遼寧九年級中考物理電阻的測量考點復習教學ppt

1、遼寧九年級中考物理電阻的測量考點復(Fu)習第一頁，共三十二頁。1(阜新25題6分(Fen)小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中：第二頁，共三十二頁。(1)請你按照(Zhao)圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整第三頁，共三十二頁。(2)實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于_端(選填“A”或“B”)(3)閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能(Neng)是_(填符號)A滑動變阻器斷路BR斷路CR短路BC第四頁，共三十二頁。(4)排除故障后，當電壓表的示數(shù)如圖丙所示時，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電

2、阻的電流大小為(Wei) A，它的阻值是_ .(5)通常情況下要進行多次測量并取平均值，其目的是為了 0.39減(Jian)小誤差第五頁，共三十二頁。2(沈陽24題6分)在測電阻的實驗中，實驗的器材有干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干(1)圖甲是(Shi)實驗的電路圖小明按照電路圖連接電路時，開關應 閉合開關S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動他斷開開關S，檢查線路連接無誤，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，兩次閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉若電路中只有一處故障則故障是 斷(Duan)開bc之間斷路第六

3、頁，共三十二頁。排除故障后，正確連接電路，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓(Ya)表的示數(shù)為1.6 V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為 A，R_.0.325第七頁，共三十二頁。(2)實驗時某小組同學利(Li)用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知的電阻Rx的測量如圖丙所示是他們按照設計想法連接的部分實驗電路丙(Bing)第八頁，共三十二頁。請你依據(jù)下面的實驗步驟；用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整(只添加一條導線)實驗步驟A開關S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值(Zhi)最大處，觀察到電流表無示數(shù)；B保持滑片P位置不動，只閉合開關S1時，讀取電流表的

4、示數(shù)為I1；C再閉合開關S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2(I2I1)；第九頁，共三十二頁。3(營口31題9分)小明(Ming)用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5 V的小燈泡電阻，圖乙是小明(Ming)未完成連接的實驗電路(1)請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接第十頁，共三十二頁。(2)小明將電路連接正確后，閉合開關，調節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示(Shi)數(shù)如圖丙所示(Shi)，電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的阻值是 (小數(shù)點后保留一位)；(3)當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值 (選填“變化”或“不變”)；0.38.3變(Bian)化第十一頁，共三十

5、二頁。(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻)，并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表(Biao)達式第十二頁，共三十二頁。斷開S1，閉合S2，記錄電流表的示數(shù)(Shu)為I2 第十三頁，共三十二頁。4(本溪31題9分)小亮和小雨在“測定(Ding)小燈泡電阻”的實驗中，所用小燈泡的額定(Ding)電壓為2.5 V，電阻約為10 .第十四頁，共三十二頁。(1)小亮的實驗過程如下：如圖甲所示是小亮連接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“”，并在圖中改正(導線不許交叉(Cha)電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小

6、燈泡不亮電壓表的示數(shù)為0 V，電流表有示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_以上故障排除后，再閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù) ，接下來他應進行的操作是_小燈(Deng)泡短路向左移動滑動變阻器的滑片第十五頁，共三十二頁。實驗中小亮的實驗記錄表格如下表，請你指出表格中的問題：_；小亮又根據(jù)實驗數(shù)(Shu)據(jù)繪制成了UI圖像如圖乙，根據(jù)圖像提供的信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光的電阻是 .設計了(Liao)電阻平均值一欄12.5第十六頁，共三十二頁。第十七頁，共三十二頁。(2)小雨想利用如圖丙所示的電路測量未知電阻Rx的大小(R0阻值已知)下面是他的實驗過程，請你幫他完成實驗閉合開關S和S

7、2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)(Shu)為U1._，讀出此時電壓表的示數(shù)為U2.閉合開關S和(He)S1，斷開S2第十八頁，共三十二頁。2或(Huo)50 第十九頁，共三十二頁。第二十頁，共三十二頁。第二十一頁，共三十二頁。第二十二頁，共三十二頁。4滑動變阻器的作用(Yong)_5電路故障分析；6完成實驗步驟并推導計算公式7數(shù)據(jù)或圖像的分析及UI曲線圖的繪制(小燈泡電阻圖像是曲線)保護(Hu)電路改變小燈泡兩端的電壓及通過的電流第二十三頁，共三十二頁。8多次測量的目的測定值電阻是為了_測小(Xiao)燈泡的電阻是為了_9特殊方法測電阻求平均值、減小(Xiao)誤差找小燈泡的電阻隨燈絲溫度的

8、變化規(guī)律第二十四頁，共三十二頁?！纠?咸寧)小華(Hua)同學想用“伏安法”來測量定值電阻Rx的阻值，于是他在學校實驗室借了一些器材，連接了如圖甲所示的電路，電源電壓恒定不變第二十五頁，共三十二頁。(1)連接電路時，開關應處于 狀態(tài)閉合開關，向_(選填“A”或“B”)端移動變阻器的滑片能使電流表的示數(shù)變大滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要作用是_操作中，小華發(fā)現(xiàn)兩個電表只有一個有示數(shù)，初步檢查確認，電路接線完好(Hao)，兩個電表均無故障，則發(fā)生故障的元件應是_A電源B電阻RxC滑動變阻器斷(Duan)開A多次測量，減小誤差B第二十六頁，共三十二頁。(2)排除故障后，閉合開關，當電壓表示

9、數(shù)為2.6 V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，計算Rx的阻值為 .(3)按照上面的操作步驟，小華又測量了一個額(E)定電壓為3 V的小燈泡的電阻，并描繪了其電流隨電壓變化的圖像(即IU圖像)，小華發(fā)現(xiàn)他所描繪的定值電阻的IU圖像是一條直線，而小燈泡的IU圖像如圖丙所示，原因可能是小燈泡的電阻與 有關由圖像可知小燈泡的額定功率為 W.101.5溫(Wen)度第二十七頁，共三十二頁。第二十八頁，共三十二頁。(1)完成實驗后，小明和小軍按照老師的要求，設計(Ji)了如下在缺少電流表時測量小燈泡電阻的方案：第二十九頁，共三十二頁。小明：用如圖甲所示電路(滑動變阻器最大阻值已知)，閉合開關，分別讀出滑片在A、B兩端時電壓表的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻小軍：把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端，如圖乙所示，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻你認為(Wei) 設計的方案好，理由是_小(Xiao)軍燈泡的電阻隨著溫度的變化而變化，電阻不是一個定值第三十頁，共三十二頁。(2)某次測量時發(fā)現(xiàn)電壓表壞了，該同學重新設(She)計了一個實驗電路(如圖丙所示)測出了未知電阻Rx的阻值，請補全該同學的實驗步驟：(R0阻值已知)丙(Bing)第三十一