語言表達簡明得體

1、 語言表達簡明得體1語言表達簡明所謂“簡明”，即語言“簡要”、“明白”。“簡”的要求：所說的話應(yīng)該包含交談的目的所需要的信息；所說到話不能超出需要的信息?！懊鳌钡囊螅赫Z言不能晦澀，話語不能有歧義，避免羅嗦，要有條理。概括起來說，簡明的要求就是：第一、要表達必要的信息，使用相應(yīng)的簡練詞句，沒有多余的信息及其詞句。第二、詞句表意明確，沒有費解的詞句。第三、根據(jù)語境決定詳略，沒有詳略不當?shù)拿?。用盡可能少的語言，傳遞盡可能多的信息，達到盡可能高的準確和可理解度。要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節(jié)外生枝；不能總是具體敘述而不作必要的概括，把必要的敘述和概括結(jié)合起來，表達才能簡明；

2、避免重復(fù)，刪除多余，少用單音節(jié)詞，多用雙音節(jié)詞。辨別句子是否簡明，要注意兩點：一是推敲語句，看有無冗余信息、多余詞語；二是看有無歧義，是否費解。22007新課標卷2 19下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。（5分）夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的食品，外出就餐的頻率也高了，這都將給腸道傳染病的發(fā)生埋下了隱患。某市的一項專題調(diào)查顯示：79%的痢疾患者有過不潔飲食史，他們食用的不潔物多為不干凈的熟食、冷葷或剩米飯等；從飲食地點看，51%的患者曾在外就餐，13%為1有野炊經(jīng)歷。（1）必須刪去的是：_（2）不能刪去的是：_答案：必須刪去的 不能刪

3、去的是 3為使語言簡明，下面一段話中畫線處哪些可以刪去？那些應(yīng)作改動，須改動的請予以改正。質(zhì)量低劣的圖書將受到讀者的唾棄，或（1）成為滯銷書或（2）一堆廢紙，而那些優(yōu)質(zhì)圖書則會站穩(wěn)跟，經(jīng)受市場的考驗，或（3）成為暢銷書，或（4）對兩個文明建設(shè)產(chǎn)生重大影響。答案：可刪去（填序號）（1）（3）；須改動（填序號）（2）（4）。修改：（2）改為“甚至”（4）改為“從而”43（2009全國卷II）下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使這段文字語言簡明，銜接自然，語意連貫。蘇澤廣真是哭笑不得,蘇澤廣覺得兒子合圖還不懂事,把家托付給他是徒勞的,便失望地起身。然而他剛要離開,他突然跳下椅子,

4、合圖吹滅桌前的蠟燭,“撲通”一聲跪在地上,抱住他的腿,在黑暗中說:“爸爸,你放心吧,你要是不回來,我管這個家！答：?！敬鸢浮縿h除或改為“他”；改為“合圖”；刪除或改為“他”；改為“蘇澤廣”或“父親”。【解析】刪除或改為“他”避免語意重復(fù)，達到簡潔要求；改為“合圖”使指代明確；改為“蘇澤廣”或“父親”使指代明確；使前后文銜接、連貫。5（2009重慶卷）大型電視紀錄片再說長江稱重慶為“水火山城”。請分別用1530字解讀“水”與“火”的寓意?！八钡脑⒁猓骸盎稹钡脑⒁猓骸敬鸢浮俊八钡脑⒁猓喝犴g、執(zhí)著，是生命力的象征。“火”的寓意：熱情、潑辣，是興旺雄奇的象征。6新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評

5、論，請點評下面這則新聞。要求：見解獨到，是非分明，不超過30字。（4分）新學期初，某大學愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛心大巴”免費接站活動，在北京站前接送同學。由于受到返校大學生的懷疑、猜測，乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點心也因無人問津成了擺設(shè)。學子們的愛心變成了傷心。答案（1）“愛心大巴”遭懷疑，大學生不信任感拷問學校教育，折射社會現(xiàn)狀。（2）“愛心大巴”沖不破世俗的藩籬，善意舉動卻換來無奈的尷尬。7所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。表達方式

6、適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語言得體等等。8要使語言得體，必須注意以下幾個問題1、看清對象 注意交際對象，即要注意說話人、聽話人或描寫對象的身份、地位和修養(yǎng)等特征，要考慮對象的性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、性格、氣質(zhì)、愛好，甚至禁忌等等。 2、掌握謙敬辭謙稱與敬稱稱自己的父親：:家父、家嚴、家尊、家君；稱自己的母親：家母、家慈稱自己的妹、弟：舍妹、舍弟 ；稱自己的兒女：犬子、小女稱自己家庭：寒舍、舍下；對別人稱自己的妻子、女眷：內(nèi)人、拙荊稱別人

7、的父親：令尊；稱別人的母親：令堂稱別人的兄妹：令兄、令妹；稱別人的兒女：令郎、令媛、令愛稱別人家庭：華居、尊府9（1）【家大舍小令外人】自己親屬中的長輩、年長的平輩。如家父、家慈、家兄等親屬中比自己輩分低或年紀小的親屬，如舍妹、舍侄等。稱對方的親屬或有關(guān)系的人，如令堂、令媛等。(2)用“小”“拙” “鄙” “寒” “愚” 等字表謙“小”（渺小低微的）（如小女，稱自己的女兒）“拙”（愚笨拙劣的）（如拙荊，稱自己的妻子）“鄙”（粗鄙淺陋的）（如鄙人，稱謙稱自己）“寒”（窮困貧苦的）（如寒舍，稱自己的家）“愚”（愚昧無知的）（如愚見，稱自己的意見）(3)用“貴”“尊”等字表敬 “貴”(尊貴的)（如貴

8、庚，稱別人年齡）；“高”(高明的)（如高見，稱對方見解）；“賢”(賢能的)（如賢弟，稱比自己小的男子） ； “尊”(尊貴的)（如尊姓，問對方的姓） ；“光”(光耀的)（如光臨，稱別人的到來）； “華”(光耀美麗)（如華誕，稱對方生日） ； “雅”(規(guī)范、高尚)（如雅正，表示請對方指正）；“惠”(仁愛、寬厚)（如惠顧，稱對方到自己這里來）；“鼎”(顯赫、盛大)（如鼎力，對對方的幫助表示感謝）10【總結(jié)高考常見的包含有謙敬的成語】一、謙辭1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。2、敝帚自珍：一個破掃把，

9、自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。11 8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。10、才疏學淺：見識不廣，學問不深。11、德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。12、德

10、薄能鮮：德行淺薄，才能低下。13、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。14、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。15、姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。16、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。17、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。18、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。19、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。20、一得之愚：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。21、尸位素餐：尸位，空占職位

11、不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。12 22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指 文字技巧）24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。25、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。26、區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。27、愚者千慮，必有一得：愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼

12、光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測?！?9、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。13二、敬辭1、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。4、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。6、大材小用：把大的材料用在小處。比

13、喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。7、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁?。也泛指留出位置恭候他人。14 求人辦事說拜托，請改文章說斧正； 向人祝賀說恭喜，老人年齡說高壽。 看望別人說拜訪，送禮給人說笑納； 送人照片說惠存，歡迎購買說惠顧 。 希望照顧說關(guān)照，贊人見解說高見； 歸還物品說奉還，請人赴約說賞光。 對方來信說惠書，自己住所說寒舍；請人諒解說包涵，賓客來到說光臨 。 等候別人說恭候，未及迎接說失迎；請人勿送說留步，請人決定說鈞裁。 15例

14、1、下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（ ） （2007年浙江卷）A碧桃獻歲宜家受福,花甲逢春獲壽延年。B為學有宗古稀成慶,誨人無倦恩重及門。C樂道安貧音容宛在,因材施教手澤猶存。D執(zhí)掌教壇垂七十載,栽培桃李滿三千株。 B16下列各種表述中，語言得體的一句是（ ）A某校學生會的科普小報征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報難免有缺點和錯誤，歡迎批評指正。懇切希望老師和同學們幫助我們，為辦好科學小報盡一點綿薄之力。”B某飲料廠在廣播里播放廣告，其文字稿中這樣寫道：“該飲料(系成人飲品)中含有治癌物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)循環(huán)。特向全國誠招經(jīng)銷商，歡迎垂詢?！盋中央電視臺綜藝節(jié)目主持人趙保

15、樂說：“最后，感謝嘉賓黃格選和我們一起度過了這段歡樂的時光，也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”D原新華社香港分社社長周南參加香港一寺廟大佛開光典禮時，面對媒體的提問說：“誰搞三違背，定會苦海無邊，罪過! 罪過 !誰搞三符合，自是回頭是岸，善哉! 善哉! 阿彌陀佛!”D171.下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當，請找出來并加以修改。日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學習成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。（1）將改為；（2）將改為；（3）將改為；（4）將改為。答案（1）“惠顧”改為“瀏覽”；（2）“你”改為“貴”；（3）“可”改為“請”；（4）“洽談”改為“聯(lián)系”。用詞要合乎語境。“惠顧”是敬辭，用于稱對方；既然是應(yīng)聘，稱對方就要用敬辭，要客氣而不生硬；“洽談”指洽商，不能用于應(yīng)聘信。18某地擬修建