第六章中學(xué)生生活心理輔導(dǎo)

1、第六章 中學(xué)生生活(shnghu)心理輔導(dǎo)一、中學(xué)生人際交往的心理(xnl)輔導(dǎo)二、中學(xué)生性心理輔導(dǎo)三、中學(xué)生情緒心理輔導(dǎo)共十八頁一、中學(xué)生人際交往的心理(xnl)輔導(dǎo)（一）概念 1、人際交往 指社會活動中人與人之間相互溝通信息、相互施加影響的過程。 2、人際關(guān)系 是在一定的社會條件(tiojin)下，個(gè)體與個(gè)體之間基于思想感情的心理上的關(guān)系。共十八頁（二）影響人際吸引(xyn)的因素1、儀表因素2、鄰近(ln jn)因素3、相似因素4、互補(bǔ)因素5、相悅因素6、能力因素7、個(gè)性因素共十八頁（三）影響人際(rn j)知覺的社會心理因素1、暈輪效應(yīng)(xioyng)2、首因效應(yīng)3、近因效應(yīng)4、刻板效

2、應(yīng)5、皮格馬利翁效應(yīng)共十八頁（四）常見(chn jin)的人際交往心理障礙及產(chǎn)生的原因1、常見的人際交往心理障礙 （1）孤僻心理（2）羞怯心理（3）偏狹(pin xi)心理（4）嫉妒心理（5）猜疑心理（6）自卑心理（7）逆反心理（8）自負(fù)心理（9）報(bào)復(fù)心理（10）世故心理2、人際交往心理障礙產(chǎn)生的原因 （1）由語言引起的障礙（2）由情感不通引起的障礙（3）由交互作用引起的障礙共十八頁（五）人際交往輔導(dǎo)(fdo)的要點(diǎn) 1、調(diào)整認(rèn)知結(jié)構(gòu) 2、改善個(gè)性品質(zhì) 3、學(xué)習(xí)交往技能 4、掌握調(diào)節(jié)(tioji)方法共十八頁二、 性心理輔導(dǎo)(fdo)（一）青少年性心理發(fā)展的階段及特點(diǎn) 1、對異性的暫疏遠(yuǎn)期 2

3、、向往年長異性的牛犢(nid)戀期 3、對異性向往期 4、青春后期的愛情期共十八頁（二）青少年常見(chn jin)性心理問題1、自慰(zwi) （1）性幻想 （2）性夢 （3）手淫2、遺精恐怖與初潮焦慮3、性侵犯4、同性戀共十八頁（三）性心理輔導(dǎo)(fdo)的要點(diǎn) 1、樹立正確的性教育觀 2、性教育內(nèi)容的適切性 青春前期（912歲），主要側(cè)重于性生理方面； 青春中期（1215歲），增加性心理和性倫理(lnl)教育的內(nèi)容； 青春后期（1518歲），側(cè)重于性社會學(xué)方面的內(nèi)容。 3、增強(qiáng)學(xué)生的自我調(diào)適能力共十八頁雨的故事(gsh) 雨參加了少年宮繪畫藝術(shù)班。他的美術(shù)成績本來就一般。可是，夏老師來了。

4、 那夏老師，身材，沒說的；五官，分著看，沒一樣過得硬?？墒?，往一塊一放，人們才知道什么叫和諧，什么叫魅力。怎么說呢？那一班男生，全迷住；那一班女生，全鎮(zhèn)住。雨是其中最發(fā)傻的一個(gè)。 雨快長到1米70了。雨憋著勁長，想等與夏老師一般高時(shí)就。 就怎么樣，他也不知道。 可是哪天放學(xué)，一量身高，正到尺寸。他心一熱，推上車子，就守到了老師下班的必經(jīng)之路(b jng zh l)一邊。隨后，是一段文學(xué)影視作品里常有人描述的等距離尾隨。直到快接近夏老師家門口，門里出來個(gè)男孩。那一聲“媽”，喚醒了他。怎么可能？雨接受不了。 想想這一段，自覺不自覺，雨把學(xué)習(xí)時(shí)間重新作了部署。美術(shù)細(xì)胞在不公平的分配下日益發(fā)達(dá)。他希望

5、用畫畫的長進(jìn)，換來夏老師的重視。因?yàn)?，她教美術(shù)。共十八頁同性戀的原因(yunyn) 同性戀產(chǎn)生的原因至今(zhjn)尚無肯定的說法，一般認(rèn)為與以下因素有關(guān)：遺傳因素性激素分泌因素心理因素社會經(jīng)濟(jì)因素共十八頁性教育(jioy)的內(nèi)容 初一年級：介紹人類的懷孕以及分娩過程； 認(rèn)識性腺在青春期對身體促進(jìn)性成熟的作用； 知道青春期是一個(gè)人體快速成長的階段，并且存在個(gè)別差異； 學(xué)習(xí)以別人可以接受的方式表達(dá)意見和感受； 學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)健全的人格； 討論要成為他人的好朋友應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)(tdin)； 了解家庭在個(gè)人生命中的重要性。共十八頁初二年級：認(rèn)識人類的自慰行為； 認(rèn)識男性的夢遺現(xiàn)象； 學(xué)習(xí)分辨色情與性

6、心理的不同； 學(xué)習(xí)如何結(jié)交異性朋友； 認(rèn)識男生和女生之間的喜歡和愛情； 了解青少年的改變(gibin)給家庭的影響。共十八頁初三年級：學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)成熟穩(wěn)定的情緒； 學(xué)習(xí)消除緊張的方法； 學(xué)習(xí)雙性化的性別角色； 學(xué)習(xí)防范性病的正確觀念、態(tài)度和行為； 理解約會的重要性； 認(rèn)識個(gè)人與群體對約會的看法； 了解愛與迷戀； 學(xué)習(xí)尊重(znzhng)他人的選擇以及如何面對失戀。共十八頁高一年級：了解有些人會不孕； 學(xué)習(xí)兩性生殖器官的構(gòu)造以及功能； 認(rèn)識約會的社會規(guī)范，知道并列出可以和異性一起(yq)從事的活動； 知道約會時(shí)的行為標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)避免的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件等； 學(xué)習(xí)與性有關(guān)的社會問題以及情緒問題；

7、 認(rèn)識同性戀； 認(rèn)識親子間的關(guān)系與沖突； 認(rèn)識家庭計(jì)劃的觀念。共十八頁高二年級：學(xué)習(xí)如何保護(hù)，以避免性騷擾、性虐待以及性暴力； 了解婚前性行為的影響； 經(jīng)歷一個(gè)做決定的歷程，承諾自己在日后與異性交往時(shí)，可以避免婚前性行為的發(fā)生； 學(xué)習(xí)有關(guān)性的規(guī)定； 學(xué)習(xí)有關(guān)性價(jià)值觀的澄清(chngqng)； 認(rèn)識理想家庭的特質(zhì)； 了解維持一個(gè)完整家是家庭內(nèi)每一分子的責(zé)任； 學(xué)習(xí)與家人的溝通與愛意的表達(dá)。共十八頁高三年級：學(xué)習(xí)有關(guān)選擇配偶的標(biāo)準(zhǔn)； 學(xué)習(xí)如何為婚姻生活做準(zhǔn)備； 認(rèn)識離婚的影響； 知道除了“生育下一代”之外，夫妻性生活尚有其他意義以及(yj)功能； 了解愛與溝通是良好婚姻的基礎(chǔ)； 學(xué)習(xí)如何照顧小孩； 學(xué)習(xí)家庭中父母所扮演的角色以及責(zé)任； 認(rèn)識避孕的方法； 認(rèn)識人工流產(chǎn)及其影響。 B共十八頁內(nèi)容摘要第六章 中學(xué)生生活心理輔導(dǎo)。第六章 中學(xué)生生活心理輔導(dǎo)。是在一定的社會條件下，個(gè)體與個(gè)體之間基于思想感情的心理上的關(guān)系。（四）常見的人際交往心理障礙及產(chǎn)生的原因。2、性教育內(nèi)容的適切性。他心一熱，推上車子，就守到了老師下班的必經(jīng)之路一邊。想想這一段，自覺不自覺，雨把學(xué)習(xí)時(shí)間重新作了部署。他希望用畫畫的長進(jìn)，換來夏老師的重視。同性戀產(chǎn)生的原因至今尚無肯定的說法，一般認(rèn)為與以下