統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)卷(含答案)

1、密封線內(nèi)不要答題 姓名： 班級(jí)： 密封線內(nèi)不要答題小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文 第 =2* page 4-1 7頁(yè)，共6頁(yè)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文 第 =2* page 4 8頁(yè)，共6頁(yè) 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文 第 =2* page 3-1 5頁(yè)，共6頁(yè)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文 第= 2* page 3 6頁(yè)，共6頁(yè)2019-2020學(xué)年下學(xué)期三年級(jí)期中檢測(cè)卷 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀一讀,連一連。(6分)救援tu zh 繚亂gng xin投擲sh f 貸款lio lun束縛ji yun 貢獻(xiàn)di kun二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)1. l jio()可以做中藥材,而且j

2、i zh()很高,在整個(gè)u zhu()都很有市場(chǎng),但是一定要有bin rn()真?zhèn)蔚谋臼虏判小?.春天到了,各種花兒像gn j()似的j lng()過(guò)來(lái),z ti()萬(wàn)千。有的bo zhng()得馬上要p li()似的,有的隨風(fēng)w do(),美麗極了。三、正確分辨同音字。(6分)tng di m zhu池() ()價(jià) 神() 歐()()果 口() 緊() ()圍()朝 ()領(lǐng) ()蜂 杭()四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)()鄲()步 ()竽()數(shù)()耳()鈴()人()天自()矛() ()舟()劍()蛇()足()弓()影五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.我們要關(guān)心愛(ài)惜小同學(xué)。(用修改符號(hào)修改

3、病句) 2.牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫(xiě)擬人句) 3.荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。(仿寫(xiě)比喻句) 4.他:“真是急死我了!”(填上表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ))六、按原文填空。(10分)1. 遲日江山麗,。2. 竹外桃花三兩枝,。 3. ,每逢佳節(jié)倍思親。 4. ,春來(lái)江水綠如藍(lán)。5.綠陰不減來(lái)時(shí)路,。 6.千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,。 7.借問(wèn)酒家何處有?。8. ,野渡無(wú)人舟自橫。9.“文房四寶”指,“雅人四好”指。七、課內(nèi)閱讀。(14分)“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)。“不敢,鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你,但并不

4、是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō),“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧,它一定悶得不行了?！比藗兞⒓磩?dòng)手,翻來(lái)覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。1.寫(xiě)出描寫(xiě)陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語(yǔ)。(4分)(1)陶罐的神態(tài)(至少2個(gè)): (2)鐵罐的神態(tài)(至少2個(gè)): 2.選文第4自然段中的省略號(hào)表示()。(2分)A.

5、表示引文的省略B.列舉的省略C.表示話沒(méi)說(shuō)完被打斷3.選文主要是通過(guò)描寫(xiě)人物的和來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。陶罐的特點(diǎn)是;鐵罐的特點(diǎn)是。(4分)4.最后鐵罐去哪里了?這個(gè)故事告訴了我們什么道理?(4分) 八、課外閱讀。(13分)一 路 花 香印度有個(gè)挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí),里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日,過(guò)去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō):“我想向你道歉。”挑水工問(wèn):“為什么呢?”“過(guò)去兩年

6、中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力,卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)?！逼扑薮鸬?。挑水工說(shuō):“在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時(shí),那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于?它再一次向挑水工道歉。但挑水工說(shuō):“難道你沒(méi)有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥阌辛芽p,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果

7、沒(méi)有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”1.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。(4分)完好無(wú)損:日復(fù)一日:2.把形容兩只水罐特點(diǎn)的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)A. 慚愧自卑B. 驕傲自大C.神奇無(wú)比(1)完好的水罐()(2)破損的水罐()3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)印度有個(gè),他有兩只水罐,一只,另一只。他巧妙地利用的水罐,澆灌路邊的,留下了一路花香。4.這篇短文告訴我們()。(2分)A.有能力就顯擺,沒(méi)能力就甘心退后B. 世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身的價(jià)值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮作用九、習(xí)作芳草地。(25分)大自然美妙無(wú)比,有生機(jī)勃勃

8、的植物,有活潑可愛(ài)的動(dòng)物,你留心觀察過(guò)它們嗎?請(qǐng)選擇你最熟悉的一種植物或動(dòng)物,抓住它的樣子、習(xí)性、動(dòng)作、神態(tài)等,把它的特點(diǎn)詳細(xì)地描寫(xiě)出來(lái)。要求字?jǐn)?shù)不少于300,語(yǔ)句通順,結(jié)構(gòu)完整,題目自擬。期中檢測(cè)卷一、二、1.鹿角價(jià)值歐洲辨認(rèn)2.趕集聚攏姿態(tài)飽脹破裂舞蹈三、塘糖唐代袋帶秘密蜜洲周州四、邯 學(xué)濫 充掩 盜杞 憂相 盾刻 求畫(huà) 添杯 蛇五、1.2.示例:艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。3.示例:紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。4.示例:拍著大腿,緊鎖眉頭六、1.春風(fēng)花草香2.春江水暖鴨先知3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客4.日出江花紅勝火5.添得黃鸝四五聲6.總把新桃換舊符7.牧童遙指杏花村8.春潮帶雨晚來(lái)急9.筆墨

9、紙硯琴棋書(shū)畫(huà)七、1.(1)謙虛、興奮(2)傲慢、輕蔑、惱怒2.C3.語(yǔ)言神態(tài)謙虛、友善、寬容、有禮貌傲慢、自負(fù)、蠻不講理4.鐵罐被氧化,變成鐵銹了。這個(gè)故事告訴我們要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,謙虛待人,不能驕傲。八、1.完整沒(méi)有破損。過(guò)了一天又一天,比喻日子久,時(shí)間長(zhǎng)。2.(1)B(2)A3. 挑水工有條裂縫完好無(wú)損有條裂縫花兒4.B提示:首先要認(rèn)真回憶,你最熟悉的是哪種植物或動(dòng)物,然后分別把它的樣子、習(xí)性、動(dòng)作等特點(diǎn)展示出來(lái)。敢碰我陶罐罐傲慢地罐兄謙虛地回答知道你不敢弱的東西說(shuō)著更加輕蔑的神氣不敢碰你,但并不是懦罐爭(zhēng)辯說(shuō)我們生就是盛東西并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得就比鐵罐惱

10、敢和我相提并論!你等著吧不就會(huì)破成碎卻永遠(yuǎn)在什么也不必這樣說(shuō)陶罐還是和睦相處有什么可吵興奮地的兄弟鐵罐就在我旁請(qǐng)也掘出一定悶不人們立即動(dòng)來(lái)覆土都但鐵罐的影沒(méi)陶罐和態(tài)的詞語(yǔ)第4自引文的舉的省略示話沒(méi)說(shuō)完被打斷文主要過(guò)描寫(xiě)人物現(xiàn)的罐的特點(diǎn)罐的特點(diǎn)后鐵哪里個(gè)告訴了我課外閱讀有個(gè)挑水每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水他有只水只水罐有條裂縫一只水完好無(wú)好的水總能把滿地運(yùn)到的家而那的水罐目的地只剩下半罐水這樣復(fù)一去了兩只完好的水罐不為自的感到驕傲那只有縫的水罐卻十分一天在小溪邊對(duì)挑水工想向你道歉水工呢兩在你人家的路是從我的裂縫中我只能半自己的全卻沒(méi)有得應(yīng)有的破水罐答水工們回主人家的路希望你注意一下小那些美的當(dāng)他們上山破水罐看太陽(yáng)著路旁那美麗的鮮花這美好的象使感到一絲到了小盡頭然感到傷因?yàn)樗至艘话氲乃谠傧蛱羲るy道你沒(méi)有意才那些美麗兒只長(zhǎng)在你這那為我早知道你裂縫且利用我在你這一撒下花種于天我從小溪回來(lái)的時(shí)灌了它兩年我常摘下這美麗的花插在主人的花瓶里