江西省豐城市第九中學(xué)2021-2022學(xué)年中考猜題語文試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是（ ）A“那樹有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的火焰一樣繁密 ”這句話中加點(diǎn)的詞依次為代詞、動詞、連詞、名詞。B“一帶一路”“精

2、準(zhǔn)扶貧”“態(tài)度和藹”“擦得干凈”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、后補(bǔ)短語。C“父親給我揀定了靠車門的一張椅子?！边@個句子的主干是“父親揀椅子”。D“可是在這種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美?！边@個句子是假設(shè)復(fù)句。2下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是( )A近半年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。B“都到齊了嗎？同學(xué)們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！盋“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。D十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北京，他博覽群

3、書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。3下列文學(xué)常識表述，不正確的一項是（ ）A威尼斯商人是法國著名戲劇家莎士比亞的一部喜劇作品。B路遙的長篇小說平凡的世界展現(xiàn)了黃土高原古樸的民風(fēng)、獨(dú)特的習(xí)俗，表現(xiàn)了小說主人公淳厚核實的品質(zhì)、堅定的人生目標(biāo)和堅韌不拔的奮斗精神。C香菱學(xué)詩選自清代小說家曹雪芹的長篇小說紅樓夢。D唐代大詩人白居易的觀刈麥表達(dá)了詩人對農(nóng)人辛苦勞作的同情。4下列對病句修改不正確的一項是（ ）A近日，香港廉政公署拘捕了一家承判商的兩名高層人員，懷疑他們是否涉嫌貪污。（刪去“是否”）B5月23日，我國“蛟龍”號載人潛水器下潛到世界最深處的馬里亞納海溝，最大下潛深度4811米以上，潛航員在

4、水中停留約9小時左右。（刪去“以上”）C李斌說，如果臺灣民進(jìn)黨當(dāng)局真正念及臺灣同胞的健康福祉，蔡英文就應(yīng)當(dāng)回到“九二共識”的基礎(chǔ)上來，這才是造福于民的人間正道。（刪除“蔡英文”）D溫州甌江北口大橋連接甌江兩岸，是世界上首座“三塔四跨”的懸索橋，是目前世界上技術(shù)難度最大、建造工藝最為復(fù)雜。（在“復(fù)雜”后加上“的橋梁”）5下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）A沙礫（l） 召喚（zho） 汗?jié)n（z） 春寒料峭（qio）B熾熱（ch） 提防（d） 鐫刻（jun） 信手拈來（zhn）C煩悶（mn） 糾葛（g） 遒勁（jn） 誨人不倦（hu）D邂逅（xi） 呻吟（shn） 祈禱（q） 玲瓏剔透（t

5、）6今年是中華人民共和國成立70周年，為慶祝共和國華誕，學(xué)校開展了“我與祖國共成長”主題系列活動，請你積極參與，并完成下列任務(wù)。（1）為營造活動氛圍，請你為本次活動寫一則宣傳標(biāo)語。（2）下圖是建國70周年慶?；顒拥膱D標(biāo)，請簡介其構(gòu)圖要素，并說說它的寓意。（3）校團(tuán)委決定于4月15日在報告廳舉辦“祖國在我心中”主題演講比賽，準(zhǔn)備邀請語文丁老師擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓。請你以團(tuán)委委員的身份前去邀請丁老師，你會怎么說？（4）下面是小華同學(xué)演講稿中的一段文字，請你按要求幫他修改。2019年，共和國迎來了70華誕。70年彈指一揮間，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，偉大祖國日益繁榮富強(qiáng)，（A）無數(shù)勞動人民在建造偉大祖國的進(jìn)程中

6、，主動投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們青少年是祖國的未來，（B）我們的是否健康成長，關(guān)系到整個民族的興旺發(fā)展。（A）處畫線句中有用詞不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“ ”一詞改為“ ”。（B）處畫線句中有一處語病，應(yīng)將“ ”刪掉。7按原文默寫。子曰：“三人行，_。擇其善者而從之，共不善者而改之?！保ㄕ撜Z）_，萬鐘于我何加焉！（孟子魚我所欲也）潭西南而望，_，明滅可見。（柳宗小石潭記）_，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東沁園春雪）無言獨(dú)上西樓，月如鉤。_。（李煜相見歡）_，而無車馬喧。（陶淵明飲酒）_，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）紙上得來終覺淺，_。（陸游冬夜讀書示子

7、聿）同樣是詠秋，劉禹錫秋詞中的“_”寫出了秋天明艷的景致，而馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中的“_”則寫盡了秋天的肅殺之氣。8名著閱讀 ，完成填空儒林外史是我國文學(xué)史上杰出的_小說，全書共56回，作者是_ ，_代小說家?！叭辶帧?，指封建社會里“_”或“士人”這一群體。書中刻畫了許多受_播弄而失魂落魄的人物形象，臨死時還因為燈盞里多了一根燈草，遲遲不肯斷氣的人是_；以作者為原型塑造的正面人物是_，他不熱衷功名，反對八股科舉，不愿做官，被視為“自古及今難得的一個奇人”。二、閱讀9閱讀下面的一首詩，完成后面小題巴陵夜別王八員外賈至柳絮飛時別洛陽，梅花發(fā)后到三湘。世情已逐浮云散，離恨空隨江水長。注釋：巴陵，湖南岳州

8、。詩人賈至因事貶為岳州司馬。好友王八員外被貶長沙時，賈至給他送行。1試分析首句中“柳絮”這一景物的作用。2末句“離恨空隨江水長”用了哪種修辭手法？有何作用？10閱讀下列文言文，完成后面題目。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。燕昭王收破燕后，即位，卑身厚幣，以招賢者，故往見郭隗先生。郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：請求之。君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其骨五百金，返以報君。君大怒。涓人曰：

9、死馬且買五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣! 于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始。隗且見事，況賢于隗者乎?”于是昭王為隗筑官而師之。士爭湊燕。厚：豐厚，用做動詞。涓人：國君身邊的侍從人員，多指宦官。三：指很多，虛數(shù)。致：招來。見事：被任用。湊：聚集，奔赴。1下列各項劃線詞的意義和用法相同的一項是（ ）A茍全性命于亂世；況賢于隗者乎B受任于敗軍之際；臣聞古之君人C于是昭王為隗筑官而師之；千里馬常有，而伯樂不常有D遂許先帝以驅(qū)馳；天下必以王為能市馬2解釋下列句中劃線詞的意思。先帝不以臣卑鄙 （_）遂許先帝以驅(qū)馳（_）今王誠欲致士，先從隗始。（_）天下必以王為能市馬（_

10、）3請用“/”給下面句子斷句。士爭湊燕4用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。于是不能期年，千里之馬至者三。5下列對這兩段文字的理解與分析，不正確的一項是（ ）A由甲、乙兩文可以看出，劉備和燕昭王對待人才的共同之處都是尊重要才、思賢若渴，虛心求教。B甲文中諸葛亮自述身世，回憶了自己自先帝三顧茅廬出山以來所經(jīng)歷的興衰成敗，既表明自己的忠心，又勸誡后主劉禪要任人唯賢，知人善任。C從乙文中可以看出，郭隗雖是一個有歷史經(jīng)驗、嫻于辭令、有從政才能的人，但他要燕王先從尊重他做起，這未免有些自傲之嫌。D甲文寓情于事，以情動人來達(dá)到勸諫的目的；乙文郭隗以“千金市骨”的故事來巧說燕昭公來招納賢士。11閱讀下面的記敘文，完成下

11、列小題。廚師的哲學(xué)尤今我點(diǎn)了三道菜：姜絲魚片、咸魚煎蛋、冬菇芥藍(lán)。在柬埔寨中部這個人口寥寥，又落后得好似一百年都不曾發(fā)展的小城磅清揚(yáng)，居然能夠在這間喚作“湄公餐館”的小店的菜單上看到如此“純中式”的菜肴，既歡喜，又迷惑；而等那三道菜一一被端上來時，我的歡喜和迷惑，全部變成了因難以置信而生發(fā)的驚嘆。宛如霏霏細(xì)雨的姜絲，密密地罩在嫩白如初降雪花的魚片上，恍若一場牽動人心的艷遇。摻和著咸魚的蛋液，被煎成一個金黃澄亮的大月亮，毫無機(jī)心地仰視眾生。飽滿的冬菇和修長的芥藍(lán)，親密地依偎著，有長相廝守的溫馨。道道菜肴，色澤鮮麗，賣相絕佳，味道呢，更是一等一的好，每一口都讓人舍不得吞咽。這名出色的掌勺人，姓丁，

12、是老板兼廚師。過去，他向一位香港廚師學(xué)藝，時間長達(dá)十年。這晚，客人不多，我們閑聊。他一絲不茍地說道：“學(xué)烹飪，如果一板一眼地死記烹飪的步驟，是于事無補(bǔ)的；最重要的是，學(xué)藝者必須下足功夫去鉆研烹飪的原理。炒菜，多幾滴水或少幾滴水，味道完全不同；切肉，必須順著肉的紋理，否則，那肉一定作怪，不管你下什么料去調(diào)弄，都煮不出好味道來。把原理一搞通，廚藝肯定差不到哪兒去。不過呢，話說回來，廚師一定要對所有的肉啊、菜啊有一分強(qiáng)烈的感情，菜和肉才會乖乖地聽話。”我看著那張菜式不多的菜單，冒昧地問道：“你天天煮著同樣的幾道菜，反復(fù)練習(xí)、千錘百煉，才能煮得這樣精彩吧？”他脧了我一眼，不答，起身從柜子里取出了一本厚

13、厚的菜譜，遞給我。我只翻了幾下，便眼花繚亂，哇，那菜式數(shù)不勝數(shù)，單單鴨，便有八寶鴨、香酥鴨、北京烤鴨、鹵鴨、辣熏鴨，等等。他一臉自豪地說：“我曾在首都金邊一家豪華大飯店當(dāng)主廚，菜式千變?nèi)f化，不管客人點(diǎn)什么，都難不倒我?，F(xiàn)在，到這小城開餐館，客人喜歡的菜肴，來來去去都是這幾樣，我只好把這本菜譜收起來了?！薄翱沼幸簧砦渌嚩鵁o用武之地，不是很可惜嗎？”我又問。他輕輕地聳了聳肩，答道：“不必聽人使喚而事事自己做主的這種自由，比什么都重要?！闭f畢，他的臉上浮起淡若浮云的微笑。這位廚師，不但精通廚藝，而且深諳生活的藝術(shù)。其實他自己就是一朵云。云不肯守著一成不變的形狀，它不受天空的囿限，千變?nèi)f化，自我負(fù)責(zé)而

14、又活得瀟灑自在。（選文有改動）1根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。情節(jié)“我”的心情“我”從菜單上看到“純中式”教育_驚嘆“我”看到菜式不多的菜單_廚師道出自己對生活的見解_2從修辭的角度分析文章第段畫線句子的表達(dá)效果。摻和著咸魚的蛋液，被煎成一個金黃澄亮的大月亮，毫無心機(jī)地仰視眾生。3下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（ ）A文章對三道菜做了生動的描述，突出了廚師廚藝的高超。B文章第段主要是廚師談及自己是如何做菜的，這和文題“廚師的哲學(xué)”沒有什么關(guān)系。C廚師把那本厚厚的菜譜放在柜子里，是因為他現(xiàn)在對里面的菜式做法已經(jīng)生疏，做不了了。D廚師對本職工作和生活都有獨(dú)到的領(lǐng)悟與見解。E. 文章結(jié)尾寫

15、云不受“天空的囿限”，實則寫廚師有著像云一樣瀟灑自在的生活藝術(shù)。4我們應(yīng)該如何對待生活？請結(jié)合文章以及下面的“鏈接材料”，談?wù)勀銓@個問題的看法或感悟。（鏈接材料）史鐵生，1951年生于北京清華大學(xué)附中畢業(yè)后，于1969年插隊延安，1972年因病致癱，轉(zhuǎn)回北京，1971年到1981年在北京某街道工廠做工，后來主要從事文學(xué)創(chuàng)作。他在地壇中曾有此感嘆：“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上，忽地殘廢了雙腿”這突如其來的變故對他來說是多么沉重的打擊呀！于是他在生和死的交叉口徘徊踟躕，什么人都不想理，只想就這樣輕輕地來又輕輕地走?！坝洸磺宥荚谒哪男┙锹淅锪?，我一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的

16、事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生?！薄罢缦日芩匀耸潜粧伒竭@個世界上來的。”最后他想通過了，“上帝在交給我們出生這個事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死不是一件急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。這樣想過之后我就安心多了，眼前的一切不再那么可怕?！庇谑撬麍詮?qiáng)地活著，并有了今天的成就。12像鳥兒一樣振翅高飛趙廣立人類憑借著雙手和智慧，在“鳥師傅”的幫忙下，已經(jīng)可以讓各種各樣的飛行器飛上天空。然而這些飛行器中，唯獨(dú)沒有一款飛行器可以像鳥兒一樣自由自在地翱翔天空。 德國一家在自動化技術(shù)領(lǐng)域耕耘90年的費(fèi)斯托公司填補(bǔ)了這項空白。馬庫斯和其團(tuán)隊創(chuàng)造出的一款“機(jī)器鳥”，不僅能夠和真的

17、鳥兒一樣振翅而飛，還能做出俯沖和爬升的動作，盤旋飛行。 這只鳥以銀鷗的外形仿照制作，擁有復(fù)雜的杠桿和氣動裝置，但總重量只有450克這也是它能夠振翅高飛的關(guān)鍵因素。 真實的銀鷗體形厚重，成年銀鷗體長約60厘米，雄鷗輕者約為830克，最重可達(dá)1770克，翼展約為1米。而馬庫斯團(tuán)隊所仿造的機(jī)器鳥體長為1.6米，翼展長達(dá)兩米，而體重只有450克。之所以輕，是因為它整體都是碳纖維材料這對工程師們而言曾是一個問題：怎么把它造得非常輕，輕到它掉下來的時候不會傷到人。此外，采用輕型結(jié)構(gòu)顯然也更加節(jié)能。 在這只機(jī)器鳥的“肚子”里有一個馬達(dá)和相應(yīng)的齒輪結(jié)構(gòu)工程師們正是利用齒輪來轉(zhuǎn)換馬達(dá)的動力。同時，在馬達(dá)上還裝有

18、3個霍爾傳感器，這3個傳感器可以通過對電磁信號的檢測“告知”機(jī)器鳥翅膀所在的位置。如果馬達(dá)可以讓這對經(jīng)過空氣動力學(xué)設(shè)計的翅膀上下拍打的話，那么機(jī)器鳥就可以像鳥兒一樣飛起來了。但是如何協(xié)調(diào)這種拍打翅膀的運(yùn)動，讓機(jī)器鳥看上去真的是在自由飛行呢？馬庫斯的團(tuán)隊選擇了分裂式翼，通過分裂式的翅膀設(shè)計，可以使機(jī)器鳥通過上層翼得到升力，通過下層翼得到推進(jìn)力，這樣，智能飛鳥就可以撲打著翅膀飛上飛下了。工程師們還通過復(fù)雜的控制單元，實現(xiàn)翅膀的扭轉(zhuǎn)，這樣才能讓機(jī)器鳥獲得爬升、俯沖和盤旋的能力。據(jù)了解，這款如鳥兒般飛翔的機(jī)器鳥并非直接用于工業(yè)制造，也不能起到運(yùn)輸作用，只是一款概念展示品。馬庫斯和其團(tuán)隊為什么要這么做？

19、盡管機(jī)器鳥的具體用途還不得而知至少可用于偵查但其中涉及的智能機(jī)電和電缸技術(shù)、流體機(jī)械技術(shù)、智能控制和反饋控制以及狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)等，有望運(yùn)用于自動化驅(qū)動的各個領(lǐng)域。 每年愚人節(jié)前夕，費(fèi)斯托公司總會宣布推出新款仿生機(jī)器人。除機(jī)器鳥、蝴蝶之外，仿生蜻蜓、仿生水母、仿生袋鼠、仿生螞蟻費(fèi)斯托動物機(jī)器人家族越來越壯大。擁有這么多仿生動物，費(fèi)斯托公司并不打算用它們大賺一筆，而是堅持宣揚(yáng)他們“基于自然生物模型，發(fā)展技術(shù)概念和工業(yè)應(yīng)用”的理念。 （選自中國科學(xué)報，有刪改）1下列各項對“機(jī)器鳥”的概括介紹，不正確的一項是（ ）A“機(jī)器鳥”由碳纖維材料構(gòu)成，不但輕盈，而且更加節(jié)能。B“機(jī)器鳥”不僅能夠振翅而飛，還能做

20、出俯沖和爬升的動作，盤旋飛行。C“機(jī)器鳥”能像鳥兒一樣振翅高飛的關(guān)鍵因素是因為它的體型輕盈。D工程師們通過實現(xiàn)翅膀的扭轉(zhuǎn)，讓機(jī)器鳥的翅膀可以上下拍打，從而使它飛了起來。2下列各項對文中畫線句子的作用，表述最全面準(zhǔn)確的一項是（ ）A準(zhǔn)確具體地說明了真實的銀鷗的外形特點(diǎn)。B突出強(qiáng)調(diào)了真實的銀鷗體形厚重，體長和翼展短。C突出說明了“機(jī)器鳥”體長、翼展長和重量輕。D科學(xué)準(zhǔn)確地說明了“機(jī)器鳥”的特點(diǎn)，引出下文的介紹。3分析下面句子，體會說明文語言的特點(diǎn)，請結(jié)合句子作簡要分析。 據(jù)了解，這款如鳥兒般飛翔的機(jī)器鳥并非直接用于工業(yè)制造，也不能起到運(yùn)輸作用，只是一款概念展示品。13閱讀下面的文章，完成后面小題月

21、光湯徐徐鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月，月光灑滿了山林村舍，地面上也凝起了一層透亮的“薄霜”。月光很亮，亮得連父親也覺得，待在屋內(nèi)睡覺未免太過可惜。于是，他便帶我去村外的湖邊夜釣。月光如水，湖平如鏡，豌豆般大小的浮漂飄在水面上粒?？梢?。先是點(diǎn)點(diǎn)浮顫，繼而微微下沉，當(dāng)浮漂猛地一沉，父親便迅速起竿，一條白花花的魚便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來，上鉤了！月光清激、白亮，想是魚兒也不忍就此睡去，紛紛就著一盞月光燈，在湖中來回穿行。當(dāng)魚餌明晃晃地?fù)u曳在水里，它們又怎會懷疑這份恬靜背后的真相呢？紛紛咬鉤，就這樣，父親的魚簍，很快便滿了。此時，明月依然高懸在夜空之中，意猶未盡的父親，并不打算回家。但我們有些餓了，父親就索性

22、找來一個廢棄的陶罐，就著湖水洗凈，然后支在火堆上他要煮一罐魚湯。水，從湖里汲取而來，白白凈凈；魚，是剛剛釣上來的，也白白凈凈；月光，自星空流淌而來，更是白白凈凈。父親說，喝下這白白凈凈的湯，心里就會安寧無比，少怨，無煩。很快，魚湯泛起了奶白色，像一捧搗碎的月光，皎潔地盛在罐子里。沒有碗，父親便讓我對著罐子先喝，喝剩下的再給他，好東西他總是讓我先嘗。這罐未放油鹽醬醋蔥的魚湯，竟將魚天然的鮮美展現(xiàn)得淋漓盡致，沒有一絲的魚腥！父親還不忘在一旁說道：“這可不是一般的魚湯，而是一罐月光湯，只不過是里面游進(jìn)了幾條白白凈凈的魚?！庇洃浿?，這是父親說過的最富詩意的話，讓我終身難忘。那一刻，眼前黝黑、整日忙碌的

23、農(nóng)民父親，儼然像個白面書生，中年文藝男，只是他把精力全給了日復(fù)一日的田間勞作。是的，為了家人，父親不得不埋身田間地頭。每遇旱季，我們都要用好幾臺水車，將山下的泉水往高處的梯田里翻送。白天輪不到我們翻，只有等晚上，月光下，父親、我和妹妹，一人負(fù)責(zé)拉動一臺水車，一階一階地朝上翻送水。父親的水車放得最陡，梯度也最大，拉起來格外費(fèi)勁，他把平緩的梯度留給了我和妹妹。即便如此，他也總是快速地拉幾十下自己的水車，隨后便過來幫我和妹妹。一車車白花花的月光泉便是這樣，從低處翻淌進(jìn)我們的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了，父親便以堤埂為床，躺在月光里，小睡一會兒。有時，我會抱怨，覺得這活太累，收益小，可父親卻說，百

24、滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不會顆粒無收?！澳沽?，月亮不都在陪著我們，給我們照明嘛！”暑假時，父親常去集市賣紅薯。凌晨2點(diǎn)便要擔(dān)貨出發(fā)，夜行山路，我替他打手電筒照路，給他壯膽。倘有月光明道，父親便會獨(dú)自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明燈，他的保護(hù)神。中考那年，我考得不好，沒能被縣城里最好的高中錄取。一天晚上，父親和我納涼說閑話，他說：“你別看現(xiàn)在天這么黑，等月亮一出來，這里便會亮堂起來，你要相信明天一定會好起來的！”父親的話點(diǎn)撥了我，讓我重拾信心，后來，我考上一所重點(diǎn)大學(xué)。多年后，父親才告訴我一個很大的秘密：他曾是地方政府宣傳部門的一名公職人員，寫得一手好文章，前途無量?？稍?/p>

25、我兩歲時，他因違背了當(dāng)時的計劃生育政策，多生下一個孩子，也就是我的妹妹，被解除了公職，回鄉(xiāng)種田?？晌覐奈匆娺^他因丟了公職和鄉(xiāng)下的清苦而抱怨。一罐月光湯，一車月光泉，一彎月光路，我終于讀懂了父親：因為心中始終有月光，他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動，且從不發(fā)一聲怨言1請你談?wù)勵}目“月光湯”的含義。2品味語言，回答下列問題。（1）從描寫的角度，賞析第段的畫線句。鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月，月光灑滿了山林村舍，地面上也凝起了一層透亮的“薄霜”。（2）結(jié)合語境，賞析第段加點(diǎn)的詞語。因為心中始終有月光，他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動，且從不發(fā)一聲怨言3結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)劦诙蔚淖饔谩?文章以“月光”為線索，

26、寫了父親與月光的哪幾件事？請用簡潔的語言概括。三、語言表述14下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。水滸生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。四、寫作15閱讀以下材料，按要求作文?！板e誤”,指不正確的事物、行為等。面對錯誤，泰戈爾卻說:當(dāng)你把所有的錯誤都關(guān)在門外,真理也就被拒絕了。 這意味深長且發(fā)人深省的話,向世人揭示出討厭的錯誤也有不菲的價值。請以“有價值的錯誤”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：不套作，不抄襲，不得在文中出現(xiàn)真實地名、校名、人名。參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】ABC三項正確。D

27、項錯誤?！翱墒窃谶@種環(huán)境氣氛里，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美?！边@個句子是條件復(fù)句。2、C【解析】A.“”和“等”重復(fù)，刪去省略號；B.倒裝句，“都到齊了嗎”后面用逗號，“同學(xué)們”后用問號；D.三四之間的頓號刪去。故選C。3、A【解析】A“法國著名戲劇家莎士比亞”文學(xué)常識表述不正確。莎士比亞是英國人。4、B【解析】B“約”與“左右”重復(fù)使用，去掉其中一個。5、D【解析】A選項“沙礫”的“礫”讀“l(fā)”；B選項“信手拈來”的“拈”讀“nin”；C選項“遒勁”的“勁”應(yīng)讀“jng”。6、（1）示例：齊心協(xié)力同奮斗，我與祖國共成長。（2）構(gòu)成要素：阿拉伯?dāng)?shù)字“70”，五顆紅星，天安門城樓

28、，“1949-2019”字樣；寓意：中華人民共和國成立70周年。（3）示例：丁老師，您好。我是校團(tuán)委委員，校團(tuán)委決定于4月15日在報告廳舉辦“祖國在我心中”主題演講比賽，我們想邀請您參加，并擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓，您看可以嗎？（4）【A】“建造” “建設(shè)”【B】“是否”【解析】試題分析：（1）宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。簡潔：句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞主題“我與祖國共成長”，從活動的內(nèi)容或意義方面擬寫作答?？梢允褂妹嗣?，最好使用對偶句的形式。答案是多元的。（2）考查節(jié)徽所蘊(yùn)含的意義。作答時要認(rèn)真閱讀畫面上的內(nèi)容，包括顏色、線條、文字、圖案等，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實際理解其象征意

29、義，最后再組織語言整合作答。這幅圖標(biāo)主體是由阿拉伯?dāng)?shù)字“70”成立70周年；五顆紅星，天安門城樓象征中華人民共和國；“1949-2019”字樣中華人民共和國成立到現(xiàn)在的時間。據(jù)此來概括作答。（3）語言表達(dá)題，首先要有稱謂和問候語（丁老師，你好?。黄浯螌懬逖堅蚧蚶碛桑〒?dān)任“祖國在我心中”主題演講比賽的點(diǎn)評嘉賓）；第三要注意交代清楚具體的時間、地點(diǎn)；最后語氣要委婉，不可生硬強(qiáng)迫。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。（4）【A】處畫線句“無數(shù)勞動人民在建造偉大祖國的進(jìn)程中，主動投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐”中的“建造”一詞使用不當(dāng)，應(yīng)該改為“建設(shè)”?！綛】處畫線句“我們的是否健康成長，

30、關(guān)系到整個民族的興旺發(fā)展”是二面對一面，可以刪去“是否”。7、（1）必有我?guī)熝?（2）萬鐘則不辯禮義而受之 （3）斗折蛇行 （4）江山如此多嬌 （5）寂寞梧桐深院鎖清秋 （6）結(jié)廬在人境 （7）峰巒如聚 （8）絕知此事要躬行 （9）晴空一鶴排云上 枯藤老樹昏鴉 【解析】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“廬”“鶴”“藤”“鴉”等字詞的書寫。8、諷刺 吳敬梓 清 讀書人 科舉制度 嚴(yán)監(jiān)生 杜少

31、卿 【解析】試題分析：解答文學(xué)名著題，首先要將相關(guān)知識記牢，如文學(xué)常識（名、時、地、評、作）、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等，在平時就要對名著常識知識做好積累。儒林外史是清代吳敬梓創(chuàng)作一部以知識分子為主要描寫對象的長篇諷刺小說，全書五十六回。小說描寫了眾多深受八股科舉制度毒害的儒生（讀書人）形象，反映了當(dāng)時世俗風(fēng)氣的敗壞。小說刻畫了許多受“科舉制度”播弄而失魂落魄的人物形象，也有少量的正面人物的典型形象。如：臨死時還因為燈盞里多了一根燈草，遲遲不肯斷氣的“嚴(yán)監(jiān)生”。正面人物杜少卿是以作者本人為原型寫成的，他不熱衷功名，反對八股科舉，不愿做官，被視為“自古及

32、今難得的一個奇人”。在他身上蔑視科舉的思想尤為突出。他說“這學(xué)里的秀才未見得好似奴才”，這既是對封建社會選拔官吏的制度是嘲諷，也是批判。據(jù)此填寫作答。二、閱讀9、1既點(diǎn)明季節(jié)，又渲染了凄涼的氣氛（或“柳絮”暗示人生飄忽，離合無常），烘托了詩人被貶的悲傷之情。2運(yùn)用比喻的修辭手法，將綿長的離恨比作悠長的湘江水，寫出了離情之深【解析】1考查對詩歌內(nèi)容和作者思想感情的理解。這首詩首先從詩人告別洛陽時寫起：“柳絮飛時別洛陽，梅花發(fā)后到三湘?！蹦捍簳r節(jié)，柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，詩人懷著被貶的失意心情離開故鄉(xiāng)洛陽，在梅花盛開的隆冬時分，來到三湘。這里以物候的變化暗示時間的變換，開頭兩句灑脫靈動，情景交融，既點(diǎn)明季節(jié)

33、、地點(diǎn)，又渲染氣氛，給人一種人生飄忽、離合無常的感覺，烘托了詩人被貶的悲傷之情。2考查對詩歌語言和表達(dá)技巧的理解。世情如浮云，更添離情繾綣纏綿，猶如流水之悠長深遠(yuǎn)。結(jié)句比喻形象，“空隨”二字似寫詩人的心隨行舟遠(yuǎn)去，也仿佛王八員外載滿船的離恨而去。10、1B2 身份低微，見識淺短； 奔走效勞； 真心； 買。 3士/爭湊燕。4于是不到一年，有很多匹日行千里的馬送到燕國。5C【解析】1二者都是結(jié)構(gòu)助詞“的”。2學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。3學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。4文言翻譯要

34、求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。5“郭隗有些自傲之嫌”說法不恰當(dāng)。11、1 既歡喜又迷惑 三道菜一一被端上桌 疑惑 膜拜 2采用了比喻、擬人的修辭手法，把咸魚煎蛋這道菜比作月亮生動形象地突出了這道菜的精致；賦予這道菜以人的情態(tài)，形象傳神地暗示了這道菜的可口誘人。側(cè)面突出廚師的高超廚藝，表達(dá)了“我”的欣喜之情。3BC4示例：熱愛生活好好生活。首先要擁有自己的一技之長，盡自己最大的努力把本職工作做好、做精之后，傾聽自己內(nèi)心的聲音，追求隨性自在的生活。人的一生大多不會是一帆風(fēng)順的，即便遭遇了挫折也不要喪失對生活的熱情；堅強(qiáng)樂觀地面對生活中的不幸，學(xué)會尋找能夠

35、最大程度發(fā)揮自己生命力量和價值的方式；全情投入，讓自己綻放生命的光彩?！窘馕觥?本題考查的是對文章內(nèi)容及情感的分析理解能力。概括情節(jié)要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語句，整合語言，做出概括回答。分析人物的情感要在理清人物和事件的基礎(chǔ)上，具體分析在不同的情節(jié)中人物不同的心理變化。閱讀文本，可由“能夠在這間喚作湄公餐館的小店的菜單上看到如此純中式的菜肴，既歡喜，又迷惑”“ 而等那三道菜一一被端上來時，我的歡喜和迷惑，全部變成了因難以置信而生發(fā)的驚嘆?！薄拔铱粗菑埐耸讲欢嗟牟藛?，冒昧地問道”這些語句篩選概括作答。2本題考查學(xué)生散文閱讀中對句子的賞析能力。從修辭的角度或描寫手法的角

36、度分析，一般的格式是運(yùn)用了的修辭或描寫手法，寫出了（內(nèi)容），表達(dá)了作者（人物）感情。第自然段劃線句子“被煎成一個金黃澄亮的大月亮，毫無心機(jī)地仰視眾生”采用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了廚師所做菜品給人視覺上帶來的美感和震撼，側(cè)面突出廚師的高超廚藝，表達(dá)了作者的驚嘆和喜悅之情。3B項對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和理解不正確。文章第段主要是廚師談及自己是如何做菜的，表明這位廚師不但精通廚藝，而且深諳生活的藝術(shù)，緊扣文題“廚師的哲學(xué)”。C項對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和理解不正確。廚師把那本厚厚的菜譜放在柜子里，是因為他現(xiàn)在到這小城開餐館，客人喜歡的菜肴，來來去去都是這幾樣，只好把這本菜譜收起來了。故選B

37、C。4本題考查學(xué)生拓展延伸及個性解讀的能力。這是一種主觀性較強(qiáng)的題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文或鏈接材料引發(fā)的思考，獲得的人生啟迪、審美情趣等均可。結(jié)合文章和鏈接材料的內(nèi)容分析，我們應(yīng)該熱愛生活，好好生活?？蓮摹皥詮?qiáng)樂觀、追求自由”“做好自己的本職工作”等方面談?wù)摗?2、1D2C3語言準(zhǔn)確嚴(yán)密；“據(jù)了解”交代了信息的來源，表明機(jī)器鳥并非用于工業(yè)制造和運(yùn)輸作用，只是一款概念展示品，是有事實依據(jù)的。語言生動形象；“如鳥兒般飛翔”運(yùn)用了打比方的說明方法，生動形象地介紹了機(jī)器鳥的特點(diǎn)?！窘馕觥?本題考查學(xué)生對說明文內(nèi)容的理解與辨析能力。首先要仔細(xì)閱讀文章，

38、逐段分析內(nèi)容，了解說明對象及其特點(diǎn)，總結(jié)歸納說明內(nèi)容，了解說明方法及其作用，理清說明的順序，分析說明的語言，然后逐一分析各個選項，做出回答。D項表述不準(zhǔn)確，原文是“工程師們還通過復(fù)雜的控制單元，實現(xiàn)翅膀的扭轉(zhuǎn)，這樣才能讓機(jī)器鳥獲得爬升、俯沖和盤旋的能力”。2本題考查學(xué)生對說明句子表達(dá)作用的分析能力。首先要仔細(xì)閱讀句子，從說明方法的角度具體全面分析其作用即可。仔細(xì)閱讀畫線句子，可以看出，通過列舉數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，突出地說明了“機(jī)器鳥”的體長、翼展長和重量輕特點(diǎn)。C項表述最全面。3此題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性與生動性的理解。分析說明文的語言，主要是抓住準(zhǔn)確性和生動性這兩個最突出特點(diǎn)，準(zhǔn)確性多以加點(diǎn)詞

39、語（即修飾限制詞語）能否刪掉為主要形式，常見的起修飾限制作用的詞語有：“在一定范圍內(nèi)”、“僅”、“大多數(shù)”、“很可能”、“大約”、“通常情況下”、“一般”等。生動性多是以文中運(yùn)用的修辭手法或生動的字、詞、短語、句子有何表達(dá)作用的形式出現(xiàn)。這句話中，“據(jù)了解”體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性，“如鳥兒般飛翔”體現(xiàn)語言的生動性。結(jié)合句意具體分析即可。13、1題目“月光湯”一語雙關(guān)，既指月光下，父親給我們煮的一罐潔白的魚湯，又指父親對我們成長的影響，他任勞任怨、熱愛生活、對生活充滿希望、困難面前樂觀、積極的生活態(tài)度幫助我成長。2（1）運(yùn)用景物描寫，表現(xiàn)了月光的皎潔，渲染了靜謐、清幽的美好氛圍，為下文寫父親帶我們夜釣

40、并給我們煮魚湯喝做鋪墊。（2）“巋然不動”，意思是像高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固，不能動搖。運(yùn)用比喻的修辭手法，將在歲月的磨難中的父親比作一動不動的高山，生動形象地寫出了父親的堅強(qiáng)與高大，表達(dá)了“我”對父親的敬佩與贊美之情。3第段寫了父親說煮出的魚湯是一罐月光湯，引發(fā)我的感慨。承上啟下，承接上文寫父親月光下給我們煮出了魚湯，又因父親這一番富有詩意的話從而引起下文寫父親的相關(guān)經(jīng)歷。從而表現(xiàn)了父親困難面前樂觀、積極的生活態(tài)度。4示例：月光下父親帶我去村外的湖邊夜釣；月光下父親給我們煮魚湯；月光下，父親、我和妹妹用水車，將山下的泉水往高處的梯田里翻送；父親在月光的陪伴下凌晨2點(diǎn)去集市賣紅薯；

41、父親以“月光”鼓勵我，我重拾信心考上重點(diǎn)大學(xué)。【解析】1試題分析：考查對標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。題目“月光湯”采用的是一語雙關(guān)的修辭手法，既指文章中父親在月光下給我們煮的一罐潔白的魚湯；更指父親任勞任怨、熱愛生活的美好品質(zhì)和對生活充滿希望、困難面前樂觀、積極的生活態(tài)度帶給我們成長的影響。據(jù)此理解作答。2試題分析：考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、背景等；渲

42、染氣氛； 烘托人物的心情（命運(yùn)）；推動故事情節(jié)的發(fā)展。為下文敘寫做鋪墊。（1）語句“鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月，月光灑滿了山林村舍，地面上也凝起了一層透亮的薄霜”運(yùn)用景物描寫的方法，生動形象地描繪了皎潔的月光下周圍景色，渲染了靜謐、清幽的美好氛圍，為下文敘寫父親帶我們夜釣和“煮魚湯喝”的事做鋪墊。（2）考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句“因為心中始終有月光，他才能在歲月的千溝萬壑中巋然不動，且從不發(fā)一聲怨言”中的“巋然不動”的

43、本義是像高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固，不能動搖。語句將“父親”比作“大山”，用“巋然不動”一詞，生動形象地寫出了父親不因境遇的改變而沮喪，對生活充滿了樂觀的人生態(tài)度，從而突出了父親的堅強(qiáng)與高大，表達(dá)了“我”對父親的崇敬和贊美之情。3試題分析：考查段落在文章中的作用。文章開頭段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來分析。一般來說，文章中的段落，在結(jié)構(gòu)上，往往起到承上啟下的作用；內(nèi)容上，交代故事發(fā)生的背景、時間、地點(diǎn)、原因等；為下文埋下伏筆或做鋪墊等。文章第7段在內(nèi)容上，主要敘寫了父親說出富有詩意的一罐“月光湯”，從而表現(xiàn)了父親困難面前樂觀、積極的生活態(tài)度；結(jié)構(gòu)方面承上啟下，承接上文寫父親月光下給

44、我們煮出了魚湯，又引出下文對父親的相關(guān)經(jīng)歷的介紹。據(jù)此理解分析作答。4試題分析：考查對文章內(nèi)容的概括。解題時，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動，采用“人+事”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。文章以“月光”為線索，分別敘寫了父親在月光下帶我去村外的邊夜釣（14段）；父親在月光下給我們煮魚湯（57段）；在月光下，父親、我和妹妹用水車將山下的泉水往高處的梯田里翻送（89段）；父親在月光下，凌晨2點(diǎn)去集市賣紅薯（10段）；在“我”中考失利時，父親用“月光”鼓勵我，讓我重拾信心最終考上重點(diǎn)大學(xué)（11段）。三、語言表述14、（1）在結(jié)尾

45、加上“的過程”。（2）刪掉“過于”?！窘馕觥浚?）殘缺賓語。改為“水滸生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的過程”。（2）語意重復(fù)。溺愛：對自己的孩子過分寵愛。改為“父母溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利”。四、寫作15、有價值的錯誤失誤，困境，挫折，犯錯，一切消極因素讓人泄氣，無心做他事。也正是在這個時候，人從無法釋懷的一點(diǎn)完全打開，開放，與宇宙一體。就像一輛車，完好的時候人只管去用，物我兩忘，而出了毛病，人就變得敏感起來，接收由車而來的一切信息，與車本身合為一體。 這就是錯誤和痛苦的補(bǔ)償。就像人遭遇了困境會想到父母一樣，人在遭遇挫折失敗的時候才會質(zhì)疑自己，放下主觀的我完全開放，回到宇宙母體，萬物一體的宇宙網(wǎng)絡(luò)中，從那絕對的整體中獲得局部事物的意義，所需的信息。于是萬物開口說話，靈感降臨，找到對的方向。 人在錯誤中學(xué)到事物之本，靈魂。在對中只是成就那靈魂，在現(xiàn)象的世間建造盛這靈魂的肉體，宮殿。失敗是成功之母，這不是一句空話。錯是與宇宙心神感