人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)課件

1、 東南大學 馬克思主義學院馬克思主義基本原理概論第三章人類社會及其發(fā)展規(guī)律 教學要點 社會存在與社會意識的辯證關系 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律 經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾運動的規(guī)律 社會形態(tài)發(fā)展的一般規(guī)律 社會基本矛盾在社會發(fā)展中的作用 階級斗爭在社會發(fā)展中的作用 革命和改革在社會發(fā)展中的作用 科學技術在社會發(fā)展中的作用第三章 人類社會及其發(fā)展規(guī)律第一節(jié) 社會基本矛盾及其運動規(guī)律第二節(jié) 社會歷史發(fā)展的動力第三節(jié) 人民群眾在歷史發(fā)展中的作用第一節(jié)社會基本矛盾及其運動規(guī)律 第一節(jié) 社會基本矛盾及其運動規(guī)律一、社會存在與社會意識二、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律三、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾運動的規(guī)律四

2、、社會形態(tài)更替的一般規(guī)律及特殊形式（一）兩種根本對立的歷史觀 在對待社會歷史問題上，歷來存在著兩種根本對立的觀點：唯心史觀：在馬克思主義產(chǎn)生之前一直占據(jù)統(tǒng)治地位。唯物史觀：馬克思兩大發(fā)現(xiàn)之一一、社會存在與社會意識 社會存在與社會意識的關系問題，是社會歷史觀的基本問題。（二）社會存在與社會意識及其辯證關系 1、社會存在 社會存在也稱社會物質生活條件，是社會生活的物質方面，主要是指物質生活資料的生產(chǎn)及生產(chǎn)方式，也包括地理環(huán)境和人口因素。社會存在生產(chǎn)方式地理環(huán)境人口因素生產(chǎn)方式是社會歷史發(fā)展的決定力量物質生產(chǎn)及生產(chǎn)方式是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎，是人類其他一切活動的首要前提。物質生產(chǎn)及生產(chǎn)方式?jīng)Q

3、定著社會的結構、性質和面貌，制約著人們的經(jīng)濟生活、政治生活和精神生活等全部社會生活。物質生產(chǎn)及生產(chǎn)方式的變化發(fā)展決定整個社會歷史的變化發(fā)展，決定社會形態(tài)低級向高級的更替和發(fā)展。地理環(huán)境是人類社會生存和發(fā)展的永恒的、必要的條件人口因素也是重要的社會物質生活條件，對社會發(fā)展起著制約和影響的作用注意：地理環(huán)境和人口因素都不是社會發(fā)展的決定力量。2社會意識（1）社會意識是社會生活的精神方面，是社會存在的反映。（2）社會意識具有復雜的結構：從意識主體劃分分為：個體意識和群體意識從意識內(nèi)容層次劃分分為：社會心理和社會意識形式從對經(jīng)濟基礎的關系劃分分為：上層建筑的意識形式（稱之為意識形態(tài)）和非上層建筑的意識

4、形式3社會存在和社會意識的辯證關系 社會存在和社會意識是辯證統(tǒng)一的。（1）社會存在決定社會意識（社會意識依賴于社會存在）社會存在是社會意識內(nèi)容的客觀來源，社會意識是社會物質生活過程及其條件的主觀反映社會意識是人們社會物質交往的產(chǎn)物隨著社會存在的發(fā)展，社會意識也相應地或遲或早地發(fā)生變化和發(fā)展（2）社會意識又有其相對獨立性社會意識與社會存在發(fā)展的不平衡性社會意識內(nèi)部各種形式之間相互影響且各具有其歷史的繼承性社會意識對社會存在的能動的反作用（3）社會存在與社會意識辯證關系的原理具有重要的理論意義 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律，是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。二、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律（一）生產(chǎn)力

5、和生產(chǎn)關系 1生產(chǎn)力（1）生產(chǎn)力是人類在生產(chǎn)實踐中形成的改造和影響自然以使其適合社會需要的物質力量。（2）生產(chǎn)力具有客觀現(xiàn)實性和社會歷史性（3）生產(chǎn)力具有復雜的系統(tǒng)結構生產(chǎn)力勞動資料勞動對象勞動者科學技術科學管理實體性要素（基本要素）滲透性要素 科學技術是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志，是第一生產(chǎn)力。生產(chǎn)力結構實體性要素滲透性要素勞動對象勞動資料勞動者經(jīng)濟管理科學技術教育現(xiàn)代社會生產(chǎn)力結構示意圖生產(chǎn)工具是勞動資料的主要內(nèi)容，是衡量生產(chǎn)力水平的尺度，是劃分經(jīng)濟時代的客觀標志。馬克思指出：“各種經(jīng)濟時代的區(qū)別，不在于生產(chǎn)什么，而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動資料生產(chǎn)?！薄笆滞颇ギa(chǎn)生的是封建主為首的社會，

6、蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會。”勞動資料 一類是未經(jīng)過勞動加工改造直接納入生產(chǎn)過程的天然存在物，即自然物。 勞動對象分為兩類：勞動對象 另一類是經(jīng)過加工改造后，再投入生產(chǎn)過程的客觀存在物，即原料。勞動對象是現(xiàn)實生產(chǎn)的必要前提，它從一個側面反映和體現(xiàn)了生產(chǎn)力的發(fā)展水平。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT勞動者是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在生產(chǎn)力中起主導作用。人力資源是第一資源。馬克思說：“自然界沒有制造出任何機器，沒有制造出機車、鐵路、電報、走錠精紡機等等它們是人類的手創(chuàng)造

7、出來的人類頭腦的器官；是物化的知識力量?！眲趧诱呷祟惿鐣捌浒l(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2生產(chǎn)關系（1）生產(chǎn)關系是人們在物質生產(chǎn)過程中形成的不以人的意志為轉移的經(jīng)濟關系。（2）生產(chǎn)關系是社會關系中最基本的關系，政治關系、家庭關系、宗教關系等其他社會關系，都受生產(chǎn)關系的支配和制約。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（4）生產(chǎn)關系的兩種基本類型以生產(chǎn)資料公有制為基

8、礎的生產(chǎn)關系以生產(chǎn)資料私有制為基礎的生產(chǎn)關系（3）生產(chǎn)關系的構成生產(chǎn)關系生產(chǎn)資料所有制關系生產(chǎn)中人與人的關系產(chǎn)品分配關系人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT生產(chǎn)資料氏族成員平均所有奴隸主所有地主所有資本家所有全社會共同所有原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會共產(chǎn)主義社會私有制社會公有制社會歸生產(chǎn)關系的基本類型人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（二）生產(chǎn)力與

9、生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律及其意義1生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互關系 第一，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系首先，生產(chǎn)力狀況決定生產(chǎn)關系的性質。 原始工具原始社會人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT青銅器奴隸社會人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT原始工具青銅器鐵器大機器原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會生產(chǎn)力生產(chǎn)關系生產(chǎn)力的發(fā)展變化生產(chǎn)關系的變革其次，生產(chǎn)力的發(fā)展決定生產(chǎn)關系的

10、變革人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT第二，生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力具有能動的反作用。當生產(chǎn)關系適合生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求時，對生產(chǎn)力的發(fā)展起推動作用；生產(chǎn)關系生產(chǎn)力 真舒服！人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT當生產(chǎn)關系不適合生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求時，就會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。 真難受！生產(chǎn)關系生產(chǎn)力人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課

11、件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律這一規(guī)律就內(nèi)容看，概括了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系相互作用的兩個方面從過程上看，這一規(guī)律表現(xiàn)為生產(chǎn)關系對于生產(chǎn)力總是從基本相適合到基本不相適合，再到基本相適合；與此相適應，生產(chǎn)關系也總是從相對穩(wěn)定到新舊更替，再到相對穩(wěn)定。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT3生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動規(guī)律具有極為重要的理論意義和現(xiàn)實意義首先，這一規(guī)律在人類思想史上徹底否定了以“道德說

12、教”作為評判歷史功過是非的思想體系，第一次科學地確立了生產(chǎn)力發(fā)展是“社會進步的最高標準”。其次，這一規(guī)律是馬克思主義政黨制定路線、方針和政策的重要依據(jù)。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（一）經(jīng)濟基礎與上層建筑1經(jīng)濟基礎 經(jīng)濟基礎是指由社會一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關系的總和。理解經(jīng)濟基礎的內(nèi)涵，要把握兩點：其一，經(jīng)濟基礎的實質是社會一定發(fā)展階段上的基本經(jīng)濟制度，是制度化的物質社會關系。其二，經(jīng)濟基礎與經(jīng)濟體制具有內(nèi)在聯(lián)系。三、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾運動的規(guī)律人類社會

13、及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2上層建筑（1）上層建筑及其構成上層建筑是建立在一定經(jīng)濟基礎之上的意識形態(tài)以及相應的制度、組織和設施。上層建筑的構成觀念上層建筑政治上層建筑人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT上層建筑政治上層建筑思想上層建筑提供保證提供理論依據(jù)和精神指導觀念上層建筑和政治上層建筑的關系人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工

14、作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT國家不是從來就有的，它是社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物國家的實質是一個階級統(tǒng)治另一個階級的工具在整個上層建筑中，政治居主導地位，國家政權是核心按血緣關系組成的氏族或部落私有制階級國家人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT國家同原始氏族組織不同國家是按照地域來劃分國民的，而不再以血緣關系來劃分國家要依靠強制性或暴力手段以及征收賦稅來維系人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT

15、(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT國體國體是指社會各階級在國家中的地位，它表明國家政權掌握在哪個階級手里，哪個階級是統(tǒng)治階級，哪個階級是被統(tǒng)治階級，這是決定國家階級性質的方面。國體奴隸主階級專政地主階級專政資產(chǎn)階級專政無產(chǎn)階級專政國體和政體人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT政體政體是指統(tǒng)治階級實現(xiàn)其階級統(tǒng)治的具體組織形式，也就是政權構成形式。它表明統(tǒng)治階級采取什么樣的形式去組織自

16、己的政權，實現(xiàn)自己的統(tǒng)治。政體君主制共和制君主專制制二元君主制君主立憲制總統(tǒng)制半總統(tǒng)制議會制人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT國體和政體的關系：一般來說，國體決定政體，政體服從于國體；政體為國體服務，并對保證國家的性質起重要作用。國體政體內(nèi)容形式?jīng)Q定服務于人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT （二）經(jīng)濟基礎與上層建筑的矛盾運動1經(jīng)濟基礎和上層建筑的辯證關系

17、 經(jīng)濟基礎和上層建筑是辯證統(tǒng)一的。第一，經(jīng)濟基礎決定上層建筑。經(jīng)濟基礎是上層建筑賴以產(chǎn)生、存在和發(fā)展的物質基礎經(jīng)濟基礎的性質決定上層建筑的性質經(jīng)濟基礎的變更必然引起上層建筑的變革，并決定著其變革的方向人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT上層建筑經(jīng)濟基礎生產(chǎn)力促進作用上層建筑經(jīng)濟基礎上層建筑經(jīng)濟基礎生產(chǎn)力適合適合不適合適合不適合阻礙作用第二，上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用。集中表現(xiàn)在：為自己的經(jīng)濟基礎的形成和鞏固服務。上層建筑反作用的性質取決于它所服務的經(jīng)濟基礎的性質。人類社會及

18、其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2經(jīng)濟基礎與上層建筑相互作用構成二者的矛盾運動3上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律注意：經(jīng)濟基礎和上層建筑矛盾運動情況的復雜性人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（一）社會形態(tài)的內(nèi)涵社會形態(tài)是關于社會運動的具體形式、發(fā)展階段和不同質態(tài)的范疇，是同生產(chǎn)力發(fā)展一定階段相適應的經(jīng)濟基礎與上層建筑的統(tǒng)一體。社會形態(tài)包括社會的經(jīng)濟形態(tài)、政治

19、形態(tài)和意識形態(tài)，是三者的歷史的、具體的統(tǒng)一。四、社會形態(tài)更替的一般規(guī)律及特殊形式人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT1、五種社會形態(tài)的依次更替，是社會歷史運動的一般過程和一般規(guī)律，表現(xiàn)了社會形態(tài)更替的統(tǒng)一性。共產(chǎn)主義社會資本主義社會封建社會奴隸社會原始社會 （二）社會形態(tài)更替的統(tǒng)一性和多樣性人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2社會形態(tài)更替的多樣性 就某一國

20、家或民族的社會發(fā)展的歷程而言，社會形態(tài)的更替具有種種復雜情況和特點，體現(xiàn)了社會形態(tài)更替形式的多樣性。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（三）社會形態(tài)更替的必然性與人們的歷史選擇性 社會形態(tài)發(fā)展的統(tǒng)一性與多樣性，根源于社會發(fā)展的客觀必然性與人們的歷史選擇性相統(tǒng)一的過程。1社會形態(tài)更替的必然性社會形態(tài)更替的客觀必然性，主要是指社會形態(tài)依次更替的過程和規(guī)律是客觀的，其發(fā)展的基本趨勢是確定不移的。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾運動的規(guī)律性，從根本上規(guī)定了社會形態(tài)更替的客觀必然性。人類社會及其

21、發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2人們的歷史選擇性第一，社會發(fā)展的客觀必然性造成了一定歷史階段社會發(fā)展的基本趨勢，為人們的歷史選擇提供了基礎、范圍和可能性空間。第二，社會形態(tài)更替的過程也是一個合目的性與合規(guī)律性相統(tǒng)一的過程。第三，人們的歷史選擇性，歸根結底是人民群眾的選擇性。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT （四）社會形態(tài)更替的前進性與曲折性 社會形態(tài)的更替，還

22、表現(xiàn)為歷史的前進性與曲折性、漸進性與跨越性的統(tǒng)一。社會形態(tài)更替的前進性、漸進性主要是指五種社會形態(tài)依次演進的基本趨勢，其歷史過程是個“揚棄”的過程歷史發(fā)展的曲折性和跨越性人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT第二節(jié)社會歷史發(fā)展的動力 人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT第二節(jié) 社會基本矛盾及其運動規(guī)律一、社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力二、階級斗爭在階級社會發(fā)

23、展中的作用三、革命在社會發(fā)展中的作用四、改革在社會發(fā)展中的作用五、科學技術在社會發(fā)展中的作用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 推動社會歷史發(fā)展的動力是多方面的：物質生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的基礎生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是社會發(fā)展的基本矛盾和基本動力根源于社會基本矛盾的階級斗爭、社會革命、社會改革等，在社會發(fā)展中各具不同的重要作用。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓

24、講義培訓教材工作匯報課件PPT（一）社會基本矛盾1生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是社會基本矛盾這兩對矛盾貫穿于人類社會發(fā)展過程的始終，并規(guī)定了社會發(fā)展過程中各種社會形態(tài)、社會制度的基本性質制約著社會其他矛盾的存在和發(fā)展，決定社會歷史的一般進程，推動社會向前發(fā)展一、社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2社會基本結構社會的基本結構經(jīng)濟結構政治結構觀念結構人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社

25、會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT經(jīng)濟結構廣義經(jīng)濟結構狹義經(jīng)濟結構生產(chǎn)方式經(jīng)濟關系或經(jīng)濟制度生產(chǎn)力生產(chǎn)關系人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 社會的政治結構是指建立在經(jīng)濟結構之上的政治上層建筑，即政治法律制度和設施。政治結構制度政治制度設施法律制度政治設施法律設施政治結構人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（二）社會基

26、本矛盾是社會發(fā)展的根本動力生產(chǎn)力是社會基本矛盾運動中最基本的動力因素，是人類社會發(fā)展和進步的最終決定力量生 產(chǎn) 力生產(chǎn)關系上層建筑經(jīng)濟基礎決定決定反作用反作用社會三層次結構的動態(tài)系統(tǒng)人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT社會基本矛盾特別是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾，是“一切歷史沖突的根源”，決定著社會中其他矛盾的存在和發(fā)展。社會基本矛盾具有不同的表現(xiàn)形式和解決方式，并從根本上影響和促進社會形態(tài)的變化和發(fā)展。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PP

27、T人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 階級斗爭是社會基本矛盾在階級社會中的表現(xiàn)，是階級對立社會發(fā)展的直接動力。二、階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（一）階級和階級斗爭是人類社會發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的社會現(xiàn)象1階級階級是一個經(jīng)濟范疇，也是一個歷史范疇列寧的階級定義 “所謂階級，就是這樣一些集團，由于它們在一定社會經(jīng)濟結構中所處的地位不同，其中一個集團能夠占有另一個集團的勞動。”人類社會及其發(fā)展規(guī)律PP

28、T(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2階級斗爭階級斗爭是階級利益根本沖突的對抗階級之間的對立和斗爭。階級斗爭根源于階級之間物質利益的根本對立，根源于社會經(jīng)濟關系的沖突。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT （二）階級斗爭是階級對立社會發(fā)展的直接動力階級斗爭對階級社會發(fā)展的推動作用突出地表現(xiàn)在社會形態(tài)的更替中。階級斗爭的作用還表現(xiàn)在同一社會形態(tài)的量變過程中。階級斗爭受社會歷史條件的制

29、約，它的作用是歷史的、變化的。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（三）馬克思主義的階級分析方法是認識階級社會的科學方法堅持階級分析方法，就是運用馬克思主義的階級和階級斗爭觀點去觀察和認識階級社會的社會歷史現(xiàn)象。對我國社會主義初級階段的階級斗爭，需要用馬克思主義的階級分析方法，作出符合實際情況的科學判斷。秋收起義人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 革命是解

30、決社會基本矛盾的主要方式之一，是推動社會發(fā)展特別是社會形態(tài)更替的重要動力。三、革命在社會發(fā)展中的作用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT （一）社會革命的實質和根源作為歷史唯物主義范疇的革命，亦稱社會革命，它是階級斗爭的最高形式，是社會形態(tài)的質變。社會革命的實質是革命階級推翻反動階級的統(tǒng)治，用新的社會制度代替舊的社會制度，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。國家政權從反動階級手里轉移到革命階級手里，是實現(xiàn)社會形態(tài)變革的首要的、基本的標志。社會革命根源于社會基本矛盾的尖銳化。社會革命的爆

31、發(fā)既要具備一定的客觀條件，又要具備一定的主觀條件。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（二）革命對社會發(fā)展的巨大作用社會革命是實現(xiàn)社會形態(tài)更替的重要手段和決定性環(huán)節(jié)。社會革命能充分發(fā)揮人民群眾創(chuàng)造歷史的積極性和偉大作用。無產(chǎn)階級革命將會為消除階級對抗，并充分利用全人類的文明成果，促進社會全面進步而創(chuàng)造條件。注意：馬克思主義不拒絕改良，但反對改良主義。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講

32、義培訓教材工作匯報課件PPT革命是歷史的火車頭。 列寧人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT1、改革的含義社會基本矛盾及其規(guī)律作用的結果，不僅表現(xiàn)為通過革命實現(xiàn)一種新的社會制度取代舊的社會制度，而且表現(xiàn)為通過改革實現(xiàn)社會的自我調(diào)整和局部改善，即實現(xiàn)在社會基本制度不變的前提下對舊的社會體制的變革改革是同種社會形態(tài)發(fā)展過程中的量變，是統(tǒng)治階級為了鞏固和完善自己建立的社會制度而在社會各個領域采取革新舉措四、改革在社會發(fā)展中的作用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓

33、教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2、改革在社會發(fā)展中的作用改革在社會歷史發(fā)展中的重要作用集中表現(xiàn)在，它是在一定程度上解決社會基本矛盾，促進生產(chǎn)力發(fā)展，推動社會進步的有效途徑和手段社會發(fā)展離不開改革康有為變法人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT社會主義社會的改革是一場偉大的改革 社會主義改革是社會主義制度的自我完善、自我發(fā)展，是為了解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，促進社會全面進步。改革的直接對象是束縛生產(chǎn)力發(fā)展的舊體制

34、和思想觀念。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（一）科學技術革命是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大杠桿 科學技術特別是科學技術革命是“在歷史上起推動作用的革命力量”。五、科學技術在社會發(fā)展中的作用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 1近代以來的四次科學技術革命第一次科技革命發(fā)生在18世紀70年代，它以蒸汽機的發(fā)明為主要標志，推動了西歐國家相繼完成了第一次產(chǎn)業(yè)革命

35、，使資本主義生產(chǎn)迅速過渡到機器大工業(yè)，為資本主義生產(chǎn)方式的建立奠定了物質基礎。第二次科技革命是發(fā)生在19世紀末20世紀初，它以電力的發(fā)明為標志。第三次科技革命是在20世紀50年代出現(xiàn)的，它以原子能的利用、電子計算機和空間技術的發(fā)展為主要標志。第四次科技革命是20世紀80年代出現(xiàn)的，它以信息技術、新材料、新能源、生物工程、海洋工程等高科技的出現(xiàn)為標志，推動了人類社會由工業(yè)經(jīng)濟形態(tài)向信息社會或知識經(jīng)濟形態(tài)的過渡。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 2科學技術作為先進生產(chǎn)力的重要

36、標志，對于推動社會發(fā)展有著非常重要的作用 每一次科學技術革命，都不同程度地引起生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的深刻變化和社會的巨大進步。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT首先，對生產(chǎn)方式產(chǎn)生了深刻影響。 改變了社會生產(chǎn)力的構成要素 改變了人們的勞動形式 改變了社會經(jīng)濟結構，特別是導致產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生變革其次，對生活方式產(chǎn)生了巨大影響。最后，促進了思維方式的變革。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課

37、件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 勞動生產(chǎn)力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發(fā)展的。 馬克思人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT科學技術是第一生產(chǎn)力。 鄧小平人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT 科學技術是第一生產(chǎn)力，而且是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。科學技術的突飛猛進，給世界生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大地推動。 江澤民人類社會及其發(fā)展規(guī)律P

38、PT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT科學技術是第一生產(chǎn)力科技 +科技 科技人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT （二）科學技術的社會作用具有兩重性科學技術對社會發(fā)展的積極作用是主要的、基本的方面科學技術的應用在一定條件下也會產(chǎn)生一定的消極后果一種情形是由于對自然規(guī)律和人與自然關系認識不夠，或缺乏對科學技術消極后果的強有力的控制手段而產(chǎn)生的另一種情形與一定的社會制度有關在當代，科學

39、技術發(fā)展在造福人類的同時，“全球問題”日益引起人們的關注人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT第三節(jié)人民群眾在歷史發(fā)展中的作用 人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT第三節(jié) 人民群眾在社會發(fā)展中的作用一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者二、個人在社會歷史中的作用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張

40、)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（一）兩種歷史觀在歷史創(chuàng)造者問題上的對立 唯物史觀和唯心史觀在歷史創(chuàng)造者問題上根本對立：唯心史觀：英雄史觀唯物史觀：群眾史觀一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（二）現(xiàn)實的人及其活動是社會歷史存在和發(fā)展的前提社會歷史是由現(xiàn)實的個人及其活動構成的勞動是人類的本質活動人的現(xiàn)實本質是一切社會關系的總和 人的本質屬性是社會屬性，而不是自然屬性人的社會屬性表現(xiàn)在各種社會關系中，特別是經(jīng)濟關注中人的本質是變化、發(fā)展的，

41、而不是永恒不變的人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（三）從社會歷史的整體聯(lián)系和具體過程中認識和把握歷史創(chuàng)造者及其活動唯物史觀在考察歷史創(chuàng)造者問題時堅持了如下原則：首先，唯物史觀立足于整體的社會歷史過程來探究歷史創(chuàng)造者問題其次，唯物史觀從社會歷史發(fā)展的必然性入手來考察和說明歷史創(chuàng)造者及其活動最后，唯物史觀從人與歷史關系的不同層次上考察人們歷史活動的作用及其性質人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓

42、課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT （四）人民群眾在創(chuàng)造歷史過程中的決定作用1人民群眾的含義人民群眾從質上說是指一切對社會歷史發(fā)展起推動作用的人們，從量上說是指社會人口中的絕大多數(shù)人民群眾是一個歷史范疇人民群眾的最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質資料生產(chǎn)的勞動群眾及其知識分子人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT2人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者人民群眾是社會變革的決定力量。 注意：人民群眾創(chuàng)造歷史的作用是同社會基本矛盾運動推動

43、社會前進的過程相一致的。人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT秋收起義人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT3人民群眾創(chuàng)造歷史的活動要受到一定社會歷史條件的制約經(jīng)濟條件對于人民群眾的創(chuàng)造活動有著首要的、決定性的影響政治條件對人民群眾的創(chuàng)造活動也具有直接的影響精神文化條件也是制約人民群眾創(chuàng)造活動的重要因素人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材

44、工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（五）一切為了群眾、一切依靠群眾唯物史觀關于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理，是無產(chǎn)階級政黨的群眾觀點和群眾路線的理論基礎群眾觀點就是堅信人民群眾自己解放自己的觀點，全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，以及虛心向群眾學習的觀點群眾路線是在群眾觀點的指導下形成的，是群眾觀點在實際工作中的貫徹運用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPTPn (個人)P1 (個人)O(出發(fā)點) H

45、(合力)（一）社會歷史發(fā)展是無數(shù)個人合力作用的結果二、個人在社會歷史中的作用人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT（二）歷史人物在歷史的發(fā)展過程中起著特殊的作用歷史人物按其發(fā)揮作用的性質，可分為杰出人物和反面人物。個 人普通個人歷史人物杰出人物 反動人物 人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件PPT歷史人物對歷史事件有深刻影響，甚至有時能夠決定個別歷史事件，從而導致歷史發(fā)展發(fā)生這樣或那樣的重大變化，歷史人物是實現(xiàn)一定歷史任務的主要倡導者、發(fā)起人、組織者和領導者不管什么樣的歷史人物，在歷史上發(fā)揮什么樣的作用，都要受到社會發(fā)展客觀規(guī)律的制約，而不能決定和改變歷史發(fā)展的總進程和總方向人類社會及其發(fā)展規(guī)律PPT(98張)培訓課件培訓講義培訓教材工作匯報課件P