語(yǔ)文版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15語(yǔ)文版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hn du xio h kui l kn zhe zu yu mi yu go xng zu dng dng xu shn me shu xio d fng 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。m rn y wng shn t shu ch xing q yn dng x yng shng yn 3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lng dn r qng lin x fi chng （_） （_） （_） （_）gng gng hi zi ch k l shu

2、（_） （_） （_） （_）hu bn dun ch（_） （_） 筆畫(huà)填空4. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。 語(yǔ)“語(yǔ)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。細(xì)“細(xì)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。香 “香”字的筆順是 。5. 按筆順規(guī)則分類(lèi)，把序號(hào)填在橫線上。人 了 小 問(wèn) 月 去 早 從 兒 用1從左到右：_ 2從上到下：_ 3先外后內(nèi)：_ 4先中間后兩邊：_6. 按要求填空。1.“水”的第2筆是 ?！芭钡牡?筆是 。2.“從”字的筆順規(guī)則是 （先撇后捺 先捺后撇），相同筆順規(guī)則的漢字還有： 、 。3.“媽”字是 （上下 左右）結(jié)構(gòu)，我知道這種結(jié)構(gòu)的漢字還有： 、 。形近詞7. 比一比，組詞。今（_） 干

3、（_） 己（_）令（_） 于（_） 已（_）辦（_） 中（_） 外（_）為（_） 沖（_） 處（_）8. 選字填空。辦 為 因（_）（_）法 坐 座（_）下 （_）位 元 園 花（_）一（_） 住 往 向（_） 停（_）9. 我會(huì)找朋友，組詞。廣（_） 又（_） 田（_） 午（_）床（_） 雙（_） 思（_） 牛（_）連一連10. 照樣子，連一連。11. 把圖和音節(jié)連一連。 12. 數(shù)一數(shù)，連一連。五 三 四 九 七 六連詞成句13. 把下列句子補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音）1魚(yú)兒在_。2_在天上飛。3我在_。4_從_14. 整理句子。（寫(xiě)序號(hào)）1很遠(yuǎn)的 村民 要到 吃水 地方 去挑_2有

4、個(gè) 城外 小村子 沙洲壩的 瑞金 叫_3帶領(lǐng) 毛主席 戰(zhàn)士 鄉(xiāng)親們 和 挖了一口井_15. 連詞成句（至少寫(xiě)5句），填編號(hào)并加上句號(hào)。媽媽 哥哥 在教室里 采蘑菇 看天鵝 老師 買(mǎi)面包 在學(xué)校里 學(xué)唱歌 在超市里 小兔 在草地上 學(xué)上網(wǎng) 踢足球 姐姐 學(xué)語(yǔ)文 我 在家里買(mǎi)菜 看魔術(shù) 和要求：用“誰(shuí)在什么地方干什么。”的句式來(lái)完成。1_2_3_4_5_6_16. 照樣子，寫(xiě)句子。 （1）例：樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有了_，_也有了_。（2）例：小鴨子提不到蟲(chóng)子，急得直哭。因?yàn)樾▲喿幼讲坏较x(chóng)子，所以急得直哭。小公雞不會(huì)游泳，捉不到魚(yú)。_（3）例：樹(shù)很快樂(lè)。喜鵲很快樂(lè)。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。

5、小芳會(huì)唱歌。小明會(huì)唱歌。_我很開(kāi)心。他很開(kāi)心。_17. 把下面的詞語(yǔ)連成句子寫(xiě)下來(lái)。1他畫(huà)畫(huà)正在毛筆用_2朋友的我是小明_3天邊 飛來(lái) 鳥(niǎo)兒從了_閱讀理解18. 課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小松鼠和小烏龜是好朋友，他們經(jīng)常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問(wèn)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得悶悶的?！毙⊥寐?tīng)了連忙喊：“不好了，小烏龜生病了，大家快來(lái)！”聽(tīng)到喊聲，大家都圍了過(guò)來(lái)，小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋常f(shuō)：“身上這么濕，小心著涼！咱們還是趕緊去割點(diǎn)草，給他蓋上吧！”“割草哪行？還是找大象伯伯看病吧！”小兔也發(fā)表自己的意見(jiàn)。

6、小松鼠聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們啊，真是瞎著急！小烏龜沒(méi)生病，他的背上濕是告訴我們快下雨了，大家趕緊回家吧！”小松鼠的話(huà)剛說(shuō)完，天空中響起了一陣?yán)茁?，大雨嘩嘩地下起來(lái)了。1短文共有_個(gè)自然段，第三自然段共有_句話(huà)。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3以為小烏龜生病了，小熊和小兔都出了什么主意？連一連。小熊 找大象伯伯看病 小兔 割草給小烏龜蓋上 4根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）小兔和小松鼠都以為小烏龜生病了。 （_）（2）小烏龜身上濕是因?yàn)榱苡炅恕?（_）（3）小松鼠知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?（_）19. 閱讀理解。貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小

7、貓空著手回到河邊，看見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚(yú)。一只蝴蝶飛來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓還是空著手回到河邊，看見(jiàn)媽媽又釣著了一條大魚(yú)。媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“釣魚(yú)就釣魚(yú)，不要一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？”1短文一共有（_）小節(jié)。2根據(jù)短文回答。（1）小貓釣魚(yú)一會(huì)兒（_），一會(huì)兒（_），所以媽媽說(shuō)它釣魚(yú)時(shí)（_）。（2）小貓看見(jiàn)媽媽釣了（_）條大魚(yú)。3“三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？”這句話(huà)的意思是（ ）A三心二意能釣到魚(yú)。B三心二意不能釣到魚(yú)。20. 閱讀理解。再見(jiàn)，太陽(yáng)晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上。“再見(jiàn)，太陽(yáng)?！毙」媚镎f(shuō)。再見(jiàn)，小姑娘。”太陽(yáng)回答說(shuō)太陽(yáng)回答

8、，“睡覺(jué)吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶(hù)等你！”第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！1短文共有（_）個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)用“_”在短文中畫(huà)出來(lái)。21. 閱讀短文，回答問(wèn)題。一分鐘（片段）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地（ ）了臉。（ ）了早點(diǎn)，就（ ）著書(shū)包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是 ”。1選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的

9、括號(hào)里。吃 洗 背2在文中的橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_22. 閱讀下文，回答問(wèn)題小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎髌鹆藡寢尩难坨R，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。1媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺(jué)_，戴奶奶的眼鏡感

10、覺(jué)_。3這篇短文說(shuō)明的道理是什么？（ ）A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合?？磮D寫(xiě)話(huà)23. 看圖寫(xiě)話(huà)?？鞓?lè)的植樹(shù)節(jié)。（想一想）這是什么季節(jié)？小朋友們?cè)谧鍪裁?？是怎么做的？他們?huì)說(shuō)些什么？（用一用）挖 扶 澆水 填土（寫(xiě)一寫(xiě)）_24. 我會(huì)看圖寫(xiě)話(huà)。思維提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？在什么地方？同學(xué)們?cè)诟墒裁矗坑脦拙湓?huà)寫(xiě)一寫(xiě)。50字左右。句式提示：有的有的有的還有的。_25. 寫(xiě)話(huà)大舞（w）臺(tái)。我會(huì)根據(jù)圖畫(huà)的意思和自己的想象，寫(xiě)3句或3句以上通順的話(huà)。_26. 看圖寫(xiě)話(huà)。 仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看圖畫(huà)上都有誰(shuí)？他們?cè)谀膬?？在做什么？?huì)說(shuō)什么？把看到的、想到的

11、寫(xiě)下來(lái)?？梢杂蒙弦粌蓚€(gè)你在日積月累中學(xué)會(huì)的關(guān)于描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)，還可以用“松土、澆水、唱歌”等詞語(yǔ)。_27. 看圖寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)看圖，看看什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？都有誰(shuí)？發(fā)生了怎樣的故事？把它寫(xiě)下來(lái)吧！_答案1、很多 小河 快樂(lè) 看著 左右 沒(méi)有 高興 走動(dòng) 冬雪 什么 說(shuō)笑 地方2、迷人 魚(yú)網(wǎng) 身體 水池 香氣 運(yùn)動(dòng) 夕陽(yáng) 聲音3、冷淡 熱情 練習(xí) 非常 伙伴 公共 孩子 吃苦 拉手 短處 4、語(yǔ) 語(yǔ) 9 丨細(xì) 細(xì) x i 細(xì)小香 香 5、 6、1. 2. ，木、人。 3. ，明，雙。7、今天； 干活； 自己； 命令； 終于； 已經(jīng)； 辦法； 中國(guó)； 外面； 成為； 沖動(dòng)； 到處；8、為 辦 坐

12、座 園 元 往 住 9、廣場(chǎng) 又大 田地 中午 床上 雙手 思考 小牛 10、11、12、13、水里游 小鳥(niǎo) 學(xué)校上課 爸爸 公司回來(lái)了14、 15、。 。 。 。 。 。16、校園里 寬敞的教室 教室里 整齊的桌椅 因?yàn)樾」u不會(huì)游泳，所以捉不到魚(yú)。 小芳會(huì)唱歌，小明也會(huì)唱歌。 我很開(kāi)心，他也很開(kāi)心。 17、他正在用毛筆畫(huà)畫(huà)。 我的朋友是小明。 鳥(niǎo)兒從天邊飛來(lái)了。18、1 3 3 2 小兔 小松鼠 小熊 34 19、142 捉蜻蜓 捉蝴蝶 三心二意 一 3B20、142 小姑娘 太陽(yáng) 3早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！21、 1洗 吃 背2早一分鐘就好了。3再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。4一分鐘可以寫(xiě)十幾個(gè)字，一分鐘可以拍幾十下球。22、1 近視眼鏡； 老花眼鏡 2 模模糊糊； 頭昏眼花 3C23、春天到了，小朋友們都在種樹(shù)。小軍來(lái)挖坑，小芳扶著樹(shù)苗讓小軍填土，小紅來(lái)澆水。他們會(huì)說(shuō)，春天真好。24、星期二上午體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，有的在打籃球，有的在玩排球，有的在打乒乓球，還有的在拔河