民辦高中辦學(xué)情況總述及思考性總結(jié)匯報材料

1、學(xué)習(xí)永無止境民辦高中辦學(xué)情況總結(jié)匯報材料一、學(xué)校基本情況（一）學(xué)校概況學(xué)校開辦于XX 年，是一所國有民辦普通高級中學(xué)，現(xiàn)為 xx 省一級學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有班級xx 個，學(xué)生xx 人。學(xué)校現(xiàn)有教職工xx 人，其中專任教師為xx 人，高級職稱的教師xx 人，中級職稱的為xx 人，共產(chǎn)黨員xx 人，占教職工總數(shù)的 30%。學(xué)校具備良好的辦學(xué)條件，36 個課室和各功能室，都配置有先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺，安裝了閉路電視。有符合省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室和音樂，美術(shù)等各種功能室和電腦教室；有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運(yùn)動場、籃球場和排球場，標(biāo)準(zhǔn)的足球場；有藏書豐富的圖書館、寬敞明亮的閱覽室；擁有可住宿 xx 多名師生的公寓式宿

2、舍，以及設(shè)施一流的食堂和餐廳。學(xué)校是 xx 市教育科學(xué)研究院的教學(xué)研究基地。xx 市教科院經(jīng)常派出專家隊(duì)伍來校指導(dǎo)教育教學(xué)和課題研究工作，成為我校得天獨(dú)厚的教育資源優(yōu)勢，為我學(xué)校的辦學(xué)和發(fā)展提供了智力支撐。（二）主要辦學(xué)成績、辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校翻新教學(xué)樓，增添教學(xué)設(shè)施設(shè)備，辦學(xué)條件得到明顯的改善。董事會又投入巨資新建綜合大樓，滿足了部分學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)永無止境專業(yè)的學(xué)習(xí)生和教職工的住宿需求，從而為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。2、師資素質(zhì)穩(wěn)步提升。學(xué)校實(shí)施“大愛師德”形象工程、 “專業(yè)發(fā)展”實(shí)力工程、 “年輕化”活力工程和“青藍(lán)對對紅”工程，收到了較好的效果，整個師資隊(duì)伍按照“師德

3、、業(yè)務(wù)、科研”三維素質(zhì)皆優(yōu)的目標(biāo)，呈現(xiàn)出高學(xué)歷和年輕化的發(fā)展趨向。3、課程改革成績顯著。學(xué)校積極踐行普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)） ，初步建構(gòu)了適合我校實(shí)際的必修課程、必選課程和拓展課程體系。xx市教學(xué)水平督導(dǎo)評估組對我校課改的評價是： “新課程教學(xué)理念如此大面積體現(xiàn)，這在其它學(xué)校不多見?！?XX 年，我校獲評 xx 區(qū)教育系統(tǒng)“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”，在全區(qū)民辦學(xué)校中獨(dú)獲殊榮。4、教學(xué)水平不斷提高學(xué)校努力探索適合基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的有效教學(xué)，整體教學(xué)水平不斷提高。XX、 XX 年，連續(xù)兩年獲評“xx 市高考工作先進(jìn)單位”、“xx市體育高考縣級單位” ，XX年獲評“ xx市普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

4、5、辦學(xué)等級逐步攀升“十一五”期間，學(xué)校全力以赴創(chuàng)建等級學(xué)校。XX年1月獲評為xx區(qū)一級學(xué)校，XX年1月獲評為xx市一級學(xué)校，XX年12月正式被評為xx省一級學(xué)校。四年時間，學(xué)校實(shí)現(xiàn) 了辦學(xué)等級的三級跳。二、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指引，把學(xué)校辦成在文化建設(shè)、德育創(chuàng)新、教學(xué)模式、課程開發(fā)、教師評價等方面具有鮮明特色的民辦高級中學(xué)。發(fā)展規(guī)模：XX年發(fā)展至xx個班，學(xué)生保持在xx人左右。 逐步擴(kuò)大國際課程班的招生規(guī)模。學(xué)校文化：形成符合學(xué)校實(shí)際，并能促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的學(xué)校文化。德育工作：形成全員育人、家校合一的德育工作網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)質(zhì)量：在同類民辦學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。課程建設(shè)：形成促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的

5、校本課程體系。教師隊(duì)伍：形成具有較高“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)水平的師資隊(duì)伍。學(xué)生素質(zhì)：懂得尊重、善于合作、講究誠信、承擔(dān)責(zé)任。三、上學(xué)期工作成績（一）跨出了學(xué)校文化重構(gòu)的第一步。初步完成了學(xué)校理念文化的制定。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。確定了新的教育理念、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。編印了天生我材必有用 、 傳道授業(yè)解惑和亦師益友亦父母等第一輯學(xué)校文化叢書。2加強(qiáng)學(xué)校文化學(xué)習(xí)。在九月份開展“學(xué)校文化學(xué)習(xí)月”活動，以體現(xiàn)學(xué)校精神文化的教育理念、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)以及天生我材必有用、 傳道授業(yè)解惑等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，目的在于重塑我校師生良好的形象。（二）創(chuàng)新學(xué)校德育工作

6、。一是實(shí)施“教師全員導(dǎo)師制度”，營造全員育人的德育氛圍，并取得了初步的成效。二是加強(qiáng)了班級工作，之內(nèi)搞定了班級目標(biāo)和班級公約。三是實(shí)施學(xué)“學(xué)生校長助理制”和“值日班長制度”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。（三）開展了有效教學(xué)的探索和研究。在持續(xù)探索、總結(jié)和提煉的基礎(chǔ)上，初步完成了有效教學(xué)模式的構(gòu)建。2高一年級開始了有效教學(xué)模式中第一模塊“強(qiáng)基固本” 的實(shí)踐， 對入學(xué)成績較低的學(xué)生，開展了查漏補(bǔ)缺探索。3全校各年級舉辦了有效教學(xué)的研究課xx 節(jié)次。（四）創(chuàng)新了教職工的評價機(jī)制。制定了教職工綜合考核評價方案，以評價促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。（五）完善了校本課程建設(shè)。本學(xué)期共開展的研究性學(xué)習(xí)課題共

7、xx 項(xiàng)，學(xué)生社團(tuán)活共 xx 個。（六）加強(qiáng)家校合作，拓寬育人途徑。成立年級與學(xué)校兩級家長委員會，代表全體家長，參與學(xué)校教育和管理工作。2舉辦家長學(xué)校的講座，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，提高家庭教育的水平。（七）加強(qiáng)學(xué)校特色教育，探索多元化辦學(xué)途徑。第一屆“美國大學(xué)直通車國際課程班”正式開辦；高二年級開辦了傳媒特長班。在多元化辦學(xué)的道路上又跨出了可喜的一步。（八）完成了xx 省關(guān)于提升500 所普通高中提升辦學(xué)水平的三個項(xiàng)目的實(shí)施工作。學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的編制與修訂工作；教職工工作綜合評價考核實(shí)施方案的研制和實(shí)施工作；構(gòu)建促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)模式。、 學(xué)?！笆?/p>

8、二五”發(fā)展規(guī)劃經(jīng)多方聽取意見后已修訂完畢，并在本學(xué)年度的工作計劃中正式開始實(shí)施。“教職工工作綜合考核評價方案”已在校內(nèi)開始實(shí)施，教職工普遍反映良好，初步實(shí)現(xiàn)了對教職工發(fā)展性評價應(yīng)有的作用?！疤岣呙褶k薄弱高中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性有效教學(xué)模式”進(jìn)入了探索性、驗(yàn)證性試用階段。（九）以系列活動的形式，慶祝學(xué)校建校十周年。共青團(tuán)員踐行入團(tuán)宣誓活動；秋季田徑運(yùn)動會；校園紅歌會；評出了建校十年十件大事。四、下學(xué)期工作要點(diǎn)（一）強(qiáng)化教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。實(shí)行師德一票否決制；利用建校十周年慶典活動契機(jī)，評選、 表彰一批最受學(xué)生歡迎的教師。2加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期末評選表彰一批學(xué)校優(yōu)秀班主任。3加強(qiáng)校本

9、培訓(xùn)。繼續(xù)邀請有關(guān)專家做教育教學(xué)改革的講座，二是開設(shè)教師論壇，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)成果共享。（二）強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)活動。舉辦全校性的以“尊重”、 “合作” 、 “誠信” 、 “責(zé)任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動，每月開展一個主題教育。2正式啟動黨員示范崗活動，充分發(fā)揮黨組織在校風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。3開展共青團(tuán)員與后進(jìn)同學(xué)結(jié)對子， “一幫一， 同進(jìn)步”活動， 5 月份評選、表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部。4開展校園十大之星評選活動。（三）開展有效教學(xué)研究、以高一年級為課題組，正式啟動“促進(jìn)薄弱學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)”研究課題。2在全校以教研組為單位，開展“有效教學(xué)”研究課的活動。抓好高三年級的“有效復(fù)習(xí)”。3、學(xué)期末評選“有效教學(xué)”優(yōu)秀課例與故事案例。（四）完善校本課程建設(shè)、 完善學(xué)生社團(tuán)活動，加強(qiáng)學(xué)生對社團(tuán)活動的自主管理。2、啟動“幸福教育”課程開發(fā)與編寫工作。（五）加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)、完成校園門戶網(wǎng)站的改造工作。2、啟用學(xué)校數(shù)字化管理系統(tǒng)。3、開展對教師運(yùn)用信息及技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技