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1、教科版2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期中測(cè)試卷三年級(jí) 科學(xué)(總分值:100分 時(shí)間:40分鐘)題號(hào)二二四五總分分?jǐn)?shù)一、填空題(每空2分,共18分).冰融化的過(guò)程中要向外界 (填“吸收”或“放出”)熱量,會(huì) 使周圍的溫度。.我們可以用 測(cè)量物體的溫度,用 來(lái)給物體加熱。.溫度計(jì)上 示數(shù)100攝氏度是以水 (填,沸就或“蒸發(fā)”) 時(shí)的溫度為基礎(chǔ)而規(guī)定的。.當(dāng)我們把吸管放進(jìn)裝行水的杯子里,用嘴對(duì)假設(shè)吸管連續(xù)吹氣時(shí),會(huì)發(fā) 現(xiàn)水里有 冒出來(lái),這說(shuō)明 .熱氣球內(nèi)的空氣加熱后,熱氣球會(huì).這運(yùn)用了空氣的 的原理,二、判斷題(每題2分,共20分).空氣和食鹽在水中的溶解能力是一樣的。().舞臺(tái)表演時(shí)的煙霧是水蒸
2、氣。().人在水中不能呼吸,說(shuō)明水中沒(méi)有空氣。(.用吸管對(duì)著冰塊某個(gè)局部吹氣,會(huì)讓冰塊這一局部融化得更快一 TOC o 1-5 h z 些。().水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹。().我們可以采取過(guò)港的方法別離鐵屑和沙。)12,用自制的小天平可以精確地測(cè)量出一個(gè)氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量,).大自然的風(fēng)是由于空氣流動(dòng)而形成的,但風(fēng)的大小與空氣流動(dòng)的快 慢無(wú)關(guān)。).把扁的乒乓球放進(jìn)熱水中泡一泡,乒乓球可能會(huì)重新鼓起來(lái)。().空氣和水都是會(huì)流動(dòng)的物體。()三、選擇題(每題2分,共26分).水蒸氣和小水珠都是水,它們().A.形態(tài)不同B.不可以互相轉(zhuǎn)化C.不會(huì)同時(shí)存在.在溫度為()的地方,液態(tài)的水不儂變成固態(tài)的水A.OC
3、B, -IV C. 4*CD. -IWC.以下三種物質(zhì)中,屬于液體的是()。A樹葉B,菖油C.泥土.小蘇打在20C同樣多的水中溶解能力最弱的是()。A小蘇打B.食鹽C糖. 一杯濃鹽水的杯底還有未溶解的鹽,我們可以用()的方法使杯底的鹽溶解。A.不斷攪拌B,往杯中加水C.使杯中的水蒸發(fā).當(dāng)人隊(duì)在救生圈上時(shí),救生圈有凹陷,這說(shuō)明().象,現(xiàn)在瓶子里的空間被 占據(jù)。這次,水能進(jìn)入瓶子中,還由于空氣具有 的特點(diǎn)。(3)小明再將礦泉水瓶的瓶蓋重新蓋上,但是在根蓋上扎了一個(gè)很小的小 孔,那么將瓶子豎直扣入水中后,立刻看到的現(xiàn)象是乒乓球會(huì)在瓶子的.五分鐘后,乒乓球可能在瓶子的,原因是.請(qǐng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋
4、以卜生活中的問(wèn)題.(1)給你一塊冰,你有什么方法加快冰融化的速度?(2)為什么沖泡感目靈顆粒的時(shí)候往往使用溫水,而且一般要用筷子 攪拌?聰明泉(共5分).有一天,小貓味咪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子,這個(gè)瓶子上面還有一個(gè)漏斗被 固定在瓶11(無(wú)法被分開)。咪咪對(duì)這個(gè)瓶子愛不釋手,它決定用這個(gè)瓶 子來(lái)存水。可是,當(dāng)咪咪把水從漏斗倒進(jìn)去時(shí),它發(fā)現(xiàn)水無(wú)法從漏斗流 下來(lái),咪咪被嚇得哇哇大叫.小朋友,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)給咪瞇解林一下其中的原因嗎?你有什么 方法能讓水留卜來(lái)呢?參考答案一、填空題(每空2分,共20分)1.【答案】 (1).濕的手變干了(2).水洼里的是不見了4冬X2 跳io頁(yè) ).【答案】 (1).溶解
5、 (2).多【詳解】通過(guò)加快溶解的方法可知,影響食鹽溶解快慢因素有溫度、是 否攪拌、顆粒大小,可以通過(guò)比照試驗(yàn)得知。根據(jù)對(duì)溶解的認(rèn)識(shí),將食 鹽顆粒放進(jìn)水中,過(guò)一會(huì),食鹽顆粒不見了,嘗一嘗水有咸味,說(shuō)明食 鹽在水中溶解了。在相同的水中,食鹽比小蘇打溶解得更多。.【答案】(1).液態(tài)(2).固態(tài)(3).氣態(tài).【答案】(1).縮短(2).水槍.打氣筒二、判斷題(每題2分,共20分).【答案】x【詳解】溶解指物質(zhì)均勻地、檢定的分散在水中,不會(huì)自行沉降,也不 能用過(guò)濾的方法把溶液中的物質(zhì)別離出來(lái)。加快固體物質(zhì)溶解速度的方 法主要有:L攪拌;2.加熱:3.磨成粉末等。在“比擬水的溫度時(shí)食 鹽溶解快慢的影響
6、實(shí)驗(yàn)中,在其中一個(gè)杯子中攪拌會(huì)加快這個(gè)杯子中 食鹽溶解的速度,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,.應(yīng)該兩個(gè)杯子部攪拌或者都不攪拌, 所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。.【答案】x.【答案】x【詳解】鹽水蒸發(fā)時(shí),溶解在水中的鹽分會(huì)析出,水分會(huì)蒸發(fā),所以人 們常常利用這個(gè)原理來(lái)制造食鹽。題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.【答案】x.【答案】x【詳解】有些變化只改變了物質(zhì)的形狀、體積、狀態(tài)等,沒(méi)有產(chǎn)生新的 不同于原來(lái)的物質(zhì)。紙被折段、撕扯后仍然是紙了,只是形態(tài)發(fā)生變化, 所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。.【答案】X.【答案】x【分析】【詳解】鏡面變得模糊,這是鏡面蒙上了一層小水滴。.【答案】V.【答案】x.【答案】x【解析】【詳解】物體可以分為固體
7、、液體、氣體三類。液體沒(méi)有固定的形狀, 但有確定的體枳和質(zhì)量。沙了沒(méi)有固定的形狀也會(huì)流動(dòng),但是它是固體, 所以題干中說(shuō)法是錯(cuò)誤的。三、選擇題(每題2分,共24分).【答案】B【分析】【詳解】通風(fēng)、溫度高、干燥的環(huán)境卜,水容易蒸發(fā)。.【答案】C【詳解】物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(C)來(lái)表示。物體的 溫度可以用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)敬。讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平。人體正常 體溫大約為37C,讀作三十七攝氏度,所以C符合題意。.【答案】B【詳解】水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài),水的狀態(tài)變化 與溫度有關(guān)。固體冰變成液體水這一過(guò)程叫融化。冰融化過(guò)程中,從周 圍吸熱,溫度升高,熱/增加。在冰水混合
8、物的階段中,冰的溫度保持 在0C,全部融化后溫度會(huì)上升。用溫度計(jì)測(cè)量冰塊融化時(shí)的溫度,5 分鐘后,試管內(nèi)的冰塊還未完全融化,這時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)是等于0, 所以B符合題意。.【答案】B【詳解】比照實(shí)驗(yàn)要注意的問(wèn)題:每次只能改變個(gè)因素:確保實(shí)驗(yàn)的 公平,即除了改變的那個(gè)因素外,其他因素應(yīng)該保持一樣。研究食鹽在 熱水和冷水中的溶解快慢時(shí),唯一變量是水的溫度,其他條件都應(yīng)該保 持不變,即食鹽的量以及熱水和冷水的信都要相同,而且最好食鹽同時(shí) 放入兩杯水中。.【答案】B.【答案】B【分析】【詳解】水在蒸發(fā)的過(guò)程中變成水蒸氣,這時(shí)需要從周圍吸收熱最,因 此氣溫會(huì)降低。.【答案】A.【答案】A【詳解】水蒸氣是氣
9、態(tài)水,無(wú)色無(wú)味透明,沒(méi)有固定形狀和體積,由 于水蒸氣的微粒太小了,肉眼無(wú)法看見。教室里的空氣中有水蒸氣,所 以A符合題意。.【答案】A【詳解】空氣占據(jù)的空間容易被壓縮,也容易被擴(kuò)張;水和石頭占據(jù)的 空間不容易被壓縮,也不容易被擴(kuò)張??諝庹紦?jù)空間體枳的大小是可以 變化的,即空氣可以被壓縮。壓縮的空氣具有彈性,會(huì)產(chǎn)生彈力。以下 三種物質(zhì),壓縮現(xiàn)象最明顯的是空氣,所以A符合題意。.【答案】C【詳解】空氣很容易被壓縮,但不能壓縮到0.被壓縮的空氣有彈性。 空氣占據(jù)空間的大小可以改變是因?yàn)榭諝夂苋菀妆粔嚎s。.【答案】B【詳解】空氣具有可壓縮性,水不能被壓縮。用注射器做壓縮水實(shí)驗(yàn) 時(shí),不能觀察到壓縮空氣那
10、樣的類似現(xiàn)象,水不能被壓縮,所以壓縮水 的實(shí)驗(yàn)水中也不會(huì)出現(xiàn)大量氣泡.【答案】A【詳解】原來(lái),空氣微粒之間的距離較大,是很容易改變的,因此很容 易被壓縮。在壓縮過(guò)程中,微粒的大小和數(shù)量保持不變。被壓縮之后的 空氣與原來(lái)狀態(tài)的空氣比擬,質(zhì)量不變,空氣空氣微粒的間隔變小了。 被擴(kuò)張之后的空氣與原來(lái)狀態(tài)的空氣比擬,明量不變,空氣空氣微粒的 間隔變大如圖窗詞本來(lái)是一瓶密封的空氣,被抽走一局部后,空氣微粒數(shù)量 變少,但它們的距離變大,還是充滿個(gè)瓶,因此還剩精空氣,所以 A符合題意。四、,或圖題。(共8分).【答案】相同點(diǎn):有重度、無(wú)色、透明、占據(jù)空間等不同點(diǎn):冰:固體、不會(huì)流動(dòng)、有固定形狀等。水:液體、
11、會(huì)流動(dòng)、沒(méi) 布固定形狀等X今流0辦23頁(yè)共26頁(yè))五、探究題。(共28分).【答案】.液(2).室內(nèi)(3).水蒸氣(4).低 (5).內(nèi)側(cè) 【解析】【分析】空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的小水滴,這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。【詳解】(1)小水珠為液態(tài),出現(xiàn)在玻璃內(nèi)側(cè),所以是室內(nèi)的水蒸氣 遇冷形成的:(2)室內(nèi)水蒸氣遇冷,說(shuō)明室外溫度低:(3)冬天的早晨,小明發(fā)現(xiàn)緊閉的玻璃窗內(nèi)側(cè)有很多小水珠。這些小 水珠是室內(nèi)水蒸氣形成的。因?yàn)槭覂?nèi)的溫度高,室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的 玻璃窗會(huì)凝結(jié)成小水珠。.【答案】 (I).空氣占據(jù)了瓶子里的空間(2).水和空氣(3).會(huì)流動(dòng) (4).底部 (5).中部 (6).水從瓶子下端流入
12、瓶子中, 把空氣從小孔中“擠”出去了.【答案】(1)用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹:放到太陽(yáng)下曬.(2)加熱以及攪拌均能加快固體顆粒在水中的溶解?!窘馕觥俊驹斀狻浚↖)水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài),水 狀態(tài) 變化與溫度有關(guān)。固體冰變成液體水這一過(guò)程叫融化。冰融化過(guò)程中, 從周圍吸熱,溫度升高。當(dāng)環(huán)境溫度高于0時(shí),冰的溫度慢慢升到0, 冰開始融化。加快冰融化的速度的方法:用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹、放到太陽(yáng) 下曬、加熱。(2)加快固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有:I.攪拌:2.加 熱;3.磨成粉末等。加熱以及攪拌均能加快固體顆粒在水中的溶解, 聰明泉(共5分)4學(xué)試近().【答案】瓶子里的空間被空氣占據(jù)了,瓶口
13、被封住,空氣出不來(lái), 水就無(wú)法流下來(lái)。通過(guò)漏斗口插一根吸管,讓瓶子里的空氣出來(lái)。A.空氣比水輕 B.空氣能流動(dòng) C.空氣容易被壓縮 TOC o 1-5 h z .磚塊放入水中,有氣泡冒出,這一現(xiàn)象不能說(shuō)明()。A.磚塊中有空氣 B.空氣容易被壓縮 C.空氣比水輕.固體具有的性質(zhì)是().A.有固定的形狀和體積B.沒(méi)有固定的形狀,有固定的體積C.有固定的形狀,沒(méi)有固定的體積.不能說(shuō)明袋子中裝有空氣的是()。A.擠壓袋子,袋口的紙條飄動(dòng)B.袋子鼓鼓的C.放入水中,袋口有氣泡目山.更天的室內(nèi),空調(diào)周圍的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷 熱空氣不斷地相對(duì)流動(dòng)就使整個(gè)屋子涼爽起來(lái)了。根據(jù)這種原理,我們
14、 在更天使用空調(diào)時(shí),應(yīng)當(dāng)朝房間的(吹風(fēng)。A.上部B.中部C,下部.“水痘”“流感”能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓?)。A.會(huì)流動(dòng)B.可以被樂(lè)縮C.沒(méi)有固定的形狀.卜面的游戲中,不是利用空氣特性的是().A.拍皮球B.騎腳踏車C.吹泡泡.冬季的某一天,室外的溫度是2C,教室內(nèi)的溫度是20C,教室里 面的玻璃窗上出現(xiàn)很多小水珠,這些水珠()。A.可能是空氣自己產(chǎn)生的科學(xué)疑辦3交(共26。)B.可能是教室外面滲進(jìn)來(lái)的雨水C.可能是教室里面的水蒸氣遇冷變成的四、連線題(共10分).給以下物體分類。(連一連)書木牛奶木塊橡皮飲用水液體氣體固體空氣石頭棉花鉛筆 醋五、探究題(共26分).小
15、明在測(cè)量一杯水的溫度時(shí)是這樣做的:A.他手拿溫度計(jì)中間有刻度的部位B.把溫度計(jì)卜端浸入水中,沒(méi)有碰到燒杯的底部與壁C.然后馬上進(jìn)行讀數(shù),最后把結(jié)果記錄在記錄單上1)小明在使用溫度計(jì)的過(guò)程中,錯(cuò)誤的操作是(填 或“C”),正確的做法應(yīng)該是.(2)小明在大家的幫助下,糾正了自己的錯(cuò)誤,用溫度計(jì)測(cè)量甲、乙 兩杯水的溫度,溫度計(jì)的讀數(shù)(如圖),請(qǐng)你幫助他寫出兩支溫度計(jì)的3)你認(rèn)為(填甲或乙杯中的水會(huì)結(jié)冰.如下圖是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)儀器哈勃瓶,它是個(gè)底部開有圓 孔,瓶頸很短的平底大燒瓶。瓶?jī)?nèi)塞有一個(gè)氣球,氣球的吹氣口反扣在 瓶口上,的底的圓孔上配有一個(gè)橡皮塞。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題。愫(1)將氣球、橡皮塞分別按如
16、下圖塞好后,用力吹瓶子里的氣球, 氣球能被吹很大嗎?,因?yàn)?2)怎么樣才能盡可能吹大瓶子里的氣球?探究空氣的秘密。.實(shí)驗(yàn)時(shí),把圖I注射器的活塞向下壓,發(fā)生圖2中的現(xiàn)象,說(shuō)明注射器里空氣的 發(fā)生了變化。33如何解釋上述變化?.如果停止推動(dòng),圖2中注射器的活塞會(huì)發(fā)生什么變化?.如圖,簡(jiǎn)易天平的左桶里放皮球,右桶里放豆子,這時(shí)小木幡是水 平的。當(dāng)從皮球里放出空氣后,小木棒的哪一端會(huì)翹起來(lái)?為什么?聰明泉(共5分).結(jié)合對(duì)聯(lián),回答以下問(wèn)題杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降:盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升。(1)對(duì)聯(lián)中出現(xiàn)的是()和()的混合物。(2)反映的規(guī)律是()。參考答案一、填空題(每空2分,共18分).【答案】
17、.吸收 (2).降低【解析】【詳解】冰融化是需要吸收熱量,行自身溫度到達(dá)0C時(shí),冰就開始融 化,在這過(guò)程中還要繼續(xù)吸熱,所以周圍環(huán)境必須是高于零攝氏度.【答案】(1).溫度計(jì) (2).酒精燈【解析】【詳解】酒精燈是以酒精為燃料的加熱工具,廣泛用于實(shí)膾室,工廠, 醫(yī)療,科研等。根據(jù)對(duì)科學(xué)儀器的認(rèn)識(shí),我們用溫度”測(cè)量物體的溫度, 用酒精燈給物體加熱。.【答案】沸騰【解析】【詳解】1742年,瑞典科學(xué)家攝爾西斯創(chuàng)立了“攝氏溫標(biāo)二規(guī)定I個(gè)標(biāo) 準(zhǔn)大氣壓下,冰融化時(shí)(或水結(jié)冰時(shí))的溫度為0攝氏度,水沸騰的溫 度為100攝氏度。.【答案】 (1).氣泡 (2).空氣比水輕【解析】【詳解】空氣是看不見、摸不著
18、、無(wú)色無(wú)味透明的氣體。能占據(jù)空間, 會(huì)流動(dòng),易被壓縮,1T 定的重量.空氣占TT一定的空間,它沒(méi)有固定 的形狀和體積。當(dāng)我們把吸管放進(jìn)裝有水的杯子里,用嘴時(shí)假設(shè)吸管連續(xù) 吹氣時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水里有氣泡冒出來(lái),這說(shuō)明空氣比水輕。.【答案】 (1).上升 (2).熱脹冷縮【解析】【詳解】空氣具有流動(dòng)性,總是熱空氣上升,冷空氣卜降。人們利用熱 空氣上升原理創(chuàng)造了“孔明燈和制造出載人熱氣球。熱氣球利用氣球 里的空氣受熱后體積變大,密度變小后小于外部空氣密度,氣球受浮力 作用而上升。這運(yùn)用了空氣的流動(dòng)性的原理。二、判斷題(每題2分,共20分).【答案】x【解析】【詳解】根據(jù)溶解能力實(shí)驗(yàn)可知,不同的物質(zhì)在水中的
19、溶解能力是不同 的,食鹽在水中的溶解能力比小蘇打要強(qiáng).在20C時(shí),100亮升的水能 溶解:36克食鹽,204克白糖,74克味精,9.6克小蘇打,說(shuō)明白糖的 溶解能力最強(qiáng),小蘇打最弱。.【答案】x【解析】H學(xué)猛角(共”荻) 【詳解】水斤固液氣三種狀態(tài),這三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化,物態(tài)的變化 和溫度的變化密切相關(guān)。水蒸氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。干冰升華需要 吸收大量的熱量,使周圍空氣溫度急劇降低,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié) 成水滴,形成霧的效果。舞臺(tái)表演時(shí)的煙雪是水滴。.【答案】x【解析】【詳解】空氣,我們每天都呼吸著的,,生命氣體”,它分層覆蓋在地球表 面,透明且無(wú)色無(wú)味,它主要由烈氣和氧氣組成,對(duì)人類的
20、生存和生產(chǎn) 有重要膨響。魚類和植物能在水中生存,也說(shuō)明水中溶有一定的氣體, 空氣和水中都有氧氣,人的肺能別離空氣中的氧氣卻無(wú)法吸取水中的氧 氣,所以人只能在陸地上生活而不能在水中呼吸。.【答案】4【解析】【詳解】液態(tài)水降到時(shí)開始凝固成冰,從液體狀態(tài)變成了固體,.水 在結(jié)冰過(guò)程中,要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0C,冰的溫度升 至?xí)r開始融化:冰在融化過(guò)程中,溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0C,直至 完全融化成冰。冰在融化過(guò)程中,要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀 態(tài)發(fā)生變化的重要因素。用吸管對(duì)著冰塊的某個(gè)局部吹氣,會(huì)讓冰塊這局部融化得更快些。.【答案】Q.【答案】X.【答案】x.【答案】x【解析】【詳解】風(fēng)
21、是空氣流動(dòng)形成。大自然的風(fēng)主要是由于空氣溫度高低不 同,流動(dòng)起來(lái)而形成的。風(fēng)的大小與空氣流動(dòng)的快慢有關(guān),空氣流動(dòng)的 越快,風(fēng)就越大。.【答案】Q【解析】【詳解】把扁的乒乓球放進(jìn)熱水中泡一泡,乒乓球可能會(huì)重新鼓起來(lái)。 瘡了的乒乓球放到熱水中時(shí),溫度升高,分子之間的間隔變大,氣體體 積膨脹,乒乓球會(huì)重新鼓起來(lái),空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì),所以題干 中的說(shuō)法是正確的。.【答案】三、選擇題(每題2分,共26分).【答案】A【解析】【詳解】水有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)。水變成水蒸氣的過(guò)程叫做蒸 發(fā),水蒸氣變成水的過(guò)程叫做凝結(jié)。水變成冰的過(guò)程叫做凝固。根據(jù)對(duì) 水的三態(tài)變化的認(rèn)識(shí),水蒸氣是水的氣態(tài)形式,水是液態(tài)
22、形式,冰是固 態(tài)形式,但它們都是水。.【答案】C【解析】【詳解】溫度在。七時(shí),液態(tài)水開始變?yōu)楣虘B(tài),低于OC時(shí),液態(tài)的水 會(huì)變成固態(tài)的冰,溫度高roc,水不能結(jié)冰。or,能結(jié)冰:-rc,溫度在oc以下,能結(jié)冰:4C,溫度高于OC,不能結(jié)冰:-lOOC,溫度在0C以下,能結(jié)冰。應(yīng)選C。.【答案】B【解析】【詳解】物體可以分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于固 體有固定的形狀,液體和氣體沒(méi)有固定的形狀。根據(jù)對(duì)物體狀態(tài)的認(rèn)識(shí), 液體沒(méi)有固定的形狀,有一定的體積,具有流動(dòng)性,醬油符合液體的性 質(zhì)。樹葉、泥土都是固體。.【答案】A.【答案】B【解析】【詳解】一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽,說(shuō)明溶液
23、到達(dá)了飽和狀態(tài), 想要維續(xù)溶解,就要降低溶液濃度,常用的方法就是加水稀解。不斷攪 拌會(huì)加快溶解,卻不能改變?nèi)芙獾牧?。使杯中的水蒸發(fā)、繼續(xù)加鹽不會(huì) 改變飽和狀態(tài),不能使未溶解的鹽繼續(xù)溶解“.【答案】C【解析】【詳解】空氣的特征:沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形 狀、會(huì)流動(dòng)、占據(jù)空間、容易被壓縮、氣體等??諝庹紦?jù)的空間容易被 壓縮,也容易被獷張。當(dāng)人趴在救生圈上時(shí),救生圈有凹陷,這說(shuō)明空 氣容易被壓縮,被壓縮的空氣具有州性,所以C符合題意。.【答案】B【解析】【詳解】我們周圍到處都是空氣??諝獾奶卣?無(wú)色無(wú)味、會(huì)流動(dòng)、看不 見摸不著等。磚塊放入水中,有氣泡冒出,此氣泡就是空氣,同時(shí)氣泡
24、從下往上目,說(shuō)明空氣比水輕,所以B符合題意。.【答案】A【解析】【詳解】固體是有一定體積和一定形狀,質(zhì)地比擬堅(jiān)硬物體,固體的 共同性質(zhì)是有固定的形狀和體積,不會(huì)流動(dòng)。.【答案】B【解析】【詳解】我們周圍到處都是空氣??諝獾奶卣鳎簾o(wú)色無(wú)味、會(huì)流動(dòng)、看 不見、摸不著等:空氣的作用:人類呼吸、植物生長(zhǎng)、玩具充氣等。說(shuō) 明袋子中裝有空氣的是擠壓袋子,袋口的紙條飄動(dòng)或者放入水中,袋口 有氣泡冒出。袋子鼓鼓的不能說(shuō)明袋子中裝有空氣,所以B符合題意。 25.【答案】A【解析】【詳解】如圖,匚,夏天的室內(nèi)開冷空調(diào),冷空氣重往下走,熱空氣輕向上走。所 以夏天開空調(diào)時(shí),應(yīng)當(dāng)朝I:部吹風(fēng),這樣整個(gè)室內(nèi)都有冷空氣。.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)對(duì)空氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí),空氣有質(zhì)量,但是很輕,空氣總會(huì)充X今流0加II,共26頁(yè))滿各處,具有流動(dòng)性。水痘流感能通過(guò)空氣快速地傳播紿周圍的同 學(xué),主要是因?yàn)榭諝饪梢粤鲃?dòng)。.【答案】B【解析】【詳解】空氣的特征:沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固
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