2022年《半截蠟燭》版教案

1、6、半截蠟燭【教學(xué)目標(biāo)】： 1學(xué)會(huì) 12 個(gè)生字, 綠線中的 3 個(gè)生字只識(shí)不寫, 懂得由生字組成的詞語； 2 能在懂得課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上, 說一說怕諾德夫人一家在危險(xiǎn)關(guān)頭是怎樣 與德軍周旋的； 3 通過朗讀課文的訓(xùn)練, 感受怕諾德夫人母子三人在危險(xiǎn)關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī)敏、英勇,學(xué)習(xí)他們喜愛祖國的精神 4能正確、流利、有感情地朗讀詞語、課文【教學(xué)重難點(diǎn)】：通過朗讀訓(xùn)練,體會(huì)伯諾德夫人母子三人在危險(xiǎn)關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī) 敏、英勇；【預(yù)習(xí)內(nèi)容】： 半截蠟燭【課時(shí)支配 】：共 2 課時(shí)【教學(xué)流程 】：第一課時(shí)集體研討記錄 個(gè)性化備課 一、老師導(dǎo)學(xué),明確目標(biāo) 1、初讀課文,明白大意；2、自主識(shí)字,指

2、導(dǎo)書寫生字；二、同學(xué)自學(xué),開展活動(dòng) 活動(dòng)一：揭示課題 課文為什么用“ 半截蠟燭” 為題,這“ 半截蠟燭”有什么特殊的地方？課文環(huán)繞, “ 半截蠟燭” 寫了一件什 么事？活動(dòng)二 : 初讀課文；1、自讀課文,要求：（l ）讀準(zhǔn)字音,讀順句子,讀通課文；（2）劃誕生字新詞,查字典或聯(lián)系上下文理 解；（3）摸索剛才提出的問題；2、檢查讀書情形；檢查生字詞把握情形；（1）出示新詞；蠟燭熄滅厄運(yùn) 盯著 杰奎琳樓梯燈芯搖蕩（2）指讀、正音后齊讀；（3）說說生字新詞的意思；3、再讀課文,理清脈絡(luò)1指名分節(jié)讀課文,其余同學(xué)邊聽邊摸索：伯諾德夫人一家人在危險(xiǎn)關(guān)頭是怎樣與德軍 周旋的？提 供 句 式 ： 當(dāng) _,（

3、 誰 怎 么 做 ）_；_,（結(jié)果怎樣） _；2給課文分段,并歸納段意；三、檢測反饋,總結(jié)延長 1、說說課文的主要內(nèi)容；提示如下（順便理清脈絡(luò)）課文先寫 接著寫 然后寫 最終 2、指導(dǎo)寫字 觀看生字表,留意每個(gè)生率的筆畫與結(jié)構(gòu)；重點(diǎn)指導(dǎo)“ 厄” 與“ 遭” 兩字；鋼筆描紅、臨寫；其次課時(shí)【教學(xué)流程 】：集體研討記錄 個(gè)性化備課 一、老師導(dǎo)學(xué),明確目標(biāo) 1、環(huán)繞課題質(zhì)疑,帶著問題讀書釋疑；2、指導(dǎo)朗讀課文,讀正確,讀出味； 3 、指導(dǎo)書寫“ 截諾芯梯”二、同學(xué)自學(xué),開展活動(dòng) 活動(dòng)一：同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了半截蠟燭這篇課 文；誰能依據(jù)屏幕提示說說伯諾德夫人一家在危險(xiǎn)關(guān)頭 是怎樣與德軍周旋的？當(dāng)時(shí)

4、,伯諾德夫人（怎么做）（結(jié)果怎樣）當(dāng)時(shí),大兒子杰克（怎么做）（結(jié)果怎樣）當(dāng)時(shí),小女兒杰奎琳（怎么做）（結(jié)果怎樣）那么,伯諾德夫人一家給你留下了怎樣的印象？活動(dòng)二 : 1、請(qǐng)大家打開課本,自由讀第一場戲（第三自然 段）,摸索：你預(yù)備通過伯諾德夫人的哪些動(dòng)作（；）、神態(tài)（ ）、語言（）及心理活動(dòng)（ ）來演出她 的英勇、機(jī)靈；把重點(diǎn)詞句用相應(yīng)的符號(hào)圈畫出來； 2、我們通過共同合作、探究,特別勝利地完成了第一場戲的演出；能采納剛才的方法自己合作完成后二場戲的演出嗎？其次場戲的主角是？第三場戲的主 角是？組長起立,代表小組挑選其中一場戲；三、檢測反饋,總結(jié)延長 今日,我們通過合作、探究學(xué)會(huì)了抓住人物的動(dòng)

5、 作、語言、表情及心理活動(dòng)把課文編成簡潔的課本劇讀 讀演演；其實(shí),在其次次世界期間,發(fā)生過很多像這樣 感人的故事；同學(xué)們可回去拿些資料,并把今日的方法 試著把他們編成課本劇來讀讀演演,好嗎？【板書設(shè)計(jì) 】：送情報(bào)（）（機(jī)靈、英勇）半截蠟燭夫人歡樂（）兒子搬走（）愛國主義為兒端走（勝利）【作業(yè)設(shè)計(jì) 】1、 合作表演課文中的故事；2、與課堂同行第 6 課作業(yè)；【教學(xué)反思 】8、三打白骨精【教學(xué)目標(biāo)】： 1學(xué)會(huì) 12 個(gè)生字, 綠線中的 3 個(gè)生字只識(shí)不寫, 懂得由生字組成的詞語； 2 能在懂得課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上, 說一說怕諾德夫人一家在危險(xiǎn)關(guān)頭是怎樣 與德軍周旋的； 3 通過朗讀課文的訓(xùn)練, 感受怕

6、諾德夫人母子三人在危險(xiǎn)關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī)敏、英勇,學(xué)習(xí)他們喜愛祖國的精神 4能正確、流利、有感情地朗讀詞語、課文【教學(xué)重難點(diǎn)】：通過朗讀訓(xùn)練,體會(huì)伯諾德夫人母子三人在危險(xiǎn)關(guān)頭與敵人作斗爭時(shí)的機(jī) 敏、英勇；【預(yù)習(xí)內(nèi)容】： 半截蠟燭【課時(shí)支配 】：共 2 課時(shí)【教學(xué)流程 】：第一課時(shí)集體研討記錄 個(gè)性化備課 一、老師導(dǎo)學(xué),明確目標(biāo) 1、初讀課文,明白大意；2、自主識(shí)字,指導(dǎo)書寫生字；二、同學(xué)自學(xué),開展活動(dòng) 活動(dòng)一：揭示課題 課文為什么用“ 半截蠟燭” 為題,這“ 半截蠟燭”有什么特殊的地方？課文環(huán)繞, “ 半截蠟燭” 寫了一件什 么事？活動(dòng)二 : 初讀課文；1、自讀課文,要求：（l ）讀準(zhǔn)字音

7、,讀順句子,讀通課文；（2）劃誕生字新詞,查字典或聯(lián)系上下文理 解；（3）摸索剛才提出的問題；2、檢查讀書情形；檢查生字詞把握情形；（1）出示新詞；蠟燭熄滅厄運(yùn) 盯著 杰奎琳樓梯燈芯搖蕩（2）指讀、正音后齊讀；（3）說說生字新詞的意思；3、再讀課文,理清脈絡(luò)1指名分節(jié)讀課文,其余同學(xué)邊聽邊摸索：伯諾德夫人一家人在危險(xiǎn)關(guān)頭是怎樣與德軍 周旋的？提 供 句 式 ： 當(dāng) _,（ 誰 怎 么 做 ）_；_,（結(jié)果怎樣） _；2給課文分段,并歸納段意；三、檢測反饋,總結(jié)延長 1、說說課文的主要內(nèi)容；提示如下（順便理清脈絡(luò)）課文先寫 接著寫 然后寫 最終 2、指導(dǎo)寫字 觀看生字表,留意每個(gè)生率的筆畫與結(jié)構(gòu)

8、；重點(diǎn)指導(dǎo)“ 厄” 與“ 遭” 兩字；鋼筆描紅、臨寫；其次課時(shí)【教學(xué)流程 】：集體研討記錄 個(gè)性化備課 一、老師導(dǎo)學(xué),明確目標(biāo) 1、環(huán)繞課題質(zhì)疑,帶著問題讀書釋疑；2、指導(dǎo)朗讀課文,讀正確,讀出味； 3 、指導(dǎo)書寫“ 截諾芯梯”二、同學(xué)自學(xué),開展活動(dòng) 活動(dòng)一：同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了半截蠟燭這篇課 文；誰能依據(jù)屏幕提示說說伯諾德夫人一家在危險(xiǎn)關(guān)頭 是怎樣與德軍周旋的？當(dāng)時(shí),伯諾德夫人（怎么做）（結(jié)果怎樣）當(dāng)時(shí),大兒子杰克（怎么做）（結(jié)果怎樣）當(dāng)時(shí),小女兒杰奎琳（怎么做）（結(jié)果怎樣）那么,伯諾德夫人一家給你留下了怎樣的印象？活動(dòng)二 : 1、請(qǐng)大家打開課本,自由讀第一場戲（第三自然 段）,摸索：你預(yù)備通過伯諾德夫人的哪些動(dòng)作（；）、神態(tài)（ ）、語言（）及心理活動(dòng)（ ）來演出她 的英勇、機(jī)靈；把重點(diǎn)詞句用相應(yīng)的符號(hào)圈畫出來； 2、我們通過共同合作、探究,特別勝利地完成了第一場戲的演出；能采納剛才的方法自己合作完成后二場戲的演出嗎？其次場戲的主角是？第三場戲的主 角是？組長起立,代表小組挑選其中一場戲；三、檢測反饋,總結(jié)延長 今日,我們通過合作、探究學(xué)會(huì)了抓住人物的動(dòng) 作、語言、表情及心理活動(dòng)把課文編成簡潔的課本劇讀 讀演演；其實(shí),在其次次世界期間,發(fā)生過很多像