2018教學(xué)設(shè)計一等獎

1、昌平區(qū)小學(xué)體育教案授課內(nèi)容：1,腳背外側(cè)運球2. 游戲：齊心協(xié)力授課年級：四年級授課教師：授課地點：授課時間：2017年12月6日課的設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。以新課標(biāo)理念 為依據(jù)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)水平二的目標(biāo)要求，依據(jù)運動技能形成規(guī)律及該階段學(xué)生 身心發(fā)展特點，“以學(xué)生為主體”的理念，全面設(shè)計本課使學(xué)生全面和諧發(fā)展。充分發(fā) 揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生足夠的空間自我展示做到精講多練，讓學(xué)生真正達(dá)到身心 健康、和諧發(fā)展。二、教學(xué)內(nèi)容：（一）教學(xué)內(nèi)容1.腳背外側(cè)運球（復(fù)習(xí)課）2.游戲：齊心協(xié)力（二）版本：北京版 體育與健康指導(dǎo)用書三、教學(xué)背景分析（

2、一）教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是足球一腳背外側(cè)運球本單元共安排 5次課，本次課為第 2次課（復(fù)習(xí)課）。足球是一項小學(xué)生十分喜愛的一種體育活動。是以個人技術(shù)、身體素 質(zhì)為基礎(chǔ)，以戰(zhàn)術(shù)、意識為核心的集體項目，通過足球教學(xué)樹立學(xué)生群體意識、應(yīng)變能 力、團(tuán)結(jié)合作精神、提高心肺功能。具有參與體育鍛煉的態(tài)度和行為。是以增進(jìn)學(xué)生健 康為主要目的，以鍛煉身體為主要手段。符合四年級小學(xué)生身心健康發(fā)展，是小學(xué)體育 教材中較好的內(nèi)容。腳背外側(cè)運球是足球運動中最基本的技術(shù)，有利于速度的發(fā)揮，同 時具有變向和掩護(hù)球的作用。（二）學(xué)情分析.學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)通過第一次課學(xué)習(xí)了 “腳背外側(cè)運球”的技術(shù)，學(xué)生在動作要領(lǐng)和練

3、習(xí)方法等方面應(yīng)該 有了一些了解，能夠正確的做出動作，所以在本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中，注重多樣性， 以趣味性為原則。啟發(fā)誘導(dǎo)完成動作。.學(xué)生實際的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)通過上節(jié)課的練習(xí)情況來，學(xué)生已基本掌握了腳背正面運球的動作方法。但是在練習(xí)過 程中，學(xué)生抬頭觀察意識較弱。不能根據(jù)變化控制身體并做出調(diào)整。.確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上節(jié)課中出現(xiàn)的問題，本課通過復(fù)習(xí)腳背外側(cè)運球練習(xí)，提高學(xué)生推撥球力量的大小和抬頭觀察能力、以及球和身體的控制能力。四、教學(xué)目標(biāo).通過復(fù)習(xí)使80%-90喏生掌握腳背外側(cè)運球的技術(shù)動作。嘗試腳背外側(cè)運球在實戰(zhàn)中 的運用。.通過一步、交換腳、變速、變向運球，增強(qiáng)學(xué)生的上下肢力量、身體

4、協(xié)調(diào)性。.通過教學(xué)使學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)中通過 同伴間的互幫、互助、互評培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的友伴關(guān)系和不怕苦努力，為小組爭光的 榮譽(yù)感。五、教學(xué)重點難點：.本課教學(xué)重點：推撥球用力的大小。.本課教學(xué)難點：抬頭觀察能力，對球的控制能力。六、單元計劃本內(nèi)容單元計劃共設(shè)置為5課次，本課為第2次課；昌平區(qū)城北中心小學(xué)四年級足球課單元計劃腳背外側(cè)運球單元計劃教學(xué)目標(biāo).學(xué)生了解足球項目的相關(guān)知識，明確運球基本動作要領(lǐng)和方法。.掌握在實戰(zhàn)中運用運球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生上下肢、核心區(qū)力量及身體的協(xié)調(diào)性。.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、公平競爭的體育精神，安全地進(jìn)行足球活動。課次教學(xué)內(nèi)

5、容及目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教法與措施1學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運球 的技木動作.通過學(xué)習(xí)使70%勺 學(xué)生掌握運球的用 力人小。.通過教學(xué)使70%勺 學(xué)生做到運球時身 體與球協(xié)調(diào)配合.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼 搏、公平競爭的體育 精神和團(tuán)隊合作的 良好品質(zhì)。推撥球力量的大小上下肢協(xié)調(diào)配合教法：.教師巡視指 導(dǎo)、糾錯，提高 運球時的用力人 小。.小組合作研討 練習(xí)，同學(xué)間相 互評價并改正錯 誤動作。課次教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教法與措施2復(fù)習(xí)腳背外側(cè)運球 的技木動作1,通過復(fù)習(xí)使 80%-90麻生掌握腳 背外側(cè)運球的技術(shù) 動作。了解腳背外側(cè) 運球在實戰(zhàn)中的運 用。2.通過教學(xué)使 80%-90%的學(xué)生掌 握運球時對球

6、的控 制與跑速協(xié)致， 增強(qiáng)學(xué)生的上下肢 力量、身體協(xié)調(diào)性。3.通過教學(xué)使學(xué)生 積極參與課堂學(xué)習(xí)， 表現(xiàn)出自覺、主動的 學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)中 通過同伴間的互幫、 互助、互評培養(yǎng)學(xué)生 團(tuán)結(jié)合作的友伴關(guān) 系和不怕苦努力，為 小組爭光的榮譽(yù)感。推撥球力量的 大小抬頭觀察能力、 對球和身體的控 制能力教法：1.教師巡視指 導(dǎo)、糾錯，鞏固 提高推撥球用力 大小，通過/、同 方式的練習(xí)提高 抬頭觀察能力以 及對球和身體的 控制能力.同學(xué)間相互評 價并改正錯誤動 作。.游戲：齊心協(xié) 力3學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運球 變向與轉(zhuǎn)身等技術(shù).通過學(xué)習(xí)使70%勺 學(xué)生掌握變向與轉(zhuǎn) 身的動作。.通過教學(xué)使70%勺 學(xué)生在練習(xí)中保持 球

7、與身體協(xié)調(diào)配合。 起到掩護(hù)球的作用。.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、 頑強(qiáng)拼搏的精神運球與變向動作間 的銜接身體與球之間的 協(xié)調(diào)配合教法：.教師小范、巡 視指導(dǎo)、糾錯。.小組合作研討 練習(xí)，同學(xué)間相 互評價并改正錯 誤動作。.優(yōu)秀展示。課次教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教法與措施4快速運球過程中，完 成變向、轉(zhuǎn)身。.通過教學(xué)使75%勺 學(xué)生掌握快速運球 變向、轉(zhuǎn)身動作。.通過練習(xí)使75%勺 學(xué)生能夠做到身體 與球協(xié)調(diào)配合。.學(xué)生克服困難、自 信、頑強(qiáng)。運球與轉(zhuǎn)身動作協(xié)身體與球之間的 協(xié)調(diào)配合教法：.設(shè)定一個區(qū)域 并在區(qū)域內(nèi)設(shè)置 障礙，學(xué)生在區(qū) 域內(nèi)快速運球， 遇到障礙后完成 變向動作并快速 轉(zhuǎn)身。教師示范、

8、巡視指導(dǎo)、糾錯。.小組合作練 習(xí)，同學(xué)間相互 評價并改正錯誤 動作。.優(yōu)秀展示。5學(xué)習(xí)運球結(jié)合傳球 年.通過學(xué)習(xí)使70%攀 握運球結(jié)合傳球技 術(shù)動作.通過教學(xué)使70%勺 學(xué)生能掌握運球與 傳球結(jié)合的時機(jī)。.學(xué)生克服困難、合 作探究的能力，以及 團(tuán)結(jié)協(xié)作、自信頑強(qiáng) 的精神。控制球與跑速協(xié)調(diào)運與傳動作的銜 接。教法：.設(shè)定一條傳球 的線，到線必須 將球傳給同伴。 教師示范，巡視 指導(dǎo)。.合作學(xué)習(xí)，小 組練習(xí)和評價。.優(yōu)生展示，激 勵學(xué)生攻破課程 難點。七、教學(xué)過程:（一）教學(xué)流程圖開始部分 約4分鐘1.課堂常 規(guī)2.隊列練 習(xí)（/基本部分約3分30秒.足球操.專項準(zhǔn)備 活動“基本部分約、28分30

9、秒.腳背外 側(cè)運直 線運球.腳背外 側(cè)變向 運球、一.游戲/結(jié)束部分約3分15秒.放松操.小結(jié)(二)教學(xué)過程.開始部分(1)集合整隊報告人數(shù)(2)師生問好(3)隊列練習(xí)【設(shè)計意圖：通過開始部分使學(xué)生了解本課所學(xué)內(nèi)容。 通過常規(guī)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性】.準(zhǔn)備部分(1)球操(蹴鞠少年)拉伸【設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的同時達(dá)到熱身目的，避免在運動中受傷，使學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣】.基本部分(音樂：少年年少 奔跑吧 兄弟MY OH MY )(1)蹴鞠運動介紹：播放古代蹴鞠運動視頻，講解古代蹴鞠歷史。【設(shè)計意圖：通過蹴鞠的介紹使學(xué)生了解中國足球文化】(2)腳背外側(cè)運直線球一步運球：25米直線運球

10、【設(shè)計意圖：體會推撥球動作，引出本節(jié)課的“重點：推撥球時用力大小】運球比多(觸球次數(shù))：25米內(nèi)腳背外側(cè)往返運球，加快觸球頻率，兩次練習(xí)，看誰 第二次比第一次觸球次數(shù)多?！驹O(shè)計意圖：通過游戲的方式，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，鞏固提高推撥球時用力大小】兩腳交換運球：觀看大屏幕找出練習(xí)中出現(xiàn)的問題，教師通過左右手打旗的方式引導(dǎo) 學(xué)生完成動作?！驹O(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，通過練習(xí)解決問題，提高學(xué)生抬頭觀察意識以及兩腳間交換運球的能力】運球過程中聽哨停球：在練習(xí)過程中教師利用哨音控制學(xué)生完成運球，學(xué)生做到哨響 球停?！驹O(shè)計意圖：通過練習(xí)，提高學(xué)生控球能力，】變速運球：教師為學(xué)生講解變速運球的目的，并

11、在場地內(nèi)為學(xué)生示范，學(xué)生體會、練習(xí)?！驹O(shè)計意圖：通過練習(xí)，體會由慢到快推撥球用力大小的變化，對球的控制與跑速協(xié)調(diào)致的重要性。檢驗學(xué)生控球能力】 學(xué)生展示【設(shè)計意圖：在練習(xí)中選擇動作完成較好的學(xué)生進(jìn)行展示，通過上升蹴鞠貼的方式激勵 學(xué)生的表現(xiàn)欲望，刺激學(xué)生的積極性?！客卣咕毩?xí)(腳背外側(cè)變向運球)一次變向：教師講解變向運球動作的目的，播放不同角度的變向運球慢動作視頻，學(xué)生觀察教師示范動作，完成練習(xí)?！驹O(shè)計意圖：通過觀看不同角度慢動作示范，使學(xué)生更清晰的了解，觀察變向動作，通 過練習(xí)提高學(xué)生變向擺脫和過人的能力】兩次變向：教師提出問題“如果一次變向，沒有擺脫防守隊員怎么辦學(xué)生回答問題， 引出下一練習(xí)

12、內(nèi)容，播放教師示范慢動作視頻，講解要點，學(xué)生觀察動作，完成練習(xí)?！驹O(shè)計意圖：通過觀看慢動作示范，使學(xué)生更清晰的了解，觀察動作要點，通過練習(xí)提 高學(xué)生變向擺拖和護(hù)球能力】(3)游戲：齊心協(xié)力【設(shè)計意圖：學(xué)生通過視頻自主學(xué)習(xí)游戲方法，在練習(xí)中注重小組合作。在游戲中，培 養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識，體會團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的協(xié)作精神和敢于挑戰(zhàn) 的精神。1.結(jié)束部分(1)隨音樂放松(音樂：24式太極拳)【在舒緩的音樂中放松結(jié)束，培養(yǎng)學(xué)生運動后充分放松的好習(xí)慣】(2)小結(jié)本課內(nèi)容【設(shè)計意圖：在課后小結(jié)中激勵表揚學(xué)生，使學(xué)生在課堂中有所收獲】(3)收器材【設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣】七、教學(xué)資源

13、：.場地：足球場25x25.器材：錄音機(jī)1臺； 電子屏1塊； 標(biāo)志桶20個；足球35個；U盤1個；邊裁旗1副 呼啦圈4個 課堂常規(guī)評價展板1個蹴鞠1整體場地圖八、教學(xué)效果預(yù)計和本課特色:（一）效果預(yù)計：通過復(fù)習(xí)使 80%-90喏生逐漸掌握腳背外側(cè)運球的技術(shù)動作。通過教 學(xué)使學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)中通過同伴間的互 幫、互助、互評培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的友伴關(guān)系和不怕苦努力，為小組爭光的榮譽(yù)感。平 均心律在100-130/分，課的密度30哌I 35%（二）本課特色：本課以古代蹴鞠為背景，在練習(xí)開始前為學(xué)生講解關(guān)于蹴鞠的歷史，使學(xué)生了解足 球歷史，在教學(xué)中采用視頻與實踐相

14、結(jié)合的自主教學(xué)模式，學(xué)生通過慢鏡頭更直觀的了 解動作要領(lǐng)，通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生逐漸掌握并提高腳背外側(cè)運球的技術(shù)動 作。使學(xué)生學(xué)會踢足球。九、課堂評價指標(biāo):優(yōu)秀評價要素良好評價要素合格評價要素掌握技能70%掌握技術(shù)動作60%掌握不熟練10-20%能夠熟練掌握腳背外側(cè) 運球的技木動作，身體 協(xié)調(diào)配合。運球過程中 能夠抬頭觀察。能夠熟練掌握腳背外 側(cè)運球的技木動作，身 體協(xié)調(diào)配合，有明顯的 抬頭意識。基本掌握腳背外側(cè)運球的技 術(shù)動作，但在各部位技術(shù)協(xié) 調(diào)配合上存在不足。城北中心小學(xué)足球課時教學(xué)計劃年級 四年級人數(shù)32人教師教學(xué) 內(nèi)容1.復(fù)習(xí)：腳背外側(cè)運球2.學(xué)習(xí)：游戲“齊心協(xié)力”教學(xué)目標(biāo).

15、通過復(fù)習(xí)使80%-90殍生掌握腳背外側(cè)運球的技術(shù)動作。嘗試腳背外側(cè)運球在 實戰(zhàn)中的運用。.通過，、交換腳、變速、變向運球，增強(qiáng)學(xué)生的上下肢力量、身體協(xié)調(diào)性。.通過教學(xué)使學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí) 中通過同伴間的互幫、互助、互評培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的友伴關(guān)系和不怕苦努力， 為小組爭光的榮譽(yù)感。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時 問次 數(shù)教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程教法組織與場地1開 始 部 分.體育委員集 合整隊報告人 數(shù)。.師生問好。.宣布本課內(nèi) 容。.隊列4分 銬1教法.教師協(xié)助 體育委員集 合整隊.鼓勵學(xué)生 認(rèn)真聽講。.教師指導(dǎo).在指定的 地點集合。.向教師問 好。要求：一、隊組織：tit學(xué)生后

16、 t t q列橫(3)原地轉(zhuǎn)法學(xué)生進(jìn)入場1.精神飽滿、分隊列練習(xí)：齊地注意力集中一、鐘少/EAOE2.服從命令 聽指揮.集合做到快、靜、齊。.精神飽滿，注意力集中準(zhǔn)備部分一、足球操（配 樂）.上肢練習(xí).下肢練習(xí).全身練習(xí).原地點踩 球.腳內(nèi)側(cè)撥 球.內(nèi)外跨球3分30秒1次.教師帶領(lǐng) 學(xué)生練習(xí).教師及時指 導(dǎo)并糾正存在 問題.認(rèn)真聽教 師口令。.學(xué)生在教 師的帶領(lǐng)下 進(jìn)行練習(xí)一、整t t t, i i i t i等合：r t r r r , 網(wǎng)橫隊。t7.拖拉球 二、專項準(zhǔn)備 活動2要求：動作舒展、合拍， 按老師節(jié)奏完成動作。1.原地抻拉次2x8拍一換結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時 間次 數(shù)教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程一、

17、腳背外側(cè)教法：1.認(rèn)真觀看大運球1.教師語言屏幕，J解蹴鞠1.動作方法：導(dǎo)入，并結(jié)合知識。運球腳提起大屏幕了解時，膝關(guān)節(jié)個古代蹴鞠運曲，腳尖下指動。2.認(rèn)真觀察，積內(nèi)扣，利用腳2.觀看視頻，極思考，背外側(cè)向前推加深進(jìn)一步撥球。了解動作方重點：推撥球法。用力的大小3.出示口訣，難點：抬頭觀強(qiáng)調(diào)動作要察能力，對球領(lǐng)。的控制能力。4.進(jìn)行分組1.認(rèn)真聽講解，（一）腳背外A練習(xí)仔細(xì)看示范?；鶄?cè)運直線球練 習(xí)5.學(xué)生相互2.積極思考，認(rèn)本1.一步運球11觀察鼓勵真練習(xí)2.運球比多70部（觸球次數(shù)）分次6.教師巡視，3.注意提高抬3.兩腳交換運銬指導(dǎo)糾正存頭觀察意識分球（根據(jù)教師 打旗方向）在問題4.主動

18、改正錯4.運球過程中7.再次體會誤動作聽哨停球停球動作，增加難（教師用哨音度，提高技術(shù)5.學(xué)生展示控制）5.變速運球88.教師小結(jié)（觀察標(biāo)志物6I練習(xí)情況元成及速）分11.學(xué)生認(rèn)真觀6.拓展練習(xí)20教法：察動作方法。腳背外側(cè)變向0次1.通過視頻運球觀察變向運 球動作。2.學(xué)生積極練2.教師結(jié)合 視頻進(jìn)行講習(xí)。解，使學(xué)生了 解運球變向3.同學(xué)之間相動作?；W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)3.通過不同 方式的練習(xí)，短。教法組織與場地組織:要求：1、遵守紀(jì)律認(rèn)真練習(xí)2、主動觀察同伴動作，取長補(bǔ)短3、比一比，哪組動作協(xié) 調(diào)完成動作質(zhì)量高。4、同伴失誤時，多鼓勵 不嘲笑。組織：要求：.認(rèn)真觀察積極練習(xí).運球變向動作協(xié)調(diào)二、

19、學(xué)習(xí)游戲提高變向運組織：齊心協(xié)力5球能力。游戲方法：分24.教師組織1.學(xué)生認(rèn)真看1,將學(xué)生分為1次學(xué)生進(jìn)行練示范，仔細(xì)聽講 4 1 t-加4組，每組后40習(xí)。解，了解游戲方Jg4 di名學(xué)生站在貼秒5.教師小結(jié)法。有小腳丫的位置上，每組第一名同學(xué)用腳教法：要求：背外側(cè)向前運1.通過大屏2.積極參與游1,聽指揮，守紀(jì)律。球接下一同幕自主學(xué)習(xí)戲2.注意安全。學(xué)，然后，由游戲方法。被接到的同學(xué)運球同時兩人拉手返回，繼續(xù)接下一同3.游戲過程中學(xué)，依次進(jìn)行2.教師講解團(tuán)結(jié)互助完成練習(xí)。比賽規(guī)則規(guī)則：1.聽哨后起跑2.運球過程中要把球控制在腳下。3.教師組織3.運球過程中學(xué)生進(jìn)行練必須拉手且不習(xí)。能松開。4,必須由被接到同學(xué)進(jìn)行運球5.運球同學(xué)失4.游戲時教誤，其他同學(xué)師組織紀(jì)律可以進(jìn)行幫助6,先完成比賽者獲勝5,提醒學(xué)生注意安全。6.教師小結(jié)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時 間次 數(shù)教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程教法組織與場地結(jié)束1.隨音樂放 松2.小結(jié)本課。3分1次教法：.教師組織學(xué) 生一起放松。.教師小結(jié)：教.在教師的 帶領(lǐng)卜跟隨 教師一起放 松。.認(rèn)真聽 講。1 t tn V * YII tII ,部3.宣布卜課15學(xué)情況i動作仞分(4)分鐘4.收