耳鼻咽喉研究生培養(yǎng)方案

1、耳鼻咽喉科學(xué)博士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)見總則。二、學(xué)科簡(jiǎn)介本學(xué)科主要研究耳鼻咽喉頭頸部的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、功能、病變和治療相關(guān)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用基礎(chǔ)問(wèn)題。重點(diǎn)研究領(lǐng)域包括聽力學(xué)及人工聽覺(jué)植入應(yīng)用基礎(chǔ)研究；耳科學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究；鼻生理學(xué)，鼻變應(yīng)性疾病，鼻腔鼻竇疾病臨床診治及顱底外科應(yīng)用基礎(chǔ)研究；咽喉部疾病、嗓音及言語(yǔ)障礙及睡眠呼吸疾病的應(yīng)用基礎(chǔ)研究；頭頸部腫瘤的診斷與臨床治療的基礎(chǔ)理論研究等。三、研究方向耳科學(xué)：低齡兒童聽力損失的早期診斷、早期干預(yù)及標(biāo)準(zhǔn)化的建立；人工聽覺(jué)裝置植入技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究；先天性外中耳畸形綜合治療的應(yīng)用基礎(chǔ)研究；面神經(jīng)相關(guān)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究；前庭疾病的規(guī)范化診療的應(yīng)

2、用研究。鼻科學(xué)：鼻腔鼻竇炎性疾病的發(fā)病機(jī)制研究；鼻部纖毛功能及嗅功能機(jī)制及干預(yù)治療的應(yīng)用基礎(chǔ)研究；鼻腔鼻竇腫瘤的鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)外科相關(guān)基礎(chǔ)研究。咽喉科學(xué)：阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征流行病學(xué)調(diào)查；頭頸腫瘤生物學(xué)治療的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排 見總則。五、課程學(xué)習(xí)要求 研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，1 、公共必修課中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代 外語(yǔ)（英語(yǔ)）2、必選課生命科學(xué)理論課程一門，至少 從以下幾門課程中選擇：分子生物學(xué)研究進(jìn)展 細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展 免疫學(xué)研究進(jìn)展 神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展科學(xué)學(xué)位博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征上氣道擴(kuò)張肌神經(jīng)調(diào)控異常的遺傳機(jī)制研究；胃食管返流性疾病的診斷研

3、究；嗓音疾病的病因?qū)W、診斷及個(gè)性化治療模式的研究頭頸外科學(xué)：呼吸道乳頭狀瘤的病因、發(fā)病機(jī)制及治療研究；喉癌生物學(xué)特性研究；7.0學(xué)分。共5.0學(xué)分36學(xué)時(shí)2.0學(xué)分72學(xué)時(shí)3.0學(xué)分至少2門至少2.0學(xué)分1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分研究方向，從以下幾門課程中選擇：耳鼻咽喉科學(xué)（未在碩士培養(yǎng)階段選此課者必選）54學(xué)時(shí)2.5學(xué)分細(xì)胞生物學(xué)講座18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)25學(xué)時(shí)1.0學(xué)分分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)42學(xué)時(shí)2.0學(xué)分3、選修課不作要求六、臨床工作要求結(jié)合課題進(jìn)行臨床工作，時(shí)間半年。其中，一個(gè)月在門診、五個(gè)

4、月在臨床三級(jí)學(xué)科輪轉(zhuǎn)。目的：學(xué)習(xí)掌握耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論及臨床基本技能具體要求：結(jié)合課題研究，通過(guò)臨床培訓(xùn)，掌握耳鼻咽喉科學(xué)臨床常規(guī)檢查方法、門急診的基本操作及基本手術(shù)方法，掌握耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及處理原則。熟悉耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)急診、危重疾病、疑難病例的診斷和處理及所研究領(lǐng)域的專項(xiàng)技術(shù)。七、學(xué)位論文要求見總則。八、學(xué)位評(píng)定與授予見總則。九、培養(yǎng)方式與要求見總則。耳鼻咽喉科學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)見總則。二、學(xué)科簡(jiǎn)介同前，略。三、研究方向耳科學(xué)：低齡兒童聽力損失的早期診斷、早期干預(yù)及標(biāo)準(zhǔn)化的建立；人工聽覺(jué)裝置植入技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究；先天性外中耳

5、畸形綜合治療的應(yīng)用基礎(chǔ)及臨床研究；側(cè)顱底解剖學(xué)及影像學(xué)和微創(chuàng)外科技術(shù)臨床應(yīng)用研究；面神經(jīng)相關(guān)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究；前庭疾病的規(guī)范化診療的應(yīng)用研究。鼻科學(xué)：鼻腔鼻竇炎性疾病的發(fā)病機(jī)制及診療研究；鼻部纖毛功能及嗅功能機(jī)制及干預(yù)治療研究；鼻結(jié)構(gòu)功能異常與鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)外科相關(guān)基礎(chǔ)臨床研究；鼻腔鼻竇腫瘤的鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)外科相關(guān)基礎(chǔ)臨床研究。咽喉科學(xué)：阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征流行病學(xué)調(diào)查；成人及兒童阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征發(fā)病機(jī)制及診斷研究；阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征上氣道擴(kuò)張肌神經(jīng)調(diào)控異常的遺傳機(jī)制研究；OSAHS患者個(gè)性化治療模式的研究；胃食管返流性疾病的診斷研究；嗓音疾病的病因?qū)W、診斷及個(gè)性化治療模式的研

6、究頭頸外科學(xué)：呼吸道乳頭狀瘤的病因、發(fā)病機(jī)制及治療研究；喉癌生物學(xué)特性研究；頭頸腫瘤微創(chuàng)治療體系的研究；頭頸腫瘤生物學(xué)治療的研究。四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排見總則。五、課程學(xué)習(xí)要求研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，專業(yè)學(xué)位博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為6.0學(xué)分。1、公共必修課共3.0學(xué)分外語(yǔ)（英語(yǔ)）72學(xué)時(shí)3.0學(xué)分2、必選課至少2門至少2.0學(xué)分生命科學(xué)理論課程一門，至少1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：分子生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分免疫學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分方向，從以下幾門課程中選擇：54 學(xué)時(shí)2

7、.5 學(xué)分耳鼻咽喉科學(xué)頭頸解剖學(xué)（未在碩士培養(yǎng)階段選此課者必選）29 學(xué)時(shí)1.5 學(xué)分細(xì)胞生物學(xué)講座分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)3、選修課六、臨床訓(xùn)練要求應(yīng)掌握的理論知識(shí)和臨床技能18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分42學(xué)時(shí)2.0學(xué)分1.0學(xué)（從選課表中選擇）在完成臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)進(jìn)一步鞏固耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握本專業(yè)常見病的各項(xiàng)理論和診療技術(shù)、疑難雜癥和危重疾病的診斷和處理原則，初步掌握本學(xué)科所研究領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)，具有一定的病房管理能力，了解現(xiàn)代耳鼻咽喉科學(xué)的新理論、新技術(shù)、新進(jìn)展，達(dá)到低年主治醫(yī)師的臨床工作能力。（一）理論知識(shí)要求學(xué)習(xí)掌握下列34項(xiàng)專業(yè)基礎(chǔ)理論：耳科基礎(chǔ)理論；2臨床聽

8、力學(xué)及耳神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)；3耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)；4頭頸部腫瘤的診斷和治療，包括功能重建；5喉功能和嗓音醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)；6內(nèi)鏡在耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)的應(yīng)用；7鼻變態(tài)反應(yīng)和鼻神經(jīng)外科基礎(chǔ)；8睡眠呼吸暫停疾病的基礎(chǔ)理論及臨床。（二）臨床技能掌握耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)常見病的診斷、鑒別診斷及處理原則，能獨(dú)立處理并作好對(duì)下級(jí)醫(yī)師的帶教。2耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)急診、危重疾病、疑難病例的診斷和處理原則及所研究領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)。3門急診的治療操作及手術(shù)方法。4能獨(dú)立進(jìn)行氣管切開術(shù)、直接喉鏡檢查術(shù)、食道鏡檢查術(shù)。5協(xié)助進(jìn)行鼻側(cè)切開術(shù)、鼓室成形術(shù)（I型）、上頜骨切除術(shù)、全喉部分或全切除術(shù)和功能性頸清掃術(shù)。（三）

9、組織管理能力申請(qǐng)博士專業(yè)學(xué)位者需擔(dān)任相關(guān)專業(yè)科室住院總醫(yī)師或相當(dāng)?shù)尼t(yī)療和行政管理工作6個(gè)月，并完成住院總醫(yī)師以下職責(zé)：全面了解本病區(qū)病人的病情，組織處理某些疑難病癥和危重病人。指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師開展小手術(shù)、查房、書寫病歷，并組織有關(guān)病例討論。臨床輪轉(zhuǎn)具體安排及要求：（一）時(shí)間安排18個(gè)月，其中包含13個(gè)月門診，1517個(gè)月病房（其中含6個(gè)月住院總醫(yī)師工作）。普通門診工作：根據(jù)研究生前期工作背景，進(jìn)行門診正規(guī)訓(xùn)練，掌握常見病及急診的診治及處理；掌握門診常規(guī)檢查及特殊檢查操作要點(diǎn)；掌握門診手術(shù)室小手術(shù)的操作和門診換藥，手術(shù)后患者的復(fù)查工作，參加門診正常工作，達(dá)到初年主治醫(yī)師水平。本專業(yè)訓(xùn)練：接受本專業(yè)各

10、臨床亞專業(yè)科室或?qū)I(yè)組的專業(yè)訓(xùn)練。與本院住院醫(yī)師一樣要求，分管病床36張，參與各亞專業(yè)科室手術(shù)、查房與病例分析。在本專業(yè)科室訓(xùn)練中，應(yīng)擔(dān)任住院總醫(yī)師的工作6個(gè)月左右，同時(shí)參加科內(nèi)值班工作。（二）臨床能力訓(xùn)練要求臨床能力訓(xùn)練：、門診階段：熟練掌握耳鼻咽喉頭頸外科常見病、多發(fā)病的診斷及處理原則，初步掌握疑難、急重癥病例的診斷及治療。掌握臨床常規(guī)檢查方法、門診小手術(shù)操作及門診隨訪患者的復(fù)查。病房階段：掌握咽喉科外科技術(shù)：扁桃體切除術(shù)、聲帶息肉切除術(shù)、纖維喉鏡檢查、氣管鏡檢查、食管鏡檢查的操作要點(diǎn)；掌握睡眠呼吸暫停綜合癥檢測(cè)結(jié)果分析及手術(shù)原則。掌握鼻竇炎、鼻息肉的診斷及治療常規(guī)，掌握鼻內(nèi)鏡的操作常規(guī)，

11、能較熟練閱讀鼻竇CT片并能初步應(yīng)用鼻內(nèi)鏡完成效為簡(jiǎn)單的鼻竇炎、鼻息肉的手術(shù)。掌握頭頸外科的基本知識(shí)和臨床操作技能：掌握喉癌的診斷及治療原則，鼻咽癌的診斷及治療原則，鼻腔、鼻竇癌的診斷，下咽癌的診斷，扁桃體癌的診斷；熟練掌握氣管切開術(shù)，并能在上級(jí)醫(yī)生指導(dǎo)下行喉全切除術(shù)、喉部分切除術(shù)、頸廓清術(shù)、上頜骨切除術(shù)等大手術(shù)；初步掌握頭頸腫瘤干預(yù)治療的概念、綜合治療的原則，對(duì)生物學(xué)治療的概念及應(yīng)用范圍初步掌握。掌握耳科的診療常規(guī)，對(duì)耳科的常見病多發(fā)病進(jìn)行重點(diǎn)掌握；掌握對(duì)中耳炎的常規(guī)檢查、中耳炎手術(shù)適應(yīng)癥、乳突根治術(shù)、鼓室成形術(shù)的操作要點(diǎn)；對(duì)重度感應(yīng)神經(jīng)性聾的治療常規(guī)及人工電子耳蝸的安裝適應(yīng)癥及術(shù)后語(yǔ)訓(xùn)方法初

12、步掌握；初步掌握中、后顱底手術(shù)的適應(yīng)癥及禁忌癥。擔(dān)任總住院醫(yī)師或代理主治醫(yī)師工作半年期間，能夠獨(dú)立處理本學(xué)科常見病、某些疑難病及管理病房，使其臨床及行政管理能力達(dá)到初年主治醫(yī)師水平。通過(guò)?？婆嘤?xùn)，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟練掌握本專業(yè)常見病診療技術(shù)，獨(dú)立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥?？己耍阂娍倓t。七、學(xué)位論文要求見總則。八、學(xué)位評(píng)定與授予見總則。九、培養(yǎng)方式與要求見總則。耳鼻咽喉科學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)見總則。二、學(xué)科簡(jiǎn)介同前，略。三、研究方向耳科學(xué)：低齡兒童聽力損失的早期診斷、早期干預(yù)及標(biāo)準(zhǔn)化的建立；人工聽覺(jué)裝置植入技術(shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究；先天性外中耳畸

13、形綜合治療的應(yīng)用基礎(chǔ)研究；面神經(jīng)相關(guān)基礎(chǔ)研究；前庭疾病的規(guī)范化診療的應(yīng)用研究。鼻科學(xué)：鼻腔鼻竇炎性疾病的發(fā)病機(jī)制研究；鼻部纖毛功能及嗅功能機(jī)制及干預(yù)治療研究；咽喉科學(xué)：阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征流行病學(xué)調(diào)查；成人及兒童阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征發(fā)病機(jī)制及診斷研究；阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征上氣道擴(kuò)張肌神經(jīng)調(diào)控異常的遺傳機(jī)制研究；嗓音疾病的病因?qū)W研究。頭頸外科學(xué)：呼吸道乳頭狀瘤的病因及發(fā)病機(jī)制研究；喉癌生物學(xué)特性研究；頭頸腫瘤微創(chuàng)治療體系的研究；頭頸腫瘤生物學(xué)治療的研究。四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排見總則。五、課程學(xué)習(xí)要求研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，科學(xué)學(xué)位碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為18.0學(xué)分。外語(yǔ)（英語(yǔ)）

14、自然辯證法概論1、公共必修課共7.0學(xué)分4.0 學(xué)分1.0 學(xué)分90學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐36 學(xué)時(shí)2.0 學(xué)分2、必選課至少4門至少7.0學(xué)分醫(yī)學(xué)科研中的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法65學(xué)時(shí)3.0學(xué)分醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)（科學(xué)型）36學(xué)時(shí)2.0學(xué)分生命科學(xué)理論課程一門，至少1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：分子生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分免疫學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程一門，至少1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：耳鼻咽喉科學(xué)（無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者必選）54學(xué)時(shí)2.5學(xué)分實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)（理

15、論）25學(xué)時(shí)1.0學(xué)分實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)16學(xué)時(shí)1.0學(xué)分頭頸解剖學(xué)29學(xué)時(shí)1.5學(xué)分3、選修課4.0學(xué)分（從選課表中選擇）選修課為本專業(yè)不同研究方向的碩士生所選修的課程，由導(dǎo)師根據(jù)研究方向和研究生具體情況在培養(yǎng)計(jì)劃中注明。六、臨床工作要求結(jié)合課題進(jìn)行臨床工作，時(shí)間半年。其中，三個(gè)月門診、三個(gè)月時(shí)間在臨床相關(guān)三級(jí)學(xué)科輪轉(zhuǎn)。目的：學(xué)習(xí)掌握耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論及臨床基本技能。具體要求：結(jié)合課題研究，通過(guò)臨床培訓(xùn)，掌握耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)臨床常規(guī)檢查方法，門急診的基本操作及基本手術(shù)方法。了解鼻咽喉頭頸外科學(xué)急診治療原則、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及處理原則。七、

16、學(xué)位論文要求見總則。八、學(xué)位評(píng)定與授予見總則。九、培養(yǎng)方式與要求見總則。耳鼻咽喉科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)見總則。二、學(xué)科簡(jiǎn)介同前，略。三、研究方向耳科學(xué)：低齡兒童聽力損失的早期診斷、早期干預(yù)及標(biāo)準(zhǔn)化的建立；人工聽覺(jué)裝置植入技術(shù)的臨床應(yīng)用研究；先天性外中耳畸形綜合治療的臨床研究；側(cè)顱底解剖學(xué)及影像學(xué)和微創(chuàng)外科技術(shù)臨床應(yīng)用研究；面神經(jīng)相關(guān)應(yīng)用基礎(chǔ)研究；前庭疾病的規(guī)范化診療的應(yīng)用研究。鼻科學(xué)：鼻腔鼻竇炎性疾病的發(fā)病機(jī)制及診療研究；鼻部纖毛功能及嗅功能機(jī)制及干預(yù)治療研究；鼻結(jié)構(gòu)功能異常與鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)外科相關(guān)基礎(chǔ)臨床研究；鼻腔鼻竇腫瘤的鼻內(nèi)鏡微創(chuàng)外科相關(guān)基礎(chǔ)臨床研究。咽喉科學(xué)：阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征流行病學(xué)調(diào)查；成人及兒童阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征發(fā)病機(jī)制及診斷研究；阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征上氣道擴(kuò)張肌神經(jīng)調(diào)控異常的遺傳機(jī)制研究；OSAHS患者個(gè)性化治療模式的研究；胃食管返流性疾病的診斷研究；嗓音疾病的病因?qū)W、診斷及個(gè)性化治療模式的研究。頭頸外科學(xué)：呼吸道乳頭狀瘤的病因、發(fā)病機(jī)制及治療研究；喉癌生物學(xué)特性的臨床研究；頭頸腫瘤微創(chuàng)治療體系的臨床研究；頭頸腫瘤生物學(xué)治療的臨床研究。四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排見總則。五、課程學(xué)習(xí)要求研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，專業(yè)學(xué)位碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為15.0學(xué)分。1、公共必修課6.0學(xué)分外語(yǔ)（英語(yǔ)）72學(xué)時(shí)3.0學(xué)分