部編版七年級語文下冊第10課《老王》基礎知識鞏固訓練

1、試卷第 頁，總 3 頁部編版七年級語文下冊第 10 課老王基礎知識鞏固訓練1字詞積累給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字?？?帶（ ）取締 （ _ ）滯 笨（ ）眼翳 （ _)骷髏（ ）攥 著（ _ ）傴 著（ ）愧怍（ _)2漢字積累下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A塌敗（t &）皇恐熟識（sh ）維持B蹬車(de ng)光棍侮辱（wu ）僵硬C荒僻（Pi）湊合琢磨（zhu o）包裹D(qi a n)邊緣載客(zai )田螺3下列選項中說話人的語意不合適的一項是（）A.小王見到一童顏鶴發(fā)的老人，便上前一抱拳：“老人家，您老高壽？”B.剛坐下，服務員就過來了： “歡迎光臨，請問您需要點什

2、么？”C.張老板狠狠地踢了小乞丐一腳：“小兔崽子，趕快滾！”D 王部長瞇起眼睛，伸手拿過玉佩：“那恭敬不如從命，我就笑納了。”4語言運用下列各句中，表達得體的一句是（）A.我是一個退休的先生，長期以來一直從事教育工作，深知國家對教育的重視，希望孩子們沐浴在祖國的陽光下快樂成長。B 老師，在高中階段，您能幫助我學習，深感榮幸。我能有今天，是您鼎力相助的結(jié)果。C.茲有我校高三（7）班李明同學，成績優(yōu)秀，善于交際，多次在國內(nèi)外大賽中獲得大獎，擬參加你校自主招生考試。D 今天是個好日子，春暖花開，陽光明媚，我們在這里歡聚一堂來為老先生祝壽，請問家父高壽??？5語言運用下列句子中沒有語病的一項是（）A.遵

3、義人民的生活水平正在不斷地改善。B 通過參觀遵義會址，使同學們對紅軍有了新的認識。C.我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還給他。D 每次想起老王，總覺得心上不安。是因為吃了他的香油和雞蛋的原因？6語言運用下列句子的標點符號使用正確的一項是（）A.我問：“老王怎么了，好些沒有？”6 月 6 日是全國愛眼日 ，今年的主題是“目浴陽光，預防近視”。C.要充分利用各種宣傳形式和手段，推動黨的十九大精神進企業(yè)，農(nóng)村，機關(guān)，校園等，讓干部鼓足干勁。D 自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。7下面分析語句的分析不正確的一項是（）A 許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄

4、著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。（臺階一一形象地寫出了長期自卑壓抑慣了的父親， 經(jīng)過大半輩子的奮斗， 在高高的臺階就要砌起來時， “父親”興奮驕傲而又盡力收斂的微妙心理。 ）B 這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。 （ 背影 一一 這是全文的關(guān)鍵句，寫出了作者對父愛的頓悟，表達了對父親的感激、體貼之情。 ）C.我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。（老王一一運用象征的手法，形象地刻畫了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。 ）D 沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位

5、。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。 （臺階一一 表現(xiàn)“父親”不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。 ）8下列標點使用不正確的一項是（）A 據(jù)老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來；那時候他 “腦袋慢 ” ， “沒繞過來 ” ， “晚了一步 ” ，就 “進不去 了”。B 他感嘆自己 “人老了，沒用了 ”。C.有個哥哥，死了，有兩個侄兒，沒出息”，此外就沒什么親人。D 老王常有失群落伍的煌恐，因為他是單干戶。9下面不是關(guān)于老王外貌描寫的一項是（ ）A 老王不僅老，他只有一只眼，另一只是“田螺眼” ，瞎的。B 他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。C.他一手拿著

6、布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。D 他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。10依照課文填空。我們夫婦散步, 經(jīng)過一個（ ）的小胡同。A.偏僻B.荒僻看見一個破破落落的大院, 里面有幾間（ ）的小屋。A.坍塌B.塌敗 TOC o 1-5 h z 我們從干校回來, 載客三輪都（ ）了。A.取締B.取消那是一個幸運的人對一個不幸者的（ ） 。A.愧作B.慚愧11將下列句子正確排序（ ）后來我坐著老王的車和他閑聊的時候，問起那里是不是他的家有一天傍晚，我們夫婦散步看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋 老王正蹬著他那輛三輪進大院去他說，住

7、那兒多年了經(jīng)過一個荒僻的小胡同 12語言運用文學常識填空。老王是一篇 （體裁） ，作者 ，原名 ，江蘇無錫人，作家、翻譯家和外國文學研究家。代表作有散文干校六記 、譯作 等。文中提到的“默存”是其丈夫 的字。為了培養(yǎng)同學們自尊、自信、自強的精神，學校組織學生出了一期相關(guān)板報。下面是板報的部分內(nèi)容，請你按要求完成下列問題。.欣賞名言感悟自尊：下列名言告訴我們贏得他人尊重的前提是什么？名言：要人敬者，必先自敬。陶行知14在街頭巷尾，我們常會見到這樣的乞討者：手足完好，但神情木然，雙手向前，不知羞恥“給一點，給一點”。面對這樣的人，我們應施以援手，奉獻愛心嗎？請談談你的看法。 （ 70 字左右）15

8、王芳的爺爺王朝陽八十三歲，患有老年癡呆，于3 月 18 日下午三點在南風廣場走失，走失時身穿深藍色中山裝。請你根據(jù)上述信息幫忙寫一則尋人啟事，聯(lián)系人：王芳；聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXo答案第 頁，總2頁參考答案b e ng d 1 zh 1 y 1 k u l o u zu an y u zu o【解析】此題考查學生對字音的掌握情況，這就要求在學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、 多音字，這樣才能輕松應對該種題型。此題中需要注意“繃”應該讀一聲，“低”字應該讀三聲。C【解析】此題考查學生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字 音的

9、識記和積累，特別是形近字、多音字。 A. “皇”應寫作“惶” ；B. “侮”應讀作“ wd ; D. “載”應讀作“ za i。故選a 3. D【解析】D項“笑納”客套話，用于請人收下自己的禮物，不合語境。C【解析】此題考查學生根據(jù)語境得體表達的能力。A. “先生”是尊稱，應改為“老師”；B.主語是“您”，意思是“您”很榮幸，謙敬失當；D. “家父”是對自己父親的謙稱，這里稱呼他人父親應該改為“令尊” 。C【解析】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解 病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的

10、語感能力。A.搭配不當，應將“改善”改為“提高” ；B.缺少主語，刪去“通過”或“使” ；D.句式雜糅，刪去“是的原因” 或“因為。故選Co 點睛：病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。 辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平 時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。D【解析】本題考查學生對標點的掌握和運用情況。這是學習語文的基礎知識，平時要善于歸納整理各種標點符號的 正確用法。此題解題時要細讀語句，了解標點的正確使用方法。A.逗號改為

11、問號；B.書名號改為引號；C. “企業(yè)”“農(nóng)村” “機關(guān)” “校園”之間的逗號改為頓號。C【解析】此題考查的是對重點句子的理解，解答此類型的題目時，要結(jié)合文章的上下文和主旨以及句子的修辭手法 來回答。C.此句運用夸張的修辭，強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。A【解析】此題考查標點符號的正確使用。解題時要細讀語句，了解標點的正確使用方法。A.表并列行的引號之間不能用逗號，因改為：那時候他“腦袋慢”“沒繞過來” “晚了一步”，就“進不去了” 。點睛：本題考查學生正確運用標點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要 善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符

12、號的作用去解答題目。C【解析】此題考查對外貌描寫的辨別能力。外貌描寫是指用精確、生動、形象的語言描繪人物外形各個方面的特點。 如容貌、服飾、姿態(tài)、神情、風度等。C.根據(jù)“拿” “攥” “轉(zhuǎn)”可知此句運用的是動作描寫。(1)B (2)B (3)A (4)A【解析】【詳解】本題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析?？梢?從使用范圍和語意側(cè)重點角度來辨析。本題需要熟悉掌握課文內(nèi)容，就能找到最準確的詞語。【點睛】要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用， 掌握詞語的規(guī)范用法；平時寫作，要養(yǎng)成

13、字字斟酌，力求用詞準確的習慣；要用一定的時間對近義實詞和易混虛詞 作集中復習，分門別類，歸納整理。【解析】此題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。句“有一天傍晚，我們夫婦散步”點明了時間、人物，應放在第一位；句“經(jīng)過一個荒僻的小胡同”緊承“散步”來寫，應放在第二位；句所寫的內(nèi)容承接 句，應放在第三位；句的“大院”與句的“看見一個破破落落的大院”相呼應，應放在第四位；句的“問起那里是不是他的家” 與句的“他說，住那兒多年了”相呼應，所以句應放在最后。 故應排序為：。散文 楊絳 楊季康堂吉

14、訶德錢錘書【解析】“文學常識”的考查旨在開闊學生的文學視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）識記中國重要作家的時代及代表作；（2）識記外國重要作家的國別與代表作；（3）識記文學體裁常識。老王是當代文學家楊絳于1984年創(chuàng)作的一篇回憶性散文。文章以“我”與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的人物形象，表達了作者一家對老王那樣不幸者的關(guān)心、 同情和尊重。“默存”指的是楊絳的丈夫。要想他人尊重自己，一定要自己先尊重自己。一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重，只有自尊的人才能 獲得他人的尊重。示例一：我們依然應該懷有

15、一顆愛心，他們也是“不幸者”，只不過他們的不幸不在物質(zhì)，而在于失掉了做人的尊嚴和骨氣，我們應注重對他們精神上的幫助，告訴他們應該自立自強。示例二：我們不應該施以援手。這種手足健全，完全可以自食其力的人喪失了做人的尊嚴，我們的奉獻、援助也只 會促使他們更加沒有骨氣。示例：尋人啟事王朝陽，男，現(xiàn)年八十三歲，患有老年癡呆，于 3月18日下午三點在南風廣場附近走失，走失時身穿深藍色中山裝。有見到者請與王芳聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。非常感謝！王芳2017年3月19日【解析】.此題考查學生對名言的理解以及語言表達能力。“要人敬者，必先自敬”的意思是要想被別人尊敬，先要自己尊敬自己。也就是說，自尊是