版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用語文 作文指導(dǎo):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用課前演講:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵 一天,字典公公的家里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。 挑起爭(zhēng)吵的是感嘆號(hào)。他洋洋得意地說:“我表示的感情最強(qiáng)烈,文章里數(shù)我最重要!” 小問號(hào)首先不服氣,他尖著嗓子說:“哼,要是沒有我,就不能引起讀者的思考。” 這一下又惹惱了小逗號(hào):“是我把句子斷開,表示了句中的停頓,不然,人們就得一口氣讀下去。再說,要是沒有我,句子的意思也不能明確呀!” 句號(hào)自以為水平最高,不容分辯地說:“只有我才是文章的主角,沒有我作總結(jié),話就說得沒完沒了。” 字典公公制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵,說:“孩子們,你們都很重要,少了哪一個(gè),文章的意思都
2、不能清楚明了。我希望你們不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用,只有團(tuán)結(jié)合作,才能把事辦好。難道這個(gè)道理你們還不懂?”有趣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(一) 我敢保證黑頭發(fā)沒有麻子腳不大端正年輕人: 我敢保證,黑頭發(fā),沒有麻子,腳不大,端正。媒婆: 我敢保證,黑頭發(fā)沒有,麻子,腳不大端正。有趣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(二) 我今天帶了一個(gè)大便當(dāng)作午飯吃。倒霉孩子: 我今天帶了一個(gè)大便,當(dāng)作午飯吃。有趣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(三) 下雨天留客天天留我不留1、下雨天留客天,天留我不留。2、下雨天留客天,天留,我不留!3、下雨天留客天,天留我不?留。4、下雨天,留客天,天留我不留?5、下雨天,留客天,天留我?不留。書寫位置1、問號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、逗
3、號(hào)、頓號(hào),書寫時(shí),在格子的左下角。2、引號(hào)的前半邊點(diǎn)在格內(nèi)的右上側(cè),后半邊點(diǎn)在格內(nèi)的左上側(cè)。引號(hào)和其它符號(hào)連用時(shí),和其它符號(hào)共占一格。如:小明問老師:“明天上學(xué)嗎?”4、書名號(hào)、括號(hào)的前半邊點(diǎn)在格內(nèi)的右側(cè),括號(hào)的后半邊點(diǎn)在格內(nèi)的左側(cè)。3、破折號(hào)、省略號(hào)寫在田字格的正中間,如果在末尾只余一格,則寫在一格內(nèi)。4、用了省略號(hào)不能再用等號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。,。?!:“。 ”? ”! ”-();、書寫位置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌小小標(biāo)點(diǎn)很重要,組成文章少不了。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂感嘆號(hào),提出問題用問號(hào)。提示下文用冒號(hào),對(duì)話引用加引號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用正確,文章清楚都稱好。兒歌視頻標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌 /w_19rr
4、79id65.html考一考:給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、媽媽看見了,忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路?,還不停地嘮叨“:千萬別著涼。”2、呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。3、“請(qǐng)問您是小明的媽媽嗎?”4、他連連拱手,說“:多謝你的指教?!?、紅樓夢(mèng)是四大名著之一。句號(hào):表示一句話或一個(gè)意思已經(jīng)說完。 1、用在陳述句的末尾。如:我們正在值日。2、用在語氣舒緩的感嘆句末尾。如:他的衣服真漂亮。3、用在祈使句末尾。如:請(qǐng)你把上關(guān)上。問號(hào):表示疑問或反問。 1、用在疑問句的末尾。如:這是誰的衣服?2、用在反問句的末尾。如:這不正是我的小貓嗎?3、用在語氣舒緩的祈使句末尾
5、。如:請(qǐng)你把書借給我用一下,好嗎?感嘆號(hào):表示感嘆的語氣。 1、一般用在感嘆句的末尾。如:他長(zhǎng)得真帥呀! 今天的天氣真好?。?、用在感嘆詞的后面。如:唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑了!感嘆號(hào): 1、兩個(gè)以上嘆詞相連使用,一般只在最后用一個(gè)嘆號(hào)。 例:“啊,啊!”伊又吃了驚也有兩個(gè)嘆詞后都用的,如:“救命??!救命啊!”一個(gè)聲音在呼喊。 2、嘆詞句和感嘆句連用,一般只在最后用一個(gè)嘆號(hào),嘆詞后用逗號(hào)。例:啊,這贈(zèng)品是多么豐饒??!逗號(hào):一般指句中的停頓。例如:我回到家里,看到媽媽在忙著做飯,便放下書包幫忙。 1、短語的并列時(shí)用逗號(hào)。如:粉紅的桃花,紫色的丁香花,雪白的梨花在校園里競(jìng)相開放。2、表示時(shí)
6、間或地點(diǎn)的詞語用在句首加逗號(hào)。如:教室里,我們?cè)诼犂蠋熤v課。在課間,我們高高興興地做游戲。頓號(hào):一般指用在詞語與詞語之間的停頓。但是詞語與詞語之間必須是并列的。 如:媽媽買回來了茄子、豆角、黃瓜和土豆的蔬菜。分號(hào):一般指用在句子與句子之間。但是句子與句子之間必須是并列的,并且必須是用了逗號(hào)的前提下,才能用分號(hào)。 如:白天,她下地耕田;晚上,她秉燭夜讀。省略號(hào): 1、一般指列舉的省略。如:校園的周圍挺立著松樹、楊樹、柳樹。2、表示情緒的延伸。如:我站在祖國地圖前,像依偎在媽媽身邊3、表示話未說完或斷斷續(xù)續(xù)。如:老師,我昨天昨天錯(cuò)怪了您!冒號(hào):表示引起下文。如:小紅對(duì)我說:“今天來我家玩吧?”如果
7、用在“想”的后面,內(nèi)容必須是一段話,否則就用逗號(hào)。如:我想:如果今天老師不留作業(yè)多好啊,我就能和媽媽一起去看電影了! 引號(hào): 1、一般和冒號(hào)一起使用,表示引用部分或?qū)υ挕H纾好飨虒?dǎo)我們:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”2、表示反語或諷刺。如:有這就是你們所謂的“精英”?3、表示特定稱謂。如:大興安嶺的這個(gè)“嶺”字,可跟秦嶺的“嶺”字不太一樣。一、人物對(duì)話的幾種方式1、說在前用“:” 例:語文老師說:“李明是個(gè)好孩子?!?、說在中間用“,” 例:“語文作業(yè)要按時(shí)完成,”語文老師說,“否則,后果不堪設(shè)想?!?、說在結(jié)尾用“?!?例:“語文作業(yè)一定要按時(shí)完成,否則后果不堪設(shè)想?!闭Z文老師說。 四、引號(hào)的
8、幾種使用方法A、凡是把引用的話獨(dú)立使用,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)的里邊。例:陸游詩云:“汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外?!?B、凡是把引用的話作為作者自己話的一部分,標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外。例:現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如許多評(píng)論家說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”。破折號(hào): 1、表示一般的解釋說明。如:我的母校景園小學(xué)是一所省級(jí)示范學(xué)校。2、表示意思的轉(zhuǎn)折或遞近。如:小女孩兩腮通紅,帶著微笑她死了。3、表示聲音的中斷或延長(zhǎng)。如:“嗚嗚”他不停地哭泣。書名號(hào): 1、一般多指書、報(bào)刊、影視、文章、歌曲的名稱。如:紅樓夢(mèng)是我國四大名著之首。我很喜歡中國少先報(bào)。單引號(hào): 一般成對(duì)出現(xiàn),如果引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí),外面一層用雙
9、引號(hào),里面一層應(yīng)用單引號(hào)。如:他嘲笑我說:“你的手真是太巧了?!闭页鱿铝芯渥又杏缅e(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、那一年我剛滿十一歲,有一天,我像往常一樣。隨父親去新漢普斯湖的小島上釣魚。 2、公園里有桃樹、柳樹、楊樹-等。3、“鬼火!是鬼火!真是嚇?biāo)廊肆耍 睖氛f。2、公園里有桃樹、柳樹、楊樹-3、“鬼火,是鬼火!真是嚇?biāo)廊肆?!”湯姆說。1、那一年我剛滿十一歲。有一天,我像往常一樣,隨父親去新漢普斯湖的小島上釣魚??家豢迹航o下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、我有個(gè)慈祥的母親筍芽?jī)捍┥弦患忠患路?,還不停地嘮叨“:千萬別著涼?!?、呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。3、“請(qǐng)問您是小明
10、的媽媽嗎?”4、他連連拱手,說“:多謝你的指教?!?、紅樓夢(mèng)是四大名著之一。1、我有個(gè)慈祥的母親她常常對(duì)我說巴迪這是你寫的嗎精彩極了我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親他總是皺著眉頭說這個(gè)糟糕透了2、哥哥的朋友們送給了我?guī)變?cè)小書劉胡蘭小傳卓婭和舒拉的故事古麗雅的道路3、你發(fā)燒了媽媽心疼地說要趕快去看看醫(yī)生1、我有個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說“:巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了 ”!我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說“:這個(gè)糟糕透了?!?、哥哥的朋友們送給了我?guī)變?cè)小書:劉胡蘭小傳卓婭和舒拉的故事古麗雅的道路-3、“ 你發(fā)燒了?!眿寢屖中奶鄣卣f“,要去看看醫(yī)生”。1.所有用的 吃的 穿的東西 以及住的地方都要弄得干干凈凈 2.參加國慶獻(xiàn)禮的影片 風(fēng)暴 青春之歌等 將在各大城市放映3.我跑進(jìn)外祖父的書房 老人正躺在沙發(fā)上 我說 外公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神經(jīng)源性休克的護(hù)理
- 數(shù)列復(fù)習(xí)課件
- 《軟件無線電原理與技術(shù)》課件-第1章
- 《Flash CC整站動(dòng)畫項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》課件-第2篇 夏荷浮翠
- 發(fā)疹性毳毛囊腫的臨床護(hù)理
- 《證件照的制作》課件
- 淋菌性咽炎的臨床護(hù)理
- 深部子宮內(nèi)膜異位癥的健康宣教
- 孕期白帶異常的健康宣教
- 咽喉皰疹的健康宣教
- 體育賽事消防應(yīng)急預(yù)案制定
- 腎膿腫護(hù)理查房
- 專題4.3 平面鏡成像【五大題型】【人教版2024】(原卷版)-2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理舉一反三系列(人教版2024)
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀
- 咪咕在線測(cè)評(píng)題
- 2024年全國《勞動(dòng)教育》基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫與答案
- 鍋爐能效測(cè)試實(shí)施管理制度
- 2023年新高考北京卷化學(xué)高考真題(含解析)
- 尋方問藥縱橫談智慧樹知到答案2024年浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(2017年版)
- 張燕芳《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》(第5版)-參考答案示例-已認(rèn)證老師可下載
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論