部編版八年級上冊語文習題課件 第5單元 名著導讀《昆蟲記》科普作品的閱讀

1、名著導讀昆蟲記科普作品的閱讀1提示：點擊 進入講評。234567891011121314151617一、填空18提示：點擊 進入講評。19202122二、名著閱讀一、填空1. 昆蟲記又名_，全書分十卷，是_國昆蟲學家法布爾的驚世之作。昆蟲記兼顧藝術(shù)與科學的雙重性，既是一部優(yōu)秀的_，又是公認的_。2. 昆蟲記是法布爾耗盡一生的光陰而創(chuàng)造的奇跡，被譽為“_”。昆蟲的故事法科普著作文學經(jīng)典昆蟲的史詩3. 本書不僅真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出_，全書充滿了對_的尊重，充滿了對_的贊美之情。4. 在蟋蟀中，蟋蟀差不多和_一樣有名。5. 蟋蟀之所以名聲在外，主要是因為它的_，還有它出色的_。

2、社會人生生命自然萬物蟬住所歌唱才華6. 在寓言中，_不靠別人生活，反倒_這個歌唱家為饑餓所趨乞求哀懇。事實與寓言相反，_是頑強的乞丐，而勤奮的生產(chǎn)者是_。7. 在南方有一種昆蟲，與_一樣，能引起人的興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌，它是_。8. 螳螂兇猛如_， 殘忍如妖魔，專食_的動物。蟬螞蟻螞蟻蟬蟬螳螂餓虎活9. 螳螂有_而優(yōu)雅的姿態(tài)，_的體色，_的長翼，頸部柔軟，_可以向任何方向自由轉(zhuǎn)動。10. _這種稀奇的小動物的_像掛了一盞燈似的。11. 螢火蟲長著_條短短的腿，當雄螢火蟲發(fā)育成熟，會生出_，像真的甲蟲一樣。12. 螢火蟲有兩個特點：_；_。纖細淡綠輕薄如紗頭螢火蟲尾巴六翅蓋獲取食物

3、的方法獨特尾巴上有燈13. 孔雀蛾是一種_的蛾，它們中最大的來自_，全身披著_的絨毛，靠吃_為生。14. 會結(jié)網(wǎng)的蜘蛛是個_能手。15. 水蛛能為自己做一只性能很好的水袋，里面貯藏_。16. 條紋蜘蛛十分_。為了替它的卵造一個安樂窩，它可以孜孜不倦地工作。長得很漂亮歐洲紅棕色杏葉紡織空氣勤快17. 【江蘇泰州中學期末】在作者筆下，_像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；_“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的_會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。楊柳天牛小甲蟲小麻雀二、名著閱讀18. 【江蘇揚州邗江區(qū)期末改編】小明很喜歡讀昆蟲記

4、，下面是他摘抄的語段，閱讀并完成下列題目。語段一：它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬分地往上滾動那巨大的糞球。它一直是在倒退著推動。我在尋思，它是運用何種穩(wěn)定神功把這么個龐然大物穩(wěn)定在斜坡上的。??！稍一協(xié)調(diào)不好，它便白忙活半天了：糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，不一會兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了，原來是一個禾本植物的根在作怪，讓它摔下去好幾次語段二：地窖已挖好，是一個在松土地上挖的洞。它通常是在沙地上挖，洞不深，有拳頭般大小，有一條細道與外界相通，細道大小正好夠讓糞球進入。糧食一入地窖，它便躲在家里，用藏于角落里的雜物把地窖入口堵住。

5、大門一關(guān)，外面根本看不出這里下面有個宴會廳。大功告成，它高興萬分；宴會廳里全都登峰造極！餐桌上擺滿了奢華食物；天花板遮擋住當空烈日，只讓一絲溫馨濕潤的熱氣透進來；心平氣靜，環(huán)境幽暗，外面的蟋蟀合唱聲陣陣，這一切都有助于腸胃功能的發(fā)揮。(1)上面的語段描寫的昆蟲是_。圣甲蟲(2)有人評價昆蟲記能“透過昆蟲世界，折射出社會人生”，聯(lián)系語段一，說說選段中的昆蟲給我們怎樣的人生啟示。我們要不怕困難，堅持不懈，這樣才能成功。(3)昆蟲記的語言有什么特點？聯(lián)系語段二中畫線句進行賞析。示例：行文活潑，語言詼諧幽默，情趣盎然；畫線句運用擬人的修辭手法，形象生動；展現(xiàn)了豐富的想象力。19. 【江蘇揚州期末改編】

6、閱讀下面一段話，根據(jù)要求，完成讀書卡片的制作。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。讀書卡片書名：_作者：_該書介紹了昆蟲的生活和習慣，它們特殊的本領令人驚嘆。請寫出以下兩種昆蟲的本領。螳螂：_；切葉蜂：_。閱讀后，請你用一句話評價這本書(注意說出書的特點)。_昆蟲記法布爾善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人不用任何工具“剪”下大小適當?shù)膱A葉片做巢穴的蓋子示例一：這本書對于昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和

7、死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。示例二：昆蟲記的魅力還源于高超的寫作技巧，行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。20. 【中考甘肅蘭州】閱讀下面語段，完成題目。夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準備面包的勞動，揉面團，運回家，入烤爐，樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞食切下來，供它們加工用。這時候，做父親的和做母親的齊心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力按壓，制作成大豌豆粒般的小丸子。(1)這段文字選自_(填書名)。昆蟲記(2)戲劇家羅斯丹評論該書時說：“這個大科學家像哲學家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學家一般

8、地感受而且抒寫?！苯Y(jié)合作品內(nèi)容，談談你對這一評論的理解。示例：法布爾把對昆蟲的研究成果和人生感悟熔于一爐，以人性關(guān)照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的源泉。21. 閱讀下面語段，回答問題。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的昆蟲記被譽為“昆蟲的史詩”。(1)在這本書中，_在編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能，_善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。蜘蛛螳螂(2)因紅螞蟻善戰(zhàn)、好戰(zhàn)，所以人送外號“_”。作者通過反復試驗證明紅螞蟻不能靠_認出回家的路，而是靠_來記路。戰(zhàn)爭狂嗅覺準確的記憶力(3)蟬產(chǎn)許多卵是為了防御某種特別的危險，這種危險來自于哪種昆蟲？這種昆蟲是怎么毀壞蟬的卵的？蚋。蚋在蟬卵上刺一個孔，把自己的卵放進去。22. 閱讀下面的昆蟲記選段，回答問題?？雌饋?，螳螂的這個精心安排設計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計，真的是把它當成什么兇猛的怪物了。瘦弱的雄螳螂鼓起勇氣，挺起胸，歪著腦袋，深情地凝望著未婚妻，久久不動。在得到默許的暗號后，它湊上前去，展開翅膀抖動起來，接下來是一個漫長而美好