二年級(jí)下語文教學(xué)設(shè)計(jì)小指甲變了_滬教版

1、.*;課題小指甲變了課時(shí)2課時(shí)學(xué)科語文 教材分析： ?小指甲變了?是一篇童年生活的回憶錄。細(xì)讀字里行間那清新優(yōu)美的語言，展如今我們眼前的是一個(gè)美妙愜意的夏夜，一群天真得意的女孩子們圍著外婆染小指甲的情景，既有著濃濃的詩情畫意，又夾雜著作者對(duì)童年的無盡思念。課文細(xì)微刻畫了女孩子們極富情趣的感受；第二、四節(jié)分別寫了外婆準(zhǔn)備染指甲及動(dòng)手染指甲的過程，動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確，語言一氣呵成；末節(jié)詳細(xì)描寫了女孩子們的小指甲變化后的樣子，尤其是最后一句以生動(dòng)的語言、形象的比喻，表達(dá)了染好指甲的美麗。這篇課文是本冊(cè)教材第八單元的最后一篇課文，該單元的教學(xué)目的為：讀課文，摘錄詞句。課文圍繞“染指甲這件事，旨在讓學(xué)生體會(huì)童

2、年生活的快樂，知道愛美之心，人皆有之。這需要學(xué)生靜下心來細(xì)細(xì)閱讀，反復(fù)朗讀，才能真正讀懂。學(xué)生分析：即將步入三年級(jí)的二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了大量漢字，有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字才能，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，能自主運(yùn)用一些識(shí)字方法來記憶字形，也能通過查字典、找近義詞、聯(lián)絡(luò)詳細(xì)語境大致理解詞語的意思。但這并不意味著老師可以擺脫字詞教學(xué)，讓學(xué)生完全獨(dú)立進(jìn)展。老師應(yīng)注重滾動(dòng)復(fù)習(xí)拼音、有側(cè)重地展開識(shí)字教學(xué)。即將步入三年級(jí)的二年級(jí)學(xué)生大多能做到正確、流利地朗讀課文，并嘗試根據(jù)語句內(nèi)容或感情色彩讀出不同的語氣。在老師的引導(dǎo)下，大多學(xué)生能在靜心閱讀中邊讀邊想，圈畫詞句，理解課文內(nèi)容，感受文章內(nèi)涵和情感，并能對(duì)不理解的地方提出自己的

3、疑問。即將步入三年級(jí)的二年級(jí)學(xué)生已有了一定的語言積累，對(duì)自己感興趣的事物有自己的想法和感受，并正在學(xué)慣用一段清楚、連接、完好的話表達(dá)自己的經(jīng)歷或想法。教學(xué)目的：1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)生字8個(gè)，積累7個(gè)詞語和1句句子。正確、流利地朗讀課文，圈出描寫外婆為孩子們?nèi)局讣椎脑~語。2、過程與方法：正確摘錄表示時(shí)間的語句。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)童年生活的歡樂，指導(dǎo)愛美之心，人皆有之。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字8個(gè)，積累7個(gè)詞語和1句句子。正確、流利地朗讀課文，圈出描寫外婆為孩子們?nèi)局讣椎脑~語。難點(diǎn): 正確摘錄表示時(shí)間的語句。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、課題導(dǎo)入：1、出示課題：45小指

4、甲變了2、齊讀課題3、針對(duì)課題提問4、小指甲是怎樣變的呢？齊讀課題。質(zhì)疑學(xué)生自由讀。設(shè)置懸念為本課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。二、學(xué)文識(shí)字：一讀通課文，學(xué)習(xí)生字：1、要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通句子。2、小小組內(nèi)自學(xué)生字。3、交流生字。讀文理解：1、帶著問題再讀課文。師出示三個(gè)問題：外婆做了哪些染指甲的準(zhǔn)備？指甲染好后小姑娘們是怎樣回家的？ 指甲染好后變成什么樣？2、外婆做了哪些染指甲的準(zhǔn)備？3、指甲染好后小姑娘們是怎樣回家的？指導(dǎo)朗讀/齊讀4、指甲染好后變成什么樣？ 自由讀/找出比喻句/照樣子說詞語ABB填一填：完成課后練習(xí)/交流。按要求自由讀課文。男、女生分讀第二、第四小節(jié)。指導(dǎo)朗讀。自讀/考慮/男女生分別讀第二、第四小節(jié)/交流自由讀課文。交流完成練習(xí)。交流。通讀全文，理解大意。讓學(xué)生找出不理解的詞句，并試著用已學(xué)的方法自己先去弄明白，不能解決的當(dāng)堂提出，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。積累詞語，增加詞匯量。三、穩(wěn)固：復(fù)習(xí)生字：猜字游戲。穩(wěn)固詞語，積累詞語。ABB：紅潤(rùn)潤(rùn) 笑吟吟 香噴噴積累詞語?；顫娬n堂氣氛，增加詞匯量。四、擴(kuò)展：說一說：說一件你和老人之間發(fā)生的難忘的事情。練習(xí)說話。在本堂課的根底上拓展說話訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。板書設(shè)計(jì)45、小指甲變了外婆為女孩子們?nèi)局讣撞?抖 下 搗 摘包 捏 刮 放 取 抽 纏 捻愛美之心，人皆有之。