計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式方案(定稿)

1、臨胸縣職業(yè)教育中心學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼錯.誤!未定義書簽。二、招生對象與學(xué)制錯.誤!未定義書簽。三、培養(yǎng)目標(biāo)錯.誤!未定義書簽。四、職業(yè)崗位分析與職業(yè)資格證書錯.誤!未定義書簽。五、人才培養(yǎng)規(guī)格錯.誤!未定義書簽。六、畢業(yè)條件錯.誤!未定義書簽。（一）學(xué)分要求錯誤.!未定義書簽。（二）職業(yè)資格證書要求錯誤.!未定義書簽。七、主要接續(xù)專業(yè)錯.誤!未定義書簽。八、人才培養(yǎng)方案設(shè)計錯.誤!未定義書簽。九、課程設(shè)置及教學(xué)要求錯.誤!未定義書簽。（一）公共基礎(chǔ)課程錯誤.!未定義書簽。（二）專業(yè)技能課程錯誤.!未定義書簽。（三）選修課程錯誤.!未定義書簽。（四）社會綜合實踐活動

2、或?qū)I(yè)拓展課程錯誤!未定義書簽。十、教學(xué)時間安排表和課時建議錯.誤!未定義書簽。（一）教學(xué)時間安排建議表錯誤!未定義書簽。（二）授課計劃安排建議表錯誤!未定義書簽。十一、教學(xué)實施建議錯.誤!未定義書簽。（一）教學(xué)計劃錯誤.!未定義書簽。（二）教學(xué)方法錯誤.!未定義書簽。（三）教學(xué)評價錯誤.!未定義書簽。（四）教材編選.錯誤.!未定義書簽。（五）教學(xué)設(shè)備.錯誤.!未定義書簽。十三、編制說明.錯.誤!未定義書簽。（一）編制依據(jù).錯誤.!未定義書簽。.錯誤.!未定義書簽。一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用專業(yè)代碼：090100二、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。三、

3、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，具有計算機綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的應(yīng)用型技能人才。結(jié)合山東區(qū)域經(jīng)濟特色，培養(yǎng)具有基本的科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、較高的法律意識和較強的創(chuàng)業(yè)能力，掌握計算機應(yīng)用專業(yè)的基本知識和職業(yè)技能，能夠利用計算機從事文字、圖形、圖像等信息處理工作，具備辦公自動化、計算機專業(yè)排版和計算機設(shè)備維護與營銷等應(yīng)用能力和操作能力的高素質(zhì)勞動者。四、職業(yè)崗位分析與職業(yè)資格證書本專業(yè)畢業(yè)生主要從事計算機操作員、打字員、辦公室文員、印前制作、計算機銷售及售后服務(wù)、多媒體制作員、電子計算機(微機)裝配調(diào)試員、計算機檢驗工、計算機硬件技術(shù)人員、計算機軟件技術(shù)

4、人員、電腦美工等崗位。本專業(yè)學(xué)生可以考取計算機中級操作員，打字員、電子計算機裝配調(diào)試員、辦公設(shè)備維修初級工、多媒體作品制作員、印前制作員等職業(yè)資格證書。五、人才培養(yǎng)規(guī)格根據(jù)對計算機應(yīng)用專業(yè)典型工作任務(wù)、職業(yè)能力的調(diào)研分析，本專業(yè)應(yīng)從知識、能力、素質(zhì)方面作如下要求：(一)知識辦公自動化(1)具有高素質(zhì)勞動者必備的數(shù)學(xué)、外語及其它文化知識。(2)掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與維護方法。(3)掌握常用文書與檔案管理知識。(4)掌握多媒體應(yīng)用相關(guān)知識。(5)學(xué)會辦公軟件及常用工具的應(yīng)用。(6)了解病毒防范和殺毒知識。計算機專業(yè)排版(1)具有高素質(zhì)勞動者必備的數(shù)學(xué)、外語及其它文化知識。掌握計算機繪圖的技巧。熟練

5、使用攝影工具進行專業(yè)攝影。能夠使用軟件對影像進行處理。學(xué)會圖文整合排版。掌握圖文復(fù)制操作的方法。了解網(wǎng)頁制作的相關(guān)知識。能夠進行印前作業(yè)整合處理。計算機設(shè)備維護與營銷(1)具有高素質(zhì)勞動者必備的數(shù)學(xué)、外語及其它文化知識。(2)熟練掌握計算機維修常用工具的使用方法。(3)熟練掌握計算機常用外設(shè)的使用及計算機外部接口的基本知識。)掌握利用Internet搜集專業(yè)資料的方法。(5)熟練使用操作系統(tǒng)軟件。(6)熟練使用數(shù)據(jù)恢復(fù)軟件。)掌握IT產(chǎn)品營銷與策劃相關(guān)知識。(8)熟練掌握病毒防范和殺毒知識。(9)掌握電子元器件的焊接技術(shù)。(10)掌握電子電路的基礎(chǔ)知識。(11)掌握各主機配件的基本功能知識，和

6、常見的故障判斷和維修方法。(二)能力.專業(yè)能力(1)辦公自動化具有辦公軟件及常用工具的應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與維護、辦公信息處理技術(shù)、日常辦公事務(wù)工作處理的能力；并具有一定的寫作能力、良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、收集和篩選信息的能力。(2)計算機專業(yè)排版培養(yǎng)印前軟件操作所需初級技術(shù)人才；培養(yǎng)學(xué)生具備設(shè)計與印前作業(yè)整合、執(zhí)行及完成輸出應(yīng)用基本技能；提升人文及設(shè)計美學(xué)素養(yǎng)，并奠定學(xué)生的后繼進修基礎(chǔ)。(3)計算機設(shè)備維護與營銷具有較強的使用及維護計算機的能力；具有高素質(zhì)勞動者必備的計算機、外語及其它科技文化知識；掌握計算機常用工具軟件；具有利用網(wǎng)絡(luò)收集專業(yè)資料的能力；掌握系統(tǒng)軟件的使用方法；能夠熟練使

7、用焊接工具；能夠使用系統(tǒng)檢測軟件查找計算機故障；能夠熟練的分析計算機板卡的電路故障；能夠進行計算機產(chǎn)品銷售以及售前、售后技術(shù)服務(wù)，有一定的溝通技巧。.方法能力具備英語的靈活應(yīng)用能力；分析實際問題并提出新的解決方案的能力；持續(xù)學(xué)習(xí)，獨立思考的基本能力；獲取新知識、新技能、新方法的基本能力；制定完整的工作計劃的能力；靈活分析、獨立處理問題的能力。.社會能力具有良好的職業(yè)道德和身心素質(zhì)以及創(chuàng)新能力；工作中與他人合作、交流與協(xié)商能力；語言表達(dá)、社會交往和溝通能力；勞動組織能力、團隊協(xié)作能力；按規(guī)范辦事、批評與自我批評能力；敬業(yè)、吃苦耐勞的精神。(三)素質(zhì).基本素質(zhì)思想政治素質(zhì)：有正確的政治方向；有堅定

8、的政治信念；遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì)；文明禮貌，誠實守信。科學(xué)文化素質(zhì)：有科學(xué)的認(rèn)知理念與認(rèn)知方法和實事求是勇于實踐的工作作風(fēng)；自強、自立、自愛；有正確的審美觀；愛好廣泛，情趣高雅，有較高的文化修養(yǎng)。身體心理素質(zhì)：有切合實際的生活目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)，能正確地看待現(xiàn)實，主動適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境；有正常的人際關(guān)系和團隊精神；積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動，達(dá)到中職學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。.職業(yè)素質(zhì)職業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)范，尊重知識產(chǎn)權(quán)，熱愛本職工作，誠實可靠、保守秘密、尊重他人隱私。職業(yè)行為：嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照工作流程作業(yè)，遵守合同規(guī)定所有事項，愛護網(wǎng)絡(luò)工具、產(chǎn)品和環(huán)境。六、畢業(yè)條件（

9、一）學(xué)分要求本專業(yè)人才培養(yǎng)方案分辦公自動化、計算機專業(yè)排版和計算機設(shè)備維護與營銷三個專業(yè)方向，完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所規(guī)定的其中一個方向課程的學(xué)習(xí)，最低取得175學(xué)分，其中選修課最低10學(xué)分（公共選修課最低4學(xué)分，專業(yè)選修課最低6學(xué)分）。（二）職業(yè)資格證書要求至少取得計算機中級操作員，打字員、電子計算機裝配調(diào)試員、辦公設(shè)備維修初級工、多媒體作品制作員、印前制作員等相關(guān)的職業(yè)資格證書的一種，方可畢業(yè)。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：計算機應(yīng)用技術(shù)（專業(yè)代碼：590101）、計算機多媒體技術(shù)（專業(yè)代碼：590103）、計算機硬件與外設(shè)（專業(yè)代碼：590105）、圖形圖像制作（專業(yè)代碼：590105）。本科

10、：計算機科學(xué)與技術(shù)（專業(yè)代碼：08060500）、軟件工程（專業(yè)代碼：08061100）、網(wǎng)絡(luò)工程（專業(yè)代碼：08061300）、計算機軟件（專業(yè)代碼：08061900）。八、人才培養(yǎng)方案設(shè)計為推動職業(yè)教育與職業(yè)訓(xùn)練整合，結(jié)合職業(yè)教育中心學(xué)校及企業(yè)資源，發(fā)展職業(yè)教育、職業(yè)訓(xùn)練及企業(yè)“產(chǎn)-學(xué)-訓(xùn)”合作新模式，以就業(yè)為導(dǎo)向的課程計劃，發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、訓(xùn)與就業(yè)整合功能，加強中職學(xué)生專業(yè)技能與就業(yè)技能，提升畢業(yè)生職場應(yīng)用能力，及時提供企業(yè)所需人才，所以培養(yǎng)方案既要適應(yīng)社會的需求又要突出技能培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿ψ鳛楹诵哪繕?biāo)，遵循“學(xué)生就業(yè)競爭力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學(xué)生工

11、作與教學(xué)工作融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課內(nèi)與課外培養(yǎng)融為一體”的人才培養(yǎng)理念，在具體實施教學(xué)的過程中，把人文素養(yǎng)課程、職業(yè)能力課程和職業(yè)拓展課程相互融合在人才培養(yǎng)的全過程中，激活人才培養(yǎng)的運行機制，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。.辦公自動化方向?qū)W生，依本次“產(chǎn)學(xué)訓(xùn)”攜手合作計劃課程規(guī)劃，學(xué)生在畢業(yè)時需具備辦公軟件及常用工具的應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與維護、辦公信息處理技術(shù)、日常辦公事務(wù)工作處理的能力；并具有一定的寫作能力、良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、收集和篩選信息的能力。.計算機專業(yè)排版方向?qū)W生，依本次“產(chǎn)學(xué)訓(xùn)”攜手合作計劃課程規(guī)劃，學(xué)生在畢業(yè)時需具備計算機繪圖、圖文整合基礎(chǔ)、

12、印前制作專業(yè)能力。能夠進行計算機繪圖、攝影攝像操作、圖文整合排版操作；具備印前設(shè)計技能和基本的數(shù)字視頻處理能力。.計算機設(shè)備維護與營銷方向?qū)W生，依本次“產(chǎn)學(xué)訓(xùn)”攜手合作計劃課程規(guī)劃，學(xué)生在畢業(yè)時需具備的專業(yè)能力內(nèi)涵如下：掌握計算機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及常用應(yīng)用軟件的基礎(chǔ)知識；掌握計算機軟硬件安裝、調(diào)試、維護以及銷售等專業(yè)知識；具備常用辦公軟件的使用、信息處理的能力；具備常用排版軟件的使用能力。.技能培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為了突出技能培養(yǎng)和強調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開發(fā)課程資源，理實一體化課程數(shù)達(dá)到所有專業(yè)課程的75%。合理安排課程體系，主要專業(yè)課圍繞培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)、對應(yīng)社會發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用。如：針對目前計

13、算機專業(yè)排版行業(yè)缺乏的工藝生產(chǎn)和管理人員，開設(shè)基礎(chǔ)設(shè)計課程；順應(yīng)當(dāng)前計算機硬件的迅猛發(fā)展，開設(shè)了計算機組裝與維修課程。加強實踐教學(xué)力度，開展生產(chǎn)性實訓(xùn)。開設(shè)了現(xiàn)場教學(xué)、實驗、基本技能實訓(xùn)、專業(yè)技能實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等教學(xué)內(nèi)容。先后投入大量資金組建平面設(shè)計實訓(xùn)室、攝影攝像技術(shù)實訓(xùn)室、計算機組裝與維護實訓(xùn)室等現(xiàn)代技術(shù)含量高、條件優(yōu)良并具有產(chǎn)學(xué)研一體化功能的實訓(xùn)室，保證校內(nèi)實踐教學(xué)的順利進行，并可在校內(nèi)進行生產(chǎn)性實訓(xùn)。（4）針對中職教育的宗旨和計算機應(yīng)用專業(yè)的特點，更好的滿足社會崗位的需求，不斷完善教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課程體系。（5）重視產(chǎn)學(xué)訓(xùn)結(jié)合，大力開展與相關(guān)企業(yè)的合作、積極開發(fā)校外實踐教學(xué)

14、基地，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)。計算機應(yīng)用專業(yè)先后與臨胸縣匯金電腦城、臨胸縣文鴻電腦服務(wù)部、濰坊中動傳媒有限公司、臨胸天長地久婚紗攝影、臨胸丹陽印務(wù)有限公司等眾多企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，并合作建設(shè)校外實訓(xùn)基地。為更好地實施培養(yǎng)方案，在重視基礎(chǔ)知識教育、突出技能培養(yǎng)的同時，根據(jù)計算機應(yīng)用專業(yè)的特點將技能競賽、興趣小組、職業(yè)資格證考證、社會實踐活動等貫穿于整個實踐教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。九、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）公共基礎(chǔ)課程.德育（132學(xué)時，8學(xué)分）德育是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程，包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生四門課程。旨在對學(xué)生進行思想政

15、治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃；初步具備運用哲學(xué)原理分析及解決學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題的能力；了解有關(guān)法律知識，自覺地遵紀(jì)守法；掌握職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)知識，自覺遵守社會公德和職業(yè)道德；能運用創(chuàng)業(yè)知識，在條件成熟時自主創(chuàng)業(yè)。.語文（132學(xué)時，8學(xué)分）語文是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運用語言文字，注重應(yīng)用文寫作能力的訓(xùn)練，為計算機項目的策劃與實施提供基本語言的支持，加強語文實踐，為綜合職業(yè)

16、能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。.數(shù)學(xué)（132學(xué)時，8學(xué)分）數(shù)學(xué)是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。.英語（132學(xué)時，8學(xué)分）英語是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，結(jié)合計算機專業(yè)要求，滲透計算機專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和計算機職業(yè)場景中的應(yīng)用能力。.體育與健康（132學(xué)時，8學(xué)分）體育與健康是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能

17、和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力。.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（96學(xué)時，6學(xué)分）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在通過學(xué)習(xí)計算機及計算機基礎(chǔ)知識、微機操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的基本知識及基本操作方法，進一步了解、掌握計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，具有計算機基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等基本技能，初步具有利用計算機解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。掌握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通信等常用軟件的使用方法；同時，為進一步學(xué)習(xí)計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ)，體驗利用計

18、算機技術(shù)獲取信息、處理信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團隊協(xié)作意識。（二）專業(yè)技能課程.專業(yè)基礎(chǔ)課程(1)辦公軟件高級應(yīng)用(80學(xué)時，5學(xué)分)常用辦公軟件是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)Windows操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用，文字處理軟件、電子表格處理軟件以及演示文稿軟件等常用辦公軟件的使用，因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，使學(xué)生掌握計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，具有操作計算機和使用現(xiàn)代化辦公軟件的基本能力，為學(xué)生以后利用計算機進行相關(guān)的信息處理奠定基礎(chǔ)。(2)常用工具軟件(70學(xué)時，4學(xué)分)常用工具軟件是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工具軟件、

19、圖形圖片處理軟件、音視頻軟件、網(wǎng)絡(luò)工具軟件等常用軟件工具的基本使用方法，使學(xué)生了解各種常用工具軟件的相關(guān)知識，掌握各種常用工具軟件的特點及基本操作并能靈活運用，學(xué)會運用常用工具軟件解決實際問題的能力。(3)文字錄入(30學(xué)時，2學(xué)分)文字錄入是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)各種中英文錄入的基本知識和技巧，使學(xué)生了解各種常用的漢字輸入法，能熟練掌握中英文盲打技術(shù)和五筆字型輸入法，并能從事文字錄入方面的工作，同時具備處理辦公事務(wù)、文字排版的基本技能。(4)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)(68學(xué)時，4學(xué)分)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)的查詢、窗體的設(shè)計

20、與使用、報表的設(shè)計與使用、宏及模塊的相關(guān)知識，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)據(jù)庫的基本操作，熟悉數(shù)據(jù)庫的基本原理及數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計方法，能夠開發(fā)簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，從而具有計算機信息管理的初步能力。(5)平面基礎(chǔ)(90學(xué)時，6學(xué)分)平面基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)平面設(shè)計的基本理論、平面設(shè)計的顏色模式理論、平面設(shè)計的基本方法與技巧，使學(xué)生了解計算機圖形設(shè)計領(lǐng)域的前沿知識，掌握Photoshop的基本操作和色彩理論，掌握各種工具和濾鏡的使用方法，學(xué)會濾鏡、通道、路徑和蒙版等工具的處理技巧，學(xué)會運用各種技術(shù)處理實際項目，能進行一定的創(chuàng)意設(shè)計。(6)網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)(80學(xué)時

21、，5學(xué)分)網(wǎng)頁制作是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識、基本流程和基本操作，使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計和發(fā)布的流程，能熟練使用網(wǎng)頁制作工具進行中小型網(wǎng)站的設(shè)計、制作與維護更新，具備運用程序設(shè)計與數(shù)據(jù)庫進行動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與編輯的能力，具備網(wǎng)站前臺與后臺的開發(fā)能力。(7)動畫基礎(chǔ)(96學(xué)時，6學(xué)分)動畫基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)二維動畫的基本工具的應(yīng)用、基礎(chǔ)動畫制作、場景繪制及各類動畫制作技巧，使學(xué)生了解二維動畫的發(fā)展，了解各種動畫類型，掌握各種基礎(chǔ)動畫的制作技巧，能夠綜合運用所學(xué)知識開發(fā)完成完整的二維動畫作品。(8)計算機組裝與維修(108學(xué)時，7學(xué)分)計算

22、機組轉(zhuǎn)與維修是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)計算機各部件的類型、性能和組成以及系統(tǒng)設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化升級等基本知識，使學(xué)生了解計算機各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系和作用，掌握計算機組裝、維護與計算機常見故障排除的基本技能，能夠熟練組裝微型計算機，學(xué)會常用的維修、維護方法。(9)編程語言基礎(chǔ)(85學(xué)時，5學(xué)分)編程語言基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)編程語言的基本語法規(guī)范、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的編程基礎(chǔ)知識，使學(xué)生理解應(yīng)用程序設(shè)計的基本方法，具有編寫簡單程序的能力，為以后深入學(xué)習(xí)其它編程軟件打下堅實的基礎(chǔ)。.技能方向課程(1)文書與檔案管理(88學(xué)時，6學(xué)分)文書與檔

23、案管理是計算機應(yīng)用專業(yè)辦公自動化技能方向的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)文書與檔案工作的基本過程和基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解辦公室文員的工作職責(zé)，掌握文書與檔案管理的理論知識和基本技能，能夠初步勝任企事業(yè)單位綜合辦公室的文書與檔案管理工作。(2)現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與維護(168學(xué)時，10學(xué)分)現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與維護是計算機應(yīng)用專業(yè)辦公自動化技能方向的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)計算機、打印機、掃描儀、投影儀、辦公音響設(shè)備、數(shù)碼設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)連接設(shè)備等常見故障排除與日常維護的基本方法，使學(xué)生了解現(xiàn)代辦公設(shè)備的技術(shù)特點、結(jié)構(gòu)組成、基本工作原理以及最新發(fā)展趨勢，掌握使用和維護各種現(xiàn)代辦公設(shè)備的方法，能利用各種現(xiàn)代辦

24、公設(shè)備進行信息的處理。(3)多媒體應(yīng)用(185學(xué)時，12學(xué)分)多媒體應(yīng)用是計算機應(yīng)用專業(yè)辦公自動化技能方向的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)多媒體圖像、聲音、視頻等素材的采集和編輯方法、動畫及多媒體軟件的制作開發(fā)流程，使學(xué)生了解多媒體技術(shù)特點，掌握多媒體制作處理的一般技巧，能夠使用多媒體設(shè)備進行相關(guān)的操作。(4)常用排版軟件使用(202學(xué)時，13學(xué)分)常用排版軟件使用是計算機應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)矢量編輯軟件的使用方法和技巧，使學(xué)生了解幾種排版軟件的特點，掌握常用排版軟件的操作方法，能夠進行版式設(shè)計、包裝、企業(yè)形象策劃、印刷排版、平面廣告等項目的(5)印刷設(shè)備使用與維護

25、(154學(xué)時，10學(xué)分)印刷設(shè)備使用與維護是計算機應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)常用印刷設(shè)備的性能、功能及日常維護的基本知識，使學(xué)生了解常用的印刷設(shè)備的使用方法及印刷流程，掌握常用印刷設(shè)備的維護方法，會分析印刷設(shè)備使用說明，能夠進行簡單的使用和維護。(6)基礎(chǔ)設(shè)計(85學(xué)時，5學(xué)分)基礎(chǔ)設(shè)計是計算機應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)電腦美術(shù)設(shè)計的基本理論知識、廣告設(shè)計的流程和方法、包裝設(shè)計的流程和方法、書籍裝幀設(shè)計的流程和方法、標(biāo)志設(shè)計的流程和方法，使學(xué)生了解美工方法及流程，掌握常用的美工軟件的操作方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)中簡單項目進行美工的處理。（7）中小

26、型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理（190學(xué)時，12學(xué)分）中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理是計算機應(yīng)用專業(yè)設(shè)備維護與營銷技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)中小型網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)與傳輸介質(zhì)的基本知識、常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本使用和配置方法、VLAN的相關(guān)知識、網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的基本知識、防火墻的基本知識，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念、基礎(chǔ)知識，理解基本原理，掌握交換機、路由器、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、應(yīng)用服務(wù)器等設(shè)備的安裝和使用方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)、家庭、辦公室等進行中小型網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)連接及故障排/除以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置及管理等。（8）電腦常見故障診斷與排除（185學(xué)時，12學(xué)分）電腦常見故障診斷與排除是計算機應(yīng)用專業(yè)設(shè)備維護與營

27、銷技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)電腦硬件故障、操作系統(tǒng)故障、應(yīng)用軟件故障、網(wǎng)絡(luò)故障及筆記本軟硬件故障產(chǎn)生的原因及排除方法，使學(xué)生了解電腦在日常應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的各種故障，掌握各種電腦故障的診斷與排除方法，能夠?qū)﹄娔X進行系統(tǒng)的優(yōu)化與維護、數(shù)據(jù)恢復(fù)等。（9）IT產(chǎn)品營銷與策劃（66學(xué)時，4學(xué)分）IT產(chǎn)品營銷與策劃是計算機應(yīng)用專業(yè)設(shè)備維護與營銷技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)IT產(chǎn)品營銷的職業(yè)素養(yǎng)與技能、IT產(chǎn)品營銷常用技巧與店面選址和商品陳列的要點、營銷業(yè)務(wù)的具體流程與網(wǎng)絡(luò)營銷的基本技巧、產(chǎn)品策劃的過程、IT產(chǎn)品營銷策劃書的編寫，使學(xué)生了解IT市場營銷與策劃的含義，掌握IT企業(yè)營銷

28、活動和營銷決策以及初中級專門人才必備的多媒體技術(shù)知識和市場營銷與策劃的基本技能，能夠?qū)T企業(yè)市場經(jīng)營活動進行簡單分析、判斷和策劃。（三）選修課程考慮到計算機應(yīng)用專業(yè)知識更新快、用人需求不穩(wěn)定性的因素，學(xué)校設(shè)置特色選修課程，以拓寬或加深學(xué)生的技術(shù)領(lǐng)域，滿足市場需求。其中包括公共基礎(chǔ)選修課程和專業(yè)技能選修課程。選修課程由學(xué)校根據(jù)學(xué)校專業(yè)特色、用人需求和學(xué)生發(fā)展需求自行設(shè)置，建議課時數(shù)不超過總課時數(shù)的10%左右。畢業(yè)頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)一般要求安排六個月。.公共基礎(chǔ)選修課程公共基礎(chǔ)選修課程設(shè)置旨在讓學(xué)生在基本素養(yǎng)上向廣度或深度方向發(fā)展，課程由各校根據(jù)本校專業(yè)特色、用人需求和學(xué)生發(fā)展需求自行設(shè)置。開設(shè)的參考

29、科目主要有：書法、禮儀、心理健康、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、普通話等。.技能方向選修課程技能方向選修課程設(shè)置旨在讓學(xué)生在專業(yè)上向廣度或深度方向發(fā)展，課程由各校根據(jù)本校專業(yè)特色、用人需求和學(xué)生發(fā)展需求自行設(shè)置。開設(shè)的參考科目主要有：網(wǎng)站建設(shè)與管理、應(yīng)用文寫作、辦公設(shè)備高級使用技術(shù)、政務(wù)網(wǎng)站的使用與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計、印刷色彩、溝通技巧、多媒體課件制作、攝影攝像及影視剪輯技術(shù)、三維動畫制作、室內(nèi)效果圖設(shè)計等。（四）社會綜合實踐活動或?qū)I(yè)拓展課程.軍訓(xùn)：鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、紀(jì)律性，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供思想保障。.入學(xué)教育和學(xué)校特色：讓學(xué)生對學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)校特色及地方特色有整體

30、了解，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。.社會實踐：指導(dǎo)學(xué)生參與一定的社會實踐活動，了解社會動態(tài)，增強學(xué)生的社會服務(wù)意識等。.崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)：通過崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，讓學(xué)生了解職業(yè)規(guī)范、塑造合格的職業(yè)形象、精煉職業(yè)技能、培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)、形成良好的職業(yè)道德。.專業(yè)拓展課程：學(xué)校根據(jù)情況設(shè)計學(xué)生入學(xué)第一周的職業(yè)認(rèn)識實習(xí)、企業(yè)項目實訓(xùn)、崗位體驗等專業(yè)拓展課程，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的模擬工作室或社團等活動，全面提升學(xué)生的職業(yè)能力。.頂崗實習(xí)：通過制定學(xué)習(xí)情境的規(guī)劃，全面指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實踐。頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)情境規(guī)劃表頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)情境規(guī)劃學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)單元單兀學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)情境一：認(rèn)識企業(yè)單e-：頂崗實習(xí)動員.頂崗實習(xí)制度

31、文件.頂崗實習(xí)手冊.頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)使用.頂崗實習(xí)考核辦法.頂崗實習(xí)守則單元二：企業(yè)組織架構(gòu)和規(guī)章制度.企業(yè)組織架構(gòu).企業(yè)規(guī)章制度單兀二：調(diào)研企業(yè)岡位與技術(shù)要求了解企業(yè)技術(shù)裝配配置了解企業(yè)崗位要求單元四：企業(yè)文化與職業(yè)規(guī)劃.企業(yè)核心價值觀與共同愿景.職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)情境二：辦公自動化崗位見習(xí)與頂崗單兀：認(rèn)識岡位了解崗位職責(zé)、任務(wù)、知識、能力素質(zhì)的要求，填寫工作單對工作崗位的真實情景進行描述，填寫工作單了解關(guān)聯(lián)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)單位二：崗位見習(xí).了解辦公室文員規(guī)范.熟悉常用辦公軟件和設(shè)備.熟悉處理日常辦公事務(wù)的流程.能夠?qū)ΤＳ棉k公設(shè)備進行維護和維修單位三：勝任崗位.分析該崗位涉及的知識與學(xué)校所學(xué)知識

32、的差異，崗位所需的職業(yè)能力與學(xué)校所需的專業(yè)能力的差異.提供崗位中用到的國標(biāo)、企標(biāo)等.完成本崗位需承擔(dān)的工作任務(wù).結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)案例，整理技術(shù)資料學(xué)習(xí)情境三：專業(yè)排版崗位見習(xí)與頂崗單兀：認(rèn)識岡位單位二：崗位見習(xí)了解崗位職責(zé)、任務(wù)、知識、能力素質(zhì)的要求，填寫工作單對工作崗位的真實情景進行描述，填寫工作單了解關(guān)聯(lián)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn).了解計算機專業(yè)排版的行業(yè)規(guī)范.學(xué)習(xí)使用企業(yè)常用的排版軟件.承擔(dān)一定的排版任務(wù)單位三：勝任崗位1.分析該崗位涉及的知識與學(xué)校所學(xué)知識的差異，崗位所需職業(yè)能力與學(xué)校所需專業(yè)能力的差異.提供崗位中用到的國標(biāo)、企標(biāo)等.完成本崗位需承擔(dān)的工作任務(wù).結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)案例，整理技術(shù)資料學(xué)習(xí)情境四

33、：設(shè)備維護與營銷崗位見習(xí)與頂崗單兀：認(rèn)識岡位了解崗位職責(zé)、任務(wù)、知識、能力素質(zhì)的要求，填寫工作單對工作崗位的真實情景進行描述，填寫工作單了解關(guān)聯(lián)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)單位二：崗位見習(xí).了解實習(xí)企業(yè)硬件環(huán)境.調(diào)研目前有關(guān)硬件的行情及指標(biāo).學(xué)習(xí)一定的計算機銷售技巧單位三：勝任崗位.分析該崗位涉及的知識與學(xué)校所學(xué)知識的差異，崗位所需職業(yè)能力與學(xué)校所需專業(yè)能力的差異.提供崗位中用到的國標(biāo)、企標(biāo)等.完成本崗位需承擔(dān)的工作任務(wù).結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)案例，整理技術(shù)資料學(xué)習(xí)情境五：撰寫技術(shù)總結(jié)報告單e-：撰寫實習(xí)總結(jié).了解實習(xí)總結(jié)格式和規(guī)范.整理材料、查閱資料，撰寫實習(xí)總結(jié)十、教學(xué)時間安排表和課時建議（一）教學(xué)時間安排建議表

34、周內(nèi)子職業(yè)認(rèn)識實習(xí)教學(xué)實訓(xùn)（理實一體）企業(yè)項目實訓(xùn)崗位體驗畢業(yè)設(shè)計頂崗實習(xí)社會綜合實踐活動或?qū)I(yè)拓展課程一1152一171三171四171五1161六20（二）授課計劃安排建議表課程類別序號課程名稱總學(xué)時學(xué)分按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進程安排（周學(xué)時/教學(xué)周數(shù)）第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年123456181818181820公共基礎(chǔ)課程必修1德育132822222132822223數(shù)學(xué)132822224英語132822225體育與健康132822226計算機應(yīng)用基礎(chǔ)30227公共藝術(shù)64422小計（占總課時比例）7544614121010選修1心理健康教育98622112文學(xué)欣賞3書法4職業(yè)禮儀5普通話6創(chuàng)

35、業(yè)教育小計（占總課時比例3%）9862211專業(yè)技能課程專業(yè)基礎(chǔ)課程1職業(yè)認(rèn)識實習(xí)3021周2辦公軟件高級應(yīng)用80510（8周）3常用工具軟件70410（7周）4義字錄入3022（15周）5數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)6844（17周）6平囿基礎(chǔ)90610（9周）7網(wǎng)貝制作基礎(chǔ)80510（8周）課程序課程名稱總學(xué)學(xué)按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進程安排（周學(xué)時/教學(xué)周數(shù)）第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年類別號時分1234561818181818208動畫基礎(chǔ)96612（8周）9計算機組裝與維修108712（9周）10編程詒日生礎(chǔ)8555（17周）小計（占總課時比例）73746121417畢業(yè)頂崗實習(xí)60030301文書與檔案管理

36、8868（11周）辦2現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用168106（176（11公自與維護周）周動化方3多媒體應(yīng)用185127（17周）6（11周）向課程4畢業(yè)設(shè)計180116周小計（占總課時比例）6213913201常用排版軟件使用202138（17周）6（11周）專業(yè)排版方2印刷設(shè)備使用與維護1541014（11周）3基礎(chǔ)設(shè)計8555（17周）向課程4畢業(yè)設(shè)計180116周小計（占總課時比例）621391320設(shè)備1中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理190126（17周）8（11周）維2電腦常見故障診斷185127（176（11護與排除周）周）課程類別序號課程名稱總學(xué)時學(xué)分按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進程安排（周學(xué)時/教學(xué)周數(shù)）第

37、一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年123456181818181820與營銷方向課程3IT產(chǎn)品營銷與策劃6646（11周）4畢業(yè)設(shè)計180116周小計（占總課時比例）621391320選修課程1網(wǎng)站建設(shè)與管理310192226102應(yīng)用文寫作3辦公設(shè)備高級使用4政務(wù)網(wǎng)站的使用與管理5計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)6平面廣告設(shè)計7印刷色彩8操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器使用與管理9溝通技巧10多媒體課件制作11攝影攝像及影視剪輯技術(shù)12三維動畫制作13室內(nèi)效果圖設(shè)計14網(wǎng)絡(luò)信息安全小計（占總課時比例）31019222610社會綜合實踐活動或?qū)I(yè)拓展課程1軍訓(xùn)3021周2入學(xué)教育+學(xué)校特色課程3021周3社會實踐9061周1周1周

38、5崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)3021周課程類別序號課程名稱總學(xué)時學(xué)分按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進程安排（周學(xué)時/教學(xué)周數(shù)）第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1234561818181818206專業(yè)拓展課程小計18012周課時及學(xué)分合計301993030303030總學(xué)時3300說明：.除頂崗實習(xí)，專業(yè)技能課程學(xué)時中包含理實一體化的技能實訓(xùn)或?qū)ｉT化集中項目實訓(xùn)的時間。.社會綜合實踐活動含軍訓(xùn)、入學(xué)教育、學(xué)?；虻胤教厣⑸鐣嵺`、崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等，學(xué)校根據(jù)實際情況可進行時間的調(diào)整和安排。.專業(yè)拓展課程根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)校的課程實施水平自行確定，其形式可以有：模擬工作室的形式承接企業(yè)項目，成立廣播電視臺處理校園或婚慶類的音視頻，或鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦校園DIY進行數(shù)碼產(chǎn)品的設(shè)計等。十一、教學(xué)實施建議（一）教學(xué)計劃各學(xué)校依據(jù)本方案制定實施性教學(xué)計劃。在制定實施性教學(xué)計劃時，要參考本地實際情況和學(xué)校的辦學(xué)特色以及生源質(zhì)量。教學(xué)計劃中學(xué)生至少要選擇一個專業(yè)（技能）方向的課程學(xué)習(xí)。各