2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市三年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

1、2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市三下期末語(yǔ)文試卷拼寫(xiě)看拼音，寫(xiě)字詞。u zhu h li m xng chn shn dn xio gu nu ru xn s li tng wi w xn shng f z jio l吹 成 傲 史仿 力 軟 害單選下面句子中“清清爽爽”的意思正確的一項(xiàng)是 松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽。A涼爽B干凈C清楚單選下列對(duì)句子朗讀停頓的劃分，最合適的一項(xiàng)是A因釋/其耒/而/守株B因/釋其耒/而守株C因/釋其耒/而守/株單選填入下面橫線上的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 不努力怎么行？好運(yùn)氣不會(huì)總是降臨， 是不會(huì)有好結(jié)果的。A守株侍兔B刻舟求劍C井底之蛙單選下列與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)

2、的時(shí)間、習(xí)俗，不正確的一項(xiàng)是A端午節(jié)農(nóng)歷五月初五吃粽子B中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五吃月餅C重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷九月初九踏青單選看到公園里有同學(xué)隨手扔垃圾，下列勸告最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A你怎么這么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？B同學(xué)，你怎么可以亂扔垃圾？立刻撿起來(lái)扔到垃圾箱去！C同學(xué)你好，隨手扔垃圾是不文明的，會(huì)影響公園的環(huán)境。公園這么美，需要我們每個(gè)人維護(hù)，你說(shuō)對(duì)嗎？填空根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1) 詩(shī)中有美好的季節(jié)：泥融飛燕子， 。竹外桃花三兩枝， 。梅子黃時(shí)日日晴， 。詩(shī)中有美好的節(jié)日：千門萬(wàn)戶曈曈日， 。 ？牧童遙指杏花村。 ，每逢佳節(jié)倍思親。詩(shī)中有美好的童年： 當(dāng)作梳妝的鏡子，/ 一樣平靜。/ ，/釣竿上立著一只紅蜻

3、蜓。/忽然 ，/草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。(2) 鮮花朵朵， ， 。要是我們 ，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)， 。(3) 這地方的火燒云 ，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒 。葡萄灰、 、 紫， 。還有些 、 的顏色。閱讀文章,回答問(wèn)題香椿樹(shù) 我家院里有一棵香椿樹(shù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的年齡比我大，是爸爸和媽媽相識(shí)后種的，算起來(lái)已經(jīng)有 16 個(gè)年頭了?？墒?，看它那枝繁葉茂的樣子，誰(shuí)都說(shuō)它有二三十年了。 香椿樹(shù)的樹(shù)身很粗很粗，我都快抱不過(guò)來(lái)了。樹(shù)皮裂成一塊一塊的，像大片的魚(yú)鱗。我跳皮筋時(shí)，就把皮筋的一端拴在樹(shù)身上，另一端拴在板凳上，香椿樹(shù)看著我和小伙伴（歡笑 歡快）地蹦跳，聽(tīng)著我們無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑聲。

4、 香椿樹(shù)很高很高，足足有兩層樓那么高。樹(shù)冠郁郁蔥蔥，覆蓋著整個(gè)院子。夏天驕陽(yáng)似（s sh）火，我們的小院卻樹(shù)影婆娑，十分（涼快 爽快）。我們?cè)跇?shù)底下做功課、打撲克，有時(shí)爺爺奶奶在樹(shù)下喝茶、聊天，爸爸媽媽在樹(shù)下看報(bào)、談心。 谷雨前后，香椿樹(shù)鉆出一簇簇嫩芽，紫色的香椿芽嫩嫩的，顯得那么鮮亮可愛(ài)。采香椿啦！爸爸用一根長(zhǎng)竿去鉤。一枝枝幼芽，像雨點(diǎn)似（s sh）的落下。我端著塑料盆去撿，不一會(huì)兒就裝了一盆滿滿。這可是大家的“鮮貨”最愛(ài)吃了。炸香椿魚(yú)、香椿拌豆腐、香椿拌黃豆、香椿炒雞蛋，還有香椿拌面條，都讓人垂涎三尺。 多么可愛(ài)的香椿樹(shù)啊！它以自己的奉獻(xiàn)贏得了人們的喜愛(ài)和稱贊。（有刪改）(1) 用“ ”畫(huà)

5、出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音、詞語(yǔ)。(2) 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。i 例：郁郁蔥蔥 ii 例：無(wú)憂無(wú)慮 (3) 從文中找出相應(yīng)的數(shù)量詞填入括號(hào)內(nèi)。 香椿樹(shù) 嫩芽 長(zhǎng)竿 幼芽(4) 文中畫(huà)“ ”的句子強(qiáng)調(diào)了什么？在正確理解的括號(hào)里打“”。（1）強(qiáng)調(diào)了香椿樹(shù)的樹(shù)齡很短，只有 16 個(gè)年頭。 （2）強(qiáng)調(diào)了香椿樹(shù)的樹(shù)齡很長(zhǎng)，有二三十年了。 （3）強(qiáng)調(diào)了香椿樹(shù)的枝葉非常繁茂。 (5) 短文第自然段寫(xiě)了香椿樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)，可以概括這兩個(gè)自然段的大意。仔細(xì)讀讀，寫(xiě)下來(lái)。i 第自然段：寫(xiě)香椿樹(shù) 。ii 第自然段：寫(xiě)香椿樹(shù) ， 。(6) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 我家院里的香椿樹(shù)作用可真大！我跳皮筋時(shí)，可以拴皮筋；夏天，大家可以在樹(shù)底

6、下做很多事：孩子們 、 ，爺爺奶奶 、 ；爸爸媽媽 、 ；谷雨前后，可以用香椿芽做各種美食。所以說(shuō)，它 。(7) 讀下面的句子，用修改符號(hào)改一改。我端著塑料盆去撿，不一會(huì)兒就裝了一盆滿滿。這可是大家的“鮮貨”最愛(ài)吃了。應(yīng)用文寫(xiě)作今天早上，三年級(jí)（1）班的馬小燕找不到她的紅色運(yùn)動(dòng)服了。仔細(xì)一想，是在昨天下午上體育課時(shí)落在操場(chǎng)上了。請(qǐng)你代她寫(xiě)一則尋物啟事。寫(xiě)作你身邊最有特點(diǎn)的人是誰(shuí)？他（她）最大的一個(gè)特點(diǎn)是什么？自己取個(gè)題目，寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)人。要求：敘述清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；不少于 300 字。答案1. 【答案】歐洲；狐貍；模型；襯衫；膽小鬼；懦弱；迅速；流淌；威武；欣賞；拂；佛；組；阻；

7、驕；嬌；歷；厲2. 【答案】B3. 【答案】B4. 【答案】A5. 【答案】C6. 【答案】C7. 【答案】(1) 沙暖睡鴛鴦；春江水暖鴨先知；小溪泛盡卻山行；總把新桃換舊符；借問(wèn)酒家何處有；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；垂柳把溪水；山溪像綠玉帶；人影把溪水染綠了；撲騰一聲人影碎了(2) 爭(zhēng)奇斗艷；芬芳迷人；留心觀察；不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的(3) 變化極多；金燦燦的；半灰半百合色；梨黃；茄子；這些顏色天空都有；說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)；見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)8. 【答案】(1) 歡快；s；涼快；sh。(2) i 平平安安；明明白白。ii 無(wú)法無(wú)天；無(wú)邊無(wú)際。(3) 一棵；一簇簇；一根；一枝枝(4) （3）(5) i 樹(shù)身很粗ii 很高；郁郁蔥蔥(6) 做功課；打撲克；喝茶；聊天；看報(bào)；談心；以自己的奉獻(xiàn)贏得了人們的喜愛(ài)和稱贊(7) 調(diào)換“