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文檔簡介
1、與我一起學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解化學(xué)科學(xué)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn),以及我們生活中與化學(xué)相關(guān)的制品和現(xiàn)象。2、過程與方法:通過多媒體及小組討論明確現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)知識(shí)掌握的重要性,訓(xùn)練小組合作技能。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí)將化學(xué)與生活聯(lián)系在一起,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。二、重難點(diǎn)分析重點(diǎn):化學(xué)研究的對(duì)象難點(diǎn):通過本課學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣三、教學(xué)設(shè)計(jì)1、致走進(jìn)九年級(jí)的你們孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感:當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你
2、的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。2、人類的起源a、東方哲學(xué)盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天造人b、西方哲學(xué)亞當(dāng)夏娃c、科學(xué)推斷宇宙大爆炸、進(jìn)化論3、什么是化學(xué)思考1:水是生命之源,我們要喝的水是有什么組成的呢?物質(zhì)的組成是化學(xué)要研究的思考2:在醫(yī)院里,危重病人都要立即進(jìn)行輸氧,為什么醫(yī)生沒有給病人輸煤氣呢?化學(xué)要研究物質(zhì)的性質(zhì)思考3:鉆戒和鉛筆芯的組成是一模一樣的,你們?cè)敢饽媚銒寢尩你@戒和老師換大把的鉛筆嗎?既然鉆戒和鉛筆芯的組成相同,它們的價(jià)值為什么有這么大的差異呢?化學(xué)要研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)思考4:我們生活中用途很廣的金屬鐵,它是怎樣從鐵礦石中冶煉出來的呢?化學(xué)要研究物質(zhì)的變化總結(jié):4、化學(xué)有什么用?學(xué)生舉例:
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