(新教材)2023屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 23 分裂有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)課件(必修1)_第1頁
(新教材)2023屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 23 分裂有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)課件(必修1)_第2頁
(新教材)2023屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 23 分裂有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)課件(必修1)_第3頁
(新教材)2023屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 23 分裂有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)課件(必修1)_第4頁
(新教材)2023屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 23 分裂有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)課件(必修1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【與細(xì)胞分裂有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)】【教學(xué)過程】Teaching Process1.概念圖3.教學(xué)總結(jié)、綜合2.課堂教 學(xué)內(nèi)容4.課堂練習(xí)鞏固有絲分裂減數(shù)分裂低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116 時(shí)期確定由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的,在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài),判斷處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞材料高等植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛染色細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(龍膽紫溶液或酸酸洋紅液)染成深色 時(shí)期確定由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的,在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài),判斷處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞1.實(shí)驗(yàn)原理

2、:2-3mm上午10時(shí)或下午2時(shí)。15%鹽酸95%的酒精相互分離開來清水解離過度龍膽紫染色體蓋玻片2.實(shí)驗(yàn)步驟:分裂間期分裂中期分裂前期一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一1162.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)觀察結(jié)果,用自己的語言描述植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)。t=T T:細(xì)胞周期 nN(N:取樣的細(xì)胞總數(shù))(n:各時(shí)期的細(xì)胞數(shù))3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一1164.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵及注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料的選擇類型選取分裂期占細(xì)胞周期比例相對(duì)較大的材料部分選取分裂旺盛的部位(如根尖、莖尖的分生區(qū))時(shí)間必須在分裂旺盛的時(shí)間操作注意事項(xiàng)解離時(shí)間太短細(xì)胞間質(zhì)未被完全溶解,壓片時(shí)細(xì)

3、胞不易分散過長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞解離過度、根尖酥軟,影響染色漂洗時(shí)間適宜洗去多余的鹽酸,防止解離過度而影響染色一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116操作注意事項(xiàng)染色時(shí)間太短染色體或染色質(zhì)不能完全著色過長(zhǎng)使其他部分也被染成深色,無法分辨染色體壓片時(shí)間過輕細(xì)胞未分散開過重將組織壓爛顯微鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)顯微鏡觀察的都是死細(xì)胞,不能看到動(dòng)態(tài)變化細(xì)胞數(shù)目間期的細(xì)胞數(shù)目最多,原因是間期歷時(shí)最長(zhǎng)(1)取材時(shí)為什么只能剪取根尖23 mm,而不能過長(zhǎng)?提示:若剪得過長(zhǎng)會(huì)包括伸長(zhǎng)區(qū),伸長(zhǎng)區(qū)無細(xì)胞分裂,增加了尋找分裂細(xì)胞的難度。5.實(shí)驗(yàn)探究:一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116(2)壓片時(shí)的操作要領(lǐng)是什么?提示:

4、在蓋玻片上再加一片載玻片,然后用拇指輕輕按壓,目的是使細(xì)胞均勻分散開,避免壓碎蓋玻片和產(chǎn)生滑動(dòng),使根尖形態(tài)勻稱。壓片結(jié)束后要把上面的載玻片去掉再觀察。(3)為什么不能對(duì)細(xì)胞有絲分裂過程進(jìn)行連續(xù)觀察?如何才能找到細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞?提示:解離過程中細(xì)胞已經(jīng)死亡,觀察到的只是一個(gè)固定時(shí)期。如果要找到各個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞,要不斷的移動(dòng)裝片,在不同的視野中尋找。取材部位實(shí)驗(yàn)名稱取材原因葉鱗片葉植物細(xì)胞的吸水與失水外表皮細(xì)胞含紫色大液泡使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞細(xì)胞較大,外表皮細(xì)胞有大液泡,內(nèi)表皮細(xì)胞有明顯的細(xì)胞核(5)高中生物實(shí)驗(yàn)中洋蔥的“一材多用”5.實(shí)驗(yàn)探究:一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P

5、一116葉管狀葉綠葉中色素的提取和分離色素含量多觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志根觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂材料易得,且分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,易于觀察(6)提醒不能觀察一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂過程,因?yàn)榻怆x時(shí)細(xì)胞已死亡,可以尋找不同時(shí)期的細(xì)胞,連起來體現(xiàn)出細(xì)胞分裂的過程。5.實(shí)驗(yàn)探究:一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116例1.(2021天津,6)孟德爾說:“任何實(shí)驗(yàn)的價(jià)值和效用,取決于所使用材料對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪m合性。”下列實(shí)驗(yàn)材料選擇不適合的是( )A.用洋蔥鱗片葉表皮觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象B.用洋蔥根尖分生區(qū)觀察細(xì)胞有

6、絲分裂C.用洋蔥鱗片葉提取和分離葉綠體中的色素D.用洋蔥鱗片葉粗提取DNAC洋蔥鱗片葉不含葉綠體,不能用來提取和分離葉綠體中的色素,C錯(cuò)誤。一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116例2.(2019北京,1)玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對(duì)此圖像的觀察與分析,錯(cuò)誤的是( )A.先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范B.可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁C.在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞D.細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116B蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分

7、裂。在此過程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。二.觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片 P二241.實(shí)驗(yàn)原理:(1)裝片制作(與有絲分裂裝片制作過程相同):解離漂洗染色制片。(2)顯微觀察低倍鏡觀察 高倍鏡觀察 繪圖二.觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂裝片 P二242.實(shí)驗(yàn)步驟:間期M后期M前期M末期M后期本實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個(gè)體生殖器官,其原因是什么?提示:雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù);在大多數(shù)動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底,排卵時(shí)排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。3.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵及注意

8、事項(xiàng)一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116例3.下圖是利用顯微鏡觀察到的某高等植物的花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂(一個(gè)花粉母細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成四個(gè)花粉粒細(xì)胞)的部分圖像。下列分析正確的是( )。A. 圖中,細(xì)胞內(nèi)中心體和DNA的數(shù)目加倍B. 圖中,著絲點(diǎn)一分為二,染色單體數(shù)變?yōu)?C. 圖中,可能發(fā)生交叉互換而導(dǎo)致基因重組D. 圖或中每個(gè)細(xì)胞均含有1個(gè)染色體組C一.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂P一116解讀實(shí)驗(yàn)流程三.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 P二891.實(shí)驗(yàn)過程:低溫能誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化三.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 P二892.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:總結(jié):低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中的

9、試劑及其作用:試劑使用方法作用卡諾氏液將根尖放入卡諾氏液中浸泡0.51 h固定細(xì)胞形態(tài)體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗用卡諾氏液處理的根尖洗去卡諾氏液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸與體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精等體積混合,作為解離液解離根尖細(xì)胞蒸餾水浸泡解離后的根尖約10 min洗去藥液,防止解離過度改良苯酚品紅染液把漂洗干凈的根尖放進(jìn)盛有改良苯酚品紅染液的玻璃皿中染色35 min使染色體著色低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)誤區(qū):顯微鏡下觀察到的細(xì)胞是已被鹽酸殺死的細(xì)胞。選材應(yīng)選用進(jìn)行分裂的分生組織細(xì)胞,否則不會(huì)出現(xiàn)染色體加倍的情況。著絲點(diǎn)是自動(dòng)分裂,無紡錘絲牽引,著絲點(diǎn)是否分裂與紡錘體無關(guān)。低溫能誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化三.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 P二892.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:總結(jié):低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中的試劑及其作用:例4.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論