語文S版一年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14語文S版一年級語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)攻堅習(xí)題有答案班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音，寫詞語。t men xio h shu hu y x co d tng shu g ge h shu 2. 看拼音，寫詞語。mng tin shu l d rn tng xu zh zi cng li z j dng xi 3. 拼一拼，寫一寫。r zi d ren yu r l tou k sh dng x tin shng s sh 筆畫填空4. 寫出下列漢字的筆順，再組詞。半：_（_）有：_（_）問：_（_）你：_（_）5. 我會寫也會

2、數(shù)。1.“東”的筆順是：_，共（_）畫。2.“山”共（_）畫，第二畫是（_）。3.“里”的筆順是：_，共（_）畫。4.“火”共（_）畫，第二畫是（_）。5.“可”共（_）畫，最后一畫是（_）。6. 我會讀一讀，再完成填空。1“再”的筆順是_，一共有畫。2“造”的部首是，第三筆是。3“成”一共有畫，第四筆是。4“聲”是結(jié)構(gòu)，可以組詞。形近詞7. 比一比，再組詞。口（_） 耳（_） 禾（_）日（_） 田（_） 火（_）8. 形近字組詞。主（_） 江（_） 伙（_） 因（_）王（_） 紅（_） 秋（_） 國（_）9. 比一比，再組詞。開 土 工 主 井 士 江 住 連一連10. 我會連字成詞。 11

3、. 讀一讀，連一連。12. 詩詞連一連。時時聞鳥語 入竹萬竿斜 昔去雪如花 處處是泉聲 紅豆生南國 蓮葉何田田 江南可采蓮 今來花似雪 過江千尺浪 春來發(fā)幾枝 連詞成句13. 看圖，把句子補充完整。（不會寫的字用拼音代替）1秋天到了，_。 2魚兒_。 3我在小小的船里_。14. 照樣子，寫句子。（1）例：天一黑就不敢往外瞧。（用加點詞語造句）_。（2）雨停了，天上有一座美麗的橋。用比喻的修辭手法，把_比作_。 仿寫句子：_。（3）例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？_，你高興嗎？15. 照樣子，填一填。例：天空那么藍，那么高。（1）蘋果那么_，那么_。（2）_那么_，那么_。例：彎彎的月

4、亮像小船。（3）紅紅的太陽像_。（4）_像_。16. 看圖，把句子補充完整。例：星星看見了，高興地眨著眼。_高興地_。例：小猴子看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興。樹上的桃子_，好看極了。例：小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。兩個小朋友一塊兒_。例：小鴨子快樂地在水里游泳。_快樂地_里采花。17. 連詞成句，并加上合適的標點符號。（填序號）（1）去上學(xué) 背著 元元書包_（2）笑嘻嘻地小魚兒游來游去 在荷葉下_（3）明天上午 要開大會 動物王國 八點_（4）在 唱歌快樂的 小鳥兒 枝頭_（5）飛行 翅膀 沒有 鳥 能 嗎_閱讀理解18. 我會認真閱讀。我愛家鄉(xiāng)的山我愛家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑

5、成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是_時家鄉(xiāng)山的景色。（寫序號）春天 夏天 秋天 冬天2這段話共有_句。3這段話寫了家鄉(xiāng)山上的_和_。4我愛家鄉(xiāng)的_。 19. 閱讀短文，回答問題。百鳥朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不像傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實都（一顆一顆 一棵一棵）地撿起來，收藏在洞里。這

6、有什么意思呀 這不是財迷精 大傻瓜嗎 可別小看了這種貯藏食物的行為 到了一定的時候 它可發(fā)揮大用處了 果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛（拔 撥）下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是“百鳥朝鳳”。1這段話一共_個自然段，第1自然段有_句話。2寫出下列詞語的近義詞。急忙（_） 用處（_）3用“”在文中括號里選

7、擇合適的詞語。4給文中第2段加上標點。5根據(jù)故事內(nèi)容判斷，對的打“”，錯的打“”。（1）鳳凰是一只勤勞善良的小鳥。（_）（2）旱災(zāi)時，鳳凰用自己種的糧食救了其它小鳥。（_）（3）因為鳳凰救了其他小鳥，所以小鳥們一致推舉鳳凰做鳥王。（_）20. 課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。一天，正當他們玩得開心時，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是覺得悶悶的。”小兔聽了直喊；“不好了！小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸說：“身上這么濕，小心著涼！小免，我們趕緊去割點兒草，幫他蓋上！

8、小馬看見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，他這是在告訴我們快下雨了！”話剛說完，天空中響起了一陣雷聲，嘩嘩嘩，大雨真的下起來了。1短文共有_個自然段，第3自然段共有_句話。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3判斷下面說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）小馬和小熊都以為小烏龜生病了。 （_）（2）小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。（_）（3）小烏龜身上流汗是因為被水淋（ln）濕了。 （_）（4）小馬知道小烏龜流汗是因為要下雨了。 （_）21. 閱讀短文，回答問題：（不會寫的字可以用拼音代替）端午粽（節(jié)選）粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋

9、，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1農(nóng)歷五月初五是（_）節(jié)，這一天我們會吃（_）、賽龍舟，傳說是為了紀念愛國詩人（_）。2包粽子的材料有箬竹葉、（_）、（_）。咬一口粽子，真是又黏又（_）。3照樣子寫表示顏色的詞語。紅紅的棗 （_）的雪 （_）的葉子22. 課外閱讀。吃虧的小猴動物學(xué)校在山坡上種了一片蘋果樹，大家施肥、澆水，蘋果樹結(jié)了很多蘋果。秋天，蘋果熟了，大象老師領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)フO果。小鹿、小牛、小山羊都很賣勁，不一會兒就把筐子裝滿了。小猴爬到樹頂上，專揀最大最紅的蘋果摘，摘一個吃一個?？煜律搅?，別人的蘋果筐都是滿的，小猴才摘了幾個蘋果。小猴怕背起來沉，靈機一

10、動，又想出一個鬼主意。他趁大象老師不注意，抓了幾把甘草墊在筐子里，上邊放上蘋果?；氐綄W(xué)校，大家把蘋果筐擺在操場上，蘋果真是豐收了呀。大象老師說：“誰摘的蘋果就歸誰了，快拿回家去吧！”大家高興地鼓起掌來。小猴后悔了，可他又能說什么呢？1這篇文章共_個自然段。2蘋果樹種在_上。蘋果熟了，_、_、_的筐子里都裝滿了蘋果，可是小猴的筐子里才摘了幾個。3小猴子怕背著沉，想到了什么鬼主意？用“ ”畫出句子。4小猴后悔了，他心里會怎么想呢？ _。看圖寫話23. 妙筆生花,看圖寫話。請你仔細觀察畫面，想一想：畫面上有誰?他們在干什么?用幾句話寫一寫好嗎?_24. 看圖寫話?？磮D，請寫明什么時間？圖上有誰？在什

11、么地方？他們在干什么？_25. 請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。_26. 看圖寫話。仔細觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？把你看到的、想到的寫下來。_27. 妙筆生花,看圖寫話。仔細看圖，這是什么時候？他們在做什么？想一想，寫幾句完整的話，不會寫的字用拼音代替。提示詞：擦黑板 掃地 擦桌子_答案1、他們 小河 說話 也許 草地 聽說 哥哥 河水2、明天 水里 大人 同學(xué) 竹子 從來 自己 東西3、日子 大人 月兒 里頭 可是 東西 天上 四十4、 一半 有無 問題 你們 5、 5 3 7 4 5 亅 6、1 六 2辶 丨 3六 乁 4上下 回聲或聲音7、一口 耳朵 禾苗 日子 田地

12、火苗 8、主人 江山 伙伴 原因 王國 紅色 金秋 國王 9、分開 土地 工人 主人 井口 戰(zhàn)士 長江 住下10、11、 12、13、一群大雁往南飛 在蓮葉間游來游去 看星星 14、風(fēng)一來，馬上就把旗子降下來。 彩虹 橋 秋天到了，落葉像郵票一樣落下來。 我到你家吃飯15、大 紅 西瓜 大 圓 火球 閃閃的星星 寶石16、小伙伴們 玩滑梯 又大又紅 踢毽子 小姑娘 在樹林17、。 。（。） 。（。） 。 ？18、12四3 映山紅 大樹 4山19、1 5 2 2 連忙 用途 3一顆一顆 拔4？ 、 ？ ， ！5 20、1 3 2 2 小熊 小兔 小馬 3 21、1 端午 粽子 屈原 2 糯米 棗

13、 甜 3 白白 青青 22、142 山坡 小鹿 小牛 小山羊 3他趁大象老師不注意，抓了幾把干草墊在筐子里，上邊放上蘋果。4示例：我真的不應(yīng)該怕沉摘了這么少的果子，真是聰明反被聰明誤啊。23、示例:中秋節(jié)，我和爺爺奶奶，還有爸爸媽媽圍坐在院子里，一起賞月。月兒又圓又大，真是太美了。吃著香甜的月餅，聽著爸爸給我講“嫦娥奔月”的故事，我覺得這個中秋節(jié)過得真快樂!24、早晨，太陽出來了，小紅、小麗和小明到公園里，一起做廣播體操。25、示例：今天是五一勞動節(jié)，我應(yīng)該做點什么。我望著那臟兮兮的桌子，有了想法：要不，我就擦桌子吧！我拿了一個盆子，在里邊灌了一點兒水，把抹布放進去，拿出來擠了一點兒水。我就開始我的勞動了。哇！桌子簡直就是一塊泥巴??！臟東西這兒一塊，那兒一塊。我只好使勁擦，用力擦。反復(fù)擦，認真擦。就這樣，桌子終于被我擦干凈了。雖然我手都酸了，但望著那被我擦的一干二凈的桌子，心里別提有多開心了！2