2020大學(xué)新生班會(huì)方案范文

1、班會(huì)是大學(xué)生思想的有效形式和重要載體，在不同時(shí)期、不同階段有針對(duì)性地開展主題班會(huì)教育活動(dòng) , 豐富主題班會(huì)內(nèi)容 , 創(chuàng)新主題班會(huì)形式, 增強(qiáng)實(shí)效性。下面是我為大家整理的關(guān)于 大學(xué)新生班會(huì) ，希望對(duì)大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持大學(xué)新生班會(huì) 1活動(dòng)主題：打破新生之間的隔閡，促進(jìn)新生相互了解，曾強(qiáng)班級(jí)的凝聚力 , 同時(shí)加強(qiáng)大一新生的安全意識(shí)?；顒?dòng)背景：大學(xué)，對(duì)2015 級(jí)的新生來說，是一個(gè)新的起跑點(diǎn)。從新生踏入武漢輕工大學(xué)的那一天起。一切都將從新開始，新的環(huán)境，新的面孔，新的一切?？赡苄律鷷?huì)對(duì)大學(xué)生活感到迷茫去進(jìn)而探索，。并且面對(duì)各種的未知對(duì)于新生就很容易被騙然，所以我們要在開學(xué)之際搭建一個(gè)

2、相互熟悉的平臺(tái)。而軍訓(xùn)雖然給予了我們從陌生走向熟悉的機(jī)會(huì)，但直到現(xiàn)在很多學(xué)生仍面臨著諸如此類的問題：雖是同一班級(jí)的成員，相遇卻相不認(rèn)識(shí)；有些同學(xué)幾個(gè)熟悉的就組成一個(gè)小集體，排斥外來的人員；在寢室里有些同學(xué)因生活習(xí)慣或性格的各種差異而產(chǎn)生了矛盾等等。試想一下一個(gè)存在如此多問題的班級(jí)，又如何去談班級(jí)凝聚力，又何來班級(jí)榮譽(yù)感呢？故在開學(xué)之際舉行新生主題班會(huì)來打破隔閡，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班級(jí)，進(jìn)而共同建設(shè)一個(gè)和諧校園?；顒?dòng)的目的及意義：通過開展主題班會(huì)的活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)讓同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，同事 解決同學(xué)們之間存在的問題，化解各種矛盾，爭端。通過開展班會(huì)，給班委一個(gè)介紹自我和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也讓同學(xué)

3、 們對(duì)班委有基本的了解。逐漸加深各同學(xué)之間的情感，解決問題，建立與鞏固班級(jí)的凝聚力，有利于創(chuàng)建一個(gè)有凝聚力，向心力和和諧的班集體。能使新生們好的適應(yīng)更早更好的適應(yīng)大學(xué)生活，成為學(xué)校的主人公。讓每位新生具有自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)概況：主辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院健康教育部承辦單位：武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院各班班級(jí)活動(dòng)時(shí)間： 2015年 10 月 8 日 -10 月 20 日（具體時(shí)間由班級(jí)確定時(shí)間為 準(zhǔn)）活動(dòng)簡介：本次大一新生主題班會(huì)主要是由各班級(jí)班委自行組織，由土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)健康教育部的人員從旁協(xié)助來開展的。主要通過做一些小游戲來進(jìn)行，班級(jí)成員互相交流，通過互動(dòng)來深入班

4、會(huì)主題。若有需要同時(shí)我們也將請(qǐng)輔導(dǎo)員，導(dǎo)學(xué)員和學(xué)校心理小組的老師到場，給新生們解答一系列生活上，情感上遇到的問題?；顒?dòng)流程：（一） 活動(dòng)前期：. 進(jìn)行宣傳工作：.在校園內(nèi)拉橫幅，放置宣傳畫板。（拉橫幅由健康教育部的男干事盡早拉好，宣傳板需要記者團(tuán)提前把板子畫好）. 組織土木工程與建筑學(xué)院的各班級(jí)的班長和心理委員開會(huì)，對(duì)他們宣傳主題班會(huì)的活動(dòng)，各班班長寫出自己班級(jí)活動(dòng)的策劃書，健康教育部的人員組織收取。（若有需要，健康教育部可從旁協(xié)助寫出策劃）. 進(jìn)行班級(jí)篩選工作：土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)健康教育部的成員對(duì)各參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)情況分析，并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摵蛯徍?，從中篩選出 2-3 各班級(jí)，由健

5、康教育 部成員協(xié)助開展主題班會(huì)，其余的班級(jí)可以自行組織舉行。（二）活動(dòng)執(zhí)行：對(duì)于被選出的班級(jí)，健康教育部成員對(duì)其班級(jí)的班會(huì)策劃書進(jìn)行討論，協(xié)助其進(jìn)行修改，確?；顒?dòng)的可行性。班委商量確定好舉行班會(huì)的時(shí)間，場地以及所需的食品，用具，并提前提前預(yù)約好場地。健康教育部成員協(xié)助舉辦班會(huì)的班級(jí)布置好場地。3健康教育部可以幫助班級(jí)邀請(qǐng)參加活動(dòng)的嘉賓。在班會(huì)進(jìn)行中，健康教育部的人員協(xié)助班會(huì)的正常舉行，并通過拍照，拍視頻等方式對(duì)班會(huì)進(jìn)行記錄。（三）事后安排1、班會(huì)結(jié)束后留人打掃教室，把教室恢復(fù)原狀。2、清點(diǎn)所有設(shè)備的數(shù)量，避免重要設(shè)備的遺失。（四）活動(dòng)后期健康教育部成員開會(huì)對(duì)這位次主題班會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)開

6、展后期的評(píng)選活動(dòng)，從各班級(jí)中選出三個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我們也將會(huì)用展板的形式將本次活動(dòng)的成果展示給大家。七宣傳形式橫幅 宣傳展板 網(wǎng)絡(luò)八活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1、拉橫幅的費(fèi)用 （6 米約50 元）2 、各班級(jí)開展班會(huì)所需的費(fèi)用各班級(jí)班委負(fù)責(zé)籌集。 3最后獎(jiǎng)品的費(fèi)用 200元以內(nèi)， 4 后期成果展示洗照片 40元。附件：學(xué)生會(huì)提供的游戲方案：游戲一：“相互認(rèn)識(shí)”將人分成兩組或多組，兩兩相對(duì)，當(dāng)主持人說“認(rèn)識(shí)開始”，大家相互九十度鞠躬，大喊“某某某，你好”游戲二：“自我展示” 同學(xué)圍成圈的形式坐著，音樂響起，同學(xué)們傳遞著一件小物品，當(dāng)音樂停下，誰手執(zhí)物品的，便自我介紹。游戲三：“猜猜我是誰哦”

7、我們何以承接游戲二的自我介紹，由主持人描述有自我介紹的人的相關(guān)特征，讓同學(xué)們?nèi)ゲ?。若不進(jìn)行游戲二，便可點(diǎn)一些學(xué)生做自我介紹，主持人再根據(jù)其進(jìn)行提問。游戲 四：班會(huì)入場時(shí)向每一個(gè)人發(fā)一張紙，到場的同學(xué)將在紙上寫對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議，與同學(xué)們遇到的矛盾，生活上的問題將紙張放在特定 的箱子里后經(jīng)主持人抽選，同學(xué)們可對(duì)紙上的問題發(fā)表個(gè)人看法。大學(xué)新生班會(huì) 2一、班會(huì)背景：經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式, 更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過大學(xué)生活，成

8、為一個(gè)很沉重的問題。二、班會(huì)目的：入校以來，全班互相之間聯(lián)系甚少，只局限在各個(gè)寢室之間，之間有的同學(xué)竟不認(rèn)識(shí)。除此之外，對(duì)的相關(guān)自己的樓層不清楚。所以我們策劃了本次班會(huì)，班會(huì)的主要目的就是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)們的相互了解，增進(jìn)同學(xué)們的感情。促進(jìn)班內(nèi)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力。讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性，學(xué)會(huì)如何上大學(xué)；讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去，去參加活動(dòng)；希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。希望通過此次活動(dòng)，能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)生活變得美好而充實(shí)。三、班會(huì)主題：如何度過大學(xué)生活四、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：五、前期準(zhǔn)備：討論活動(dòng)流程，

9、初步確立活動(dòng)框架；確定各框架的內(nèi)容，安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配好任務(wù)；確定主持人；做好宣傳工作，讓每一個(gè)同學(xué)了解活動(dòng)流程；會(huì)場的布置： 桌椅的擺設(shè)；完善策劃書；六、班會(huì)流程：活動(dòng)前奏：主持人宣布班會(huì)開始并講話（一）、班內(nèi)情況介紹（二）、班長各班委講話（工作計(jì)劃， ）（三）、班級(jí)同學(xué).先進(jìn)行自我介紹. 同學(xué)自行交流七、輔導(dǎo)員作總結(jié)讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們機(jī)制 3 班擁有更燦爛的明天！八、班會(huì)意義：通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立和

10、諧的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競爭力。時(shí)間： 2014年 10 月 14 日預(yù)期事項(xiàng)：（一）、班內(nèi)情況介紹 1 分鐘（二）、班長各班委講話（工作計(jì)劃，自我介紹 ）8 分鐘（三）、班級(jí)同學(xué)自我介紹 1520 分鐘左右（四）、主持人稿件1520 分鐘（五）、導(dǎo)員講話班會(huì)大約持續(xù)7090 分鐘大學(xué)新生班會(huì) 3為進(jìn)一步提升提升學(xué)生防騙意識(shí)，保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)貸款及防盜防騙的預(yù)防和教育，有

11、效防范學(xué)生上當(dāng)受騙。各個(gè)輔導(dǎo)員針對(duì)自己專業(yè)的情況開展了一系列的主題教育活動(dòng)。在會(huì)上，汪志評(píng)老師為在場同學(xué)們講述了，防盜防騙基本常識(shí)，新型詐騙案件，不良校園貸以及學(xué)生社區(qū)、食堂、圖書館，校園周邊等場所易發(fā)案件的主要教育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生身邊發(fā)生的典型案例，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)防騙 的資料，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，普及防盜防騙知識(shí)，提高防盜防騙能力，遠(yuǎn)離校園貸，避免財(cái)產(chǎn)損失和上當(dāng)受騙。先，盧月云老師向大家介紹何為校園貸，表示校園貸以其所謂“低門檻、無抵押、低利率”的特點(diǎn)，吸引無 子落入騙局。隨后，對(duì)大學(xué)生校園貸的現(xiàn)狀進(jìn)行了說明，通過講述大學(xué)生被騙的案例，給同學(xué)們講解了常見的詐騙手段和校園貸存在的陷阱，

12、最后給同學(xué)們幾點(diǎn)防范校園網(wǎng)貸建議。為了引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離新型的網(wǎng)絡(luò)借貸、提高防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的能力，章連圳老師在本次晚點(diǎn)中引用我們身邊的一些實(shí)際案例告訴同學(xué)們新型校園貸的手段及其危害，讓大家對(duì)新型校園貸有了新層次的理解和認(rèn)識(shí)。劉敏輔導(dǎo)員首先強(qiáng)調(diào)了防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的重要性，要求各位同學(xué)謹(jǐn)慎所有的危險(xiǎn)信息，不要輕易相信不明的內(nèi)容。緊接著播放了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)電信詐騙實(shí)例的視頻，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)電信詐騙就在我們身邊，需要我們?nèi)ブ匾曀拇嬖?。最后，?duì)我們身邊可能存在的網(wǎng)絡(luò)電信詐騙進(jìn)行了探討，各同學(xué)也積極發(fā)言，對(duì)我們身邊可能遇到的各種問題進(jìn)行了詳盡的分析，班會(huì)圓滿結(jié)束。華清老師首先詳細(xì)的講解了校園貸的由來, 提高同學(xué)們對(duì)校園

13、貸的認(rèn)識(shí)，并舉出了有關(guān)校園貸受騙的多個(gè)實(shí)例 , 強(qiáng)調(diào)了校園貸的風(fēng)險(xiǎn): 費(fèi)率不透明、授信額度過高、風(fēng)控不嚴(yán)、催收方式野蠻等在便捷、低門檻背后 , 校園貸款存在的問題正日漸凸顯, 且開始以極端個(gè)例提醒風(fēng)險(xiǎn)所在。她反復(fù)提醒學(xué)生們一定要有自我防范意識(shí)。接著，為同學(xué)們解釋了校園貸的類型，以及了解到了學(xué)校對(duì)于校園貸安全的重視、成效及體會(huì)等。大學(xué)新生班會(huì) 4在校團(tuán)委的指導(dǎo)下本月 30 號(hào)下午 10 級(jí)連鎖二班新生開展拉新學(xué)期的第一次主題班會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng) .此次活動(dòng)以“我的祖國”“愛國”為主題 , “如何正確的愛國”為內(nèi)容 , 目的是為了讓每一個(gè)剛剛步入大學(xué)生活的我們對(duì)祖國的愛國方式進(jìn)行一個(gè)正確的引導(dǎo)，讓每個(gè)新生用正確的方式去熱愛自己的祖國，擁有一個(gè)正確的方向與目標(biāo).在這次活動(dòng)中 , 我們班先把班上同學(xué)分成多個(gè)小組，對(duì)愛國方式進(jìn)行討論。然后由各個(gè)小組的同學(xué)推薦一位代表進(jìn)行總結(jié)性的發(fā)表演講，接下來就是學(xué)生代表關(guān)于“我的祖國”“愛國”的演講，最后是當(dāng)場的其他系的同學(xué)和大二學(xué)長關(guān)于學(xué)生代表的演講的點(diǎn)評(píng)以及就此次活動(dòng)主題的發(fā)言，引發(fā)了同學(xué)們深入的思考和積極的討論。此次活動(dòng)給了同學(xué)們一次思想較林的平臺(tái)，引發(fā)同學(xué)們對(duì)用什么方式愛國的暢想