學校領導班子年終述職報告范文

1、學校領導班子年終述職報告范文1.重視領導班子的思想建設。努力學習貫徹科學發(fā)展觀，堅持團隊每周學習制度，緊密結合學校改革發(fā)展育人等實際問題，堅持每周一上午對團隊成員進行政治學習。每個學習都有一個學習題目，學習討論時有中心發(fā)言人，學習資料，個人讀書筆記，學習心得。通過學習，黨員干部思想政治素質提高，責任意識、發(fā)展意識和改革意識增強。2.加強校園廉政文化建設。第一，為規(guī)范廉政文化示范學校建設活動，充分發(fā)揮廉政文化示范的引領作用，我校堅持“敬誠敬潔”主題，將廉政教育融入學校德育和各項教學活動中，讓師生潛移默化地受到廉政文化的影響。第二，充分利用走廊文化和墻文化，具有濃厚的反腐文化氛圍。我們制作了40多

2、個警示標志、展板和20多個反腐敗標語。被衡水市紀委評為“誠信文化進校園”先進單位。3.加強廉政建設，積極推進校務公開。一年來，學校認真組織黨員干部學習黨風廉政法律法規(guī)，開展黨風黨紀教育和警示教育活動，積極開展校務公開，建立健全了“校務公開領導小組職責”和“校務公開監(jiān)督小組職責”，促進了校務公開的制度化、規(guī)范化?！?s2/】二是加強德育，全面推進素質教育。1.特別重視學生的思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這學期，我們組織學生學習中小學生日常行為，學習唱八榮八恥歌曲，利用周六夜自習開展愛國特殊教育，觀看愛國電影趙一曼、平原上的槍聲、小戰(zhàn)士張嘎等。，并通過每個國家每周的演講，對學

3、生進行理想教育、道德教育、感恩教育和愛國主義教育。2.重視學校安全和法制工作，營造良好的教育教學環(huán)境。我校高度重視校園安全穩(wěn)定，成立了以校長為組長，主管校長為副組長，其他組員為組員的安全工作領導小組。學期初，小組制定了“安全工作計劃”，每月召開一次安全工作會議，定期進行隱患排查和隨時整改。為了強化責任，本著“誰主管，誰負責”的原則，校長與副校長、班主任與學科教師逐級簽訂安全責任證書。學校重視對師生的安全意識教育。安全工作是行政會議、教師例會和班主任會議的重要議程。經(jīng)常組織學習有關法律法規(guī)和上級安全工作文件精神。每周一，安全和法治問題是一個重要的演講。每學期假期與學生家長簽訂學生安全責任書，提醒

4、家長和同學注意交通安全、游泳安全、電力和消防安全等。，從而提高家長和同學的安全意識。放假前，班里召開了安全與法治教育主題班會；這學期我們組織了“逃生演習”、“消防演習”、“青年模擬審判”，在活動中對學生進行了教育。我們的“青年模擬審判”得到了縣委、縣團委的充分肯定，市、縣電視臺都報道了我們的“青年模擬審判”。學校非常重視食堂的食品衛(wèi)生和疾病預防控制。食堂工作人員有健康證，每年定期檢查。飯菜原料嚴格控制，按要求索賠率達到100%。食堂有完整的臺賬制度和防護網(wǎng)，注重餐具的消毒和食物的留樣。我們學校實行校領導陪餐制度，每天至少有一個校領導和學生一起吃飯，保證飯菜的安全和質量。2019年12月中旬，教

5、育文化體育局在我校召開了“學校食品安全工作”現(xiàn)場會議，我代表我校介紹了我的體會。3.豐富第二課堂活動，拓展空學生發(fā)展空間。今年，除了一年一度的藝術節(jié)和校運會，我們學校還開展了各種各樣的第二課堂活動。先后舉辦了歌唱、排隊、體操比賽、“愛我校園”演講比賽、慶祝五一、元旦晚會、征文、書畫、籃球、乒乓球、象棋、圍棋等二類活動。通過這些活動，學生有機會充分發(fā)揮個人的專長和智力，在空期間，大多數(shù)學生在活動中接受教育，培養(yǎng)了他們的情操，開闊了他們的視野，增加了他們的才能，提高了他們的綜合素質。3.重視班主任隊伍建設，加強學生教育管理。每周按時召開班主任工作會議，定期召開班組長工作座談會。認真總結以往班主任的

6、工作經(jīng)驗，對不足之處提出整改要求。組織班主任學習教育法規(guī)和未成年人保護法，培訓新班主任杜絕體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費和亂收費。不斷建立和完善“班級工作量化考核辦法”。通過學習培訓和建立有效的考核體系，促進了班主任隊伍的建設。它在學生的教育管理和后進生的轉化教育中發(fā)揮了巨大的作用。第三，加強教學研究和改革，提高教學質量。/s2/1.堅持研究型學校，以科研促教育，以教研促教學改革，全面提高我校教育教學質量。學校制定了鎮(zhèn)一中教育科研三年規(guī)劃，建立了教研制度。我校教師積極參與教學、科研和科研活動。市級科研項目4項，縣級科研項目12項，申報市級項目6項，取得省、縣科研成果3項，在省、市、縣報刊發(fā)表論文20余篇。市教育局組織的評課，一等獎3名，二等獎9名。我校被衡水市教育局授予“中小學教學研究基地”，被縣教育局授予“中國學科教學研究基地”、“綜合理科教學研究基地”。6月，我校被河北教育科學研究所授予“校本課程開發(fā)與實施教育實踐研究實驗學?！?。2019年3月，我校被省教育廳命名