中國(guó)中學(xué)生心理健康量表 (2)

1、 中國(guó)中學(xué)生心理健康量表 指導(dǎo)語(yǔ)：下面是有關(guān)你近來(lái)心理狀態(tài)的一些問(wèn)題，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一個(gè)題目，根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫。每一個(gè)題目沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你盡快回答，不要在每道題上過(guò)多思索。 中國(guó)中學(xué)生心理健康量表，共有60個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)題目后邊都有五個(gè)等級(jí)供你選擇。分別按照程度的高低1、2、3、4、5表示。 （1）無(wú)：自覺該項(xiàng)目無(wú)問(wèn)題 （2）輕度：自覺有該項(xiàng)目問(wèn)題，輕度出現(xiàn)。 （3）中度：自覺有該項(xiàng)目癥狀，其程度為中度。 （4）偏重：自覺有該項(xiàng)目癥狀，其程度為中等嚴(yán)重。 （5）嚴(yán)重：自覺有該項(xiàng)目癥狀，已達(dá)到非常嚴(yán)重程度。注意： (1）每個(gè)題目后只能選一個(gè)等級(jí)，在相應(yīng)的數(shù)字上打“” (2）每個(gè)題目都要

2、答。從無(wú)輕度中度偏重嚴(yán)重1我不喜歡參加學(xué)校的課外活動(dòng)123452我心情時(shí)好時(shí)壞123453做作業(yè)必須反復(fù)檢查123454感到人們對(duì)我不友好，不喜歡我123455我感到苦悶123456我感到緊張或容易緊張123457我學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低123458我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)校生活感到不適應(yīng)123459我看不慣現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣1234510為保證正確，做事必須做得很慢1234511我的想法總與別人不一樣1234512總擔(dān)心自己的衣服是否整齊1234513容易哭泣1234514我感到前途沒(méi)有希望1234515我感到坐立不安，心神不定1234516經(jīng)常責(zé)怪自己1234517當(dāng)別人看著我或談?wù)撐視r(shí)，感到不自在123451

3、8感到別人不理解我，不同情我 1234519我常發(fā)脾氣，想控制但控制不住1234520覺得別人想占我的便宜1234521大叫或摔東西12345從無(wú)輕度中度偏重嚴(yán)重22總在想一些不必要的事情1234523必須反復(fù)洗手或反復(fù)數(shù)數(shù)1234524總感到有人在背后談?wù)撐?234525時(shí)常與人爭(zhēng)論、抬杠1234526我覺得對(duì)大多數(shù)人都不可信任1234527我對(duì)做作業(yè)的熱情忽高忽低1234528同學(xué)考試成績(jī)比我高，我感到難過(guò)1234529我不適應(yīng)老師的教學(xué)方法1234530老師對(duì)我不公平1234531我感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重1234532我對(duì)同學(xué)忽冷忽熱1234533上課時(shí)，總擔(dān)心老師會(huì)提問(wèn)自己1234534我無(wú)

4、緣無(wú)故地突然感到害怕1234535我對(duì)老師時(shí)而親近，時(shí)而疏遠(yuǎn)1234536一聽說(shuō)要考試，心里就感到緊張1234537別的同學(xué)穿戴比我好，有錢，我感到不舒服1234538我討厭做作業(yè)1234539家里環(huán)境干擾我的學(xué)習(xí)1234540我討厭上學(xué)1234541我不喜歡班里的風(fēng)氣1234542父母對(duì)我不公平1234543感到心里煩躁 1234544我常常無(wú)精打采，提不起勁來(lái)1234545我感情容易受到別人的傷害1234546覺得心里不踏實(shí)1234547別人對(duì)我的表現(xiàn)評(píng)價(jià)不恰當(dāng)1234548明知擔(dān)心沒(méi)有用，但總害怕考不好1234549總覺得別人在跟我作對(duì)1234550我容易激動(dòng)和煩惱1234551同異性在

5、一起時(shí)，感到害羞不自在1234552有想傷害他人或打人的沖動(dòng)1234553我對(duì)父母時(shí)而親熱，時(shí)而冷淡1234554我對(duì)比我強(qiáng)的同學(xué)并不服氣12345從無(wú)輕度中度偏重嚴(yán)重55我討厭考試1234556心里總覺得有事1234557經(jīng)常有自殺的念頭1234558有想摔東西的沖動(dòng)1234559要求別人十全十美1234560同學(xué)考試成績(jī)比我高，但能力并不比我強(qiáng)12345中國(guó)中學(xué)生心理健康量表的構(gòu)成中國(guó)中學(xué)生心理健康量表共60項(xiàng)，分為10個(gè)因子，各因子所包括的項(xiàng)目如下：強(qiáng)迫癥狀：包括3、10、12、22、23、48共6項(xiàng)。該因子反映受試者做作業(yè)必須反復(fù)檢查，反復(fù)數(shù)數(shù)?？傇谙胍恍┎槐匾氖虑?，總害怕考試成績(jī)不

6、好等強(qiáng)迫癥狀。 2、偏執(zhí)：包括11、20、24、26、47、49共6項(xiàng)。該因子反映受試者覺得別人占自己便宜，別人在背后議論自己，對(duì)多數(shù)人不信任，別人對(duì)自己評(píng)價(jià)不適當(dāng)，別人跟自己作對(duì)等偏執(zhí)問(wèn)題。3、敵對(duì)：包括19、21、25、50、52、58共6項(xiàng)。該因子反映受試者控制不住自己脾氣，經(jīng)常與別人爭(zhēng)論，容易激動(dòng)，有摔東西的沖動(dòng)等等。 4、人際關(guān)系緊張與敏感：包括4、17、18、45、51、59共6項(xiàng)。該因子反映受試者別人不理解自己，別人對(duì)自己不友好，感情容易受到別人傷害，對(duì)別人求全責(zé)備，同異性在一起感到不自在等問(wèn)題。5、抑郁：包括5、13、14、16、44、57共6項(xiàng)。該因子反映受試者感到生活單調(diào)感

7、到自己沒(méi)有前途，容易哭泣，責(zé)備自己，無(wú)精打采等問(wèn)題。6、焦慮：包括6、15、34、43、46、56共6項(xiàng)。該因子反映受試者感到緊張，心神不定，無(wú)緣無(wú)故的害怕，心里煩躁，心里不踏實(shí)等問(wèn)題。7、學(xué)習(xí)壓力：包括31、33、36、38、40、55共6項(xiàng)。該因子反映受試者感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，怕老師提問(wèn)，討厭做作業(yè)，討厭上學(xué)，害怕和討厭考試等問(wèn)題。8、適應(yīng)不良：包括1、8、9、29、39、41共6項(xiàng)。該因子反映受試者對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng)，不愿參加課外活動(dòng)，不適應(yīng)老師教學(xué)方法，不適應(yīng)家里學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒不平衡等問(wèn)題。 9、情緒不平衡：包括2、7、27、32、35、53共6項(xiàng)。該因子反映受試者情緒不穩(wěn)定，對(duì)老師和同學(xué)以

8、及父母，學(xué)習(xí)忽高忽低等問(wèn)題。10、心理不平衡：包括28、30、37、42、54、60共6項(xiàng)。該因子反映受試者感到老師和父母對(duì)自己不公平、對(duì)同學(xué)比自己成績(jī)好難過(guò)和不服氣等問(wèn)題。計(jì)分方法： 1、中國(guó)中學(xué)生心理健康量表是采用五級(jí)計(jì)分法,即無(wú)為.1分,輕度為2分,中度為3分,偏重為4分,嚴(yán)重為5分。2、中國(guó)中學(xué)生心理健康量表總均分是由60個(gè)項(xiàng)目的得.分加在一起除以60,得出受試者心理健康的總均分,表示心理健康總體狀況。 3、中國(guó)中學(xué)生心理健康量表分為10個(gè)分量表,每個(gè)分量表都是由6個(gè)項(xiàng)目組成的。將每個(gè)分量表6項(xiàng)得分之和.除以6,就是該量表的平均分。 測(cè)試者基礎(chǔ)信息：姓名 性別 年齡 年級(jí) 班級(jí) 測(cè)試結(jié)

9、果：總均分（ ）1、強(qiáng)迫癥狀因子均分 （ ） 2、偏執(zhí)因子均分 （ ） 3、敵對(duì)因子均分 （ ） 4、人際關(guān)系緊張與敏感因子均分（ ）5、抑郁因子均分 （ ） 6、焦慮因子均分 （ ）7、學(xué)習(xí)壓力因子均分 （ ） 8、適應(yīng)不良因子均分 （ ）9、情緒不平衡因子均分（ ） 10、心理不平衡因子均分 （ ）結(jié)果分析：總均分使用總均分評(píng)定中學(xué)生整體心理健康狀況：2分2.99分，表示存在輕度的心理健康問(wèn)題。3分3.99分，表示存在中等程度心理健康問(wèn)題。4分4.99分，表示存在較嚴(yán)重心理健康問(wèn)題。如果5分，表示存在非常嚴(yán)重的心理健康問(wèn)題。建議，受試者的心理健康總均分在2分以上，應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢。根據(jù)填完量表后10個(gè)因子的因子分評(píng)定分?jǐn)?shù)值，即可初步判斷哪些因子存在心理健康問(wèn)題的癥狀。結(jié)果分析：各因子均分2分2.99分，表示該因子存在輕度問(wèn)題。3分3.99分，表示該因子存在中等程度的癥狀。4分4.99分，表示該因子存在較重的癥狀。如果5分，表示該因子存在嚴(yán)重的心理癥狀。中國(guó)中學(xué)生心理健康量表，某因子存在輕度問(wèn)題，