能量朗讀——讓世界_第1頁(yè)
能量朗讀——讓世界_第2頁(yè)
能量朗讀——讓世界_第3頁(yè)
能量朗讀——讓世界_第4頁(yè)
能量朗讀——讓世界_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、讓考試超常發(fā)揮的秘訣【考生與父母必讀】小故事我是1983年考上西北工業(yè)大學(xué)的,按照平時(shí)的成績(jī),我是不可能的。因?yàn)槲移綍r(shí)的英語(yǔ)和政治從來(lái)沒(méi)有及格過(guò),都是20幾分到40幾分,其他成績(jī)還可以,排名在全校50名左右,可以考上大專(zhuān)或二本。奇怪的是我高考的成績(jī)排到了全校前10名,連我自己都感到這個(gè)世界很神奇英語(yǔ)和政治分別考了60多分和70多分,老師也感到不可思議。在我們那個(gè)時(shí)代,這是絕對(duì)地決定命運(yùn)的幾十分! 為什么世界如此奇妙呢?當(dāng)時(shí)不知道原因,學(xué)佛以后才知道,這是我母親孝順我奶奶的陰德在起作用,這種陰德還福蔭了我的侄女。在這里我要無(wú)限感恩我的母親!南無(wú)阿彌陀佛,愿母親蒙佛接引,往生西方極樂(lè)世界!方法使用

2、的原理。懂得原理就是智慧,不懂原理就落入迷信。佛法告訴我們:宇宙中有三種力量存在:第一是自我功德力,第二是法界緣起力,第三是如來(lái)加持力。也就是:自我的力量、自然的力量、超自然的愿力。又說(shuō):心生則種種法生,心滅則種種法滅;易經(jīng)說(shuō):厚德載物;又說(shuō):積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃;又說(shuō):善不積不足以成名,惡不積不足以滅身;孔明:謀事在人成事在天。祈禱和祝福是調(diào)動(dòng)上天力量最簡(jiǎn)單有效的方法。到底是什么在起作用。用老祖宗的說(shuō)法就是:陰德。用現(xiàn)代人的語(yǔ)言就是:能量??蓢@的是,世間有多少人,因?yàn)椴欢眠@三種力量的存在,沒(méi)有真正相信這些原理,沒(méi)有使用好三種力量,導(dǎo)致自己一生平平無(wú)望。甚至無(wú)意間使用反了,使

3、得自己的一生苦難無(wú)期。真的深深感動(dòng)!無(wú)限感恩大慈大悲救苦救難的諸佛菩薩!感恩古圣先賢!那么,具體怎么做才可以幫助考試超常發(fā)揮呢?第一個(gè)方法就是佛前許愿。為什么許愿非常有力量和靈驗(yàn)?zāi)??因?yàn)樵S愿也就是找人擔(dān)保向銀行貸款,但不是向中國(guó)銀行,而是向宇宙銀行貸款。找誰(shuí)擔(dān)保呢?找佛菩薩!怎么許愿呢?考前買(mǎi)些花果去寺院供養(yǎng)三寶,并在佛前許愿,如果考上某校,或考試達(dá)成某個(gè)成績(jī),我要怎么來(lái)報(bào)恩,就是還款啦。打個(gè)比方,有個(gè)人在春天沒(méi)有了糧食可吃,他只有十畝剛剛播種好的水稻,這個(gè)人就可以去到鄰家,對(duì)他說(shuō):“你看到我十畝地的水稻了嗎?請(qǐng)你借給我一些糧食,我秋天收割了就還給你!還可以多還些!”鄰家聽(tīng)到了當(dāng)然就給借了!所

4、以,許愿非常靈驗(yàn)。 但是許愿后面,就是還愿,借款是要還款的。有些人光借不還,最后發(fā)現(xiàn)宇宙銀行拒貸,以后被列入黑名單了,再也貸不到款啦。比如說(shuō),孩子馬上要去考試?yán)?,高考快到了,?duì)吧?那現(xiàn)在我們要做1000件善事來(lái)得及不?就可能來(lái)不及。甚至說(shuō)我最近一段時(shí)間很忙,根本就沒(méi)有時(shí)間去做善事,我就給宇宙許愿,或者給圣賢許愿,給老天許愿。如果我孩子考上了,我就做1000件善事。學(xué)生自己可以許愿,我考上了以后,決定此生做一個(gè)什么樣有利于社會(huì)的人,做什么樣利益社會(huì)的事。 第三個(gè)方法就是放生祈禱。 帶孩子去放生,孩子沒(méi)有空就自己去,我們幫他放也可以。也是專(zhuān)門(mén)祈禱讓他成績(jī)好。 第四個(gè)方法就是讀誦心經(jīng)和能量朗讀。 這

5、兩種文字有不可思議的能量,會(huì)帶給我們吉祥。父母與孩子一起讀,或父母一方讀誦為孩子祈福。第五個(gè)方法就是得到師長(zhǎng)祝福。 叫孩子到自己爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽那里去拜,請(qǐng)求他們祝福(已去世的到墳前),因?yàn)楦改傅淖8?,老祖宗的祝福是非常有力量的,或者去拜訪感恩老師,請(qǐng)求老師祝福一下。帶上小禮物,看望看望老師,三鞠躬,或者是拜三拜,都可以。然后請(qǐng)老師祝福。這次我從南山寺佛七法會(huì)離開(kāi)要回萬(wàn)佛寺,去參加我?guī)煾负I椒◣煹娜?,我走的時(shí)候去給仁煥師父拜。師父有時(shí)候會(huì)忘了祝福,我就說(shuō),“師父,你祝福我一下吧?!蹦阋獙W(xué)會(huì)跟長(zhǎng)輩索要祝福。有些力量是很微妙的,相信照做就會(huì)得到利益。也有些人喜歡懷疑,你說(shuō)放個(gè)菩薩在屋

6、里會(huì)保佑,他說(shuō),“哎呀,保佑啥啊保佑?!蹦呛?,我建議他們找個(gè)畫(huà)家,畫(huà)幾幅鬼貼在臥室,他說(shuō)那不行,晚上會(huì)害怕。相信不到三個(gè)月,他不得精神病才怪呢,對(duì)不對(duì)???為什么壞的起作用,好的就不起作用呢?這是一些人的問(wèn)題:相信壞的,不相信好的。什么原理?心生則種種法生,心滅則種種法滅。這幅畫(huà)影響了他的心,因?yàn)楫?dāng)眼睛一看這畫(huà),哎呀,是鬼啊,很難看!心就生了“恐懼、厭惡、擔(dān)憂”。當(dāng)我們看到是佛,觀音菩薩呀,美好、喜悅、信心也就生了。第六個(gè)方法就是考前齋戒。 考前全家一起齋戒三天。三天前全家就吃素、不喝酒、不抽煙、不打麻將、不看電影、不看電視、不玩游戲、市場(chǎng)上生活中不與人計(jì)較、不罵人、不生氣。把時(shí)間與精力都拿來(lái)念

7、佛、念佛和祈禱,把功德全部回向孩子考試超水平發(fā)揮,可以想象,這是多么大的力量啊。齋戒,中國(guó)老祖宗這些方法真是好!真的會(huì)產(chǎn)生不可思議的力量。這是從心靈里面幫助,借助宇宙的力量來(lái)幫助。那這幾天要喝酒的也別喝了,抽煙也別抽煙了,全家不吃肉,把蔥蒜戒了,齋戒三天,孩子考兩天,總共才五天,然后等考完啦,再去補(bǔ)回來(lái)也行?。ū娦Γ?,當(dāng)然最好別補(bǔ)啊,繼續(xù)齋戒下去對(duì)未來(lái)更好。 第七個(gè)方法就是考生考場(chǎng)補(bǔ)能。 我們?cè)诜鹎凹映謳灼克畲蟊?,或者供在佛前,念佛?hào),祈禱說(shuō)明用途,把水帶到考場(chǎng)去考試。在考試緊張的時(shí)候,或看到一道題不好做時(shí)候,需要思考的時(shí)候,就把瓶子打開(kāi)喝一口水。實(shí)在做不出來(lái),再背一遍心經(jīng),念十聲南無(wú)觀世音菩薩祈禱,就這樣,然后慢慢想,它會(huì)有力量幫助思考。第八個(gè)方法就是父母場(chǎng)外補(bǔ)能。 孩子在考場(chǎng)考試的時(shí)候,大人如果守候在外,不要閑談。堅(jiān)持念佛、念菩薩、念經(jīng)、念咒祈禱。念什么比較好呢?念你平時(shí)念得有力量的。如果是初次,可以念心經(jīng)和南無(wú)觀世音菩薩,默默在場(chǎng)外祈禱,為在場(chǎng)內(nèi)考試的孩子補(bǔ)充心靈的能量,排除業(yè)障和魔障的障礙?,F(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下,共有八個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論