小學(xué)2022年體育發(fā)展年度報(bào)告

1、xxxx小學(xué)體育開展年度報(bào)告繼續(xù)深入貫徹關(guān)于深化教育改全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決 定，堅(jiān)持以教育部公布的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方法、 中小學(xué)校體育工作評(píng)估方法等文件為目標(biāo)，全面推進(jìn)素 質(zhì)教育，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例等法規(guī)。 從“健康第一的思想出發(fā)，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)校體育工 作的特色，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，扎實(shí)地開展素質(zhì)教育，狠抓 內(nèi)部管理，努力實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改探 索?，F(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：一、學(xué)校概況我?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生673人，4名專職體 育教師。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一塊兒，標(biāo)準(zhǔn)200米塑膠跑 道,籃球場(chǎng)2個(gè)。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)XX

2、。抓好教師的師資培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組 織教師參加各級(jí)的教育科研活動(dòng)。7月15日一19日，學(xué)校 派鄭小紅、周濤老師前往XX體育學(xué)院體育教師專業(yè)技能培 訓(xùn)，8月又派邢永照老師前往蘇州參加校園足球教練員培訓(xùn)。 通過參加各種師資培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平.在教學(xué)中，各教師積 極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改課堂教學(xué)的 模式，從學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好 習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)， 并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高 教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教 學(xué)，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對(duì)教

3、學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn) 識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。三、依據(jù)課程計(jì)劃，克服困難，保證正常教學(xué)秩序。按公布的課程計(jì)劃，一、二年級(jí)每周每班4節(jié)體育課； 三至六年級(jí)每周每班3節(jié)體育課;但是我校22個(gè)教學(xué)班，只 有4位體育教師，教師嚴(yán)重缺乏。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想千法設(shè)百計(jì)， 堅(jiān)持開展足球、籃球、乒乓球、田徑等社團(tuán)、堅(jiān)持上、下午 大課間。并且規(guī)定教師不得以任何理由擠占體育課時(shí)和體育 社團(tuán)活動(dòng)。通過體育教學(xué)，深化教學(xué)改，不斷提高教學(xué)質(zhì)量, 引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。四、大力開展課外活動(dòng)，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。課外體育活動(dòng)是體育課的必然延伸。我校積極落實(shí)每天 一小時(shí)的體育活動(dòng)要

4、求，制定了切實(shí)可行的大課間活動(dòng)實(shí)施 方案，每天上下午統(tǒng)安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，充分保 證了學(xué)生每天都能進(jìn)行體育鍛煉一小時(shí)。100%學(xué)生參加每 周的體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，精選教師有計(jì)劃地進(jìn)行精心指導(dǎo)。 除了保證兩操一活動(dòng)外，還根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，有計(jì)劃開展社團(tuán) 和足球、籃球、田徑、乒乓球校隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)，在教師的帶 動(dòng)下學(xué)生都能積極參加各類活動(dòng)，極大地豐富了課外生活， 提高了學(xué)生鍛煉的信心，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，推動(dòng)我校體育工 作健康開展具有很好的促進(jìn)作用。此外，根據(jù)年度計(jì)劃安排，本學(xué)年開展了一系列校內(nèi)競(jìng) 賽活動(dòng)：四月份舉行一年一度學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；九月份舉行 全校的體操比賽；十一月份舉行校園足球賽，有四、

5、五年級(jí) 的足球聯(lián)賽，13年級(jí)的趣味足球單項(xiàng)賽，如：足球射門、 墊球比多、運(yùn)球繞竿接力賽等。通過一系列體育競(jìng)賽活動(dòng), 豐富了學(xué)生課外生活，充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心，盡 量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健 身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。五、堅(jiān)持規(guī)范操作，落實(shí)健康監(jiān)測(cè)制度學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康開展、激勵(lì) 學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校的具體實(shí)施.為順利 完成學(xué)年度體育標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn) 成績(jī)，學(xué)期初即制定學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試計(jì)劃，要求 各班級(jí)認(rèn)真開展標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練和測(cè)試工作，在主管體衛(wèi)藝的 領(lǐng)導(dǎo)下，由體

6、育老師牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織 實(shí)施，高要求、高質(zhì)量地完成了測(cè)試活動(dòng)。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌 安排，集中時(shí)間、統(tǒng)組織，班主任、體育課任課老師的合作, 順利完成了體質(zhì)測(cè)試工作，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成數(shù)據(jù)上 報(bào)工作。六、高度重視足球課程和足球訓(xùn)練活動(dòng)。體育課在完成正常的教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)之上，以開展足球活 動(dòng)為主，讓足球課程進(jìn)入每個(gè)班級(jí)的課堂。結(jié)合教育體育局 開展大課間活動(dòng)要求，我校為每班配發(fā)足球，讓學(xué)生平時(shí)活 動(dòng)用。教師在課堂上講解足球的基本知識(shí)，使每一位學(xué)生都 具有簡(jiǎn)單、初步的足球技能和知識(shí)，了解足球的開展歷史， 激發(fā)同學(xué)們熱愛足球運(yùn)動(dòng)的情感，形成勇于拼搏、敢于競(jìng)爭(zhēng)、 團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，并把在足

7、球活動(dòng)中形成的精神遷移至 更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，增強(qiáng)體質(zhì)、勤勞刻苦、持之以恒、 善于合作，學(xué)習(xí)好的做人品質(zhì).成立不同年齡層次的訓(xùn)練隊(duì)， 為每個(gè)隊(duì)員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)保證了每周3次以上的訓(xùn) 練量，在訓(xùn)練的過程中，以校本教材為依據(jù)，從而到達(dá)訓(xùn)練 內(nèi)容系統(tǒng)化的要求。在練習(xí)中我們教研組做到年年有計(jì)劃， 月月有目標(biāo)，周周有記錄。七、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、保障有力1、重視場(chǎng)地器材建設(shè)。學(xué)校每年都對(duì)體育場(chǎng)地、器材 進(jìn)行維修和保養(yǎng)，每年安排經(jīng)費(fèi)保障正常體育活動(dòng)的開展， 并有專人負(fù)責(zé)。2、按照學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求, 逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材借出登記、 管理制度。每學(xué)年對(duì)體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明 確的記載.總之，學(xué)校體育工作的開展，促進(jìn)學(xué)校和諧開展。在強(qiáng) 身健體、愉悅身心的同時(shí)，逐漸地形成了一種校園文化：學(xué) 習(xí)中，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折，走向成功的此