洗煤廠朗誦詞明天更輝煌

1、 / 9范文最新推薦洗煤廠朗誦詞明天更輝煌男：這是一片孕育未來希望的土地。女：到處充滿著激情與活力。男：這是一項造福*礦區(qū)的偉業(yè)。女：處處折射著決策者過人的膽識與魄力。男：匆匆十五月，女：彈指一揮間。男：伴隨著廠房林立，機聲轟鳴，一座現(xiàn)代化的選煤廠屹然崛起在舞 陽河畔，古槐大地。女：從此，洪崖古洞的傳說又增添了一段美的佳話。男：讓我們翻開歷史，回眸往事。女：2003年初，集團公司領(lǐng)導(dǎo)站在歷史制高點上，抓住南下戰(zhàn)略扎 根結(jié)果，揮師北上一舉成功，煤炭市場恢復(fù)性增長的戰(zhàn)略機遇，果斷 決策，建設(shè)*選煤廠。男：各級領(lǐng)導(dǎo)運籌帷幄，各路建設(shè)大軍齊聚沸騰的礦山，工程建設(shè)如 火如荼，女：頂烈日，冒嚴寒。夜以繼日

2、。男：精心設(shè)計，精心組織，爭創(chuàng)一流。女：面對可能遇到的風(fēng)險與困難，首次實行了總承包機制，規(guī)避了投資風(fēng)險，創(chuàng)造了工期最短，投資最省，效率最咼的回洗速度。男：全新的*選煤廠，具有優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境，干凈整潔的職工宿舍。 女：具有國際最先進的重介選煤工藝和一流的進口設(shè)備， 先進的自控 系統(tǒng)，體現(xiàn)著企業(yè)的實力，召示著廣闊的發(fā)展前景。男：廠領(lǐng)導(dǎo)本著人才優(yōu)先的戰(zhàn)略原則，充分發(fā)揮員工的潛能，用人所長，容人所短，實現(xiàn)以平凡的員工創(chuàng)造非凡的業(yè)績。女：歷史牽引著我們走過昨天，擁有今天，開拓明天。男：把*選煤廠建成：技術(shù)精，質(zhì)量優(yōu)，工期短,投資省,機制新,效 益好的窗口工程，形象工程,開創(chuàng)五百萬噸洪洞礦區(qū)建設(shè)的新局面.

3、 女：這是集團公司董事長，總經(jīng)理白培中同志在*選煤廠開工典禮 之時的欣然題詞。男：這是目標與要求。女：這是旗幟與方向。男：這是希望與鞭策。女：如今選煤廠全體職工風(fēng)帆正舉，熱血在胸。男：高標準投產(chǎn)，一步達產(chǎn)達效。女：箭已上弦，志在必勝。男：為千萬噸跨越增光女：為建局四十六周年添彩，男：為國慶五十五華誕獻禮，女：回洗人壯志凌云.男：回洗人無比豪邁范文最新推薦女：笑迎市場經(jīng)濟的潮汐搏擊市場競爭的浪濤。合：乘長風(fēng)破萬里浪，托起企業(yè)明天的太陽向前方。.洗煤廠朗誦詞明天更輝煌責(zé)任編輯：飛雪閱讀：人次一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛 酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)

4、經(jīng) 驗教訓(xùn),利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)1 、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生 的情況,嚴防死守.認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，每天做到六查！發(fā)現(xiàn)問題， 隨時解決。2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。 通過談話等多種 方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生 進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自 我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題 性的活動”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，學(xué)雷鋒活動等；也根據(jù)本班的實 際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活

5、動 ，對學(xué)生進行各 方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會， 感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。4 、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、 在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。 班干部選拔出來以后，我予 以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng) 積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會， 得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學(xué)進 行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任 心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。二、

6、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍、建立良好的課堂紀律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重 老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求 學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早 讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等 ，切實減輕老師繁重的 勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認真聽講 ，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 歸結(jié)為“十二條準則”，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課 ，還是老師上課，禁 止學(xué)生相互討論，說閑話、往窗外看，否則,予以嚴厲批評。3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完 成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作

7、業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。 在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生 良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4 、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué) 習(xí),引導(dǎo)他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí) / 9 范文最新推薦 / 9評比，做好獎勵工作，三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作本班學(xué)生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜 樣作用來教化差生，對學(xué)生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育。我把 班上學(xué)生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、 成績差的、雙差生。這一學(xué)期當(dāng)中，

8、我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操、 早晚自習(xí)紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的 跟蹤教育，有些學(xué)生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩 個仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，高興了聽幾句，不高興 就睡覺，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學(xué)生每天就是 一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。雖然想每個學(xué)生都能遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如 人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學(xué)生，還沒 有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方?？傊?，在這

9、一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展 得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 但學(xué)生當(dāng)中依然 存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這 就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績?nèi)浒肴朔謩e拿各自的樂器先上，邊走邊唱擁軍花鼓的音調(diào)來到了政院三年整，一專多能咱是文管生，吹呀，拉呀，樣樣都精通, 練好了本領(lǐng)咱扎根基層，咦呀咦滋吆，呀兒呀滋吆，練好了本領(lǐng)咱扎 根基層。（跳著上，秧歌一樣，一人退兩人進，反復(fù)進退，然后造型 是兩咼一低）班長此時上：唉你們仨停停停。（河南口音）三人立正喊：班長好！班長：你們仨在亂啥？今天叫你們來是為了排練

10、元旦晚會的三句半。文秘資源網(wǎng)排練之前，提三點要求：首先就是（注意與臺下觀眾的交流）甲：（然一敲樂器）情緒?。ㄒ环N詢問的口氣，怕班長怪自己多嘴） 班長：（嚇了一跳）敲什么？你想嚇死我呀？其次乙：（也是猛然一敲）氣氛。（炫示的樣子）班長：我知道！第三就是-丙：（一敲）節(jié)奏??！班長：呀！你們都知道??？三人齊說：”班長，那誰不知道啊？（不屑的樣子。這段對話有戲，三個人戲弄班長的包袱）范文最新推薦甲：班長，那是陳導(dǎo)教我們的萬能公式，它用在晚會上可以，用在咱 們這個小節(jié)目上能行嗎？乙：要我說，就一個字：得”火”。丙：我說得倆字：”熱鬧”。班長：行了，我看就仨字：給我”麻利點、痛快點、仔細點”都練起 來呀！

11、（注意走臺）齊：班長，您這是仨字嗎？班長：我說仨字就仨字。少廢話，給-我-走-（開場鼓，繞一圈后）（進入正題后注意語氣節(jié)奏）甲：你敲鑼來我打釵乙：班長領(lǐng)導(dǎo)咱們仨丙：今兒個比比誰瀟灑班長：我呀?。R：啊??？班長發(fā)覺被繞進去了的感覺-）班長：停！什么亂七八糟的？重來。進正題。甲：政院三年好時光乙：文管之星放光芒丙：賽過天上啟明星班長：賊亮（鼓點。下同）甲：文化生活樂陶陶乙：自編自演情趣高丙：經(jīng)典小品看二寶班長：蓋帽！甲：古曲神韻品位高（這一段擺造型出來）乙：琴棋書畫美韻飄丙：云海舞劍把月邀班長：風(fēng)騷甲：一封家書抵萬金乙：每次看了都動心丙：悄悄愛上一個人（害羞狀）（甲乙輕聲問丙：誰呀？）班長：紅軍！甲：主持數(shù)咱李洪波乙：大小晚會他都說丙：文藝頻道搞直播班長：這個（翹大拇指）甲：歌星是那*乙：嗓門賽過宋祖英丙：畢業(yè)請