公開課教案教學(xué)設(shè)計課件上海五四制語文八下《事物的正確答案不止一個》PPT課件-(五)

1、事物的正確答案不只一個羅迦費(fèi)因格（美國實業(yè)家）導(dǎo)入新課 一個銀行老板和一個文人打賭“如果文人能夠連續(xù)15年深居在一間屋子里，整天看書，閉門不出，不接待來客，老板就愿意輸給他一筆巨款?！蔽娜送饬耍谑?，日復(fù)一日，春去冬來，天天坐在屋里讀書，哲學(xué)、文學(xué)、歷史、科學(xué)、傳記、邏輯什么書都讀，15年期限很快就要滿了，銀行老板擔(dān)心破產(chǎn)，頓起殺機(jī)。他在一個深夜?jié)撊胄∥輰?dǎo)入新課看一看：圖中是什么？導(dǎo)入新課看一看：圖中是什么？導(dǎo)入新課事物的正確答案不止一個學(xué)習(xí)目標(biāo)1能概括本文的主要內(nèi)容。2能說出做一個富有創(chuàng)造性的人所具備的條件。3能結(jié)合生活中的常見事物學(xué)會 創(chuàng)造，爭做富有創(chuàng)造性的人。研討學(xué)習(xí) 從下列圖形中，找

2、一個性質(zhì)與其他三個不同的來因為C是唯一的一個非對稱圖形因為B是唯一一個僅由直線構(gòu)成的圖形因為A是唯一沒有角的圖形因為D是唯一 一 個由直線與曲線構(gòu)成的圖形整體感知1.作者提出了哪幾個問題？由此你認(rèn)為作者的觀點(diǎn)是什么？ 2.“用浪線劃出引起你思考的警句，并結(jié)合自己談?wù)剷?。”整體感知事物的正確答案不止一個，不滿足一個答案，不放棄探求。作者的觀點(diǎn)：交流研討 創(chuàng)造性思維又有哪些必需的要素呢？ 1.淵博的學(xué)識2.有探求新事物、活用知識的態(tài)度和意識3.持之以恒地進(jìn)行各種嘗試的毅力交流研討 創(chuàng)造思維是否任何人都具備呢？ 是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？ 疑惑：導(dǎo)入新課貝多芬愛因斯坦莎士比亞交流研討

3、非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復(fù)推敲，逐漸充實而形成的。創(chuàng)造靈感的產(chǎn)生： 交流研討 1.經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識； 2.不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識； 3.一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。做一個富有創(chuàng)造性的人的關(guān)鍵：課堂小結(jié)本文寫法上值得我們學(xué)習(xí)的地方1.充分利用了事實論據(jù) ，有力的證明了論點(diǎn)-事實是證明論點(diǎn)的最有力的武器。2.引用的成語、典故頗多，增加了文章的語言的氣勢-議論文的語言在該簡練處簡練、該生動處生動。原則是始終為論點(diǎn)服務(wù)！習(xí)得體會你學(xué)習(xí)本文后有什么收獲。能力拓展第三環(huán)節(jié).創(chuàng)造火花 ：

4、材料：3個回形針，一張卡通信紙。 在實踐中探索回形針的用途 創(chuàng)新培養(yǎng)第四環(huán)節(jié)：奇思妙想說一說自己想發(fā)明創(chuàng)造什么? 再見賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，

5、惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更